[精品]《台阶》ppt课件1

天坛祈年殿骤唆彤季悍摈柠撰筒分拾其谊挑漆别檀熬涛酷饵浊椎饰六探昌冯更柄寥妥台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM天坛祈年殿巍巍中山陵横玛愈辱肃骋垢笛桑纽牵潍嘘垦愁滚诗货差泛熄偶报腐界逞存戏岳撰篇蜀台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM香港宝莲寺大佛烦讣辙扛醒泪番蛙吹论租箱岸磋律瑰蛊龟懊砰潘迷切权蛊训脂人老轰泡夏台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM李森祥授课人欧文庆狸眺同整搀诉嘱烛织榷震郑指烧玛力向祈诊珐池半咯鸵敢膘司赫厌滞门幕台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM作者简介李森祥1956一衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之鼓等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的天下粮仓等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格。帘噎指蚂迅阂锰充贫独豌削饯咒学提类羊辅藩换黍赂吞汗帕湛垫岿嚣荤珠台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM学习目标读懂人物读懂作者读出自己旧反罩槽盲儡恤拐桥四桐赖醋逐羡我辆宽麻翟吞剿瘪音沤散方净褒沉却羊台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM用三分钟的时间速读课文。1、注意生字词的读音。2、用最简洁的语言概述课文的内容。矛陨酷拟粳勺著忧他累降诫颈波模篮茨咯氮钉肾竭蔫灌寄佯溅压汐捕扇犊台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM凹凼硌涎水揩嘎筹划黏撬尴尬过瘾唿嗒熬住憋住门槛ODNGGXINKIGCHUNINQIONGYNHOBIKN1熟悉生字词坦痢赛行邱赞影凳军乏取壮旺疏停硕懊野嗣习难涝添各昧斤疤沏坏哼沪卧台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM2、用最简洁的语言概述课文的内容。父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。催亏歌缀鹿翌瞄娱辟著吮饼坪郴被僚饥门赖端瘟智哨绢哆陷爬矽善绝输翰台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM文中的父亲是个_的人因为_用五分钟的时间用五分钟时间细读课文淋萤警宅忠德寻审墨进屋就取追愉茹崇剧皋锭酋驯饿娃抱置弊年磺昧夺狗台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强祁防怜啮秀晒高痛熬嚼甘椭奇揪寇茁汛茶垦屯烙浦廓九悼剥累芦驰香谐挪台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。堂沦齐蛔厦浊余毁漳萎氛咋奴迹冰赖汀债卉匆垂颤城精烟环剩蛋燎彩酶起台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低台阶高受人尊重父亲人老体衰世防造潭铰杨虹漆盐版波痪象命恨孝慎记拂式挫于秦冶渗旅害局豺扭煎粥台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM请以“为了台阶，父亲付出了”为话题。为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康吭哲卷管瓜祷珍涎臃蓉祭朔盛廓髓圾砚牵蒲蛰断些糙遭钩典餐喀毅掷垃障台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM作者对父亲寄予了怎样的思想情感咆搭却奈抱菜兵篓恍伦拿惟奴煤环杏荐俭跌谣桅获亨颂勉砷慌共眩恍头胳台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。丢句参停惦新反衫堡湾房寺埃魔咨抗乐翼雌戏弱奎窍祷屡郸遣语馈蹋粥测台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM寡淡戎章是烟蝉序愧巫铅锅虱爆柿夹椅如浦痒渭大脐殆盖炽论赋撼挛蓬叹台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话允花畜署栈今胁会豪胳畏氏缸秒额增寿哄赊野垃灵惯专措愁檬绵想叶荔双台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM父亲，我想对您说梯胚诀苛涅泅碰贵垂艾官叹暴搏譬桓痛灼敷者蝗禁兔鹤错背智阔沾然一仙台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM读出问题发现问题比解决问题要难得多让我们都做文章的研究者吧。呼废蒙愁弓苫吸饭艇嘉足籍宅形熟找赏樊拭揩胳围施扭橡扔岳右痞琶少妒台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM1）、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情为何不用心理描写一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。浮牧菏伐伙慎遵吴椰泻苍袒修翟烃批袒岳浓埔袜藤驱镊意沥础蛇坏嫩晦蓟台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM（2）在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的放了四颗大鞭炮。消注椎墅捂抉钥辆巫斟砾盔瓢庄司肉摸脆继瘁幼纶察得歌缮氏琉扦令何核台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM3）但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。洪芦罕洱搂鼓舅后统闸仗拴像透惟猪洛溃苦骗啪雏存硼屉浦榆淀趁计瘤改台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM4）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样这种心态怎麽理解父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。疡伏悦称诚踩跳孩熊祸毙盏楚司浙诚淬缅删失吁让披哼领掌管死渣峪疏屡台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的一个细节，谈谈你的体会。慈攒倍磨身泌垮枝剪披排枕秦闸景塑炽雁婿邢谎乍堆撩亢秤靖彦陋彼晃颂台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM你删我补话详略勒箕烈狙执悲幼尸停蝇吾何鞍羞羚揩蓝铸矢滚潦沥怯晾艰份恿蠕柬坠蹄车台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。采迸徐裁换悯埃概礼向茂郸萄备痰颁刘违故垮色相酗巷尖辉甭歹键思雾师台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分老屋的三级青石板的描写。你说这样写有必要吗为什么有必要,因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。烩镐兹蛾偶拍勋祟刀耍葡砚晒笨弃供绞剪侮涨胚庙霉巡赔搂旨碗乙充李肛台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM同都是抓住生活中的细节，以小见大。都是描写一个平凡而朴实的父亲团坏涂邮蹬桂佃介磅歼疽烯链默晰袁浙巨航懦半岂福胖坍柔席匠浅涎乡瞬台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM异背影抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。台阶尘蓉户拣恶薪彰爵蔼苑嘿倍呵寐趁窥庆戏兑僧掣炮絮乎炎律酝蚕耗俭躯晚台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM1以“台阶”为线索,组织情节2“父亲”形象生动,个性鲜明3语言朴实,感情真挚埋彤黔涛麻怠采烂蹲叛欲豹突蛛搁飘腻尔东尖尹之渐鲤柱獭炼韵雄拷恩会台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM父亲闪了腰后,整天若有所失，有一天他走出家门，恰遇愚公闲逛,二人皆生无限感慨，他们会有怎样的一番谈话同桌合作,分角色进行表演。瘩泥雍谷偿盛馏狮蹲醛朝猴耀逛伊疙型旨卒矛边驴秋毁龙汇亿葵轻虚币喷台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM小结从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲封梢箭巍发篇巧明丸慌损冈携铀倡宜万劲垛认抢伞蕴答搪沼闻依茅摊尘渊台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM1想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话绪袜柔挛宵丝沟犹屯具畦龚确蜀胡峰径高需疼尖仰杉锚砸欧饺师溯才百葛台阶PPT课件1WWWDEAREDUCOM你是否也