2025年高职预防医学（流行病调查）试题及答案

2025年高职预防医学（流行病调查）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪项不属于疾病三间分布的描述内容？A.时间分布B.地区分布C.人群分布D.病因分布2.发病率的定义是？A.一定期间内，某人群中某病新病例出现的频率B.一定期间内，某人群中某病新旧病例数所占的比例C.某时点全人群中某病新旧病例数所占的比例D.一定期间内，某人群中某病死亡病例数所占的比例3.罹患率适用于？A.慢性病B.疾病的长期流行C.较小范围或短期流行D.所有疾病4.疾病的流行强度不包括？A.散发B.爆发C.流行D.大流行E.周期性5.描述疾病地区分布的最常用指标是？A.发病率B.患病率C.死亡率D.病死率6.以下哪种疾病属于自然疫源性疾病？A.艾滋病B.狂犬病C.流感D.肺炎7.队列研究属于？A.描述性研究B.分析性研究C.实验性研究D.理论性研究8.病例对照研究中，选择病例组的最佳来源是？A.社区中全部病例B.医院中全部病例C.医院中诊断的典型病例D.新发病例9.相对危险度是指？A.暴露组发病率与非暴露组发病率之比B.暴露组患病率与非暴露组患病率之比C.暴露组死亡率与非暴露组死亡率之比D.暴露组发病（死亡）率与非暴露组发病（死亡）率之差10.以下哪项不是混杂因素的特点？A.与研究因素有关B.与研究疾病有关C.不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量D.是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量11.实验性研究中，设立对照的目的不包括？A.减少实验误差B.排除非研究因素对结果的影响C.增加样本量D.比较处理因素与非处理因素的效应12.临床试验中，采用双盲法的主要目的是？A.减少样本量B.减少主观因素引起的信息偏倚C.提高研究效率D.便于统计分析13.以下哪种疫苗属于减毒活疫苗？A.卡介苗B.乙肝疫苗C.百白破疫苗D.流脑疫苗14.预防接种的免疫学效果评价指标不包括？A.抗体阳转率B.抗体平均滴度C.保护率D.发病率15.以下哪项不属于突发公共卫生事件？A.重大传染病疫情B.群体性不明原因疾病C.重大食物和职业中毒D.个别医疗纠纷16.突发公共卫生事件的分级不包括？A.特别重大（I级）B.重大（II级）C.较大（III级）D.轻微（IV级）17.以下哪种监测属于主动监测？A.常规报告B.哨点监测C.传染病漏报调查D.医院感染监测18.疾病监测的目的不包括？A.描述疾病分布B.预测疾病流行趋势C.评价预防措施效果D.确定疾病病因19.以下哪项不属于预防医学的特点？A.工作对象包括个体及群体人群B.着眼于健康和无症状患者C.研究方法上注重微观和宏观相结合D.以治疗疾病为主20.预防医学的核心是？A.疾病预防B.健康促进C.三级预防D.环境与健康第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（共5题，每题4分，共20分）21.疾病的三间分布22.发病率23.队列研究24.病例对照研究25.预防接种（二）简答题（共3题，每题10分，共30分）26.简述疾病流行强度包括哪些类型及其含义。27.简述病例对照研究的优缺点。28.简述预防接种的注意事项。（三）论述题（10分）29.请论述三级预防策略的内容及其意义。（四）材料分析题（共1题，10分）材料：某社区近期出现多例不明原因发热、咳嗽患者，当地疾控中心开展了流行病学调查。调查发现，这些患者多有共同的生活环境，且在发病前都有接触过一种新装修材料。问题：请根据上述材料，分析可能的病因及应采取的调查步骤。（五）案例分析题（共1题，10分）案例：某学校发生一起群体性腹泻事件，有50名学生出现腹泻症状。经调查，发现这些学生都在学校食堂就餐，且食用了同一种食物。问题：请分析此次事件可能的原因，并提出相应的预防措施。答案：1.D2.A3.C4.E5.A6.B7.B8.D9.A10.D11.C12.B13.A14.D15.D16.D17.C18.D19.D20.C21.疾病的三间分布指疾病在时间、地区和人群中的分布特征，是描述疾病流行规律的重要方法。22.发病率是指一定期间内,某人群中某病新病例出现的频率。23.队列研究是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组，追踪其各自的结局，比较不同亚组之间结局频率的差异，从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。24.病例对照研究是选择患有和未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组，调查各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例或水平，通过比较各组之间暴露比例或水平的差异，判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。25.预防接种是将生物制品接种到人体内，使机体产生对传染病的特异性免疫力，以提高人群免疫水平,预防传染病的发生与流行。26.疾病流行强度包括：散发，指某病在一定地区的发病率呈现历年来的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面无明显联系；爆发，指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然有很多相同的病人出现；流行，指某地区某病发病率显著超过历年的散发发病率水平；大流行，指疾病迅速蔓延、涉及地域广，在短时间内可越过省界、国界、甚至洲界的情况。27.优点：①特别适用于罕见病的研究；②相对更省力、省钱、省时间，并且较易于组织实施；③不仅应用于病因的探讨，而且广泛应用于许多方面；④可以同时研究多个因素与某种疾病的联系。缺点：①不适于研究人群中暴露比例很低的因素；②选择研究对象时，难以避免选择偏倚；③信息的真实性难以保证，暴露与疾病的时间先后常难以判断；④难以避免回忆偏倚；⑤不能测定暴露组和非暴露组疾病的发病率，不能直接计算RR，只能用OR作为反映关联强度的指标。28.注意事项：①接种前应了解接种对象的健康状况，如是否有禁忌证等；②严格按照疫苗的接种程序和剂量进行接种；③接种部位要准确，操作要规范；④接种后要留观30分钟，观察有无不良反应；⑤做好疫苗的储存和运输，保证疫苗质量；⑥及时记录接种信息；⑦对有疑问或不良反应的情况要及时处理和报告。29.一级预防又称病因预防，主要是针对致病因子（或危险因子）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。二级预防又称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，是防止或减缓疾病发展而采取的措施。三级预防主要为对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残废者通过康复医疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，病而不残或残而不废,保存其创造经济价值和社会劳动价值的能力。意义：通过三级预防策略，可以有效降低疾病的发病率、死亡率和伤残率，提高人群的健康水平和生活质量，促进社会经济的发展。30.可能病因：新装修材料可能含有有害物质导致人体发病。调查步骤：①详细询问患者的症状、发病时间、接触新装修材料的具体情况等；②对患者居住环境进行调查，检测新装修材料的成分及有害物质含量；③对同环境未发病者进行调查，对比暴露情况；④收集更多相关信息，如近