新版人教新目标七年级下册英语unit3 -unit12各单元知识点详解

UNIT3HOWDOYOUGETTOSCHOOL1HOWFAR多远2HOWLONG多久3BYSUBWAY乘地铁4BYTRAIN乘火车5BYTAXI/TAKEATAXI乘出租车6GETTO/ARRIVEAT,IN到达7GOTOWORK去上班810KILOMETERSFROMMYHOME距离我家10公里远9BEFARFROM距离远10GETHOME到家11GETTHERE到那儿12ABOUTHALFANHOUR大约半小时13GOTOSCHOOLONFOOT走着去上学14LEAVEHOMEQUITEEARLY很早离开家15BETWEENAND在之间16COMETRUE实现17DRIVEHIMTOSCHOOL开车送他上学18TAKETHEBUS/TRAIN乘公共汽车/火车19GOHOMEBYBUS坐公共汽车回家20GETTOSCHOOL到校21RIDEABIKETOSCHOOL骑自行车上学1TAKE1ITTAKESSBSOMETIMETODOSTH花费某人某些时间去做某事2ITTOOKTHEPEOPLEALOTOFTIMETOGETTOTHEMOUNTAIN人们花了很多时间才到了那座大山。3ITTAKESMETWENTYMINUTESTOGETTOSCHOOLONFOOTEVERYMORNING每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。4ITWILLTAKETHREEHOURSTOFINISHTHEWORK完成那项工作需要花费三个小时。2DEPEND1（常与ON,UPON连用）视情况而定THATDEPENDS视情形而定。ITALLDEPENDSONHOWYOUTACKLETHEPROBLEM那要看你如何应付这问题而定。2（常与ON连用）信任，信赖；需要靠IHAVENTACAR,IHAVETODEPENDONTHEBUSES我没有汽车，只能靠公共汽车。CHILDRENMUSTDEPENDONTHEIRPARENTS孩子们必须依赖他们的父母3DEPENDON依靠；由而定,取决于；从属于；依赖其维持3到达GETTOARRIVEIN/ATREACH地点，但是遇到HERE/THERE/HOME时无介词4HUNDRED注意几百几百不用加S,如，SEVENHUNDRED5RIDE的不同词性RIDE作动词，骑（自行车、马等）；作名词，旅行，旅程（不可数）FIRST,HERIDESHISBICYCLETOTHEBUSSTATIONTHEBUSRIDEUSUALLYTAKESABOUT25MINUTES6MEAN作名词,MEANS,方法，方式，手段，单复数同形，MEANSOFTRANSPORTATION,交通方式7WORRYABOUT/BEWORRIESABOUT8WAITFOR等候，等待WAITAT地点，在等句型1交通方式的询问HOWDOYOUGETTOSCHOOL对于交通方式的回答注意点并不是所有都用TAKE,也并不是所有都用BY1步行特殊的WALKGOONFOOT,2BYCAR,BYBIKEDRIVEA/MYCAR,RIDEA/MYBIKE3BY交通工具无冠词，但RIDEABIKE/DRIVEACAR/TAKEABUS等必须有冠词A/THE4除了介词BY交通工具外，还可以用ON/IN交通工具，ONABUS,INACAR,ONMYBIKE2对于路程多久的提问HOWLONGDOESITTAKE回答ITTAKESME30MINUTES重点句型重/难点辨析花费TAKE,SPEND,PAY,COST1ITTAKESSBTIME/MONEYTODOSTH（有时态变化,过去式TOOK,）2SBSPENDTIME/MONEYONSTH/INDOINGSTH3SBPAYMONEYFORSTH物COSTSBTIME/MONEY3对于路程有多远的提问HOWFARISITFROMHISHOMETOSCHOOL回答ITSABOUT10KILOMETERSAWAYFROMHISHOMETOSCHOOL重难点辨析BEFARFROM,AWAYFROM,FROMTO,FARFROM,离远MYSCHOOLISFARFROMMYHOME具体路程AWAYFROM,MYSCHOOLIS10KILOMETERSAWAYFROMMYHOMEUNIT4DONTEATINCLASS1MR/MIST/先生。用于姓前MRS/MISIZ/夫人。用于已婚女子丈夫的姓前。MISS/MIS/小姐。用于未婚女子的姓前。MS/MIZ/女士。用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。SIR/S/先生，阁下。一般单独使用，不与人的姓连用。MADAM/MDM/女士，夫人，太太。一般单独使用，不与人的姓连用。2ARRIVELATEFORBELATEFOR做某事迟到DONTARRIVELATEFORSCHOOL上课不要迟到。2ELSE/OTHER别的，其他的ELSE修饰疑问词或不定代词，位于其后。OTHER修饰名词，位于其前。WHATELSEDOYOUHAVETODO你们还必须做什么事IHAVESOMETHINGELSETOTELLYOU我还有别的事情要告诉你。WHEREARETHEOTHERBOYS其他的男孩在哪儿3HAVETO/MUST1HAVETO“必须，不得不”，表示客观需要，即受客观条件限制不得不或必须去做某事。2MUST表示说话人的主观看法。3MUST只用于现在时，在表示过去、将来和完成时，用HAVETO的相应形式来代替MUSTMYMOTHERISILL,IHAVETOLOOKAFTERMYSISTERATHOME我妈妈病了，我必须在家照看我妹妹。YOUMUSTBECAREFUL你一定要小心。4PRACTICEDOINGSTH练习做某事5TOOMUCH/TOOMANY/MUCHTOOTOOMUCH“太多”，修饰不可数名词。TOOMUCHWATER太多水TOOMANY“太多”，修饰可数名词复数。TOOMANYCHILDREN太多孩子MUCHTOO“太”，修饰形容词或副词。MUCHTOOSMALL太小6AFTERSCHOOL放学后AFTERCLASS下课后7ONSCHOOLNIGHTS在上学期间的晚上8NOTALKING禁止谈话NO名词或动名词，表示禁止、不要做某事。NOSMOKING禁止吸烟NOPARKING禁止停车NOSWIMMING禁止游泳NOPHOTOS禁止拍照NONOISE禁止喧哗9IHAVETOBEINBEDBYTENOCLOCK我必须在10点之前上床睡觉。1）INBED“睡觉，卧床”INHOSPITAL在住院INTHEHOSPITAL在医院里ATTABLE在吃饭ATTHETABLE在桌子边2）BY时间在之前BYMONDAY在星期一之前BY交通工具乘某种交通工具BYTHEWAY顺便问（说）一下UNIT5WHYDOYOULIKEPANDAS1LETSSEETHEPANDASFIRST让我们先去看大熊猫吧。LETSLETUSLETSBDOSTH让某人做某事2WHYDOYOULIKEPANDASBECAUSETHEYREVERYCUTE回答WHY通常用BECAUSE3KIND1种类AKINDOF一种MANYKINDSOF多种ALLKINDSOF各种各样的2仁慈的，和蔼的，好意的，友爱的HEISAKINDMANHEISKINDTOEVERYONE他与人为善。ITSVERYKINDOFYOUTOHELPME3KINDOFADJ/ADV稍微/有几分相当于ALITTLEHEISKINDOF/ALITTLESHY4WELCOMETO某地欢迎到某地来WELCOMETOTHEZOO欢迎来到动物园。5OTHER/ELSE1OTHER通常修饰名词，放在名词之前。WHATOTHERANIMALSDOYOULIKE你还喜欢其他的什么动物2）ELSE通常修饰疑问词如WHO,WHOSE,WHAT,WHENWHERE等及不定代词如SOMETHING,ANYTHING,NOTHING,NOBODY,ANYBODY等，放在它们之后。WHATELSEDOYOUWANT你还想要其他什么东西IDONTWANTANYTHINGELSE我不想要别的东西了。3）OTHER与表示数量的词一起做定语时，OTHER须位于这些词的后面。SOMEOTHERBOOKS一些其他的书/其他的一些书THREEOTHERMEN另外三个人6PLAYWITH和玩7THEBOYISTWELVEYEARSOLD这个男孩12岁。HEISATWELVEYEARSOLDBOY他是个12岁的男孩。8BEQUIETKEEPQUIET保持安静9DURING“在期间”DURINGTHEDAY在白天（INTHEDAY）10GOTOBED上床睡觉GETUP起床11ISNTHECUTE他不逗人喜爱吗此句为否定式的一般疑问句，用来表示惊讶、怀疑、邀请、赞叹、强调等。这种疑问句的回答不同于汉语的习惯。DONTYOULIKEANIMALS你不喜欢动物吗YES,IDO不，我喜欢。NO,IDONT是的。我不喜欢。1）回答不管是肯定的还是否定的，前后必须保持一致，绝不能出现“YES,IDONT”或“NO,IDO”这样错误的形式。2）回答用YES还是NO，应根据事实情况。12FRIENDLYADJ友好的1BEFRIENDLYTOSB对某人友好BEKINDTOSB指对别人态度好、热情2BEFRIENDLYWITHSB和某人关系好/要好（指两者的关系）他对我很友好。HEISFRIENDLY/KINDTOME我们班上的同学相互关系都很好。THECLASSMATESINOURCLASSAREFRIENDLYWITHEACHOTHER13EVERYDAY“每天，天天”WEGOTOSCHOOLEVERYDAY我们每天都上学。EVERYDAY“日常的”EVERYDAYENGLISH日常英语14MAKETWOMOREANIMALSINTHEFRAMESANDWRITEABOUTTHEM在方框内再画上两只动物并对它们进行描写。MORE“又，再”数词MORE名词“又有多少，再有多少”PLEASELISTENTWOMORETIMES请再听两遍。SOMEMOREGIRLSGOINTOTHEROOM又有两个女孩进入了房间。15MORE/ANOTHER“又，再”MORE置于数词后，ANOTHER置于数词前。WENEEDTHREEMENWENEEDANOTHERTHREEMEN我们还需要3个人。UNIT5IMWATCHINGTV1现在进行时（THEPRESENTPROGRESSIVETENSE）1现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的的动作。如THESTUDENTARELISTENINGTOTHETEACHERHEISWATCHINGTVNOW现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。WEAREWORKINGONAFARMTHESEDAYSIMWRITINGABOOKTHISMONTH2构成BEAM/IS/AREVING。以动词WORK为例，现在进行时的肯定式、否定式、疑问式和简略答语如下肯定式IAMWORKINGYOUAREWORKINGHE/SHE/ITISWORKINGWE/YOU/THEYAREWORKING否定式IAMNOTWORKINGYOUARENOTWORKINGHE/SHE/ITISNOTWORKINGWE/YOU/THEYARENOTWORKING疑问式和简略答语AMIWORKINGAREYOUWORKINGYES,YOUAREYES,IAMNO,YOUARENOTARENTNO,IAMNOTISHE/SHE/ITWORKINGAREWEWORKINGYES,HE/SHE/ITISYES,YOUARENO,HE/SHE/ITISNOTISNTNO,YOUARENOTARENTAREYOUWORKINGARETHEYWORKINGYES,WEAREYES,THEYARENO,WEARENOTARENTNO,THEYARENOTARENT3动词ING形式的构成一般在动词原形末尾加INGGOGOINGASKASKINGLOOKLOOKING以不发音字母E结尾的动词，先去掉E，再加INGWRITEWRITINGMAKEMAKINGTAKETAKING以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ING。GETGETTINGSITSITTINGPUTPUTTINGRUNRUNNINGBEGINBEGINNING以IE结尾的重读开音节动词改IE为Y，再加ING。DIEDYINGLIELYINGTIETYING2WHATAREYOUDOINGIMWATCHINGTV你在干什么我在看电视。WHATSHEDOINGHESDOINGHISHOMEWORK他在干什么他在做家庭作业。WHATSSHEDOINGSHESREADING她在干什么她在看书。3SURE“的确，当然”，相当于CERTAINLY，可代替YES作肯定回答。DOYOULIKEPANDASSURE你喜欢熊猫吗当然4WAITFOR等候5TALKTO“和/对说话”（主要指一方说，另一方听）TALKWITH“和交谈”（指双方交谈）TALKABOUT“谈论”6FAMILY“家庭，家人”，是个集合名词。指整体概念即“家庭”时为单数名词，指组成家庭的成员即“家人“时，为复数名词。1他的家庭是个幸福的家庭。HISFAMILYISAHAPPYFAMILY2他家人在看电视。HISFAMILYAREWATCHINGTVUNIT7ITSRAINING1NADJSUN阳光SUNNY晴朗的SNOW雪SNOWY下雪的RAIN雨RAINY下雨的WIND风WINDY多风的CLOUD云CLOUDY多云的FOG雾FOGGY多雾的ICE冰ICY结冰的2询问天气1）HOWSTHEWEATHERITS北京的天气怎么样多云。HOWSTHEWEATHERINBEIJINGITSCLOUDY2WHATSTHEWEATHERLIKEITSWHATSTHEWEATHERLIKEINBEIJINGITSCLOUDY3COOK1V做饭2）N厨师COOKERN厨具4HOWSITGOING情况如何NOTBAD不错。GREAT太好了。TERRIBLE太糟了。PRETTYGOOD相当好JUSTSOSO马马虎虎5PRETTY1ADJ俊俏；娇小；漂亮APRETTYGIRL漂亮的姑娘2ADV相当；很；颇近义词是VERY或QUIET6HOT炎热的COLD寒冷的WARM温暖的COOL凉爽的7THANKSFOR因而感谢FOR是介词，后接N/PRON/VING名词/代词、动名词THANKSFORTHEPHOTOOFYOURFAMILY谢谢你的全家福照片。THANKSFORHELPINGME谢谢你帮助我。8ONVACATION在度假；在假期中9TAKEAPHOTO/TAKEPHOTOS拍照10SOME,OTHERS一些，（另一些）SOMEARETAKINGPHOTOS,OTHERSARELYINGONTHEBEACH一些人在拍照，一些人正躺在沙滩上。11OTHER,THEOTHER,OTHERS,THEOTHERS,ANOTHER1OTHER可作形容词或代词。ADJ“别的，其他的”DOYOUHAVEANYOTHERQUESTIONS你还有其他的问题吗ASKSOMEOTHERPEOPLE问问别人吧。2THEOTHER代词，（两者中的）“另一个”（OTHER为代词）ONETHEOTHER一个，另一个HEHASTWOSONS,ONEISADOCTOR,THEOTHERISAWORKER他有两个儿子，一个是医生，另一个是工人。3OTHERS代词，是OTHER的复数形式，泛指“其余的（人或物）”（指其余的部分）SOMEOTHERS一些，（另）一些THEREARELOTSOFSTUDENTSONTHEPLAYGROUND,SOMEAREPLAYINGBASKETBALL,OTHERSAREDANCING操场上有许多学生，有些人在打篮球，有些人在跳舞。GIVEMESOMEOTHERS,PLEASE给我一些别的东西吧。4THEOTHERS代词，特指某一范围内的“其他的（人或物）”（指其余的全部）THEREARELOTSOFSTUDENTSONTHEPLAYGROUND,SOMEAREPLAYINGBASKETBALL,THEOTHERSAREDANCING操场上有许多学生，有些人在打篮球，其余的都在跳舞。5ANOTHERANOTHER，可作形容词或代词，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。IDONTLIKETHISONEPLEASESHOWMEANOTHER我不喜欢这个，请给我看看另一个。12LIEV平卧；躺（想在分词LYING）13LOOKATTHISGROUPOFPEOPLEPLAYINGBEACHVOLLEYBALL看看这群正在玩沙滩排球的人。PLAYINGBEACHVOLLEYBALL作PEOPLE的定语。14SURPRISEDADJ“感到惊讶的”1BESURPRISEDATN/PRON/VING对感到惊讶WERESURPRISEDATTHENEWS听到这个消息，我们非常诧异。2BESURPRISEDTODOSTHWERESURPRISEDTOHEARTHENEWS听到这个消息，我们非常诧异。3BESURPRISEDTHAT从句IMSURPRISEDTHATHEDIDNTPASSTHEEXAM我对他没通过考试感到很惊讶。15INTHISHEAT在这么热的天气里HOT（ADJ炎热的）HEAT（N热度）16SCARF围巾（PLSCARFS或SCARVES）17HAVEAGOODTIMEENJOYONESELF（ONESELF要随主语的变化而变化）HAVEFUNTHEYAREHAVINGAGOODTIMETHEYAREENJOYINGTHEMSELVESTHEYAREHAVINGFUN他们正玩得高兴。18EVERYONE/EVERYONE1EVERYONE“人人，每人”，仅指人，相当于EVERYBODY，一般不能与OF连用，作主语为单数。EVERYONEISHERE大家（人人）都来了。2EVERYONE“每一个（人或物）”，指人或物，常与OF连用，谓语用单数。EVERYONEOFTHEBOOKISINTERESTING每本书都很有趣。UNIT8ISTHEREAPOSTOFFICENEARHERE1THEREBE结构（P102）当主语是几个并列名词时，BE与最近的名词在数上保持一致（就近原则）THEREISAPENANDTWOBOOKSONTHEDESKTHEREARETWOBOOKSANDAPENONTHEDESKTHEREBE句型表“某地/某时有某物/人”，指客观存在；HAVEHAS表“某人有某物”，指从属关系。THEREISABEDINHISROOM他的房间里有张床。HEHASABEDINHISROOM他有一张床，在他的房间里。2问路1EXCUSEME,ISTHEREAPOSTOFFICENEARHERE打扰一下，请问这附近有邮局吗2EXCUSEMEWHICHISTHEWAYTOTHEPOSTOFFICE打扰一下，请问那一条是去邮局的路3EXCUSEMEWHEREISTHEPOSTOFFICE打扰一下，邮局在哪4EXCUSEMECOULDYOUTELLMEHOWTOGETTOTHEPOSTOFFICE打扰一下，你能告诉我怎样到达邮局吗5EXCUSEMECOULDYOUTELLMEHOWICANGETTOTHEPOSTOFFICE打扰一下，你能告诉我怎样到达邮局吗6EXCUSEMECOULDYOUTELLMETHEWAYTOTHEPOSTOFFICE打扰一下，你能告诉我去邮局的路吗7EXCUSEMEHOWCANIGETTOTHEPOSTOFFICE打扰一下，请问我怎样才能到达邮局3指路1ITS介词地点。它在ITSONCENTERSTREET2GODOWN/ALONGTHISSTREET沿着这条街道走。3WALKONANDTURNLEFT/RIGHT继续往前走，然后向左/右拐。4TURNRIGHTATTHETHIRDTURNINGTAKETHETHIRDTURNINGONTHERIGHT在第三个路口向右拐5ITSABOUTMETRESFROMHERE离这儿大约有米。4介词短语ON在的上面IN在的里面BEHIND在的后面NEXTTO在/紧靠的旁边ACROSSFROM在的对面BETWEENAND在和之间INTHENEIGHBORHOOD在附近INTHENEIGHBORHOODOF在的附近ONTHELEFT/RIGHT在左/右边ONTHELEFT/RIGHTOF在的左/右边INTHEFRONTOF在内部的前面INFRONTOF在（外部）的前面ISTANDINFRONTOFMYFATHER我站在我父亲前面。THERESABLACKBOARDINTHEFRONTOFTHECLASSROOM教室的前面有一块黑板。5GOSTRAIGHT径直往前走6表感谢的用语THANKYOU/THANKYOUVERYMUCH/THANKS/THANKSALOT/MANYTHANKS7回答感谢的用语THATSALLRIGHT/THATSOKNOTATALLYOUREWELCOME8CLEANADJ干净的，清洁的。反义词DIRTYACLEANPARK干净的公园V打扫把弄干净。CLEANTHEROOM打扫房间9OLD老的。反义词YOUNG。新的。反义词NEW10WELCOME1ADJ受欢迎的2N欢迎3V欢迎WELCOMETO欢迎到（某个）地方来WELCOMESBTO欢迎某人到（某个）地方来11ENJOYV享受的乐趣，喜爱。ENJOYN/PRON/VINGENJOYDOINGSTH喜欢做某事IENJOYPLAYINGSOCCERENJOYONESELFHAVEAGOODTIMEHAVEFUN过得开心，玩得愉快WEENJOYEDOURSELVESVERYMUCHYESTERDAYWEHADAGOODTIMEYESTERDAY12QUIET安静的，平静的QUITE十分，很13TAKEAWALKHAVEAWALKWALK散步，步行14THROUGH/ACROSS/OVER通过，穿过1THROUGH指从物体的内部穿过GOTHROUGHTHEFOREST/WINDOW2ACROSS指从物体的表面通过WALKACROSSTHEBRIDGE3OVER指在空间范围上通过、越过THEBIRDSFLYOVERTHECITY鸟儿飞过城市。15WITH1带有，具有CHINAISAGREATCOUNTRYWITHALONGHISTORY中国是个历史依据的伟大国家2和一起IGOTOSCHOOLWITHTOMEVERYDAY3用，表使用某种工具、手段等。WRITEWITHAPEN用钢笔写4随着，强调同时WITHTHESEWORDS,HELEFTTHEROOM说着这些话，他离开了房间。5在身边/上IDONTHAVEANYMONEYWITHME我身上没带钱。16THEBEGINNINGOF的开始ATTHEBEGINNINGOF在初/的开始ATTHEBEGINNINGOFTHETERM在学期开始的时候ATTHEENDOF在的末端/结尾17AGOODPLACETOHAVEFUN娱乐的好地方HAVEFUNDOINGSTH很高兴/愉快地做某事WEHADFUNPLAYINGSOCCERYESTERDAY昨天我们踢足球踢得很开心。18BEBUSYWITHSTH/BEBUSYDOINGSTH忙于做某事IMBUSYWITHMYHOMEWORKIMBUSYDOINGMYHOMEWORKHEISBUSYWRITINGALETTER19IF“如果”。引导条件状语从句。主句用一般将来时/祈使句/含情态动词的句子时，IF引导的条件状语从句常用一般现在时表将来。1ILLGOTOTHEPARKIFITDOESNTRAIN如果明天不下雨的话，我就去公园。2PLEASETELLHIMABOUTITIFHECOMES如果他来的话请告诉他这件事。3YOUMUSTSEEADOCTORIFYOUAREILL如果你生病了必须去看医生。20到达某地1GETTO某地2REACH某地3ARRIVEIN大地点；ARRIVEAT小地点IGETTOBEIJINGIREACHBEIJINGIARRIVEINBEIJING当某地是副词HERE,THERE,HOME时，GETTO,ARRIVEAT,ARRIVEIN中的介词TO,AT,IN须省略。GETTHERE/HERE/HOME到那儿/这儿/家ARRIVETHERE/HERE/HOME到那儿/这儿/家21IKNOWYOUAREARRIVINGNEXTSUNDAY我知道你下个星期就会到达。一些表位置转移的动词常用现在进行时表将来，如GO,COME,ARRIVE,START,MOVE,FLY等。22LETSBDOSTH让某人做某事MAKESBDOSTH让/迫使某人做某事WATCHSBDOSTH看某人做某事SEESBDOSTH看见某人做某事HEARSBDOSTH听见某人做某事NOTICESBDOSTH注意某人做某事23TAKEATAXI/BUS/CAR/TRAIN乘24IHOPEYOUHAVEAGOODTRIP我希望你旅途愉快。25OPEN1V打开PLEASEOPENTHEDOOR请开门2ADJ开着的，营业的。THEDOORISOPEN门是开着的。THESHOPISOPENFROM700AMTO500PM这家商店从上午七点营业到下午五点。CLOSEV关闭CLOSEDADJ关着的，打烊的UNIT9WHATDOESHELOOKLIKE1询问及描述某人的外貌特征问WHATDO/DOES主语LOOKLIKE“看上去什么样”/“长什么样”答主语BE描述人物外貌特征的形容词。主语HAVE/HAS名词（名词前可有多个形容词修饰）。1）WHATDOESYOURFRIENDLOOKLIKE你朋友长什么样HEISSHORTANDTHINHEHASSHORT,BLACKHAIR他又矮又瘦，留着短直发。2）WHATDOTHEYLOOKLIKE他们长什么样THEYREOFMEDIUMHEIGHT他们中等身高。3）WHATDOESHELOOKLIKE他长什么样HEISOFMEDIUMBUILD,ANDHEHASABIGNOSE他中等身材，大鼻子。2LOOKLIKE“看起来像”HELOOKSLIKEHISFATHER他看起来像他的父亲。3HAIR1指“头发，毛发”的总称，是不可数名词HEHASLONGHAIR他留着长发。2）指具体数量的“头发”，是可数名词THEREARETWOHAIRSONTHEBED床上有两根头发。4HIGH（ADJ高的）HEIGHT（N高度）5POPULAR1通俗的INPOPULARLANGUAGE用通俗的话2）流行的APOPULARSONG流行歌曲3）受欢迎的APOPULARWRITER受人欢迎的作家6ALITTLEBIT,ALITTLE,ABIT1修饰形容词或副词时，三者可通用，但ALITTLEBIT比后两者所表示的程度稍弱一点。TODAYISALITTLEBIT/ALITTLE/ABITCOLD今天有点冷。2）修饰不可数名词时，ALITTLE直接跟不可数名词，ABIT需加OF再跟不可数名词。THEREISALITTLE/ABITOFWATERINTHEGLASS杯子里有点水。3）ALITTLE和ABIT在否定句中意思恰恰相反。NOTALITTLE相当于VERY“很，非常”，NOTABIT相当于NOTATALL“一点也不”。HEISNOTALITTLEHUNGRYHEISVERYHUNGRY他很饿。HEISNOTABITHUNGRYHEISNTHUNGRYATALL他一点也不饿。7TELLAJOKE/JOKES说笑话TELLASTORY/STORIES讲故事TELLALIE/LIES撒谎8SHENEVERSTOPSTALKING她总是讲个不停。STOPTODOSTH“停下来去做某事”。指停止原来做的事情，去做另一件事情。STOPDOINGSTH“停止做某事”，指停止正在做的事情，即不做某事了。1）HESTOPSTODOHISHOMEWORK他停下来开始做家庭作业。HESTOPSDOINGHISHOMEWORK他停止做家庭作业。2）CLASSBEGINS,PLEASESTOPTALKING上课了，请不要说话。3）WEAREALLTIRED,STOPTOHAVEAREST我们都累了，停下来休息一会儿吧。9LIKE喜欢1）LIKESB/STH喜欢某人/某物2LIKETODOSTH喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3LIKEDOINGSTH喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）我喜欢每天打篮球。ILIKEPLAYINGBASKETBALLEVERYDAY今天很冷，我喜欢呆在家里。TODAYISCOLDILIKETOSTAYATHOME10PEOPLE,PERSON,MAN1PEOPLE泛指“人，人们”，谓语动词用复数形式。THEREAREMANYPEOPLETHERE那儿有许多人。THEPEOPLE常用来指“人民”。WESTUDYHARDFORTHEPEOPLE我们为人民而努力学习。指“民族”是可数名词。THERERE56PEOPLESINCHINA中国有56个民族。2PERSON“人；人物”，无性别之分，可指男人，也可指女人。常用于指数目不大，而且数目比较精确的“人”。EVERYONELIKESTHEHONESTPERSON每个人都喜欢诚实的人。THEREAREONLYTHREEPERSONSINTHEROOM房间里只有三个人。3）MAN指“男人”（复数形式为MEN），也可指“人类”。HEISAMANOFFEWWORDS他是个少言寡语的人。MANHASLANGUAGES人类有语言。11GLASS1“眼镜”，常用复数GLASSESAPAIROFGLASSES一副眼镜2）“玻璃”，不可数名词。3）“玻璃杯”，可数名词。THESEGLASSESAREMADEOFGLASS这些玻璃杯是玻璃制成的。12BEARD（络腮）胡须，可数名词。THEOLDMANHASABEARD这位老人满脸胡须。13REMEMBER/FORGETDOINGSTH记得/忘记做过某事（事情已做）REMEMBER/FORGETTODOSTH记得/忘记要去做某事（事情还没做）1）DONTFORGETTOTURNOFFTHELIGHTSWHENYOULEAVETHECLASSROOM当你离开教室时，别忘了关灯。THERERENOTANYAPPLESTOHAVEPLEASEREMEMBERTOBUYSOME没苹果吃了，请记得买一些。2）IREMEMBERTELLINGYOUABOUTIT我记得告诉过你这件事。HEFORGOTHAVINGTHISKINDOFFRUIT他忘记他吃过这种水果了。14DOYOUREMEMBERJONNYDEAN,THEPOPSINGERWITHFUNNYGLASSESANDLONGCURLYHAIR你还记得约翰尼迪安那个戴着滑稽眼镜，留着长卷发的流行歌手吗1）THEPOPSINGERWITHFUNNYGLASSESANDLONGCURLYHAIR是JONNYDEAN的同位语，指的就是JONNYDEAN。2）WITHFUNNYGLASSESANDLONGCURLYHAIR是介词短语，修饰THEPOPSINGER介词短语作定语，放在它所修饰的名词之后。THEGIRLINREDISMYSISTER穿红衣服的女孩是我的妹妹。DOYOUKNOWTHEBOYUNDERTHETREE你认识树下的那个男孩吗15LOOK1看LOOKTOMISCRYING看，汤姆在哭。LOOKATTHEBLACKBOARD看黑板。2）看起来HELOOKSLIKEHISFATHER他看起来像他的父亲。3）外表，外貌HEHASANEWLOOK他有了一个新形象。16NOMORE,NOTANYMORE,NOLONGER,NOTANYLONGER1NOMORENOTANYMORE表示数量和程度的“不再（增加）”，常修饰终止性动词。WEWONTGOTHEREANYMORE我们不再去那里了。THEBABYWATCHEDANDLISTENED,ANDSHECRIEDNOMORE那个婴儿看着、听着，不再哭了。2NOLO0NGERNOTANYLONGER表示时间上“不再（延长）”，常修饰延续性动词。HENOLONGERLIVESHERE他不再住在这儿了。YOUCANTSTAYHEREANYLONGER你不能再留在这儿了。17IDONTTHINKHESSOGREATITHINKTHAT从句，如果表示否定含义，常把否定词放在主句上，一般不在从句上进行否定，而译成汉语时，则否定在从句上。这种现象叫否定前移。IDONTTHINKYOUARERIGHT我认为你不对。18NOBODY“没有人，没人”，作主语时，谓语动词用单数形式。NOBODYKNOWSME没有人认识我。THERESNOBODYINTHEROOM房里没有人。19两个或两个以上形容词同时作定语的排列顺序限定词（冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等）描述性形容词大小、形状、长短、高低新旧、长幼颜色产地、材料、用途被修饰名词ASMALLOLDYELLOWWOODENTABLE一张黄色的旧木头小桌子ANEXPENSIVENEWJAPANESESPORTSCAR一辆昂贵的新型的日本跑车UNIT10IDLIKESOMENOODLES1WOULDLIKE“想要”，相当于WANT,用法亦同WANT，但比WANT委婉。1）WANT/WOULDLIKESTH想要某物IDLIKESOMENOODLES2）WANT/WOULDLIKETODOSTH想要做某事IDLIKETOPLAYTHEPIANO我想要弹钢琴。3）WANT/WOULDLIKESBTODOSTH想要某人做某事IWOULDLIKEHIMTOHELPME我想要他帮助我。4）WHATWOULDSBLIKE某人想要什么WHATWOULDTHEYLIKETHEYWOULDLIKESOMENOODLES他们想要什么他们想要一些面条。5）WHATWOULDSBLIKETODO某人想要做什么WHATWOULDTHEYLIKETOHAVETHEYWOULDLIKETOHAVESOMENOODLES他们想要吃什么他们想要吃一些面条。6）WOULDYOULIKESTH你想要某物吗（委婉地询问对方的要求时的用语）肯定回答YES,PLEASE否定回答NO,THANKSWOULDYOULIKESOMEMOREFOOD你想再要些食物吗YES,PLEASE想要，谢谢。NO,THANKS不用了，谢谢。7WOULDYOULIKETODOSTH你想要/愿意做某事吗（向对方有礼貌地提出建议或邀请）肯定回答YES,IDLIKE/LOVETO是的，我愿意。否定回答SORRY,原因。WOULDYOULIKETOGOSHOPPINGWITHUS你想要/愿意和我们一起去购物吗YES,IDLIKE/LOVETO是的，我愿意。SORRY,IHAVEALOTOFHOMEWORKTODO2NOODLE“面条”，可数名词，复数NOODLES。3WHATKINDOFWOULDYOULIKE你想要那种WHATKINDOFNOODLESWOULDYOULIKE你想要那种面条BEEFANDTOMATONOODLES,PLEASEKIND1种类AKINDOF一种MANYKINDSOF多种ALLKINDSOF各种各样的2仁慈的，和蔼的，好意的，友爱的HEISAKINDMANHEISKINDTOEVERYONE他与人为善。ITSVERYKINDOFYOUTOHELPME3KINDOFADJ/ADV稍微/有几分相当于ALITTLEHEISKINDOF/ALITTLESHY4SPECIAL1N特色/价商品，可数名词。2）ADJ特殊的，特别的，专门的TODAYISASPECIALDAY今天是个特别的日子。5WHATSIZE“多大”WHATSIZEBOWLOFNOODLESWOULDHELIKE他想要多大碗的面条HEDLIKEASMALL/MEDIUM/LARGEBOWLOFNOODLES他想要一个小/中/大碗的面条。WHATSIZESHOESDOYOUWEAR你穿多大号的鞋IWEARSIZE40我穿42码的鞋。6FISH鱼；鱼肉1）指多少条“鱼”，为可数名词。复数FISH或FISHES，通常用复数FISH2指多少种“鱼”，为可数名词。复数FISHES3）指“鱼肉”，为不可数名词。THEREREHUNDREDSOFFISHINTHEPOOL在这水池里有几百条鱼。THEREREALLKINDSOFFISHESINTHELAKE这个湖里有各种各样的鱼。HELPYOURSELFTOSOMEFISH请随便吃些鱼。7英语中表示食物的一些词的特殊用法1）BEEF,FISH,CHICKEN,PORK,MEAT,MUTTON等表示肉类的食物，是不可数名词。2）VEGETABLE蔬菜，可数名词3）FRUIT,SALAD,ICECREAM,FOOD等指总称时是不可数名词，指种类时是可数名词。4）CABBAGE,ONION,FISH,CHICKEN指食物时是不可数名词，指植物和活着的“鱼”“鸡”时是可数名词。UNIT11HOWWASYOURSCHOOLTRIP1一般过去时（THESIMPLEPASTTENSE）1）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用如YESTERDAY,LASTNIGHT,IN1990,TWODAYSAGO等。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和OFTEN,ALWAYS等表示频度的时间状语连用。例如IGOTUPAT630昨天我630起床。HEALWAYSWENTTOWORKBYBUSLASTYEAR去年他总是乘公共汽车去上班。2）以动词BE，WORK,和THEREBE为例，一般过去时的肯定式、否定式、疑问式和简略答语构成如下动词BEA肯定式I/HE/SHE/ITWASWE/YOU/THEYWEREB否定式I/HE/SHE/ITWASNOTWASNTWE/YOU/THEYWERENOTWERENTC疑问式和简略答语WASIYES,YOUWERENO,YOUWERENOTWERENTWEREYOUYES,IWASNO,IWASNOTWASNTWASHESHE,ITYES,HESHE,ITWASNO,HESHE,ITWASNOTWASNTWEREWEYES,WEYOUWERENO,WEYOUWERENOTWERENTWEREYOUYES,WEWERENO,WEWERENOTWERENTWERETHEYYES,THEYWERENO,THEYWERENOTWERENT动词WORKA肯定式IYOU,HE,SHE,IT,WE,YOU,THEYWORKEDB否定式IYOU,HE,SHE,IT,WE,YOU,THEYDIDNOTDIDNTWORKC疑问式和简略答语DIDIWORKYES,YOUDIDNO,YOUDIDNOTDIDNTDIDYOUWORKYES,IDIDNO,IDIDNOTDIDNTDIDHESHE,ITWORKYES,HESHE,ITDIDNO,HESHE,ITDIDNOTDIDNTDIDWEWORKYES,WEYOUDIDNO,WEYOUDIDNOTDIDNTDIDYOUWORKYES,WEDIDNO,WEDIDNOTDIDNTDIDTHEYWORKYES,THEYDIDNO,THEYDIDNOTDIDNTTHEREBEA肯定式THEREWASTHEREWEREB否定式THEREWASNOTWASNTTHEREWERENOTWERENTC疑问式和简略答语WASTHEREAANYYES,THEREWASNO,THEREWASNOTWASNTWERETHEREANYYES,THEREWERENO,THEREWERENOTWERENT3）动词过去式的构成分规则和不规则两类。规则动词过去式的构成和发音如下一般在动词原形末尾加ED。LOOKLOOKED/LUKT/PLAYPLAYED/PLEID/STARTSTARTED/STATID/结尾是E的动词加D。LIVELIVED/LIVD/HOPEHOPED/HPT/USEUSED/JUZD/末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ED。STOPSTOPPED/STPT/PLANPLANNED/PLND/以辅音字母加Y结尾的动词，先变Y为I，再加ED。STUDYSTUDIED/STDID/CARRYCARRIED/KRID/WORRYWORRIED/WRID/读音规则清辅音后读作/T/；浊辅音、元音后面读/D/；/T/，/D/后面读作/ID/。4）常见不规则动词AM/ISWASAREWEREBECOMEBECAMEBEGINBEGANBRINGBROUGHTBUYBOUGHTCANCOULDCATCHCAUGHTCOMECAMEDODIDDRINKDRANKDRAWDREWDRIVEDROVEEATATEFEELFELTFINDFOUNDFLYFLEWGETGOTGIVEGAVEGOWENTGROWGREWHAVE/HASHADHEARHEARDKEEPKEPTKNOWKNEWLEARNLEARNED,LEARTLETLETLEAVELEFTMAKEMADEMAYMIGHTMEETMETPAYPAIDPUTPUTREADREADRUNRANSAYSAIDSEESAWSELLSOLDSINGSANGSITSATSLEEPSLEPTSPEAKSPOKESPELLSPELLED,SPELTSPENDSPENTSTANDSTOODSWIMSWAMTAKETOOKTEACHTAUGHTTELLTOLDTHINKTHOUGHTWILLWOULDWRITEWROTE2DOONESHOMEWORK做家庭作业TOMDIDHISHOMEWORKLASTNIGHT3STUDYFOR为而学习4STAYATHOME呆在家里5HAVEAPARTY举办一次聚会6PRACTICE1）V练习PRACTICEDOINGSTH练习做某事PRACTICESPEAKINGENGLISH练习说英语2N练习（不可数）PRACTICEMAKESPERFECT熟能生巧。7SPEND1度过SPENDTHEWEEKEND度周末2）花费SBSPENDSOMETIMEMONEYONSTH/SBSPENDSOMETIMEMONEYINDOINGSTH某人花费多长时间（多少