开展教师宣誓活动总结 _第1页
开展教师宣誓活动总结 _第2页
开展教师宣誓活动总结 _第3页
开展教师宣誓活动总结 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4开展教师宣誓活动总结今年9月10日是我国第32个教师节。做好教师节庆祝工作,开展教师宣誓活动。下面就是小编为大家收集的开展教师宣誓活动总结,欢迎阅读篇一开展教师宣誓活动总结9月3日上午8时,济南六职专全体师生齐聚学校操场,以崭新的面貌迎来了2016年秋季开学典礼暨教师宣誓活动。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声冉冉升起。庄严的升旗仪式后,全体教师举行了宣誓活动,教师们面对国旗,身着正装,举起右手,在领誓人的带领下诵读誓词。重温师德规范,接受立德树人、强化职业精神,进一步提升了教师的师德水平,增强了教师教书育人的荣誉感、使命感、责任感和神圣感。接着,校长刘长安先做了新学期致辞。他代表学校对2016级高一新生表示热烈的欢迎,在第32个教师节即将来临之际,向所有致力于传道授业教书育人,致力于神圣的教育事业的教师们表示衷心的祝贺和感谢接着回顾了上学年全校师生精诚团结,收获了硕果与感动。新学年,号召全体教职工要更加注重自身素质和能力的提高,以人为本,教书育人更加注重专业发展,潜心钻研,智慧从教,关爱学生。以甘守三尺讲台,争做四有2/4教师为使命,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好教师。同时向广大学生提出希望和要求,希望大家更加努力奋发,脚踏实地,修身自律,勇争上游。引用古语知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。提出三点建议与大家分享,希望每一位学生要努力使自己成为不惑、不忧、不惧的人。从生活的自觉自主走向人生的自立自强。勇于追梦,实现自己的美好梦想。篇二开展教师宣誓活动总结我志愿做一名光荣的人民教师,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业。5日上午,泰山学院附属中学全体教师集体宣誓,争做四有教师,甘守三尺讲台。据悉,在教师节来临之前,我市各学校将陆续举办教师宣誓活动。根据山东省教育厅关于组织开展教师宣誓活动的通知要求,我市各中小学校将陆续开展宣誓活动。泰山学院附属中学是我市第一所举行教师宣誓活动的学校,5日是新一周的第一天,升旗仪式结束后,在全体学生及家长代表队见证下,老师们举起右手郑重宣誓。根据誓词内容,老师们宣誓做到爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,争做四有教师,甘守三尺讲台。记者从市教育局了解到,日前我市已下发泰安市中3/4小学校长教师培训规划20162020年,规划确定了四大目标,即建立完善教师校长培养培训的制度和机制建立完善培训体系形成特色课程资源体系形成我市培训品牌和培训文化。培训对象包括校园长、班主任、新任职教师等,每一项培训都需计入课时,根据参加培训课时情况实行学分登记。篇三开展教师宣誓活动总结根据区教育局统一部署,8月31日,烟台一中全体教职工在报告厅开展教师宣传仪式和专业技术人员公需科目集中培训。会前,学校举行了庄严的教师集体宣誓仪式。教师们举起右手庄严宣誓忠于人民教育事业,履行教师神圣职责。贯彻国家教育方针,全面实施素质教育为人民教育事业和中华民族伟大复兴不懈奋斗铮铮誓言,表达了烟台一中教师对教育事业的忠贞不渝的信念和对做好教书育人工作的坚定信心。通过宣誓活动,使广大教师牢记岗位意识,牢记自己是一中人。重温誓词内容,要强师德、树形象,为教育事业做出自己应有的贡献。学校希望通过全体教师宣誓的方式,焕发广大教师教书育人的神圣使命感,感受师德风范和师道尊严,传承学高为师、身正为范的职业道德追求,严守师德规范和师德底线,模范践行社会主义核心价值观。此前,全校教师还签订了师德承诺书。教师们表示,一定努力践行承诺书4/4中的内容,牢记师德责任,做一名学生爱戴、家长满

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论