2017年法制宣传教育工作计划

2017 年法制宣传教育工作计划 (二 ) 20全区法治宣传教育工作总的要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实“六五”普法规划，开展“六五”普法检查验收，研究制定新形式下新的五年普法规划，贯彻落实区委关于全面深化法治江北建设的实施 意见 ，推进法治宣传教育和基层依法治理工作深入发展，为加快构筑宜居宜业的现代化滨水品质新城提供坚强的法治保障。 一、深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 1、组织学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。引导广大公民深刻领会党的十八届四中全会关于法治建设、法治宣传一系列重要论述的精神实质，突出加强宪法宣传，学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，宣传宪法宣誓制度，结合“ 12?4”国家宪法日暨全国法制宣传日，集中开展宪法学习宣传活动，增强公民的宪法意识，树立宪法权威。要通过多种途径、多 种形式广泛宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 2、围绕中心工作组织学习宣传相关法律法规。围绕区委、区政府全面深化改革、再创体制机制新优势工作部署，深刻认识和全面把握新常态下速度变化、结构变化、动力转换的本质特征，深入学习宣传强化创新驱动发展，强化城市经济培育，强化生态文明建设相关的法律法规。积极探索完善法治宣传服务重点工作、重点领域、重点工程、重点项目建设的工作机制。围绕“五水共治”、“三改一拆”、“无违建县 (市 、区 )”创建、组织开展“五水共治 ?法治同行”等专项法治宣传活动，为党委政府重点工作营造良好的法治环境。 3、围绕经济社会发展新常态积极组织开展相关法律法规的学习宣传。紧紧围绕我区经济社会发展新常态来谋划和开展普法工作，广泛宣传金融秩序、安全生产、环保、消防安全、食品安全、医疗卫生、交通安全、社会保障、收入分配、社会信用、公共法律服务等与民生相关的法律法规，大力宣传与老年人、妇女、未成年人、儿童、残疾人等特定群体权益维护相关的法律法规，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 4、围绕弘扬社会主义核心价值 观组织开展社会主义法治理念的学习宣传。坚持贯彻依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。加强法治宣传教育，要大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，用法律的权威增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性，以法治的力量推进道德建设，提高全民思想道德水平，为法治建设创造良好人文环境。 二、积极推进全民法治宣传教育，弘扬社 会主义法治精神 5、突出领导干部、公务员学法用法。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，提高法治思维和法治方式处理问题的能力。落实党委(党组 )理论学习中心组、区政府常务会议学法制度。推进普遍建立政府法律顾问制度。完善各级领导干部和公务员年度法律知识考试、领导干部任前法律知识考试制度。全面推行领导干部述法工作，把对领导干部学法用法守法情况的督促检查，作为综合考核评价的重要内容。大力开展反腐倡廉有关法律法规的宣传教育，促进公正廉洁执法，防范职务犯罪，营造法治氛围。 6、推动法治教育纳入国民教育体系。坚持法 治教育从娃娃抓起，研究制定青少年法治宣传教育的意见措施，把法治教育纳入国民教育序列，列入中小学教学大纲，在中小学设立法治知识课程。建立学校、家庭、社会一体化的青少年法治教育网络，充分利用第二课堂和社会实践，组织开展青少年喜闻乐见的法治教育活动。加强对学校法治教育师资培训，在法治副校长、法治辅导员已实现全覆盖的基础上进一步发挥他们的教育引领作用。加强青少年法制教育基地创建活动，不断创新校园法治文化载体。继续推进青少年绿色学校法治文化园建设，丰富青少年学法用法实践活动。积极组织开展“法在心中”青少年普法教育主题 活动。 7、把法治教育纳入精神文明创建内容。把学法尊法守法用法情况作为精神文明创建的重要指标，在文明城市、文明村镇、文明行业创建中，扩大法治宣传教育的深度和广度。发挥法治宣传教育在解决道德领域突出问题中的作用，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，促进社会主义诚信建设，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 8、抓好其他重点对象的学法用法。紧紧围绕弘扬法治精神、传播法治理念的主题，大力开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等“法律六进”活动。各地区、各部门、各单位开展“法 律六进”活动，除在点上拓展外，应结合各自工作职能积极向面上延伸，开展法律进军营、进宗教场所等活动。不断加强对企业经营管理人员、村 (居 )民、外来务工人员等各类重点对象法治宣传教育的针对性和实效性。依托农村党员远程教育平台，组织农村干部、党员骨干集中开展“五水共治”法律知识专题学习 ;切实做好新任村干部、村民代表法律知识培训 ;完善农村法律顾问制度，大力实施农村“法律明白人”培养工程。落实企事业经营管理人员和职工法律知识学习制度，按照“谁用工、谁负责”的原则，依托流动人口管理服务网络，以“建筑工地法制学校”等为载体 ，加强外来务工人员法治宣传教育工作体系建设。加强对网吧、城乡结合部等社会治安重点地区的普法工作。有计划、有组织地开展监狱服刑人员、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体的专项法治宣传教育。 三、深化法治创建活动，提升社会治理法治化水平 9、推进多层次多领域依法治理。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，提高社会治理法治化水平。会同相关部门深化法治江北、法治街道 (镇 )创建活动。健全法治、德治、自治相结合的基层治理机制，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。开展诚信守 法企业、依法治校示范学校创建活动，推进行业部门结合自身特点开展依法治理。 10、深化民主法治示范村 (社区 )创建活动。要积极探索村 (社区 )实现依法自治的有效途径，做好我区民主法治示范村 (社区 )创建工作调研，认真总结“民主法治村 (社区 )”创建工作经验，完善“民主法治示范村 (社区 )”创建标准、动态管理 办法 、测评体系，科学规划创建目标。加强创建工作分类指导，发挥“一村 (社区 )一法律顾问”的作用，对村规民约、居民公约进行法律体检，将“五水共治”、“三改一拆”等重点工作纳入村规民约，成为村民的自觉行动，发挥其在社会治理中的积极作用。 四、努力推进社会主义法治文化建设，营造良好的法治环境 11、开展“法治文化建设展示年”活动。 20按照建设意见和实施方案，把法治文化建设作为实施“六五”普法规划的重要内容，对各街道 (镇 )、区直各单位法治文化建设情况进行验收，并作为“六五”普法总体考核验收的重要依据。组织举办法治文化建设系列展示会，通过组织观摩、观看演出、实地感受等形式，充分 展示法治文化的魅力，进一步放大我区法治文化建设的品牌效应。 12、推进法治文化阵地建设。按照部门联合、资源整合，全社会共同参与的工作要求，大力加强法治文化阵地建设，区直各单位、各街道 (镇 )、各社区 (村 )要加强联动，并动员企业、行业等社会力量共同建设法治文化阵地，重点推进法治文化广场 (公园 )、街区、长廊 (路 )建设，深化“一地一品”法治文化示范点建设，积极打造我区法治文化特色示范群 ;加强全区农村文化礼堂的法治文化设施建设，依托农村文化礼堂积极开展法治文艺演出活动。 13、广泛开展法治文化活动。组织各地创 作编排一批贴近实际、贴近群众、贴近生活的法治文艺作品，开展法治文艺巡回演出活动。汇编法治案例、优秀法治文艺剧本。积极参与全市十大法治人物、十佳以案释法案例、十佳法制文艺节目评选等活动，更好地营造法治宣传教育声势，引导全民学法尊法守法用法。以“ 12?4”全国宪法日暨全国法制宣传日、各类法律颁布实施纪念日，组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月为契机，开展系列法治文化宣传活动，弘扬法治精神。 五、拓展媒体法治宣传教育阵地，扩大法治宣传影响力 14、建立健全媒体公益普法制度。开展多种形式的公益法治宣传教育 活动，在区有线数字电视、互联网、手机媒体、广播和报纸期刊等重要版面、重要时段中增设法治宣传服务功能和刊播普法公益广告，推动全区各类普法资源平台、信息发布平台、法律法规解读平台、法律咨询平台建设，积极引导社会法治风尚。 15、推动公益法治宣传在公共场所的延伸覆盖。充分利用主要街区、车站、码头等公共场所的大型显示屏，高密度、多角度地宣传法律法规、传播法治资讯、解读社会热点、引导法治舆论，推动公益法治宣传在公共场所的延伸覆盖。 16、加强新媒体新技术在普法中的运用。充分发挥新媒体独特优势，协助市普法办做好 宁波普法网升级改版工作，宣传推广市普法办“掌上法律顾问”宣传服务平台，加强普法网站和普法网络集群建设，更好地运用微信、微博、手机客户端开展普法活动，把新媒体建成法治宣传教育的重要平台，为公众提供更多、更便捷的学法用法渠道。 六、健全普法宣传教育机制，提升法治宣传工作实效 17、实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。各地区、各部门、各单位要认真按照“谁执法谁普法”工作原则，认真贯彻落实宁波市法制宣传教育 条例 ，充分发挥法治宣传工作职能 ;要认真履行组织、协调、指导、监督等职责，切实抓好本地区、本部门、本单位的普法与依法治理工作，向主管对象、执法对象、服务对象等宣传与履行职能、职责相关的法律法规，落实普法教育工作责任制等各项措施。党委、政府要加强对普法工作的领导，落实好各部门单位及各行业、社会组织的普法责任，切实把普法教育贯穿社会治理的全过程。宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。 18、建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。在司法执法实 践中加强法治宣传教育，探索庭审直播、群众旁听庭审、案件宣讲等有效形式，推动形成以案释法工作长效机制。推广“用身边人说身边事、用身边事教育身边人”的工作经验，推动法治宣传教育贴近百姓、贴近生活。加强司法、行政执法案例整理编辑工作，推动相关部门面向社会公众建立司法、行政执法典型案例发布制度。 19、加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。建立健全普法讲师团、普法志愿者队伍的管理考核等制度，完善对普法讲师团成员的激励机制，注重对普法联络员的培训教育工作，积极探索普法志愿者服务基地建设。培育和发展各类普法社会组织， 重点扶持组建一批品牌化、专业化、公益性普法工作室。 20、健全社会普法教育机制。要广泛动员全社会力量，宣传普法工作，宣传法律知识，繁荣法治文化，弘扬法治精神，营造良好的普法教育社会氛围。推广政府购买、社会投入、公益赞助和市场运作相结合的社会普法教育运行体制，进一步树立注重实效的理念，探索建立普法宣传教育效果评估标准体系和跟踪反馈机制。 七、全面完成“六五”普法各项工作任务，加强“七五”普法规划制订的调研 21、做好“六五”普法终期检查验收。按照市普法办的部署安排，结合我区实际，制定全区“六五”普 法检查验收方案，在各地自查整改的基础上，积极邀请人大政协有关领导、