学校2017迎新联欢会主持稿

学校 2017迎新联欢会主持稿 1、开场舞蹈感谢 2、（主持人上场 ) （女同学）：感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大。 （男学生）：感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大。 （王函）：感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大。 （史老师）：感谢前校舞蹈队，带来轻盈优美舞姿，进入美奂美伦的心灵港湾。 尊敬的各位 领导 ， 各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们， （合 4人）：大家早上好 ! （史老师）：莲岳学校把爱传出去 2017迎新联欢会， （合 4人）：现在开始！ ( 礼花四射 ) （史老师）：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻充满了激情和广博的爱。 （王函）：是共同的畅想和喜悦让我们手拉手相聚在一起。今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新一年的起点，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，用满腔奔腾的热血为莲岳学校的明天增添绚丽的一笔，迈着有力的步伐 迈向理想的未来。 （男学生）：看啊，阳光灿烂洒在我们的身上，新年的春风吹在我们的脸上，爱的雨露滋润着我们的心田。 （女同学）：听啊，金钟朗朗，在这幸福与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。 （史老师）：舞起醉人的红衫，奏起欢快的旋律，唱起动人的歌谣。 （王函）：请欣赏由二 1班带来的 小组唱串烧：小红帽 3、 （史老师）：同学们，咱们二 1班的同学给我们带来的 “蜗牛与黄鹂鸟 ”表演得好不好啊？诶，非常好。那么接下来有请我们学校兴趣班的同学给大家演奏一段陶笛吧。 4、（女同学） ：笛声轻轻飘过，是在传递什么，还是在呼唤什么 ? 传递我们的歌声、笑声，呼唤着我们快乐成长 ! 下面请兴趣班的同学给大家展示： 趣味英语 5、（男学生）：我们习惯那样的朝气蓬勃，用欢乐来尽情演绎童年。接下来请您欣赏一 9班表演群舞：我们就这样长大 6、（王函）：感谢一 9班同学让我们欣赏到活泼的舞蹈和欢快的乐曲，同学们表演得实在是太精彩了，连我们的老师们都已经心潮澎湃，激情满怀。现在就用热烈的掌声欢迎我们学校数学组老师带来的歌舞：社会摇 7、（王函）：都说父爱如山，父亲的爱是一盏明灯，为迷路的我照亮方向；父亲 的爱是一棵大树，撑起我翱翔的勇气，同学们，让我们用热烈的掌声有请二 3班的同学为我们朗诵：父亲的信仰（建议配背景音乐） 8、（史老师）：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，给我们温暖和希望，妈妈就像天边的格桑花那样美丽，妈妈的怀抱就是我的天堂，有请校合唱队的：妈妈格桑拉 9、（男女同学合） 若太长，括号内的可去掉 =（男：怀想黄昏的沙滩上，有着脚印两对半； 女：那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾；） 男：一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩在回家的路上 ；女：有请 五 3班的同学和老师表演：外婆的澎湖湾 10、（男女老师合）：（对话）王函：诶，史老师，这些年有个很热门的话题，我们经常听到有人说，要提倡 “素质教育 ”。您能帮大家介绍一下什么是素质教育吗？ 史老师：素质教育简单地说就是，着眼于所有孩子的长远发展，全面提高同学们的基本素质，注重潜能开发、促进孩子们 德 智 体 多方面生动活泼地发展。 王函：哦，我明白了。也就是说，素质教育是面向所有同学的，让同学们不会单纯地应付 考试 ，培养自主学习和自我发展的能力。史老师：是的。 王函：诶，好的谢谢史老师 。那么现在就有请 四 2班的同学上台，为我们表演非常有趣的三句半。 11、（史老师）：下面将要闪亮登场的是一组活泼漂亮、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的恰恰女孩。 12、（史老师）：欣赏完活力四射的恰恰，现在由温柔美丽的英语组老师给大家带来一首温暖心田的歌曲： a 13、（王函）：打起我的鼓 敲起我的锣 生活充满节奏感，下面将要隆重登场的是六 4班同学的舞蹈：大王叫我来巡山 14、（王函）：大王叫我来 巡山，同学们，大家有看过西游记的电视吗？ . 台下：有。函：哦都有啊，看来同学们都非常喜欢西游记啊，那现在我们大家以最热烈的掌声，请一年级 10班的小同学上台表演一段非常有趣的话剧：三打白骨精 15、（女同学）：下面有请兴趣班的同学为大家表演一段竖笛：洋娃娃 大家欢迎。 16、（男学生）：现在将要登场的是 五 1班和兴趣班的同学共同表演的群舞： is 请欣赏 。 17、（史老师）：同学们，你们在学习中，有没有遇到过课文背不下来的时候啊？ 台下：有。那今天教大家一种方法：看一眼就能把整篇课文倒背如流好不好？ 台下：好。想不想学？ 台下：想。好的，那现在大家就用最热烈的掌声欢迎 “记忆魔法师 ”吴鹏闪亮登场。 18、（史老师）：畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的色彩。请欣赏胡婉婷老师和陈钰莹老师带来的古筝表演：小苹果 19、（王函）：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的 故事 发生，每个人也都会受到别人的关怀和帮助，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心 ，把爱传出去。下面有请 五 3班的同学为大家带来生动的英语课本剧 20、（史老师）：山谷回荡着冰河世纪后悦耳的鸟语花香，人们祈祷的安宁祥和，沐浴着每一寸的阳光；春夏秋冬变换着模样，赋予生命爱和希望。请欣赏五年 2班的同学演唱：安洁西公主 21、（王函）：春夏秋冬变换着模样，从大雪纷飞到万物复苏，从骄阳如火到硕果累累。请欣赏语文组老师带来的 诗朗诵：四季 22、（史老师）：人人都有 “冰雪 ”加身时的烦恼，同时，人人也都被赋予了融化他人苦难的力量。让我们做一个幸福自己也幸福他人的人。有请 工、及莲岳学校一 1班的师生表演手语舞：让爱传出去 手语舞结束后的捐赠援助环节（男女老师、男女同学 4人上台）：男学生）：爱是看不见的语言， 女同学）：爱是每天多付出一点点， 男学生）：它像阳光温暖我和你，女同学）：有你的祝福就没有过不去的苦。史老师）：接下来有请莲岳学校的同学们，为安溪雅兴学校的外来务工子弟的孩子们捐赠图书。王函）：外来务工子弟来自不同地方，风餐露宿生活艰辛，却为我们的城市建设做出了不可磨灭的贡献。帮助他们通过教育改变子女的命运，是我们理所应当做出的一份感恩。图书捐完后史老师）：为支持山东聊 城两所乡镇中心校的体育兴趣班建设，同学们也为他们捐赠了校服。 王函）：天真活泼的孩子就像父母掌心里的珍珠，但是在我们身边，依然还有许多因贫困等种种原因无法实现求学梦想的孩子。 史老师）：福建省助学济困公益协会 “拾珍助学 ”项目，犹如一场清新感人的 “拾珍 ”行动，正在感召凝聚更多的社会爱心力量，共同来帮助那些暂时被遗忘或散落在社会各个角落如珍珠般可爱的孩子。 王函）： “毋使遗珠 ”是我们共同的愿望，现在要进行的是 名贫困学生捐助 2017学年的 “助学款 ”各 1000元。 史老师）：感谢 谢 “拾珍助学 ”的爱心捐助。 此处可以有掌声 .山东聊城虽然远隔千山万水，但我们的爱心将洒遍大江南北。接下 . 23、（王函）：黄河壮观，汹涌澎湃在梦里，我们都有一个共同的名字叫中国，黑眼睛、黑头发、黄皮肤。这就是：龙的传人 24、（男女同学合）男：太阳给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱；女：我们带着七彩的梦走向未来。请欣赏 六 2班同学演唱：七色光 25、（男女老师合）：男：为了共同的理想，让我们相逢， 在人生的舞台上翩翩起舞；女 :今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。男女合 :请欣赏群舞串烧。 26、诗朗诵：明天会更好 结束： （合 4人）：史老师：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，2017年的元旦如约而至。女同学：我们是祖国的花朵，在校园里鲜艳地绽放。男学生：我们是人间的珍珠，在父母掌心璀璨明亮。王函：传递