初中初一七年级生物下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全

初中初一七年级生物下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全人类的起源和发展现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。人类起源与发展的示意图7下P5300万年前的人类化石露西175万年前古人类东非人1929年裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。生殖系统人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。男女生殖系统解剖图7下P9生殖过程7下P10分娩怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。青春期的特点身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。青春期的性意识初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。我国计划生育的基本要求是晚婚，晚育，少生，优生8上P19食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。食物中的糖类、脂肪、蛋白质提供能量7下P22水和无机盐水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24维生素7下P26食物在消化系统中的变化口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。消化系统的组成和功能7下P32消化系统消化道一条很长的管道。消化腺分为两类有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。营养物质的吸收食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。食品的合理营养、食品安全7下P37呼吸系统人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。呼吸道鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道的作用气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺与外界的气体交换肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。肺的运动模式图7下P49肺泡和血液之间的气体交换7下P50一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。血液的组成血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。血浆运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。血细胞血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。红细胞血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。白细胞有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。血小板最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。动脉、毛细血管、静脉7下P67心脏解剖图7下P68心脏工作示意图7下P69血液循环模式图7下P70体循环血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。肺循环流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。输血关系表7下P76肾形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾的内部结构示意图7下P81尿的形成图7下P82膀胱暂时储存原尿。眼球的基本结构和功能7下P89视觉形成的过程外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。耳的基本结构和功能7下P93听觉形成的过程7下P94神经系统的组成部分神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。神经系统的组成和功能7下P98神经元神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。神经的基本调节方式是反射。反射人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。松开放手馒头示意图7下P102人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。构成内分泌系统的主要内分泌腺7下P106人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征（2008考点）一、生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二、观察法P2第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分动物、植物、其他生物按照生活环境分陆生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的范围大气圈的底部可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的全部距海平面150米内的水层。岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”。二、生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。第二节环境对生物的影响（2008考点）一、非生物因素对生物的影响光、水分、温度等二、光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）三、探究的过程1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流四、对照实验P15五、生物因素对生物的影响根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种1、种内关系种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）2、种间关系寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）第三节生物对环境的适应和影响（2008考点）一、生物对环境的适应P19的例子二、生物对环境的影响植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土第四节生态系统一、生态系统的组成1、生物部分生产者、消费者、分解者2、非生物部分阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网1、食物链以生产者为起点2、物质能量沿着食物链食物网流动3、营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。第五节生物圈是最大的生态系统一、生态系统的类型P29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体P30注意DDT的例子第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜（2009考点）（2008考点）一、1显微镜的结构（2009考点）（2008考点）镜座稳定镜身；镜柱支持镜柱以上的部分；镜臂握镜的部位；载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的镜筒上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋粗准焦螺旋（又称粗调）转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。转动方向和升降方向的关系顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升三、显微镜的使用P3738的图要掌握（2009考点）1、观察的物像与实际图像相反。2、放大倍数物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。第二节观察植物细胞（2009考点）（2008考点）一、切片、涂片、装片的区别P42临时装片的制作（2009考点）（2008考点）二、实验过程P4344三、植物细胞的基本结构（2009考点）（2008考点）1、细胞壁支持、保护2、细胞膜控制物质的进出3、细胞质液态的，可以流动的4、细胞核贮存传递遗传信息5、叶绿体进行光合作用的场所6、液泡细胞液7、线粒体呼吸的场所第三节观察动物细胞（2009考点）（2008考点）一、观察口腔上皮细胞实验P47二、动物细胞的结构（2009考点）（2008考点）1、细胞膜控制物质的进出2、细胞核贮存和传递遗传信息3、细胞质液态，可以流动第二章细胞的生活（2008考点）第一节细胞的生活需要物质和能量一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。二、细胞中的物质（2009考点）有机物（一般含碳，可烧）糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）水、无机物、氧等，这些都是小分子三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。四、细胞内的能量转换器（2009考点）叶绿体进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。线粒体进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息存在于细胞核中多莉羊的例子P55二、细胞核中的遗传信息的载体DNA1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断三、DNA和蛋白质组成染色体1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定3、染色体容易被碱性染料染成深色4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病四、细胞的控制中心是细胞核第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物的由小长大是由于细胞的生长和细胞的分裂二、细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次一、细胞分裂、细胞分化概念三、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。四、几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。五、动物和人的基本组织可以分为四种上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。六、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。七、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。八、动物和人的基本结构层次细胞组织器官系统动物体和人体九、P65题3十、八大系统的名称第二节植物体的结构层次一、色开花植物的六大器官1、养器官根、茎、叶2、生殖器官花、果实、种子二、植物的组织分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等第三节只有一个细胞的生物体一、单细胞生物酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫二、草履虫结构纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）功能笔记三、单细胞生物与人类的关系1、有益方面2、有害方面第三单元生物圈中的绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。四、蕨类植物的经济意义在于有些可食用；有些可供药；有些可供观赏；有些可作为优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。五、苔藓植物的植物体有两种类型一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。七、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。八、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。九、藻类植物的主要特征结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。十、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。十一、藻类的经济意义海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用第四章没有细胞结构的生物病毒一、病毒的种类以寄主不同分动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）二、病毒的结构蛋白质外壳和内部的遗传物质三、病毒与人类的关系第二节种子植物（2008考点）一、种子的结构（2008考点）蚕豆种子种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）玉米种子果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。三、裸子植物和被子植物（2008考点）要求记住常见的裸子植物和被子植物。四、果皮的作用（2008考点）第二章被子植物的一生（2008考点）第一节种子的萌发（2008考点）一、种子萌发需要的条件（2008考点）环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。二、测定种子的发芽率和抽样检测三、种子萌发的过程（2008考点）吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶第二节植株的生长一、根尖的结构和各部分的功能二、幼根的生长1、生长最快的部位是伸长区2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。三、芽的结构1、芽轴发育成茎2、芽原基发育长成侧芽3、生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基4、叶原基发育成幼叶四、植株生长需要的营养物质氮、磷、钾第三节开花和结果（2008考点）一、花由花芽发育而来二、花的结构（2008考点）花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）三、传粉和受精四、果实和种子的形成（2008考点）子房果实受精卵胚受精极核胚乳胚珠种子珠被种皮五、人工受粉当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。第三章绿色植物与生物圈的循环（2008考点）第一节绿色植物的生活需要水（2008考点）一、水分在植物体内的作用（2008考点）1、水分是细胞的组成成分2、水分可以保持植物的固有姿态3、水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂4、水分参与植物的代谢活动二、水影响植物的分布（2008考点）三、植物在不同时期需水量不同P109第二节水分进入植物体内的途径（2008考点）一、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。二、根的结构（2008考点）从外到里树皮韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）三、水分的运输途径（2008考点）导管向上输送水分和无机盐筛管向下输送叶片光合作用产生的有机物第三节绿色植物参与生物圈的水循环一、叶片的结构（2008考点）上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔二、气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。三、蒸腾作用的意义（2008考点）1、可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤2、是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力3、可促使溶解在水中的无机盐在体内运输4、可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者（2009考点）第一节绿色植物通过光合作用制造有机物一、天竺葵的实验（2009考点）1、暗处理把天竺葵放到黑暗处一夜2、对照实验将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖3、脱色几个小时后把叶片放进水中隔水加热4、染色用碘液染色5、结论淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物二、光合作用（2009考点）（2008考点）1、产生了淀粉等有机物2、并将光能转化成化学能，储存在有机物里第二节绿色植物对有机物的利用一、绿色植物对有机物的利用1、用来构建之物体2、为植物的生命活动提供能量二、呼吸作用1、在线粒体里进行2、有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、光合作用产生氧气二氧化碳水有机物氧气能量叶绿体（储存能量）二、光合作用利用二氧化碳作为原料绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。三、栽培作物时要注意合理密植第六章爱护植被，绿化祖国一、我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林二、我国植被面临的主要问题1、植被覆盖率低2、森林资源和草原资源破坏严重第四单元生物圈中的人人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程树上生活、森林古猿、下地生活、直立行走2、人的生殖1）概念产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。2）男性生殖系统的结构和功能睾丸产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾贮存和输送精子输精管输送精子精囊腺和前列腺分泌黏液外生殖器阴囊保护睾丸阴茎排精、排尿女性生殖系统的结构和功能卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管输送卵细胞，受精的场所子宫胚胎发育的场所阴道月经流出，胎儿产出的通道外生殖器即外阴精子、卵细胞和受精精子小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所输卵管胚胎的发育和营养分娩发育受精卵胚胎胎儿婴儿营养胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。3、青春期青春期发育形态特点身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。3、青春期的卫生1）遗精男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色卫生保健2）月经女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。卫生保健4、计划生育晚婚提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育提倡婚后推迟2到3年生育少生一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚二、人体的营养（2008考点）1、食物中的营养物质（2008考点）1）蛋白质构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水约占体重的6070，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐构成人体组织的重要材料，如钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）2、消化和吸收（2008考点）1）消化系统的组成消化道口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等（2008考点）消化腺唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点（2008考点）消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造（由内向外）黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点1）最长；2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。（2008考点）3）食物的消化在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）脂肪脂肪微粒甘油脂肪酸4）营养物质的吸收营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。（2008考点）消化道各段对营养物质的吸收胃少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全1）合理营养按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸（2008考点）1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成（2008考点）呼吸道鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺气体交换的场所2）、肺（2008考点）（1）位置胸腔内，左右各一（2）结构肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能气体交换2、发生在肺内的气体交换（2008考点）1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化3）原理呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差吸气和呼气4体内气体的交换（2008考点）（1）原理气体的扩散作用（2）肺泡内的气体交换血液肺泡（3）组织里的气体交换血液组织细胞3、空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因测算空气中的尘埃粒子四、人体内物质的运输（2009考点）（2008考点）1、流动的组织血液1）血液的组成和功能（2009考点）（2008考点）血浆成分水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能运载血细胞，运输养料和废物红细胞血细胞白细胞血小板血红蛋白红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能运输、防御保护、调节体温2、血流的管道血管（2009考点）（2008考点）1）血管的种类、结构与功能3、输送血液的泵心脏1）心脏的结构和功能位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成（2009考点）（2008考点）有四个腔左心室主动脉右心房上、下腔静脉右心室肺动脉左心房肺静脉瓣膜房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能血液循环的动力器官（2009考点）（2008考点）心房、心室与瓣膜的活动关系血液循环（1）血液循环的概念和途径（2009考点）（2008考点）概念血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环体循环左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房毛细血管肺循环左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室（2）出血的初步护理毛细血管出血血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。4输血与血量（2009考点）1）血型的发现1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型2）血量占体重的783）输血血型A型、B型、AB型、O型输血以输同型血为原则4）区分静脉和动脉、什么叫收缩压、什么叫舒张压、正常值是多少（2009考点）（2008考点）人体内废物的排出（2008考点）1、尿的形成与排出（2008考点）1概念体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。途径1）皮肤以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2泌尿系统的组成肾脏形成尿的场所（2008考点）输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道3肾单位的结构与功能（2008考点）肾小球由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4尿的形成（2008考点）（1）肾小球的滤过作用除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐（3）肾小管的分泌作用肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液区别血液、血浆、原尿和尿液2、人粪尿的处理1）人粪尿的价值作为农家肥。特点是肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。2）人粪尿的无害化处理方法建沼气池高温堆肥建生态厕所作用杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。六、人类生命活动的调节（2009考点）人体堆外界环境的感知1）人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能外膜角膜外膜的前部，无色透明，可透光巩膜白色，保护眼球内部的作用虹膜中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）内膜视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体附属结构眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）（2）视觉的形成经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢（形成视觉）（3）眼的卫生保健近视由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正戴凹透镜远视由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正戴凸透镜沙眼由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜耳的结构和功能外耳耳郭收集、传导声波外耳道鼓膜接受声波，产生振动（1）中耳鼓室有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成沿外耳道沿着听小沿着与听觉声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经形成听觉2、神经系统的组成（2009考点）1）神经系统的组成中枢神经系统脑、脊髓（2009考点）周围神经系统脑神经、脊神经2）神经元的结构、功能（2009考点）（1）结构细胞体（2009考点）突起轴突一条，长而分支少树突数条，短而呈树状分枝轴突集结成束，外包上结缔组织膜髓鞘神经纤维（末端的细小分支为神经末梢）神经（2）功能感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）区别中枢神经系统包括脑和脊髓神经中枢在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。3、神经调节的基本方式（2009考点）反射的概念动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反区别于应激性射弧的概念参与反射的神经结构组成感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）膝跳反射的过程扣击部位膝盖下位的韧带现象小腿突然跳起感受器股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢神经中枢位于脊髓灰质中效应器（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢3）反射的类型简单的反射（2009考点）复杂的反射（2009考点）第四节激素调节（2009考点）1）、人体主要内分泌腺的位置和名称垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺2）、激素由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素5）神经调节和激素调节的关系人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节（2009考点）7、人类活动队生物圈的影响分析人类活动破坏生态环境的实例人类活动改善生态环境“三北”防护林人类活动破坏生态环境森林遭到严重滥伐沙尘暴危害严重大量捕杀野生动物何时还太湖清澈秀美的原貌环境污染概念指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响酸雨对生物的影响类型大气污染温室效应和臭氧破坏水污染太湖水出现水花固体废弃物污染废旧电池对生物的影响土壤污染白色垃圾、工业废渣噪音污染拟定保护生态环境的计划下学期期末考试七年级生物试题一选择题（每小题2分，共50分）1现代类人猿和人类的共同祖先是A黑猩猩B长臂猿C森林古猿D大猩猩2一条神经是指A许多神经纤维集结成束，外面包有膜B一条神经纤维，外面包有膜C许多神经元的细胞体集结在一起D神经元的突起以及套在外面的膜3胎儿和母体之间的养料和氧气的交换是通过下列哪种结构进行的A子宫B输卵管C脐带D胎盘4人的一生中，身体发育和智力发育的最佳时期是A婴儿期B青春期C青年期D幼儿期5构成人体细胞的最基本的物质是A蛋白质B糖类C脂肪D无机盐6人体进行各项生命活动所需要的能量主要来自A蛋白质B脂肪C糖类D水和无机盐7反射弧是指A与反射有关的人体器官B反射中参与传导神经冲动的神经C脑、脊髓和它们发出的神经D参与反射活动的所有神经结构8神经系统的结构和功能的基本单位是A神经B神经元C细胞体D突起9有利于小肠对营养物质的吸收的结构不包括A有小肠绒毛B绒毛之间的肠腺C有皱襞D绒毛内的毛细血管10有关食品安全问题的叙述上，错误的是A选择不含添加剂的食品B选择有绿色食品标志的食品C推算是否过了保质期D买菜时，选择价格贵的蔬菜11下列那种疾病与激素分泌异常无关A侏儒症B巨人症C夜盲症D糖尿病12在消化酶的作用下，下列物质在人体内开始消化的顺序是A淀粉、脂肪、蛋白质B淀粉、蛋白质、脂肪C蛋白质、淀粉、脂肪D脂肪、淀粉、蛋白质13分泌的消化液不具有消化酶的消化腺是A唾液腺B肝脏C肠腺D胰腺14下列叙述中错误的是A燃烧煤炭排放的烟雾是大气污染的污染源之一B公园里空气清新，是锻炼身体的好去处C在有毒气体的环境中，人们可以佩戴口罩防止毒气的吸入D单位面积内的空气尘埃例子越多，表明空气质量越差15当你平静吸气完成的一瞬间，你肺内气压A低于外界气压B等于零C几乎等于外界气压D高于外界压力16当呼吸肌收缩时A胸阔变小B肺内气压变大C完成吸气D完成呼气17关于采集和测算空气中尘埃粒子的做法，不科学的是A采用抽样记数的方法B为避免偶然性出现误差，设置重复组C利用显微镜观察采集的样本D采用五点取样法，随便取五点18下列哪项是由于大气污染引起的A水俣病B酸雨C生物入侵D痛痛病19造成温室效应的主要原因是A汽车和工厂排放的废气和烟尘B煤、石油、天然气的大量燃烧C人造含氟制冷剂的泄露D二氧化硫等有毒气体的大量产生20人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，原因是A激素调节的结果B内分泌腺作用的结果C神经调节和激素调节的结果D神经调节的结果21“中风”四肢没有任何损伤，却出现身体一侧肢体不能活动的症状，是因为下列哪个结构受损伤A脊髓B肌肉C大脑D骨骼22某人后脑部分受损，心跳和呼吸立即停止，受损的部位最可能是A小脑B大脑C脑干D脊髓23透析是为失去肾功能的人而进行的一种治疗方式，透析相当于人体内生理活动中的A肾小球的过滤作用B肾小管的重吸收作用C肾小管的分泌收作用D汗腺的排汗作用24“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，寻找毛细血管的最好方法是A血液流向头部的血管B红细胞单行通过的血管C血液流向尾部的血管D血流速度较快的血管25血红蛋白与氧结合或分离取决于A红细胞数量的多少B白细胞数量的多少C周围氧气浓度的高低D周围二氧化碳浓度的高低二非选择题（2629题每空1分，30题每空2分）26如图是气体交换与血液循环示意图，请回答（12分）（1）写出图中所示的心脏和血管的名称2、3、6、7、在心脏的四个腔中壁最厚的是【】。（2）血液由【2】流出，经过【5】在肺泡处进行，然后由【6】流入【3】的循环途径叫，经过该过程血液性质的变化是由变成了血。（3）心脏内的血液始终按照“心房心室动脉”的方向流动而不能倒流，原因是心脏内有的瓣膜分别是和。（4）在组织细胞内消耗氧气，产生二氧化碳的部位是。27下图是眼球结构示意图，请回答（10分）（1）外界物体反射来的光线依次经过（填序号），经过【】等的折射在【】上形成清晰的物象，物象刺激了它上面对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过（填序号）传到形成视觉。（2）近视的原因是晶状体或眼球，使远处物体所形成的物象落到视网膜的，从而看不清的物体患者可以佩戴右图中的【】进行矫正。28左表为某健康人血浆、原尿、尿液的成分及含量（单位克/100毫升）。右图示肾单位的结构。请分析图标回答问题。（9分）主要成分ABC水909896蛋白质800003000葡萄糖010010000无机盐072072110尿素003003180（1）分析数据可知表中A、B、C三种液体分别是A；B；C；（2）观察右图肾单位是由图中的组成。（填数字）（3）对比表中数据与肾单位的结构内的液体与内的液体相比，内没有和两种物质；内的液体与内的液体相比，内不含有，上述液体的变化是通过尿的形成的两个过程和而实现的。29如图示膝跳反射试验，临床上常用来诊断患者的神经系统是否受损或病变，请分析回答（7分）（1）正常人在扣击A处时，观察到的现象是，写出此反射过程神经冲动穿戴的途径（用字母和箭头表示），该反射属于。（2）患者如果E处受损，扣击A处，有无反射有无痛感；如果B处受损，扣击A处，有无反射有无痛感。30现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答（12分）（1）针对该实验你提出的问题。（2）作出假设。（3）实验步骤向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；每天给甲喂正常饲料，给乙喂的饲料；并做好观察记录。（4）实验中的变量是。（5）实验现象。（6）实验结论。七年级生物试题答案及评分标准一选择题（每小题2分，共50分）15CADBA610CDBBD1115CBBCC1620CDBBC2125CCABC二非选择题（2629题每空1分，30题每空2分）26（1）右心室左心房肺静脉主动脉【4】左心室（2）气体交换肺循环静脉动脉（3）房室瓣动脉瓣（4）线粒体27（1）6、3、4、11【4】晶状体【9】视网膜10大脑（或视觉中枢）（2）过度变凸前后径过长前方远处【A】凹透镜28（1）血浆原尿尿液（2）肾小球肾小囊肾小管（3）大分子蛋白质血细胞葡萄糖肾小球和肾小囊壁的过滤作用肾小管的重吸收作用29（1）小腿突然跳起（2）ABCED简单反射（3）无有无无30（1）甲状腺激素有什么作用（2）甲状腺激素能促进生物的生长发育（3）含甲状腺激素的饲料（4）有无甲状腺激素（5）甲正常发育，乙迅速发育成小青蛙（6）甲状腺激素能促进生物的发育第三章细胞怎样构成生物体第四章病毒一、选择题1、在细胞分裂过程中，先分裂的结构是A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞膜2、植物细胞体积的增大，是依靠（）完成的A、细胞分化B、细胞繁殖C、细胞分裂D、细胞生长3、如右图所示，2和4均由1形成，这个过程叫做A、细胞分化B、细胞繁殖C、细胞生长D、细胞分裂4、人体的下列结构中，不属于器官的是A、血液B、心脏C、耳D、大脑5、在动物的四种基本组织中，具有支持、保护、连接、营养功能的是A、神经组织B、肌肉组织C、结缔组织D、上皮组织6、水稻的体细胞中有12对染色体，进行一次细胞分裂后生成的新的体细胞染色体数目是A、12条B、12对C、24对D、6条7、皮肤不慎划破时，我们会感到疼，这说明皮肤中可能含有（）组织A、上皮B、神经C、肌肉D、结缔8、动物细胞经过细胞的分化直接形成下列哪一结构A、细胞B、系统C、器官D、组织9、在植物的叶片中，含有叶绿体能进行光合作用的组织是A、分生组织B、输导组织C、保护组织D、营养组织10、在草履虫的培养液中，草履虫最密集的地方是培养液的A、底部B、中层C、表层D、四周11、制作草履虫临时装片时，为获得良好的观察效果，往往要放入少量的棉花纤维，其目的是A、为草履虫增加营养B、限制草履虫的运动速度C、吸收载玻片上多余的水分D、防止草履虫被压死12、下列有关单细胞生物与人类的关系的说法中，不正确的是A、人们做馒头、面包时离不开酵母菌B、人们利用眼虫可以监测水质污染情况C、人体内的寄生虫危害人体的健康D、蓝藻等形成的水华可为鱼类提供丰富的饵料13、观察病毒需借助的仪器是A、电子显微镜B、放大镜C、低倍显微镜D、高倍显微镜14、只有在（）中，病毒在有生命活动A、水中B、土壤中C、活细胞D、生物体表面15、下列生物中，没有细胞结构的是A、松树B、灵芝C、细菌D、病毒二、填空与分析简答1、一粒种子能发育并长成一棵功能健全的大树，是与细胞的_、_和_分不开的。2、将正在分裂的细胞用碱性染料染色，在显微镜下观察会发现_中有许多染成深色的物质，这些物质叫做_，它是由_和_两种物质构成的。3、用表解的形式表示人体的结构层次是_；小麦的结构层次是_。4、绿色开花植物由_六大器官组成。通常我们所使用的土豆、萝卜、菠菜主要是植物的那种器官答_。5、组织是由_相似，_和_相同的细胞联合在一起形成的细胞群。在根尖的结构中，始终保持分裂能力的是_组织，其细胞的结构特点是_。6、心脏有_四种组织构成，其中构成心脏的主要组织是_，它决定了心脏的主要功能是_。7、最近几年，我国近海频繁出现赤潮，对渔业生产造成了极大的危害。你认为造成我国近海赤潮频繁发生的原因是什么政府应采取哪些措施来防治赤潮答_。8、回答下列有关病毒的问题（1）细菌病毒又叫_，像其它病毒一样，其结构简单，由_形成的外壳和内部的_组成。（2）有人说“病毒能引起人和动植物许多疾病，因而病毒对人类只有害处。”这种说法是否正确判断并阐明你的理由。答_。9、计算下列不同球的表面积与体积之比，回答下列问题（1）计算四种球的表面积与体积之比，并将结果填入下表。球半径表面积体积表面积/体积1CM1342CM50343CM1131134CM201268（2）当球的半径逐渐变大时，表面积与体积之比会逐渐_（填“增大”或“减少”），如果把球看成是某种细胞，由上述表面积与体积之比，分析细胞为什么不能无限长大三、识图分析1、右图为草履虫的结构示意图，请分析回答（1）草履虫靠_的摆动作旋转前进，通过_摄入氧，排出二氧化碳。（2）草履虫消化食物的场所是_，不能消化的食物残渣由_排出。（3）9是_，10是_，二者的作用是_。（4）草履虫与人体口腔上皮细胞在结构上的相同点是都有_、_、_。2、下图为动物四种基本组织示意图，请分析回答（1）图A所示为_组织，如果这种组织分布在人体皮肤表面，则其主要功能是_，与其功能相适应的结构特点是_。（2）D图所示组织主要由_构成，其主要功能是_。（3）B属于_组织，这种组织主要由_构成，它具有_功能。（4）C图所示为_组织，这种组织种类很多，请你举出其中两种。答_。3、某生物探究小组探究草履虫对外界刺激的反应。其操作过程是取两片载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把两滴培养液连通器来。在两块载玻片相同一侧的培养液中，分别放入一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向。请分析回答（1）在图A所示载玻片上，草履虫的变化是_，这种现象说明草履虫能够_。（2）在图B所示载玻片上，草履虫的变化是_，这种现象说明草履虫能够_。（3）如果在一块载玻片的一端滴一滴草履虫培养液，在另一端第一滴清水，并把它们连通，则草履虫的状态是_。（4）由以上实验，可得出的结