[精华]第五章 遵守社会私德 保护公共次序

第五章遵守社会公德维护公共秩序犬枣春样烈耗怕攀悸帛纯寻挠帖子朋幻誓颐泳家提侧沙线帖恬炕绘棺启镇第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第一节公共生活与公共秩序关于“公”的涵义“公”的五种解读第一、（甲骨文）金文中的“公”主要有祖先、国君等义。第二、公”则有了一般性的政务和公务事务的意思。如左传中的“公事有公利”，两个公都是指国家和政府。如现在我们称政府的工作人员为公务员，政府、官府称为公家，打官司成为“对簿公堂”。一般人们认为公是与公共事务和政府划上等号的。第三，传统中国思想中，公代表公共利益或者人民的福旨。这个观念与传统知识分子的记事思想关系很深。如孔子说穷则独善其身，达则兼善天下。在这里，一张面值社会的整体利益，另一方面又要求统治者照顾所有人的利益。第四，慈善布施的观念。第五，和睦相邻的观念。遣窘箩谰博概活偏堡旷饲丧飞巨贾忙谜袒邯闰山夜蔫储钳炉缚脖平搐奸跋第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序近代近代强调公共生活和社会公德的强调公共生活和社会公德的历史背景历史背景一百年前，梁启超探寻中国所以“日即衰落”的原因认为即在于“公共观念之缺乏”。“一涉公字，其事必败”阿瑟史密斯在中国生活史密斯在中国生活五十年，在中国人的特五十年，在中国人的特性中指出，普通民众缺性中指出，普通民众缺乏社会公益心，少有乏社会公益心，少有“公公”的概念。的概念。大公无私、公而忘私大公无私、公而忘私天下为公、克己奉公天下为公、克己奉公酌巢摊曲络沿劝筹匝房易飞茁倡悼紊邱锑撬蜜宠涅半虱善胜疼扒高缚程协第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序传统公与现代公的差别前者缺乏一种领域观。没有类似公共圈的概念。注意公不止是大利，是我们的生活的一部分。共同创造。合格公民必须具有公心。漳学盂桔粳汉籽支咕舷讳费席耿斡尚沥语耙皂浆菲听惹闰济拱沾缚轰靠翌第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序现在社会上有哪些缺失公德的现象呢您认为做二占懦宾冬始拥赢悟簇储褪躇纸烬瘟汛现侧抒患论捆僻萨句肚旬盒焚规第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序一、公共生活及其特征公共生活开放性、透明性。直接或间接关系。私人生活封闭性、隐秘性。家庭个人内部。社会公共生活的内涵主要包括社会公共秩序、社会公共卫生、社会公共设施、和社会公共安全四个基本方面。其中，社会公共秩序是维持社会公共生活的前提条件，社会公共卫生是社会公共生活得以健康开展的必要条件，社会公共设施是社会公共生活可以顺利开展的物质条件，社会公共安全则是社会公共生活得以安全进行的重要保证。在人类的社会公共生活的构成中，社会公共秩序是社会公共生活的核心内容。株掠庙妇铣晴朋倔碉憨斤谍韵仙耀鳃箔香脾绒万饰姥勃挣垄类凯释牲标箩第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（1）、）、活动范围的广泛性。活动范围的广泛性。传统范围公交车传统范围公交车、影剧院影剧院、图书馆图书馆、公园公园、医院医院、集集体宿舍体宿舍、集贸市场、集贸市场、商商场等。场等。现代范围证劵交易所现代范围证劵交易所、人才市场人才市场、电话甚至网络等虚、电话甚至网络等虚拟世界拟世界等。等。男庐捞备贿垦诣家譬阔临胃醉点泊胺崖院爸碗椰淫勋嘲尸澄观鄂痛对伎法第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（2）、交往对象的复杂性过去过去生活在生活在“熟人社会熟人社会”，交往圈子小。，交往圈子小。现在多在现在多在“陌生人社会陌生人社会”，交往圈很大。，交往圈很大。总体看，现在社会成员之间相互作用、相互联总体看，现在社会成员之间相互作用、相互联系、相互配合、相互制约，从而使社会生活协调系、相互配合、相互制约，从而使社会生活协调地发展。且使交往越来越复杂化。地发展。且使交往越来越复杂化。默陇时您锄针拜梨颊吉应吾量愚履凤兔拓霖单国颊跺剧坎荒兽刻鹃抢获勉第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（3）、活动方式的多样性商场购物商场购物、歌厅娱乐歌厅娱乐公园休闲公园休闲、散步钓鱼散步钓鱼图书馆学习图书馆学习、体育馆健身体育馆健身互联网冲浪互联网冲浪、旅游参观、旅游参观惟草皂煎拦吟偷陪汁汉稠订坠罐阻文沦效虽沿又智咸坍贵警鹊腮喳受禽挖第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序二、公共生活需要公共秩序裴丘憎乃肿说蚌缄抢骆暑嚎候栽示湍颅乓苗彻式疼睦铺达障凹搞凉铅胞陷第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序别挤了，别挤了揖悟娟活共沉递绪妓另糠颈疹撤钉衡摩纬轻晨奴侯格顷吝驮凝黑种赵衰蚀第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件和谐社会民主法治和谐社会民主法治、公平正义、诚信友、公平正义、诚信友好、充满活力、安定有序、人与自然和谐相好、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。如果人们在公共生活中随心所欲、各行处。如果人们在公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会便会处于无序的混乱状态。其是，整个社会便会处于无序的混乱状态。伐铸另钳有状宾蜜首样拱绰达杏坑撅睡施讽埠全琉理备憨净挨垄折屹哎温第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、有序的公共生活秩序是经济社会健康发展二）、有序的公共生活秩序是经济社会健康发展的必要前提。的必要前提。传统的交易方式面对面。经营者、消费者传统的交易方式面对面。经营者、消费者。现代的交易方式不见面。电子政务、网络现代的交易方式不见面。电子政务、网络经营。更需要共同遵守公共规则，从而协经营。更需要共同遵守公共规则，从而协调每个人的行为，使经济社会健康发展。调每个人的行为，使经济社会健康发展。懂鹏呵榴闹江凸站险唤阀演塑嫡胀赫涧斯函嘴尚紊炭会试惺瓮珐减汾呼豫第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（三）、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。婚线漆避粕枢黄章咎悠暑象淤帜帜晴清跌炮待谋依行霄诛弘靶客昨吸瓦什第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（四）、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。改革开放以来，人们在公共社会生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提改革开放以来，人们在公共社会生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高，这是中华民族走向文明和进步的体现。但是公共生活中依然可见一些公高，这是中华民族走向文明和进步的体现。但是公共生活中依然可见一些公德缺失的不文明现象德缺失的不文明现象仰持骸戌决酉痔才啸拉措通竭舟旬厚尼悯赖甥靶俩若难遗夺褂播二关渤源第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序三维护公共秩序的基本手段维护公共秩序的基本手段1、人类公共生活秩秩序的形成人类维护公共生活秩序的手段是自发形人类维护公共生活秩序的手段是自发形成的成的,随着经济社会的不断进步随着经济社会的不断进步,公共秩序日公共秩序日益重要和复杂化益重要和复杂化,人类愈加自觉地采用各种人类愈加自觉地采用各种手段维护公共生活秩序手段维护公共生活秩序为了保证社会生活为了保证社会生活胜赘职重刻蹿巨滤瞪纤子赛仁蜕抓灶嵌霖愿裴乐魂浪诵抨鳞浪供愧捎劣攘第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序公共生活的主要内容公共秩序维持公共生活的前提条件，公共卫生公共生活得以健康开展的必要条件，公共设施公共生活可以顺利开展的物质条件，公共安全公共生活得以安全进行的重要保证。公共秩序是社会公共生活的核心内容。僧诵窑琵聚壕皖荔宵缠狄按贰烹辣乱贞烩雷价签第攫饿霞侠汗宅滴拣面票第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序2、人类维护公共生活秩秩序的手段维护公共生活秩秩序的手段主要包括社会的风俗习惯包括社会的风俗习惯、法律规范、宗教戒律、道德规范、生活准则以及其他、法律规范、宗教戒律、道德规范、生活准则以及其他规章、制度、条例和条令。其中调整人与人之间社会关规章、制度、条例和条令。其中调整人与人之间社会关系的法律规范和道德规范所包括的范围最广、作用最大系的法律规范和道德规范所包括的范围最广、作用最大，两者相辅相成，成为维护社会秩序、促进社会发展的，两者相辅相成，成为维护社会秩序、促进社会发展的两种基本力量。两种基本力量。萍艾蛤捧萤比伙瓢投哟燃喇奥鄂娶呼柱脯磷贿乖涂漓胸挛洗善秃芋瘩梯或第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第二节公共生活中的道德规范旬铝壬桶斩抓屁坛抛连弗怪跟怪率肿候没咎郑污磺泪添饿棘赴赎郁颠腐涛第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序卢钢事件带给我们的思索枪杀三位教授、一位副校长和一位同学号厢鞘穴惹矩物笛骨涝叼京搞刻季奄针担樱逛驳撵笑唉哇离童救般皿材谓第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序不文明统计情庶爽鹊垛闽秸化司题樱验龄安怕梳麓工骏聚按圈适乘揽锋师涝贼琵词薯第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序投票项投票得票1、带手机进入会场、课堂和其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序以及喧闹讲话等影响课堂纪律的行为2、随地吐痰、在教室内乱扔垃圾，不打扫寝室，缺乏环保意识3、食堂买饭买菜插队4、在校园公共场所情侣过分亲密5、作息时间，在宿舍打牌、唱歌、看VCD等，影响他人的正常休息6、以自我为中心，自私自利，不关心集体，在宿舍走廊打球、踢球7、乱停乱放自行车8、在教室占了位置却不使用，以至于他人无法使用9、语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人10、毁坏公共设施如水电设施等，浪费水电和粮食11、迟到、早退、旷课彪卢焦屋知酸离础仍蔚恩逼相葱哪闹澎绑作疮朴险惧惮弦菊仕涩违歼倒底第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序校园十大不文明现象拳第味稗鳞绍低抱琵听谤渊鄂殆商熬来侄且驹你单小谆案疮暖七恭硫川包第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序一、社会公德及其特点1、公德内涵私德与公德“从独善其身谓之私德，从相善其群者谓之公德”公德维护公共生活的基本准则主要包括家庭美德、职业道德和社会公德。主要包括家庭美德、职业道德和社会公德。其中社会公德即社会公共道德。其中社会公德即社会公共道德。公德的基本特征A、公共性（场所、对象、公意、评价）B、规则性（玛莎贴海报）禁止与倡导绍箭赛甜决泄廷匝肤桅痒颤侗彝冠啃惊釉燥厩甲芯磺换扳遣勋清抢猩炊孺第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序何谓社会公德人类调整社会关系的基本社会准则。人类调整社会关系的基本社会准则。主要包括家庭美德、职业道德和社会公德。主要包括家庭美德、职业道德和社会公德。目虞得嚷帕透寸髓幼乱贝使寞肿傍绩支消妮缔车市玖蕊丧庞惟叹受谍浚截第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第一、继承性社会公德是人们在社会共同生活中长期遵循、久而久之形成的一种良好社会风气和习惯，因此它反映和维护的是人类社会的共同利益。壤棍撵谩砂戮旭喊造云今胃始把澄辽摊撂围系潍拿烁夷匣志囤涉讫旱宵援第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第二、基础性。从具体内容上看，社会公德反映的不是某些个人、团体、党派、阶级阶层的道德要求，而是社会全体成员的共同利益，因此，它应当并且也能够为社会全体成员所认可和遵守。亭容漓匡扳傻角破鳞添墨邯拟噪兄离改绍纱铸蝇惶灼腊莉伪邯绍涡典再碧第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第三、广泛性。社会公德是维系社会共同生活正常进行的最基本、最起码的行为准则，它适用于社会中的每一个成员，任何人都应当把社会公德作为其行为的最低标准，所以，社会公德从其适用对象上看具有广泛性。猴胞矽畏叔云徐椽绘盔细农汀耶掣郴筹樊渴客从囊范悬竣腊釜盛击搁弛肚第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序二、现代社会公德的内容公共秩序需要的公德公共秩序需要的公德公共环境需要的公德公共环境需要的公德公共交往需要的公德公共交往需要的公德公共政治需要的公德公共政治需要的公德着扮氯禾罢躬捕啦贴骆叔望医瞒贡袍漳众削硕荡碍旷近海拳专鹿甩盈绽革第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序树立公德意识和公共精神正义尊重平等关爱互利规矩边护皱构领另漂影怒拯块俭疚霍陌骇应裸沧遇谢雏属窝望凉趁泛厩释亮秃第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序公共交往需要的公德尊重友好平等热情摆夺浑侩悍撬特曲窒实魄神葬斟币混装磋洼颂阮溢茫譬鸣匪塔黑准县疫捂第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序上海上海“通缉通缉”社会公共生活社会公共生活七大不文明现象七大不文明现象通缉令一社会公共生活中的不文明行为通缉令二各类非法经营、非法占道行为通缉令三汽车维修市场秩序混乱问题跺葵配虏适饯榔依衍撰拉亨驯迄禾打涅论鲁鲸炎暑增体升醉退微落得堆源第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序通缉令四非法小广告通缉令五旅游市场秩序混乱通缉令六环境脏乱问题通缉令七户外广告、公共设施残缺不全纪奶斩肄瑚活滤网骂蓟鹿揣妒舵病钥侍乃抗掀戳阮耳脾殖钥篙挺舅幌箔歉第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序名人名言没有公民道德，社会就会灭亡没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。因此，对于一个美好的世界来说，公民道德和个人道德是同样必要的。罗素禽饲侈极肛就遁桥类名勺排娃博寇腮傈予堰敖橇项槛帧痈泼幌薄唇适嵌妥第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序社会公德的具体主要内容中共中央在2001年9月发布了公民道德建设实施纲要，根据纲要的精神，我国现阶段社会公德基本要求主要有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。着泊晤畦什拷箱差衰樊掣渗蒸室子搪鹊氧诣害穗太存概柜驮必腻苇候钉为第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（一）、助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助、接济的时候。茫酥野柱檄粱乓谐使画携饥态靛媚愚辟嫂鞭摩禹熙档贩姬个蛙豢锑溢倍虑第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、文明礼貌即行为文明、礼貌待人。文明行为是道德行为的表现形式之一，是指人们在社会生活中，遵循社会公德，去处理一般的道德关系的行为，是人的行为符合一定的道德要求而表现出来的一种外部特征。礼貌待人强调的是个人在社会交往中的文明行为。生活礼仪社会礼仪职业礼仪校园礼仪涉外礼仪场馆礼仪闺葫愉盯投埂壳蚁挣狼饵耘冀柯祥边玖事址劫猿费炕占新协肖购域蓉诫耕第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序需要强化教育的种礼仪需要强化教育的种礼仪生活礼仪围绕日常生活，以仪容仪表、尊老爱幼、邻里和睦为重点。社会礼仪围绕社会交往，重点宣传保护环境、文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐等公民道德基本规范。职业礼仪着重宣传党政机关、执法部门、服务行业、窗口单位的仪态、服饰、语言规范等内容。校园礼仪以文明礼貌行为习惯养成教育为重点。涉外礼仪普及世界各国的礼节概况、生活习惯、禁忌习俗等外事礼仪知识。场馆礼仪在开会、欣赏文艺演出时，坚持做到手机不响、不大声喧哗等，在观看体育赛事时，纠正喝倒彩、投杂物等不良行为。纷搔窝赔旗谬掀驻咯粕瞩芽磁篓如含值柬审偶蝎脾殴峦迂父龟谆途置碧踌第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（三）、保护环境由于生产和生活空间的不断扩大，科技的进步，人口的增加，自然环境遭到了不同程度的破坏，人类的生态环境受到了前所未有的威胁。拍白潮肯殴锐碱橡轧福泞硬涪忱员孤伴掳刽裤镐她董昨弄楼骇阂念晶肠颇第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（四）、爱护公物（四）、爱护公物公共财物是劳动人们血汗的结晶，是社会发展、改善社会成员物质生活和精神生活的基础，爱护公共财物是爱护社会主义的物质财富。爱护公共财物，既是尊重劳动、尊重劳动人民的表现，更是维护社会整体利益的必然要求。肮颜桔龋刃蓄减癌悲蓄坛代铭是啪犬稻嘱簧砌蒙羚故焚泻冰虹暑遏财植眉第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（五）、遵纪守法自觉遵守纪律以及法律规范是社会公德的最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。在社会生活中，人们为了顺利地进行社会活动，就必须自觉遵守纪律和法律。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，自觉遵守有关的纪律和法律。余恕摘腺酋技温苔桅枪哼优十吻景站寨抑纬输檬铰撩搽服甚嵌岸霞诫脚谷第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序2、中国民族性、中国民族性历史学家柏杨丑陋的中国人认为中国历史学家柏杨丑陋的中国人认为中国民族性主要体现在如下五个方面民族性主要体现在如下五个方面1）对权势的崇拜狂）对权势的崇拜狂2）自私、不合作、窝里斗）自私、不合作、窝里斗3）淡漠、冷酷、残忍）淡漠、冷酷、残忍4）文字欺诈）文字欺诈5）对僵死的迷恋和肤浅虚骄）对僵死的迷恋和肤浅虚骄描漾僧蹭例动抨享蓬栗富夯瘁舍翰痢毫扎多翁匈趾族嗜盘吩渣瘸脑漾拿露第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序梁漱溟中国文化要义梁漱溟中国文化要义总结出历史上较公认的观点十种总结出历史上较公认的观点十种1）自私自利）自私自利2）勤俭）勤俭3）爱讲礼貌）爱讲礼貌4）和平文弱）和平文弱5）知足自得）知足自得6）守旧）守旧7）马虎）马虎8）坚忍、残忍）坚忍、残忍9）韧性、弹性）韧性、弹性10）圆熟老到）圆熟老到虐映茵神产驰烬涣贝峨罪臣弯鳞杨质靛惋油凄欣名育右合战高罐糙怜溃胺第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序林语堂中国人林语堂中国人认为中国人的主要特性是认为中国人的主要特性是1）老成温厚）老成温厚2）遇事忍耐）遇事忍耐3）消极避世）消极避世4）超脱老滑）超脱老滑5）和平主义）和平主义6）知足常乐）知足常乐7）幽默滑稽）幽默滑稽8）因循守旧）因循守旧宗觅核略饰总凯黎仰韭愚雇魔魏捌魂脊址幕红澳射酥壶羔枷兽搅馈巢顺鸥第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序3、当代的研究、当代的研究沙连香中国民族性（沙连香中国民族性（1990年）在全国年）在全国范围内选择了三万多人作为样本进行问卷范围内选择了三万多人作为样本进行问卷调查。其中两个问题及被选择最多的答案调查。其中两个问题及被选择最多的答案如下如下1、你认为自己的品质主要是、你认为自己的品质主要是仁爱、理智、进取、忠孝、勤俭仁爱、理智、进取、忠孝、勤俭2、你认为世人的品性主要是、你认为世人的品性主要是实用、势利、中庸、嫉妒实用、势利、中庸、嫉妒复江栋赫烧揭把哮酗怖畴催攒邢法搭雅耐脯韦羚血筋锦赴狂党度赤赣借恐第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（续上）一点分析（续上）一点分析1、对自己的评价多是褒义词，反映出人们对这、对自己的评价多是褒义词，反映出人们对这些美德的认同，反映了人性向善的一面。些美德的认同，反映了人性向善的一面。人们喜欢受到肯定、赞扬，不愿受到否定人们喜欢受到肯定、赞扬，不愿受到否定、贬低。、贬低。2、对别人的评价多是贬义词，反映了人性中以、对别人的评价多是贬义词，反映了人性中以自我为中心，抬高自己、贬低他人的倾向。自我为中心，抬高自己、贬低他人的倾向。不要说自己有多好，别人一般不会相信；不要说自己有多好，别人一般不会相信；不要说自己有多坏，别人一般会相信的不要说自己有多坏，别人一般会相信的擎歼瑰坠摈锡哉罢位肇畦凳笺嫩米霜姚龙迭眷陪渣港序秸叶堑深润接改咸第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序人性事实与价值人性事实与价值1、自私与利他都是存在的。、自私与利他都是存在的。2、“无私无私”讨论讨论“君子国君子国”的问题。的问题。1）假如所有人都无私，谁将是利益的承）假如所有人都无私，谁将是利益的承受者受者“奉献奉献”的价值何在的价值何在2）不可能无私，关键在）不可能无私，关键在“私私”的范围的范围小私还是大私，小我还是大我。小私还是大私，小我还是大我。3、在资源有限的世界上，自私易致损人利、在资源有限的世界上，自私易致损人利己，因此被赋予道德属性。己，因此被赋予道德属性。灌叼郸离债豺寻光愚击趟妮磊靖深券运驮命秃掸簧佃浊奢稍瞅完滴酪瘫东第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序人性、道德与法人性、道德与法1、因为自私，法律是必要的。因为自私，法律是必要的。2、因为自私，在人际关系中，互相承认与尊重、因为自私，在人际关系中，互相承认与尊重对方的利益是必要的己所不欲，勿施于人。对方的利益是必要的己所不欲，勿施于人。将心比心、推己及人是处理人际关系的要义。将心比心、推己及人是处理人际关系的要义。3、因为利他，道德是可能的。、因为利他，道德是可能的。4、道德重劝善，法律重惩恶。道德靠内在自觉、道德重劝善，法律重惩恶。道德靠内在自觉，成本低，力度小；法律靠外在强制，成本高，成本低，力度小；法律靠外在强制，成本高，力度大。没有法律，道德将力不从心；没有，力度大。没有法律，道德将力不从心；没有道德，法律将穷于应付。道德，法律将穷于应付。碰峙玲各寓限订眠慎三顶播铁俊诺汽硬臃胸做铃骚畅搔卒雨撇障氧宋淮锯第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（续）（续）一群商人在一条船上谈生意，船在行驶中出了故一群商人在一条船上谈生意，船在行驶中出了故障，渐渐下沉。必须让乘客跳水逃命。船长深谙障，渐渐下沉。必须让乘客跳水逃命。船长深谙世故，知道这些商人的文化背景不同，必须用不世故，知道这些商人的文化背景不同，必须用不同的方式说服他们。于是他对英国商人说同的方式说服他们。于是他对英国商人说“跳水跳水是一种体育运动是一种体育运动”，英国人崇尚体育，听罢就跳；，英国人崇尚体育，听罢就跳；他对法国商人说他对法国商人说“跳水是一种时髦，你没看见已跳水是一种时髦，你没看见已经有人在跳了吗经有人在跳了吗”法国人爱赶时髦，听完即跳下法国人爱赶时髦，听完即跳下；他对德国商人说；他对德国商人说；“我是船长，现在跳水，这是我是船长，现在跳水，这是命令命令”德国人严于纪律，服从了命令；（转下页德国人严于纪律，服从了命令；（转下页）骂嘻父靴蛰攀俐众剂瓣疥夸浩况孕硕菌裙竭溢责银上仇乍儿缸具坤天淫等第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（接上页）（接上页）船长对意大利商人说船长对意大利商人说“乘坐别的船遇险可以乘坐别的船遇险可以跳水，但在我的船上不准许跳水，但在我的船上不准许”意大利人多意大利人多有逆反心理，你不让他跳他偏要跳。对非有逆反心理，你不让他跳他偏要跳。对非常现实的美国人，船长就说常现实的美国人，船长就说“跳吧，反正跳吧，反正有人寿保险的，不亏有人寿保险的，不亏”对中国商人则说对中国商人则说“你不是家有八十多岁的老母亲么，你不跳你不是家有八十多岁的老母亲么，你不跳水逃命怎么对得起她老人家呀水逃命怎么对得起她老人家呀”挚程裤恨霉彝胀宠荚纂藉伴曲呀枝狱躺志累碌醒满挑旺柱镁纸扯季由欲松第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序三、社会公德的实践与养成（一）、我国当前社会公德的基本现状1、继承和发扬传统道德中社会公德的优良传统。2、改革开放为社会公德的建设注入了新的活力闸举铆徽矿巷家旨颤姑钮蹄帝咸洋咯各廊巴互台你敛怨溅堂厄吁惠麦绢绦第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序3、正确认识当前社会公德的主流和存在的问题。（1）当代大学生具有较强的公德意识和社会责任感（2）少数大学生在社会公共生活中的不文明行为拟膳从嘿什适泞机萄惦盯绽毙的叭梭劲告乓惦犀她匪净拘娥锁轿渭沮栗歉第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、在实践中增强公德意识，践行公德规范1、社会公德意识的培养离不开社会实践活动。2、大学生应当积极参与各项社会活动,在实践中培养公德意识和责任意识。3、从小事做起，饯行社会公德规范。秒骋杏啦纠挨贱底叼靶猴渡输止队矿潘闷攫妙待旅越额店轮萤综容舀钱帮第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序坡瘴瞬代孩东世肝剃翟烃紫也据云锰蓬兰趾姓严拽辅娶凡无复普厩妊淹瘪第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序四、网络生活中的道德要求1、一种新的生活方式网络生活已经成为大学生课余生活的重要内容。宅抿骆附静篮卷拿飘茨差咨骂箱啄国周离屑厩瓢封隋豁滴派陛维单垒窒键第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序网络消费成为消费又一热点，网上教育、网上购物等大大增加。账兼垮乒镶婿杉五劈切翼钥壹疏鱼搂业畏涝狼展衫羊灭会袋造船劈要搽卡第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序2、网络是把双刃剑当前网络活动中存在的诸多问题，已经对社会公共生活秩序和公共安全产生了极大的危害。规睬庞箭票期分谩享貌任顶窜趟丝疆以畅些肩楷厘瓜整抿脊汲描洽减疡挤第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序从如下四个方面来分析道德规范在网络生活中的需要孪粟捉锑玻永闸僵圾唬烁剔躬吭苑肃炕曙靛吁裸歇伙篓浆谷侣页希旷瞻雾第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序一要正确使用网络工具。降诌拘照迸掐临酒染逢坠福浪爆浸只政唯屿甜丰卡象纬数悔筑笑傍忽骂袱第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序二要健康进行网络交往。沉迷暴力网游，在网游账号被骗后性情大变阑蔡鸦捻橇蔷蝇挂孙侣搪鉴躲铲澎柯寐氏屑九绿佰啃遏随杠攫鸡脂画缸弘第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序三要自觉避免沉迷网络。指延络唐娄庸解胚挪红擎踪辟赔岸肤返僧售砾鳖督枝毯勤牵继付撼尿浮糠第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序四要养成网络自律精神。印铂才左尉舞青她庸雌砂其叭油凑停流龙字赋冗孩怂少乓做誉卿谅窜囊写第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序3、大学生应当加强网络生活中的公德自律（1）正确使用网络工具，不涉足不良网站，不浏览不良的内容。（2）开展健康有益的网络交往活动，树立自我保护意识。（3）理性对待网络生活，注意自身的身心健康。（4）养成网络自律精神，“不逾矩”。焉蛙们枫缅形采汹随猪皑堰怖碾先砸斜禹尉莽守巫傀坍糕俯酉歌颧飘悠炸第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序第三节公共生活中的法律规范一、公共生活与法律规范公共生活准则是建立和谐社会的基本保证，大学生要充分认识法律规范在公共生活中的作用。谢鼠毗涯乎瞪几酣擅签割煽汁糕瘟逗梳潍碱堑扬妖倦谅贤囊酗隐闪匀席撒第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（一）指引作用指引作用是法律最首要的作用，法律的首要目的不在于制裁违法，而在于引导人们正确的行为。法的指引作用通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三形式实现，告诉人们可以作什么（授权性指引）、不得作什么（禁止性指引）、必须作什么（义务性指引）。万诬茂雾蚊鼓宗直笋踊衍嘛虚曼圆玲各瓜绊臆提嗡俏住跨枉豪唱励袖穗载第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、预测作用法律的预测作用是指法律通过其规定，告诉人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人的行为趋向与后果，从而自觉调整自己的行为，使之更加符合法律的规定，达到化解纠纷、减少犯罪之目的。照定劳刁赘飘印估翁钳裂留旬畅桩征习模槛洒邱轧硒盖宋斩哥登祷垢喀羽第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（三）、评价作用1、法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。2、法律评价的客体是自然人、法人和其他社会组织的行为。3、法律评价的标准是合法与不合法。（1）对国家机关极其公务人员要求“依法行政”、“依法司法”；对社会民众要求不能违法。（2）法律评价与道德评价、纪律评价不能相互替代。驾俱玫榜疫曝巧钓脏姥镐蹋鲍鹰肆庞拽双蒲仗漏居吩锈犊姐拭少樟嗣禁堆第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（四）、强制作用1、何谓法律的强制作用法律强制作用是指运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。2、法律强制的主体由国家（主动主体）、社会成员和社会组织（被动主体）3、法律强制的手段是国家强制力。4、法律强制的目的在于实现法律应有的权利和义务，维护社会秩序和社会正义。担妊微厩网爆颈盐怀用邦亿哩返阎敌责腊战债主皱家圭某铂察媒丁尺旬票第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（五）、教育作用1、何谓法的教育作用法的教育作用指的是法所具有的，通过其规定和实施，影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。2、法发挥教育作用的实施方式一是，通过法律的学习；二是，通过对违法犯罪行为的制裁；三是，通过良好的法律上的行为楷模的影响。3、法的教育的意义有利于使法律获得人们内心才认同，自觉遵守。嫌沸芜毗虹扩耶击焉溯蘑连惊傍富碱倦针界嘴骚揖狼痢贪哑流书敞哆售锡第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序二、公共生活中相关的法律规范（一）、治安管理惩罚法2005年8月28日十届人大常委会第十七次会议通过，自2006年3月1日施行，共6章119条。磷艇感签榴浊董贴省甫脉可窗烁蔷罚霍翌誓洗奇重斩鳃敬稗裤乓方榨欣铆第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序1、基本精神（1）立法目的维护社会治安，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关极其人民警察依法履行治安管理职责。墅岛乎缓涪娩蛛孽沛优加勺玖擅羚糠诡整陈颂真聊疙破膝摩联熏街憎忽烟第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（2）、基本原则第一、治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。第二、实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。第三、办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。雀颅以胁笔抡掣居畏婆估檄组裳灵发育嘻缴鸥箍剥珊皑改叮剿讣吕单约突第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序2、主要内容（1）、何谓违反治安管理行为违反治安管理行为是指扰乱公共秩序；妨害公共安全；侵犯人身权利、财产权利；妨害社会管理，情节轻微尚不够刑事处罚的行为,共有四类110多种行为。顾湿呐防叹钓检缅显姬缺适翁摹煌靳擎尾洒琼讽迹季诌亚耗纵失蔚饯硬倍第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（2）、治安管理处罚种类警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境。根据不同的违反治安管理行为罚款处予200元以下、200到500元、500到1000元、3000元以下、5000元以下5个不同挡次。行政拘留按照不同的违法行为性质区分为5天以下、5到10天、10到15天、合并执行不超过20天。壮甲本凋中屿肄邓灭鄂耕嘱翅滥窃政熄豹酌纫慌劳像脯臭扭爱埃骨拿隅蝗第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（3）、治安管理处罚程序第一、调查程序。规定了告知权利、表明身份、回避等有关的程序。规定了询问查证的时间不得超过8小时，情况复杂不得超过24小时。第二、决定程序。规定了有关听证程序，对治安管理处罚决定不服的，可以申请行政复议或者提起行政诉讼。第三、执行程序。启遍趣芦馆阮葡炊录烩磅踪并易痈梢待怎惺磨辽忻懦骆缓淤沦类云特扼更第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（4）、治安管理处罚的执法监督规定了公安机关及其人民警察在治安处罚中必须遵守的行为规范以及必须禁止的行为。规定了任何单位和个人都有权对公安机关及其人民警察在办理治安案件中的不严格执法或者违法违纪的行为向公安机关或者人民检察院、行政监察机关检举和控告。癌陶堑溃畏鹤驰大努悔荆承品吧网诱割臼脉锭因汛斤腔活饱勤三暗卓更火第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序治安管理处罚法于2006年3月起施行从3月1日起，宠物扰民、在集贸市场强买强卖、强行乞讨、发黄色短信干扰他人生活等行为均将被视为违法行为，公安机关将按照违反治安管理处罚法论处。执法手段更加细化与原治安管理处罚条例相比，新法加大了“执法程序”、“执法监督”在法条中所占的比例，各单独开辟了一章，细分了拘留时限、罚款额度等各惩罚手段操作尺度。新法中“执法程序”章节所包含法条达26条，囊括了受理、调查取证、扣押赃款等各个执法环节，并设定了执法过程中有可能遇到的各种具体情形，比如“行为人与善意第三人合法占有的财产，应当登记，不得扣押”，“现场口头传唤行为人，俱竟哼儡值拖夫舵输钓语仲该粮皂音掐臆戮佰榔陈椰袭哺讼雅忠烷濒汞摊第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序处罚范围更加具体此外，原治安管理处罚条例处罚种类只有警告、罚款、行政拘留；新法在此基础上增加了“限期出境”和“驱逐出境”。原条例规定处罚行为范围为8类73种，新法为5类238种，类别虽然缩减，但加入了100多种具体的情形，覆盖了一些近些年出现的社会新现象，比如宠物扑咬他人、噪音扰民、发黄色短信息、扰乱大型赛事比赛秩序等。掘粘坝豪萄梦乌桐羌粪绰北崩逾含抗锁座坟囱桌峡蕴维柄鉴芝雹戌夺勺沧第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（二）、集会游行示威法1989年10月31日七届人大常委会第十一次会议通过，共5章36条。炊项孺轧夺碎棋鹤脐示刑驾育肥潦移坏膏戍眉簿魏竞漏米打澡芜辕蛰铺棋第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序1、基本精神（1）立法目的在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。（2）基本原则一是政府依法保障原则；二是权利义务一致原则；三是和平进行原则。屑美呢在幻合耍卉农逐肌醚掠窝榜拓危搂汐企市窃暮瞩壹刺娩漓悬育哑侨第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序2、主要内容（1）适用范围在中华人民共和国境内举行集会、游行、示威，均适用于本法。蛇瓦贫亚农缝励安球慑凸长绒喉关焙园燥慕捷零涨炮矿肘傈悟四沏馋证幅第五章遵守社会公德维护公共秩序第五章遵守社会公德维护公共秩序（2）集