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文档简介

儿童留守调查报告总结在我们周围有这样一个群体，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留守在了农村里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊的弱势群体留守儿童。据2000年的五普资料显示，我国的留守儿童近2000万人，而且这个数字仍在逐年增加。据专家推算和保守估计近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上，18岁以下占总流动人口的1937。可见留守儿童面很大。据某项调查显示父母双方出外打工的占121，一方出外打工的占518，单亲和孤儿为62。令人担忧的不仅是这个庞大的弱势群体，更是他们那不容乐观的现状一、监护不力，九年义务教育难以保证。据调查，留守儿童的监护人大多是外公、外婆、爷爷、奶奶，监护人的年龄普遍偏大，因此没有足够的精力与心思招顾留守儿童，留守儿童的成绩普遍低于正常家庭的儿童。中国人民大学人口与发展研究中心的研究表示进入初中后，留守儿童的在校率大幅度下降，14周岁的留守儿童在校率仅为88。二、缺乏抚慰，身体健康令人担忧。西部某劳务输出大省在一县城内的调查显示近30的留守儿童与父母的通话通信频率月均不足1次。南方沿海某省一项调查显示196的留守儿童觉得自己不如人，114的留守儿童觉得自己受歧视，95的留守儿童有过被遗弃的感觉。因此，留守儿童很容易会感到没有根基没有依靠，没有自主没有目的，如空中落叶，时常无所适从。农村留守儿童心理障碍检出率高达198，555的留守儿童有任性、冷漠、内向、孤独的性格特征。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，一些人甚至会走上犯罪的道路。北方某省一项调查就显示在青少年犯罪中留守儿童所占比例高达20。三、疏于照顾，人身安全不容忽视。公安部门统计数据显示被群体中，第一位是流动儿童，第二位就是留守儿童。据调查，52的留守儿童在双休日做饭，80的留守儿童在双休日做家务，92的留守儿童自己洗衣服。上述种种不得不令人为这些留守儿童的前途担忧，针对上述状况我认为解决留守儿童的问题的根本在于引导他们建立健康、乐观的心理状态，锻炼独立、自主的生活能力，从而促进他们自然、顺利成长。根据这一要求，我们可以采取的措施为一、班级成立“独立儿童小组”，学校成立“独立儿童委员会”，这样即可增加他们的心理倾诉渠道，又是自己的组织，便于随时请教，随时求助二、定期召开会议和主题班会，从心理上重视他们三、师生互结
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