【精品实用】计算机综合训练实习指导书

计算机综合训练实习指导书 （适合各专业） 主编： 陈科 湖南省电力公司中心培训培训部 长沙电力职业技术学院 计算机综合训练指导书 第 2 页，共 45 页 前 言 本指导书是根据专业需要和我院 目前计算机综合训练实际情况制定，分为系统安装维护 和 公应用软件两个部分，在执行过程中， 可根据学生的学习进度和不同的专业，可适当选择实训项目的组合， 但实训内容和实训成绩的考核需要按照本实训指导书严格执行。 每个实训项目要求学生在规定时间完成，实习教师及时收集并 评定单项成绩。实训总成绩由实训考评成绩、实训报告成绩、实训考勤 纪 律三部分按 50%、20%、 30%组成。 计算机综合训练指导书 第 3 页，共 45 页 实习目的： 通过一周的计算机应用综合 训练 ，学生能够自己解决简单的电脑故障，懂得如何很好的维护自己的电脑；熟练的使用 公软件。 实习内容 （一） 系统的安装与维护 实训项目一、硬盘的分区： 使用 实训项目二、 安装及设置 实训项目三、 安装及设置 实训项目四、 000 的安装 实训项目五、系统的优化及备份还原（ （二） 办公软件的使用 实训项目六、 P 实训项目七、 P 实训项目八、 P 实训项目九、计算机高等院校职业能力测试 计算机综合训练指导书 第 4 页，共 45 页 实训项目一：硬盘分区 一、 实训目的 通过实训了解物理硬盘和逻辑硬盘，硬盘分区格式，主分区、扩展分区，逻辑分区，活动分区。 掌握设置主分区、扩展分区，逻辑分区，活动分区的方法。 掌握两种分区工具的使用： 开机查看设置效果。 二、 预习内容 复 习计算机基础知识。 复习微机的基本组成和结构。 三、 实训时间： 2 课时 四、 实训条件 微机的基本配置一套，有 区程序的系统 光 盘一张。 五、 实训内容与步骤 （一）、 使用 1、 使用系统启动光盘，并启动 系统启动光盘放入光驱，重新引导计算机。选择选项 6 图 1盘启动界面 2、 进入 统。 计算机综合训练指导书 第 5 页，共 45 页 3、 选择 1，进入 统。 4、 图 1统界面 在 A:提示符下输入 统会提示 “Do to y/n)，磁盘容量已经超过了 512M，为了充分发挥磁盘的性能，建议选用 件系统，输入 “Y”键后按回车键。 图 1动 ） 5、 出现主菜单： 计算机综合训练指导书 第 6 页，共 45 页 图 1 硬盘分区主菜单 6、 选择准备分区的硬盘。如果这台电脑中安装了两块硬盘，只能分别进行处理，先选择欲处理硬盘（ 序中称为“当前盘”），可通过 菜单上的第 5 项进行。在输入选择中键入“ 5”之后，屏幕会显示电脑中所安装的全部硬盘信息，内容有容量、分区情况（如果已经分区）等。一般主 盘编号为“ 1”，从盘编号为“ 2”。我们可以根据自己需要选择。 电脑中如果没有安装第二块硬盘， 菜单将不会有第 5 项（ 7、 建立主分区。在确定主盘为“当前盘”后，我们选择其中的“ 1” (建立主分区。在选择“ 1”后屏幕显示“建立分区或逻辑盘菜单”，选择“ 1” (此时程序提示用户是否将全部硬盘空间 都建为主分区，在选择“ Y”后（如果此硬盘小于 64G），硬盘上就只能建有一个主分区了。如果选择“ N”，屏幕将显示出硬盘上所有可用空间。由于我们需要建立主分区和扩展分区，所以在图中的方括号中将 8691 改为 4000，将主分区建为 4G，同时程序自动为主分区分配逻辑盘符“ C：”，然后屏幕将提示主分区已建立并显示主分区容量和所占硬盘全部容量的比例，此后按“ 回 菜单。 8、 建扩展分区。在 菜单中继续选择“ 1”进入 “建立分区菜单” 后再选择“ 2”建立扩展分区，屏幕将提示当前硬盘可建为扩展分区 的全部容量。此时我们如果不需要为其它操作系统（如 ）预留分区，那么建议使用系统给出的全部硬盘空间，此时可以直接回车建立扩展分区，然后屏幕将显示已经建立的扩展分区容量。 9、 设置逻辑盘数量和容量。扩展分区建立后，系统提示用户还没有建立逻辑驱动器，此时按“ 开始设置逻辑盘，屏幕显示如图 7，提示用户可以建为逻辑盘的全部硬盘空间，用户可以根据硬盘容量和自己的需要来设定逻辑盘数量和各逻辑盘容量。如果我们将扩展分区设成 2 块逻辑盘，我们需要先确定 D：盘的容量如 2691立 D：盘后，再将 其余空间（ 2000部建成 E：盘，此时屏幕将会显示用户所建立的逻辑盘数量和容量，然后返回 菜单。 10、 激活硬盘主分区。在硬盘上同时建有主分区和扩展分区时，必须进行主分区激活，否则以后硬盘无法引导系统。在 菜单上选择“ 2”（ 此时屏幕将显示主硬盘上所有分区供用户进行选择，我们的主盘上只有主分区“ 1”和扩展分区“ 2”，当然我们选择主分区“ 1”进行激活，然后退回 菜单。 11、 退出 序。继续按“ 退出至屏幕提示用户必 须重新启动系统，然后才能继续对所建立的所有逻辑盘进行格式化。 12、 格式化所有逻辑盘。格式化逻辑盘的方法有两种：一是重新用 导盘启动系统，然后在引导菜单中选择第 1 项或第 2 项，即从光驱开始安装 加载光驱后进入 示符下再转入光驱安装 后在安装 由安装程序自动依次对计算机综合训练指导书 第 7 页，共 45 页 系统中所有逻辑盘进行格式化处理。 （ 二 ） 、 使用 1、将含有 具的启动光盘放入光驱，并设为光盘引导启动，重新启动电脑，进去引导光盘界面。 图 1 引导光盘主菜单界面 2、选择 (i)体中文版，进入起主界面 图 1 主界面 3、 创建分区 图 1分区界面 4、建立主要分区 计算机综合训练指导书 第 8 页，共 45 页 图 1分区界面 5、建立逻辑分区 在未分配的分区上建立逻辑分区 图 1分区界面 图 1分区界面 6、激活主要分区 选择主要分区 ，激活后状态栏显示为作用 计算机综合训练指导书 第 9 页，共 45 页 图 1激活分区界面 7、执行分区设置 图 1执行设置界 面 8、 分区设置成功 图 1分区成功后的界面 9、 删除分区 计算机综合训练指导书 第 10 页，共 45 页 图 1删除分区的界面 10、 全部分区删除完毕 11、结束，退出并重新启动电脑。 六、 实训报告 说明硬盘分区的步骤 七、实训项目成绩评定： 4% 计算机综合训练指导书 第 11 页，共 45 页 实训项目二： 8 的安装及设置 一、实训目的 通过实训了解 类、作用。 掌握 8 的安装。 启动 进行个性化设置。 二、预习内容 复习 8 的基本 知识 复习控制面板的基本操作。 三、实训时间： 4 课时 四、实训条件 微机的基本配置一套。 装程序 光盘一张 。 五、 实训内容与步骤 1、 首先在 境下安装，进入 转到您要安装 目录盘下（一般为C 盘）。在确定格式化 C 盘以后转到 安装盘所在的目录下，运行 车即可开始安装。 2、 在安装开始前，先会调用 序对您的电脑系统进行检测，结束后按“ 出。然后便会出现“欢迎安装 面。可以看到左边是安装的进度显示，目 前处在“ 装程序将开始运行” 装程序的第一部分。 图 2装界面 3、 用鼠标单击“继续”按钮， 装程序便开始对系统和驱动器进行常规检查，一切正常的话按“继续”按钮， 始准备“安装向导”。自此，你可以让计算机自己操作，一切进展情况可以从屏幕中的进度条中了解。此间大约需要 2 分钟。 4、 现在，屏幕上又会出现“软件许可协议”对话框，点选“接受协议”方可进行“下一步”，否则安装不能进行。 5、 紧接着，出现了“产品密钥”输入框，你可从软盘中附有的说 明中找到 入无误后单击“下一步”按钮。 6、 在 装程序进入第二部分：“正在收集计算机的相关信息”。系统进行检查，确保有足够的硬盘空间来安装 计算机综合训练指导书 第 12 页，共 45 页 图 2备目录 7、 接着系统会让你选择安装目录（默认为 录），然后是一些安装组件的对话框。其中便携式安装方式主要是用于手提电脑用户，而最小化安装则适合那些硬盘极为紧张的用户！推荐安装方式将安装最常用的系统组件，最合适初学安装操作系统的初学者。自定义 安装方式，可由用户自行选择安装组件的内容、范围等，适合有一定经验的用户。一般来说选择“典型”安装方式，完全安装 要 200M 左右硬盘空间。 安装方式设定后，系统出现设定用户姓名与单位，按个人喜好进行输入即可。 8、 点击下一步，系统弹出用户区域选择窗口，区域的选择主要是确定操作系统的系统时间与及日期，选择中国，点击下一步。 9、 此时系统弹出提示窗口，询问用户是否创建启动盘，对于老鸟，直接点击“取消” 10、 继续安装，对于电脑初学者，建议创建一张启动盘，因为启动盘非常重要，它是发生某些问题时 修复系统的启动文件必备工具。把软盘插入软驱，点击确定。 图 2 2算机综合训练指导书 第 13 页，共 45 页 图 21、 接下来系统进入文件复制阶段 ，整个过程都是自动化的安装方式，用户可以不用操心 。 12、 文件复制完成后，系统弹出一个提示重新启动计算机的窗口，可以点击按钮，也可以等待 15 秒，让系统自动重新启动。 13、 重新启动计算机之后，系统将自动进行各个项目的安装，不过还会弹出一个调整时区的窗口，由于之前选择的区域为中国，点击确定继续安装，其它事情无须插手！ 14、 系统自动设置完毕之后，计算机将再次重新启动，系统也将自动进行最后的个人信息设置 。 15、 当系统又重新启动时，你就可以进入 8 操作系统，同时看到“欢迎进入8”界面。到此，整个 8 安装完成！ 六、实训报告 说明 8 安装的步骤 七、实训项目成绩评定： 3% 实训项目三： P 的安装及设置 一、实训目的 通过实训了解 类、作用。 掌握 P 的安装。 启动 进行个性化设置。 二、预习内容 复习 P 的基本知识 复习控制面板的基本操作。 三、实训时间： 4 课时 计算机综合训练指导书 第 14 页，共 45 页 四、实训条件 微机的基本配置一套。 P 的 安装程序 光盘一张 。 七、 实训内容与步骤 (1) 重新启动电脑 ，插入 装 光 盘，由于光盘是自动运行的，所以会弹出如下图所示的对话框：选择 1 自动安装 图 1、 进入 安装界面 图 2、 现在才真正到了选择系统安装分区的时候了（如图 3 所示），不过由于这里的硬盘还没有进行分区，所以首先要进行分区。当然，如果电脑上的硬盘是全新的话，也是要先进行分区的。按 “C”键进入硬盘分区划分的页面。如果硬盘已经分好区的话，那就不用再进行分区 了。 计算机综合训练指导书 第 15 页，共 45 页 图 3、 在这里我们把整个硬盘都分成一个区（如图 4 所示），当然在实际使用过程中，应当按照需要把一个硬盘划分为若干个分区。关于安装 P 系统的分区大小，如果没有特殊用途的话以 10G 为宜。 图 4、 分区结束后，我们就可以选择要安装系统的分区了。选择好某个分区以后，按即可进入下一步（如图 5 所示）。 计算机综合训练指导书 第 16 页，共 45 页 图 5、 在选择好系统的安装分区之后，我们就需要为系统选择文件系统了，在P 中有两种文件系统供选择： 兼容性上来说， 好于 从安全性上来说， 比 很多。在本例中选择 件系统（如图 6 所示）。 图 6、 进行完这些设置之后， P 系统安装前的设置就已经完成了，接下来就是复制文件，准备安装系统了（如图 7 所示）。 计算机综合训练指导书 第 17 页，共 45 页 图 7、 在进行完系统安装前的设置之后，接下来系统就要真正的安装到硬盘上面去了， 这个版本的 本上是不需要人手动安装。 P 采用的是图形化的安装方式，在安装页面中，左侧标识了真正进行的内容，右侧则是用文字列举着相对于以前版本来说 P 所 具有的新特性。 图 8、 由于这个版本的 个性化的，所以要求安装部分系统优化工具和软件。 图 计算机综合训练指导书 第 18 页，共 45 页 图 9、 设置运行的帐户类别。 图 10、 至此， P 系统的安装算是大功告成了 。 图 六、实训报告 说明 安装步骤 七、实训项目成绩评定： 3% 计算机综合训练指导书 第 19 页，共 45 页 实训项目 四 ： 000 的安装 一、实训目的 通过实训了解 000 的组成。 掌握 000 的安装。 二、预习内容 复习 P 的基本知识 复习 000 的基本操作。 三、实训时间： 4 课时 四、实训条件 微机的基本配置一套。 000 安装程序。 五、实训内容与步骤 1、在安装 000 之前，最好将其他正在运行的应用程序关闭，然后将安装盘准备好，放入光驱中。 如果系统设置为能自动运行，光盘就会自动启动；如果没有设置，可以从“开始”菜单中选择“运行”命令 ,(如图 1)在“运行”对话框单击“浏览” (如图 2) 图 图 按钮，并从“浏览”对话框中选择安装光盘 上的“ 件，然后单击“确定”按钮。 2、安装程序首先更新系统的 后进入“欢迎使用 000”窗口 (图 3)，要求输入用户名、单位及 光盘封套或手册封面上找到一个黄色标签，那上面的号码就是产品的 入完这些信息后单击“下一步”按钮，继续安装过程。 3、在“ 000 最终用户许可协议”窗口中 (如图 4)，先仔细地阅读整份协议，然后选择“我接受许可协议 中的条款”单选按钮，并单击“下一步”按钮。 计算机综合训练指导书 第 20 页，共 45 页 图 4、 供了两种不同的安装模式。安装程序要求用户选择安装方式：“开始安装”或“自定义”安装 (如图 5)。“开始安装”方式将常用选项安装到默认目录中，并且只安装最常用的组件。如果是从 7 升级到 000，安装程序还可以自动按照 7 的安装设置配置 000 的安装组件。“自定义”安装允许用户自己选择安装位置，是否保留以前的 本及指定要安装的选项。 图 我们选择“自定义”， 进入下一窗口。 5、安装程序要求用户选择 000 的安装位置，并且列出了本地硬盘的可用空间。单击“浏览”按钮，确定新的安装位置，单击“确定”，然后再单击“下一步”按钮（如图 6）。 但现在出现的“功能选择”窗口（如图 7） 图 图 计算机综合训练指导书 第 21 页，共 45 页 图 6、这个界面以大纲的形式列出了 000 的六个组成程序及两类辅助程序： 具、转换器与过滤器。单击这些组件前的加号，将显示这些组件下的子组件，同时加号变成了减号。单击图标旁的下拉箭头，可以看到五 种安装方式（如图8）： 从本机运行：该组件及其下子组件的程序文件按设置复制到用户计算机的硬盘上。 从本机运行全部应用程序：将该组件及其所有子组件的所有程序都复制到用户计算机硬盘上。 从光盘上运行：只复制必要的系统文件，其他文件则在运行时从安装盘上获取。如果采用这个选项，那么安装时只占用很少的空间，但却总要把安装盘准备在旁边，很不方便。 从光盘上运行全部应用程序：运行时的全部应用程序都从安装盘上获取。此选项一般只用于浏览 000 的功能，真想用 工作的人 不会选择这一项。 在首次使用时安装：只复制必要的系统文件，在需要时才将其他程序文件复制到计算机中。 如果你的硬盘上有足够的空间，可以选择“从本机运行全部应用程序”，然后单击“开始安装”。 现在开始安装了，安装会需要一定的时间。 如果在安装过程中改变了主意，不想再安装了，可以单击“取消”按钮，取消 000 的安装。 安装结束时，屏幕上就会出现一个表示成功安装的提示对话框，单击“是”按钮，系统将重新启动 机器重新启动后，会对系统 做些更新，然后出现微软拼音输入法 安装界面。如果你想要安装这一输入法，就继续安装，否则就单击“取消”按钮，退出安装。 六、实训报告 说明 000 的安装步骤 七、实训项目成绩评定： 2% 图 计算机综合训练指导书 第 22 页，共 45 页 实训项目五： 系统的优化、备份与还原 一、实训目的 通过实训了解系统的优化工具的使用、如何进行系统的还原与备份。 掌握 具的使用。 二、预习内容 查看优化大师的使用方法 查找 具的使用方法 三、实训时间： 1 课时 四、实训条件 微机的基本配置一套。 序。 五、实训内容与步骤 1、 启动电脑进入 序 2、在 序的初始界面中，系统弹出【 话框，提示该程序的产品与制造商，在键盘上单击回车键就进入了程序主菜单界面，如图 5示。在第一层菜单下有子菜单项，分别是 地硬盘件的备份）、 L、 项、一般为默认值设置）、 出）。 图 5、 磁盘分区备份 持整个硬盘（ 份和分区（ 份两种方式。这里选择对系统分区 C 盘进行备份，具体操作如下。 1 、 在程序主菜单中，利用键盘中的方向控制键（上键或者下键）选择【 单项，在右面弹出的子菜单中有三个菜单项，如图 5示，其中【 单项用于整个硬盘的克隆、备份或还原操作，【 单项用于单个分区的克隆、备份或还原操作，【 的功能是检查硬盘或备份文件是否可能因分区、硬盘被破坏等原因计算机综合训练指导书 第 23 页，共 45 页 造成备份或还原失败。 2 、 在【 单项中，选择【 项对系统分区进行备份，如图 5示。【 单项的子菜单中有以下 3 个选项。 【 硬盘上一个分区的全部内容复制到另一个分区。 【 硬盘上一个分区备份成一个印像文件。 【 分区印像文件还原到硬盘分区上。 图 5打开 菜单 图 5 【 打开 菜单 3 、 选择【 项，程序弹出所图 5示的对话框，要求用户从驱动器列表中选择一个需要备份的硬盘。选中后单击 按钮 ，或使用按钮上提示的快捷键【 +【 O】继续。 图 5 选择源盘 4 、 系统弹出如图 5示的对话框，要求用户在分区列表中选择需要备份 的分区，通常系统都是安装在 C 盘上，在这里选择分区 1，就是将已安装操作系统的 C 盘备份，然后单击 按钮继续。 图 5择要备份的分区 5 、 系统弹出文件保存对话框，如图 5示，可以在这里选择保存文件的路径 。注意不能把文件保存在将被备份的 C 盘上。选择要保存文件的盘符可以按快捷键【 +【 I】 ，然后在弹出的下拉列表中使用【 】 /【 】 键进行选择。选择完保存文件的路计算机综合训练指导书 第 24 页，共 45 页 径后，在【 本框中输入文件名，例如 入完成后单击按钮继续。 图 5保存映像文件 6 、 系统又弹出如图 5示的 的对话框，询问是否对映像文件进行压缩，其中包括以下 3 个按钮。 压缩，直接进行备份。一般在硬盘空间足够大的情况下选择，建议不要璇，因为备份的文件根原有的 C 盘差不多大。 用较快的速度和较低的压缩率备份，推荐使用这种方式，原因是压缩的级别比 较低，所以压缩的速度比较快，需要的时间不多。 用较高的压缩率和较慢的速度备份。如果硬盘空间较小，可以选择此项进行高质量的压缩，但是该项备份处理的时间较长。 图 5择【 钮 回车，如果操作步骤都正确，程序会弹出一个提示对话框，如图 5选择 ，程序就开始进行备份，如图 10示，程序在备份过程中不能中断，否则备份失败，所以在备份之前一定要确认各项操作都正确。 计算机综合训练指导书 第 25 页，共 45 页 图 5 5 7 、 分区备份完成后，系统将弹出 【 对话框，如图 5示，单击 【 钮返回到程序主菜单。 图 5、 系统还原 如果已备份的分区中的数据被损坏或是丢失了，可以使用 序将备份文件还原到分区中，分区中的数据就恢复到备份时的状态了，比如说已作过备份的操作系统出现了系统故障，不能正常运行，那么就可以使用备份文件对系统进行完全的复原，无需再从新安装系统。另外，也可以将备份文将还原到其他的硬盘上。 现在将已备份的 件还原，操作步骤如下 . 1 、 进入 序后，从菜单中依次选择 【 【 【 ,计算机综合训练指导书 第 26 页，共 45 页 程序弹出“打开映像文件”对话框，如图 5示。 图 5 2 、 在对话框中，进入存放映像文件的目录，击 【 按钮打开文件。此时，程序弹出如图 5示的提示对话框，在对话框的列表中显示的是映箱文件所备份的分区信息，单击 【 按钮继续。 图 5 3 、 系统弹出图 5示的对话框，要求选择将被还原的目标驱动器，选中后单击【 按钮继续。 图 5 4 、 系统弹出对话框要求用户在分区列表中选择将被还原的磁盘分区，如图 5示，在这里选择即将被还原的分区 C 盘，即分区 1，选中后单击 【 按钮继续。 计算机综合训练指导书 第 27 页，共 45 页 图 5 5 、 系统弹出询问对话框，提示“目标分区中的数据将被永久覆盖，是否对分区进行恢复操作？”，确定操作无误后，单击 【 按钮开始对分区进行还原，如图 5示。 图 5 6 、 完全对分区的还原后，程序弹出 【 对话框，如图 5示，提示克隆已经成功结束。此时，单击 【 按钮重新启动计算机。启动计算机后，看到的系统就是备份系统的状态。 图 5、系统常见故障的解决方法 1 、 自动关机 现象：电脑在正常运行过程中，突然自动关闭系统或重启系统。 现象分析：现今的主板对 温度监控功能，一旦 度过高，超过了主板 板就会自动切断电源， 以保护相关硬件。另一方面，系统中的电源管理和病毒软件也会导致这种现象发生。 应 对 之策：上述突然关机现象如果一直发生，先确认 散热是否正常。开机箱目测风扇叶片是否工作正常，再进入 项看风扇的转速和 工作温度。发现是风扇的问题，就对风扇进行相关的除尘维护或更换质量更好的风扇。如果排除硬件的原因，进入系统，从“吻到死”的安装光盘中覆盖安装电源管理，再彻底查杀病毒。当这些因素都排除时，故障的起因就可能是电源老化或损坏，这可以通过替换电源法来确认，电源坏掉就换个新的，切不可继续使用，会烧毁硬件 的。 2 、系统当机 现 象：桌面被锁定，鼠标不能动，严重时连热启动（ 不行。还有计算机综合训练指导书 第 28 页，共 45 页 就是蓝屏现象。 现象分析：“吻到死”系统自身的 及各软件间的兼容性问题是该故障的原因，也可能是用户同一时间运行了过多的大程序，从而导致进程阻塞，引发当机。 应对之策：当机分 2 种，真当和假当，二者区分的最简单方法是按下小键盘区的 察其指示灯有无变化。有，则假当；反之，真当。假当可以同时按下 击结束任务。真当，只有冷启动了。对于 蓝屏，在按下 无效后，选择重启，按机箱面板上的复位键。对于兼容性问题，可以从卸载“问题”软件和更新主板 相关主板驱动程序上来解决。 3 、病毒发作 现象：系统运行缓慢，当机，非法操作，硬盘灯乱闪，经常蓝屏，以及莫名奇妙的系统提示 现象分析：病毒实质上是一种恶意的电脑程序代码，病毒通过大量的自身复制，同时在系统中隐秘运行，占有系统资源，严重的还会对软件和硬件造成破坏，如 盘锁等。 应对之策：道高一尺，魔 高 一丈，病毒的克星是杀毒软件。一旦怀疑自己 的机器染上病毒，请重新启动系统到 行正版的杀毒软件（ ）这样可以杀掉在“吻到死”下杀不了的病毒；而后再启动到系统桌面，运行杀毒软件的 本进行再杀毒。另一方面，由于病毒发作严重时会破坏一些文件；我们就在病毒发作之前把重要的文件备份到盘之外其它驱动器，且把数据文件的属性设定为只读。同时，大家要时刻更新杀毒软件病毒库，少用盗版碟，已上网的朋友们对不明的邮件附件千万不要下载。 4 、系统故障 现象：进不了系统，典型表现为开机自检通过，在启动画面处停止，或 显示： is 有 E 文提示的诸多现象。 现象分析：此为系统故障，可由很多原因引起，比较常见的就是系统文件被修改，破坏，或是加载了不正常的命令行。此外，硬盘的故障也是原因之一。 应对之策：首先要尝试能否进入安全模式，开机按 择启动菜单里的第三项：全模式）。进入安全模式后，可以通过设备管理器和系统文件检查器来找寻故障，遇到有“！”号的可以查明正身再确定是否 设置中断。也可以重装驱动程序，系统文件受损可以从安装文件恢复（建议事先就把 安装盘复制在硬盘里）。如果连安全模式都不能进入，就通过带启动的光盘或是软盘启动到 先杀毒并且用 查盘内的系统文件是否完整，必要时可通过系统软盘进行 :，恢复相关的基本系统文件。如果 C 盘内没有发现文件，则只有对系统进行彻底重装。 5 、驱动丢失 现象：开机时 16 色显示，放音频文件时显示“ 备正被占用。 现象分析：排除病毒的原因后，这种现象多发生在用过 N 个月的老机子上，或用户新近动过主机内的部件，（如 ： 显卡和 ），则可能造成 该硬件的接触不良，导致系统实质上并没有彻底检测到相关硬件。 应对之策：重新安装显卡的驱动程序，并检查相关配件与主板是否完全接触：一是要保证显卡，声卡 的 金手指上的清洁，二是将其插入相关插槽时用力适当，对准垂直插入即可，再接上与之搭配的音箱和显示器连线。必要时，可以更换 的插槽位置，避免和显卡产生资源冲突。 6 、开机黑屏 现象：开机黑屏，没有显示，可能会有报警声。 现象分析：硬件之间接触不良，或硬件发生故障，相关的硬件涉及到内存，显卡， 板，电源等。电脑的 开机要先通过电源供电，再由主板的 导自检，而后通过 算机综合训练指导书 第 29 页，共 45 页 内存，显卡等。这个过程反映在屏幕上叫自检，先通过显卡 信息，再是主板信息，接着内存，硬盘，光驱等。如果这中间哪一步出了问题，电脑就不能正常启动，甚至黑屏。 应对之策：首先确认外部连线和内部连线是否连接顺畅。外部连线有显示器，主机电源等。内部有主机电源和主机电源接口的连线（此处有时接触不良）。比较常见的原因是：显卡，内存由于使用时间过长，与空气中的粉尘长期接触，造成金手指上的氧化层，从而导致接触不良。对此，用棉花粘上适度的酒精来回擦 拭金手指，待干后插回。除此外，观察 机半分钟左右，用手触摸 扇的散热片是否有温度。有温度，则 温度就整理一下 插座，确保接触到位。这之后还没温度，阁下的 可以升级了：（除了上面的方法外，还有一招必杀技：用拔跳线的方法清除 置或更换主板的 池。当这些方法都尝试过并全部失败的话，就可以召唤大虾哥出山相助了。 7 、怪响异味 现象：听到怪响或者闻到异味。 现象分析：怪响，可能是由于硬盘的坏道造 成硬盘发出的（格格的刺耳声）；也有可能是硬盘，光驱螺丝没有上牢，造成机箱的共振。异味，多为焦糊味，很刺鼻子的那种。 应对之策：首先关闭电源。若是怪响，则打开机箱面板，一一检查，若是坏道，则修复或屏蔽。对于异味，要千万小心。这时用你的鼻子闻闻，找到发出异味的部件，然后卸下交由电脑公司处理，在这中间，大家一定要捍卫自己的消费者权益。（没过质保期的 该换的换，该修的 修。）这个千万大意不得！大家如果闻到异味，马上断掉电源，然后再打 开机箱寻找原因，但是显示器千万别开，只能交由专业人员维修，那可是有高压电的，千万 别拿自己的生命开玩笑。 七 、实训报告 说明某一样题的操作步骤 八 、实训项目成绩评定： 3% 计算机综合训练指导书 第 30 页，共 45 页 实训项目六 ：文字处理软件（ P） 一、实训目的 通过实训了解 P 的组成。 掌握 档的常用 操作； 掌握 档基本排版 技 术与 图文混排技术； 掌握 格与图形的制作与 处理 ； 掌握 档的 高级 排版技术。 二、预习内容 复习 P 的基本知识 启动与退出 口的组成与使用：标题栏、菜单栏、工具栏、格式栏、文档编辑区、滚动条、状态栏 视图方式 文档 的编辑 文档的新建、打开、保存、另存为、关闭。 插入、改写、删除、撤消与恢复；选定及对选定对象的操作；查找和替换；特殊字符的输入。 文档的排版 字符设置：字体、字号、字型、颜色等设置。 段落设置：缩进、行间距、段前段后、对齐方式等设置。 分页、分栏、分节、页码设置，页眉与页脚的设置，批注、题注、尾注、样式的设置。 格式刷的使用，项目符号、底纹与边框的设置。 表格处理 创建表格 表格编辑 表格调整 表格格式设置 表格与文字间的相互转换 表格排序与图表的生成 图文混排 剪贴画、艺术字、 图片、文本框的操作。 简单图形的绘制。 文档打印 页面设置 打印预览 邮件合并 超级链接 三、实训时间： 8 课时 四、实习准备： 计算机综合训练指导书 第 31 页，共 45 页 在 E:盘创建学生文件夹，结构如下图所示，并将实训所需的“素材”文件夹拷贝至学生文件夹。 五 、实训条件 微机的基本配置一套。 PP 应用程序。 六 、实训内容与步骤 课题一： 文字录入与编辑 1) 新建一个文档，文件名为 存至“ 件夹。 2) 按样文 入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3) 将“素材 “由于 机器 语言 的严重缺点”至文档末尾的所有文字复制到 档之后。 4) 按样文 档中除标题之外所有的“ 换为加着重号的“ 语言 ”。 课题二： 格式设置与排版 1) 打开“素材 按样文 置文档格式，然后以文件名 件夹。 2) 第一行：黑体、四号、粗体；第二行：隶书、三号、粗体；正文：楷体、小四；最后一段：“简介”二字：黑体、小五、下划线（双线），其余文字：仿宋、小五。 3) 第一行：左对齐；第二行：居中；正文：两端对齐、首行缩进 2 字 符、左右各缩进1 厘米、 行距；最后一段：左对齐、行距：固定值： 20 磅。 4) 全文段前 6 磅。 课题三： 图文混排 1) 打开“素材 按样文 置文档格式，然后以文件名 件夹。 2) 设置页面纸张大小：宽度： 米，高度： 21 厘米；页边距：上、下： 米，左、右： 米；页眉： 米，页脚： 2 厘米。 3) 标题“我国古书之最”设置为艺术字，式样：第 2 行第 4 列；字体：隶书；艺术字形状：桥形；阴影：阴影样式： 14；艺术字填充色：预设，心如止水；按样文调整艺 术字的大小和位置。 4) 正文设置为二栏格式。 5) 设置如样文所示的页面边框或合适的艺术字边框。 计算机综合训练指导书 第 32 页，共 45 页 6) 在如样文所示的位置插入图片，图片为素材 片的大小为：米；版式：紧密型；环绕文字：两边。 7) 如样文添加页眉文字，并设置页眉文本的格式。 课题四： 表格制作 1) 新建一个空白文档，按样文 作“年度工作计划统筹图”，存至“ 件夹。 2) 按样文所示设置文本格式及对齐方式，“张晶”一行加底纹，样式为 10%。 课题五： 邮件合并 以“素材 信函类型的主文档，“素材 数据源，进行邮件合并，结果以文件名 存至“ 件夹。 附： 样文 人要指挥计算机运行，就要使用计算机能“听懂”，能接受的 种 用范围可以区分为机器 程序 级程序 机器 程序 器 直接执行的指令代码组成的。这种 的“字母”最简 单，只有 0 和 1，即便化成为八进制形式，也只有 0、 1、 7 等八个“字母”。完全靠这八个“字母”写出千变万化的计算机程序是十分困难的。最早的程序是用机器 种 缺点是： 1. “字母”太简单，写出的程序不直观，没有任何助记的作用，编程人员要熟记各种操作的代码，各种量、各种设备的编码，工作繁琐、枯燥、乏味，又易出错 。 2. 由于它不直观，也就很难阅读。这不仅限制了程序的交流，而且使编程人员的再阅读都变得十分困难。 3. 机器 严格依赖于具体型号机器的，程序难 于移植。 4. 用机器 程序，编程人员必须逐一具体处理存储分配、设备使用等等繁琐问题。在机器 围又使许多现代化软件开发方法失效。 样文 计算机的 人要指挥计算机运行，就要使用计算机能“听懂”，能接受的 语言 。这种 语言 按其发展程度，使用范围可以区分为机器 语言 和程序 语言 （初级程序 语言 和高级程序 语言 ）。 机器 语言 和程序 语言 计算机综合训练指导书 第 33 页，共 45 页 机器 语言 是 直接执行的指令代码组成的。这种 语言 中的“字母”最简单，只有0 和 1，即便化成为八进制形式，也只有 0、 1、 7 等八个“字 母”。完全靠这八个“字母”写出千变万化的计算机程序是十分困难的。最早的程序是用机器 语言 写的，这种 语言 的缺点是： 1. 语言 的“字母”太简单，写出的程序不直观，没有任何助记的作用，编程人员要熟记各种操作的代码，各种量、各种设备的编码，工作繁琐、枯燥、乏味，又易出错 。 2. 由于它不直观，也就很难阅读。这不仅限制了程序的交流，而且使编程人员的再阅读都变得十分困难。 3. 机器 语言 是严格依赖于具体型号机器的，程序难于移植。 4. 用机器 语言 编程序，编程人员必须逐一具体处理存储分配、设备使用等等繁琐问题。在机器 语言 范围又使许多现代化软件 开发方法失效。 由于机器 语言 的严重缺点， 50 年代起人们就开始开发程序 语言 ，现在程序 语言 已经是一个成员众多的兴旺家族。 初级程序 语言 主要是汇编 语言 。它和机器 语言 较为接近，它使用符号、英文缩写表示各种操作，用量的名字表示操作数。汇编 语言 显著克服了机器 语言 的缺点，又保持了机器 语言 的高效率，但汇编 语言 仍然和一般数学 语言 相距甚远，它也依赖机器的型号，不便于改写移植。编写汇编 语言 需要足够的专业训练，汇编 语言 主要是系统软件人员的工具。 源程序和目标程序 机器能直接执行的是机器 语言 程序，人们普遍使用程序 语言 编写程序。这些 程序 语言 程序是怎样在机器上运行的呢？ 懂机器 语言 的计算机和懂程序 语言 的用户，就像说不同 语言 的两个人。人与人之间 语言 障碍可以通过翻译解决，用户和计算机间的 语言 障碍同样通过“翻译”，这种“翻译”是一种计算机软件。 用程序 语言 写的程序叫源程序，源程序经过软件“翻译”得到的机器 语言 程序叫目标程序，计算机实际执行的是目标程序。 源程序 软件翻译 目标程序 （程序 语言 ） （机器 语言 ） 用于承担翻译工作的软件通常分两类，一类叫解释系统，一类叫编译系统。解释系统较为容易实现，但得到的目标程序效率（速度和存储空间）较低。编 译系统实现较为复杂，但目标程序运行效率高。 样文 刘禹锡 陋室铭 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是吾室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 简介 刘禹锡（ 772至 842），字梦