




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/6二、招生简章招生简章的定义和作用招生简章也叫招生章程,是招生院校对考生宣传学校的基本性质、主要学科、办学优势,同时向考生通报录取规则和录取方法的一种告知性、规定性文件。招生简章的作用主要有宣传学校的历史、特长、优势,造成广泛的社会影响;通报学校录取新生的规则和要求;公布学校的地址、联系方式等。有时,招生简章可以将招生计划的内容纳入其中,在简章中将招生计划予以公布。招生简章的特点1宣传性招生简章是学校宣传自身的有效手段。宣传内容可包括学校的地理环境、悠久历史、社会地位、基本性质、办学特点、办学条件、主要业绩、师资力量、所设院系、专业数目等等。宣传要实事求是,不能有自我夸耀的嫌疑。2规则性招生简章要向全社会公布本校招生的录取规则,这些规则一般都分为若干条,是在国家有关法规的基本上结合自身特点制定的,一经颁布,便成为该校招生的基本法规之一,必须严格执行。3通告性2/6招生简章还具有公众通告的特点,要完成向考生和家长通报学校性质特点和招生政策的任务。招生简章的写作1标题招生简章的标题由招生学校、招生年度、文体三者构成。例如大学招生简章,大学系招生简章。2正文招生简章的正文内容比较丰富,主要包括四个方面。一是办学地点。现在不少学校都有多个校区,有的还有异地办学的分校,此项要将办学地点向公众交代清楚。二是学校性质。具体包括是公办学校还是私立学校,是本科还是专科,是普通学校还是成人学校,是综合性学校还是专业学校,是否国家重点、省重点或市重点学校等。三是办学特点和办学条件。可写明学校的专业设置、整体面积、建筑面积、所辖院系、学士硕士博士授予权、实验室和基地建设情况、教师人数和职称结构等,涉及考生和家长关心的所有问题。四是招生规则。包括是否按国家统一考试和统一组织录取,录取时的提档方式和提档比例,外语语种限制,加考课目限制,体检依据标准,录取次序,是否有特招及特3/6招条件,是否有奖学金和助学金,录取结果的公布方式等等。3联系方式包括地址、邮编、电话、电子信箱、址等。【例文】郑州大学20XX年招生章程20XX年4月18日一、办学地点河南省郑州市大学路75号河南省郑州市文化路97号河南省郑州市大学路40号郑州国家高新技术产业开发区科学大道1号二、办学性质、办学特点、办学条件经教育部批准,新的郑州大学于20XX年7月10日成立,由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建而成,是一所理、工、医、文、史、哲、法、经、管、教等学科门类齐全的综合性大学,是国家“211工程”重点建设高校。郑州大学现包括南校区、工学院、医学院、新校区,还合作兴办有升达经贸管理学院、西亚斯国际学院、体育学院。总占地面积9065亩,校舍建筑面积万平方米。其中,4/6新校区占地4262亩,计划投资19亿元,规划建筑面积143万平方米,一期工程建筑面积万平方米,已于20XX年9月投入使用。学校基础设施完善,办学条件优越,学校设有39个院系,81个本科专业,88个硕士学位授权点,4个专业硕士学位授权点,9个博士学位授权点,5个博士后科研流动站,1个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”,是“国家大学生文化素质教育基地”。学校现有国家级重点学科2个,国家“211”工程重点建设学科6个,国家级工程研究中心1个,国家级技术研究推广中心1个,省级重点学科33个,省级重点实验室2个,省级工程研究中心2个,省高校重点学科开放实验室4个,具有较强的基础研究,应用研究和科技开发能力。郑州大学师资力量雄厚,现有全日制普通在校生50301人,其中博士生229人,硕士生2479人,本科生41797人,专科生5796人,在校外国留学生382人。校本部在岗教职工5447人,其中专任教师2313人,两院院士6人,教授292人,副教授906人,博士生导师83人,硕士生导师993人,师资队伍中360人具有博士学位,1198人具有硕士学位。三、录取规则1在各省招生委员会统一组织下进行,执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制。5/62根据各省生源情况确定提档比例,提档比例一般控制在招生计划的120以内。坚持德、智、体全面发展的标准,按志愿择优录取的原则,做到公平、公正、公开完成招生计划。3所有专业外语语种不限,所有专业体检要求按国家教育部普通高等学校招生体检工作指导意见执行。所有专业收费标准按照本省政府指定标准执行。国防生只招男生,其余专业男女比例不限。4对报考本校第一志愿的考生,学校将优先满足考生的第一专业志愿。对不服从调剂及因身体健康原因不宜录取的考生,学校将考虑给予退档。5郑州大学是河南省试办高水平运动队的高校,体育尖子将按国家有关政策特招。6根据国家资助经济困难学生的政策,学校建立了奖助学、勤工俭学基金、特别困难学生扶助国家助学贷款等多元化体系,确保学生不因经
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内训师课件评审表
- 化学气象沉积安全培训课件
- 创造性写作课件王
- 【含听力7英RJ月考】宿州市第一初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考英语试卷
- 先学做人再学做事课件
- 化学专业安全知识培训课件
- 17 爬天都峰(公开课一等奖创新教案++备课素材)
- 空间方案设计汇报
- 内控安全培训课件
- 财政政策复苏效应-洞察及研究
- 宁波银行2025-2026年招聘考试笔试题内容历年考试真题
- 心力衰竭健康教育
- 学堂在线 新闻摄影 期末考试答案
- 统编版语文五年级上册 第一单元核心素养展示
- 校本研修教学课件
- 物业客服部日常工作
- 一例外周静脉炎的护理个案讲课件
- 慢性便秘病人护理
- 商铺意向金协议书
- (高清版)DB13∕T 5817-2023 河流(湖泊)健康评价技术规范
- 装饰装修工程施工方案
评论
0/150
提交评论