xx届高考英语主从复合句(状语从句、名词性从句和定语从句)

XX届高考英语主从复合句状语从句、名词性从句和定语从句主从复合句状语从句、名词性从句和定语从句【考点分析】状语从句,WHILE,AS引导时间状语从句的区别2名词词组THEMINUTE,THEMOMENT,THEFIRSTTIME,EACHTIME,ANYTIME等用作连词，引导的时间状语从句,和SINCE引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型和UNTIL的用法,THOUGH,AS以及EVENIF,EVENTHOUGH引导让步状语从句的用法6结果状语从句中“SOTHAT”与“SUCHTHAT”的区别7条件状语从句UNLESS,PROVIDING/PROVIDED,SUPPOSE/SUPPOSING等引导词的用法8“疑问词EVER”和“NOMATTER疑问词”引导从句的用法引导的状语从句引导的状语从句引导的状语从句。12与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。名词从句和WHAT引导名词性从句的区别2名词从句的语序和时态作形式主语、形式宾语的几种情况4宾语从句的否定转移和IF的用法区别在名词性从句中的使用后的名词性从句的使用/WHOEVER,WHAT/WHATEVER等的用法区别9连接词THAT的省略定语从句与WHICH引导的定语从句的区别、WHOM与WHOSE引导的定语从句的区别3关系副词WHERE、WHEN与WHY引导的定语从句的区别4对“AS”引导定语从句的考查AS与SUCHTHAT的区别THESAMEAS与THESAMETHAT的区别6对“介词关系代词”的考查作先行词时,定语从句的引导词作状语用INWHICH,THAT或者省略8含有插入语的定语从句9与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。【知识点归纳】I句子的种类复习主从复合句时，我们首先要对句子的种类有所了解，才能更深入地掌握主从复合句的知识。按用途分种类类型例句陈述句肯定句WELOVEOURMOTHERLAND我们热爱祖国。否定句THEYDONTGOTOWORKONSUNDAYS他们星期日不上班。疑问句一般疑问句AREYOUAWORKER你是个工人吗HAVENTYOUSEENTHEFILM你没看过这部电影吗特殊疑问句WHOISTHEMAN这人是谁WHENDOYOUWATCHTV你什么时间看电视WHATARETHEYDOINGNOW他们现在正在干什么选择疑问句DOYOUWANTTEAORCOFFEEEITHERWILLDO你要茶水还是要咖啡哪种都行。DOESHELEARNJAPANESEORFRENCHHELEARNSFRENCH他学日语还是学法语他学法语。反意疑问句THEYAREGOINGTOTHEAIRPORT,ARENTTHEY他们要去机场，是吗YOUHAVENTFINISHEDYOURHOMEWORK,HAVEYOU你没做完作业，是吗祈使句肯定句BESURETOGETTHEREATEIGHT务必八点钟到那儿。否定句DONLLHELPYOUOUT别担心，我会帮助你的。感叹句WHAT名词WHATGREATCHANGESWEHAVEHADTHESEYEARS这几年我们有了多么大的变化啊WHATAFINEDAYITIS多好的天气呀HOW形容词或副词HOWBRAVEHEIS他多么勇敢呀HOWHARDTHEYAREWORKING他们工作多努力呀HOW句子HOWTIMEFLIES时间过得多么快呀HOWADJAANNWHATAANADJNHOWNICEABOYHEISWHATANICEBOYHEIS多好的孩子啊按结构分种类类型例句简单句主谓THEYDISAPPEARED他们消失了。主谓宾HELIKESSWIMMING他喜欢游泳。WEHELPEACHOTHER我们互相帮助。主谓间宾直接宾ITOLDMYFRIENDTHEGOODNEWS我把好消息告诉了我的朋友。THEYSENTUSATELEGRAM他们给我们拍了电报。主谓宾宾补THEYNAMEDTHEBOYJACK他们给孩子起名叫杰克。IWANTEVERYTHINGREADYBYEIGHTOCLOCK我要求一切都要在八点前准备好。主系表SHEISAUNIVERSITYSTUDENT她是一名大学生。HEHASBECOMEAPILOT他已成为一名飞行员。并列句并列关系AND,NOTONLYBUTALSO,NEITHERNOR,BOTHAND,NOTBUT,EITHERYOUDOIT,ORIASKFORSOMEBODYELSETODOIT要么你来做，要么我请其他人来做。NEITHERTOMNORJACKHASFINISHEDTHEHOMEWORK汤姆和杰克都没有完成作业。NOTCOULDNTTHEYCOMPLETETHETASK,BUTTHETASKWASTOOTOUGH不是他们完不成任务，而是任务太重了。转折关系BUT,WHILE（而，尽管）NEVERTHELESS然而；不过JOHNLIKESPLAYINGBASKETBALL,BUTHEDIDNTPLAYITYESTERDAY约翰喜欢打篮球，但他昨天没打。选择关系OR,OTHERWISEORELSE,EITHERORWEMUSTHURRY,ORWELLMISSTHETRAIN我们必须快点，否则会赶不上火车。EITHERYOUCOMETOMYPLACEORIGOTOYOURS或者你到我这儿来，或者我到你那去。因果关系FOR,SO,THUS,THEREFORE,ANDSOWEHADBETTERSTAYATHOME,FORITWASRAINING我们最好呆在家里，因为天正在下雨。HEDIDNTWORKHARD,THEREFOREHEFAILEDINTHEEXAMINATION他学习不努力，因此这次考试不及格。复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。从句有名词性从句（主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句）状语从句定语从句（详细请看以下内容）II状语从句状语从句是每年高考必考的内容，在高考试题中加上其它从句的干扰，以及倒装句，强调句的介入，使得状语从句更为复杂。1时间状语从句由下列连词引导WHEN,WHILE,AS,BEFORE,AFTER,ONCE,TILL,UNTIL,SINCE,ASSOONAS,NOWTHAT,HARDLYWHEN,SCARCELYWHEN,NOSOONERTHAN,有一些表示时间的副词短语或名词短语也可引导时间状语从句。如DIRECTLY,INSTANTLY,IMMEDIATELY,BYTHETIME，THEMOMENT,THESECOND,THEMINUTE,THEINSTANT,EVERYTIME,EACHTIME,NEXTTIME,THELASTTIME等重点内容如下WHEN,WHILE,AS引导的时间状语从句AS表示“当的时候”，往往和WHEN/WHILE通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。SHECAMEUPASIWASCOOKING同时THERUNNERSSTARTEDASTHEGUNWENTOFF几乎同时WHENATORDURINGTHETIMETHAT既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。ITWASRAININGWHENWEARRIVED指时间点WHENWEWEREATSCHOOL,WEWENTTOTHELIBRARYEVERYDAY在一段时间内WHENWEARRIVEDTHERE,THEFILMHADALREADYBEGUN先后发生WHILE意思是“当的时候”或“在某一段时间里”。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性动词。在WHEN表示APERIODOFTIME时，两者可以互换。PLEASEDONTTALKSOLOUDWHILE/WHENOTHERSAREWORKINGHEFELLASLEEPWHILE/WHENREADINGSTRIKEWHILETHEIRONISHOT不可用AS或WHEN，这里的WHILE意思是“趁”BEFORE状语从句的重点句型之后才ITWASALONGTIMEBEFOREIGOTTOSLEEP不多久就ITWASNTLONGBEFOREHETOLDMEABOUTTHEAFFAIR不等就BEFOREICOULDGETINAWORD,HEHADMEASUREDME刚就HEHARDLYENTEREDTHEROOMBEFOREHEHEARDTHETELEPHONERING先再YOUCANHAVEAFEWDAYSTOTHINKABOUTITBEFOREYOUMAKEYOURDECISIONSINCE引导的从句用延续性动词的过去式包括过去完成时，则从句的动作已经结束,从句意思是否定的。如果从句的动词是延续性的用完成时态，从句意思是肯定的。HEHASNEVERBEENTOSEEMESINCEIWASILL我病愈后，他一直未来看我。不在生病了HEHASNEVERBEENTOSEEMESINCEIHAVEBEENILL我病了，他一直未来看我。IHAVENTHEARDFROMHIMSINCEHELIVEDHERE自从他这里搬走，我就没有收到他的信。不住在这儿了IKNOWHIMVERYWELLSINCEHEHASLIVEDHERENEARUS自他住在我们附近以来，我对他很了解。ITSTHREEYEARSSINCEIWASINTHEARMY我退伍已三年了。不在服役了ITSTHREEYEARSSINCEIHAVEBEENINTHEARMYITSTHREEYEARSSINCEHEJOINEDTHEARMY我入伍已三年了。如果与TILL与UNTIL从句使用的主句是肯定的，则主句中谓语要用延续性动词如果与其使用的主句是否肯定的，则主句中谓语要用短暂性动词。另TILL从句不可以置于句首，只有UNTIL从句可以放在句首。NOTUNTIL放在句首时主句要倒装。2原因状语从句由下列连词引导AS由于,BECAUSE因为,SINCE既然,NOWTHAT既然,CONSIDERINGTHAT顾及到,SEEINGTHAT由于。IDOITBECAUSEILIKEIT因为我喜欢我才干。BECAUSE不能与SO连用HECOULDNTHAVESEENME,BECAUSEIWASNOTTHERE他不可能见过我，因为当时我不在那儿。SEEINGTHATQUITEAFEWPEOPLEWEREABSENT,WEDECIDEDTOPUTTHEMEETINGOFF由于好些人都没到会，我们决定延期开会NOWTHAT/SINCEYOUAREALLHERE,LETSTRYANDREACHADECISION既然大家都来了咱们就设法做一个决定吧ASSHEWASILL,SHEDIDNTCOMETOTHEPARTY由于病了，她没来参加晚会。CONSIDERINGTHATTHEYAREJUSTBEGINNERS,THEYAREDOINGQUITEAGOODJOB考虑到他们才刚刚学做，他们干得算很不错的了。重点内容如下BECAUSE语气最强，用于回答WHY的提问，可与强调词ONLY,JUST以及否定词NOT连用。但不可以与SO连用。如YOUSHOULDNTGETANGRYJUSTBECAUSESOMEPEOPLESPEAKILLOFYOU另外注意与NOT连用时否定的转移。HEDIDNTDOSUCHATHINGBECAUSEHEWASAFRAIDOFHISWIFE他并不是因为怕他的妻子才做这样的事。CFHEDIDNTDOSUCHATHING,BECAUSEHEWASAFRAIDOFHISWIFE因为怕妻子，他没有做这样的事。BECAUSE引导的从句可以被强调ITWASBECAUSESHEWANTEDTOSTUDYABROADTHATSHEENTEREDFORTOEFLAS语气较弱，SINCE语气也较弱，但比AS正式一些,所说明的原因比较明显或是已知的事实，多用于口语中，所以不应该强调。常置于句首。ASALLTHESEATSWEREFULL,HESTOODTHERESINCEYOUAREGOING,ILLGO,TOOFOR虽解释为“因为”但只是一个并列连词，它引导的是并列句，不是原因状语从句。THEDAYWASSHORT,FORITWASDECEMBER3地点状语从句由下列连词引导WHERE,WHEREVER,ANYWHERE,EVERYWHERE。ANYWHEREHEWENT,HEGOTWARMWELCOMETHEGIRLTAKESTHEDOLLWITHHEREVERYWHERESHEGOESWUHANLIESWHERETHEYANGTZEANDTHEHANRIVERMEET武汉位于长江和汉水汇合处。WHERETHEREISAWILL,THEREISAWAY有志者，事竟成。YOUDBETTERMAKEAMARKWHEREYOUHAVEANYQUESTIONS哪儿有问题，你最好在哪儿做个记号。这里WHERE引导的从句不是定语从句4结果状语从句由下列连词引导THAT，SOTHAT，SOTHAT从句中不带情态动词，SUCHTHAT，WITHTHERESULTTHAT等。注意以下几种结构SOADJ/ADVTHATSUCHA/ANADJNTHATSOADJA/ANNTHATSUCHA/ANADJNTHATSOMANY/MUCH/FEW/LITTLE少NTHAT注意以上结构与定语从句SO/SUCHAS的区别。THISISSUCHANINTERESTING/SOINTERESTINGAFILMTHAT/ASEVERYONEWANTSTOSEEIT/ITHEDIDNTPLANHISTIMEWELLSOTHAT/SOHEDIDNTFINISHTHEWORKINTIME他没把时间计划好，结果没按时完成这项工作。WELEFTINSUCHAHURRYTHATWEFORGOTTOLOCKTHEDOOR我们走得匆忙，把门都忘了锁了。THEVILLAGEISSOSMALLTHATITCANNOTBESHOWNINTHEMAP这村子太小，所以这地图上没有。JENNYISSUCHACLEVERGIRLTHATALLTHETEACHERSLIKEHERVERYMUCHJENNYISSOCLEVERAGIRLTHATALLTHETEACHERSLIKEHERVERYMUCHJENNY是如此聪明的女孩，以至老师们都非常喜欢她。IHAVEHADSOMANYFALLSTHATIAMBLACKANDBLUEALLOVER我摔了许多跤，以至于浑身青一块紫一块HEHASSOFEWFRIENDSTHATHEOFTENFEELSLONELY他朋友很少，所以经常感到孤独。IHADSOLITTLEMONEYTHENTHATICOULDNTAFFORDALITTLEPRESENT我当时囊中羞涩连一份小小礼物都买不起5目的状语从句由下列连词引导SOTHAT,INORDERTHAT,FORFEARTHAT等。目的状语从句的谓语动词常与情态动词CAN,COULD,MAY,MIGHT,SHOULD连用目的状语从句的谓语动词常与情态动词CAN,COULD,MAY,MIGHT,SHOULD连用。SOTHAT也可用来引导结果状语从句，但从句中不带情态动词LETSTAKETHEFRONTSEATSSOTHATWEMAYSEEMORECLEARLY我们坐前排吧，这样我们看得更清楚些。SCHOOLWASCLOSEDEARLYINORDERTHATTHECHILDRENMIGHTGOHOMEAHEADOFTHESTORM早点儿放学是为了让孩子们在暴风雨到来之前回家。HETOOKTHENAMEDOWNFORFEARTHATHESHOULDFORGETIT他把名字写下省得忘了。该从句中一般用情态动词SHOULD动词原形，或省略SHOULDBETTERTAKEMORECLOTHESINCASETHEWEATHERISCOLD最好多带些衣服以防天气会冷。注意SOTHAT引导的目的状语从句只能放在主句之后，INORDERTHAT引导的目的状语从句可以放在主句之前或之后。6条件状语从句分为真实条件句和非真实条件句用在虚拟语气中。表示条件的状语从句可以由IF如果,UNLESS除非,INCASE万一,SO/ASLONGAS只要,AS/SOFARAS就而言,ONCONDITIONTHAT条件是SUPPOSE假设SUPPOSING假设仅用在问句中等词或词组引导。一般情况下当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。AS/SOLONGASWEDONTLOSEHEART,WELLFINDAWAYTOOVERCOMETHEDIFFICULTY只要我们不灰心，我们就能找到克服困难的方法。SENDUSAMESSAGEINCASEYOUHAVEANYDIFFICULTY万一你有什么困难，请给我们一个信儿。IFYOULEAVEAT6OCLOCKTOMORROWMORNING,YOUDBETTERGETTOBEDNOW如果你明早6点钟走，你最好现在就上床。WELLLETYOUUSETHEROOMONCONDITIONTHATYOUKEEPITCLEANANDTIDY只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。AS/SOFARASIKNOW,HEISANEXPERTONDNA据我所知，他是一个DNA专家。HELLACCEPTTHEJOBUNLESSTHESALARYISTOOLOW/IFTHESALARYISNOTTOOLOW他会接受这项工作的，除非薪水太少/如果薪水不太少的话。SUPPOSE/SUPPOSINGWECANTGETENOUGHFOOD,WHATSHALLWEDO假设我们弄不到足够的食物，那我们怎么办7让步状语从句由下列连词引导ALTHOUGH,THOUGH,AS,EVENIF,EVENTHOUGH,WHILE,WHETHEROR,WHOEVER,WHATEVER,HOWEVER,NOMATTER疑问词等。WEWONTBEDISCOURAGEDEVENIFEVENTHOUGHWEFAILTENTIMES我们就是失败十次也不泄气。ITWASANEXCITINGGAME,THOUGH/ALTHOUGHNOGOALSWERESCORED那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。WHETHERYOUBELIEVEITORNOT,ITSTRUE不管你信不信，这是真的。HOWEVERNOMATTERHOWEXPENSIVEITMAYBE,ILLTAKEIT无论它有多贵，我也要买下它。DONTLETTHEMIN,WHOEVERNOMATTERWHOTHEYARE不管他们是谁，别让他们进来。NOMATTERWHATISAYORHOWISAYIT,HEALWAYSTHINKSIMWRONG无论我说什么或怎么说，他总认为是我错。注意以下几点ALTHOUGH,THOUGH引导让步状语从句时，主句前不能用BUT,但可以加YET,STIL。HEREFUSESHELPALTHOUGHHEHASMANYFRIENDSWHOWANTTOOFFERALLKINDSOFHELPAS引导让步状语从句时，必须用前置结构，通常是从句中的表语、状语或动词原形放在句首，放在句首的名词前的冠词要去掉。CHILDASTHOUGHHEIS,HEKNOWSALOT注意在CHILD前不要用冠词MUCHASILIKEIT,IWONTBUYTRYASHEWOULD,HECOULDNTLIFTTHEHEAVYBOX8方式状语从句由下列连词引导AS,ASIF,ASTHOUGH,THEWAY等。DOITTHEWAYYOUWERETOLD注意以下几点AS引导方式状语从句时意义为“按照”，“如同”，前面常用加强语势。IDIDITJUSTASYOUTOLDMEASIF和ASTHOUGH引导的从句中，谓语常用虚拟语气，有时也用陈述语气。连词WHILE和WHEREAS可表示对比。WHEREASHEISRATHERLAZY,SHEISQUITEENERGETIC9比较状语从句由下列连词引导ASAS,NOTASAS,NOTSOAS,THAN等详情请参见【专题三】形容词和副词。10注意状语从句中的省略现象连接词过去分词UNLESSREPAIRED,THEWASHINGMACHINEISNOUSE连词现在分词LOOKOUTWHILECROSSINGTHESTREET连词形容词/其他常见的有IFNECESSARY、IFPOSSIBLE、WHENNECESSARY、IFANY等。比较状语从句中的省略句。如HEARRIVEDHOMEHALFANHOUREARLIERTHANHEHADBEENEXPECTEDIII名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句NOUNCLAUSES。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连词可分为三类THAT不充当从句的任何成分，无词义。只起连接作用，因此往往可以省略。WHETHER,IF不充当从句的任何成分，均表示“是否”表明从句内容的不确定性。不可以省略。ASIF,ASTHOUGH均表示“好像”，“似乎”WHAT,WHATEVER,WHO,WHOEVER,WHOM,WHOSE,WHICHWHEN,WHERE,HOW,WHYWHOCLEANEDTHEBLACKBOARDISNOTKNOWNYET谁擦的黑板还不知道。WHATHESAIDISNOTTRUE他说的不是实话THATHELLCOMETOSEEUSISREALLYGREAT他来看我们真是太好啦。IDONTKNOWWHYHEISABSENT我不知道为什么他不在。THEQUESTIONISWHETHERHEWILLJOINUSNEXTTIME问题是下次他是否跟我们一起干。ITLOOKSASIFITISGOINGTORAIN看上去天要下雨了。1主语从句由从属连词引导的主语从句WHETHERTHECOUNTRYSHOULDBUILDANUCLEARPOWERSTATIONISSOMETHINGWEMUSTDISCUSS那个国家是否应该建立核电站THATLIGHTTRAVELSINSTRAIGHTLINEISKNOWNTOALL光以直线传播由连接代词引导的主语从句WHATWENEEDISMORETIME我们所需要的是WHICHEVERBOOKYOUCHOOSEDOESNTMATTERTOME无论你选哪本书WHOEVERCOMESWILLBEWELCOME无论谁来由连接副词引导的主语从句WHENTHEPLANEISTOTAKEOFFHASNTBEENANNOUNCED飞机什么时候起飞WHEREHEHASBEENISSTILLAPUZZLE他到过哪儿HOWMUCHWATERISFLOWINGCANBEMEASUREDEASILY水的流量是多少关于形式主语ITITBE形容词THAT从句ITISNECESSARYTHAT有必要ITISIMPORTANTTHAT重要的是ITISOBVIOUSTHAT很明显ITISLIKELYTHAT很可能ITBEED分词THAT从句ITISBELIEVEDTHAT人们相信ITISKNOWNTOALLTHAT众所周知注意该句型的变式ITISKNOWNTOALLTHATTHEEARTHGOESAROUNDTHESUNASISKNOWNTOALL,THEEARTHGOESAROUNDTHESUNWHATISKNOWNTOALLISTHATTHEEARTHGOESAROUNDTHESUNITHASBEENDECIDEDTHAT已决定ITBE名词THAT从句ITISCOMMONKNOWLEDGETHAT是常识ITISASURPRISETHAT令人惊奇的是ITISAFACTTHAT事实是可应用于此句型的名词还有FACT/SHAME/HONOR/QUESTION/PITY等。IT不及物动词THAT分句ITAPPEARSTHAT似乎ITHAPPENSTHAT碰巧ITOCCURREDTOMETHAT我突然想起ITDOESNTMATTERWHETHERHELIKESORNOT2表语从句可以接表语从句的连系动词有BE,LOOK,REMAIN,SEEM等等。THEPROBLEMISTHATMILLIONSOFPEOPLEDIEOFILLNESSESCAUSEDBYSMOKING数百万人死于由抽烟引起的疾病THEQUESTIONREMAINSWHETHERWECANWINTHEGAME我们是否能赢得这次比赛THATSJUSTWHATIWANT我想要的THISISWHEREOURPROBLEMLIES我们的问题所在THEDIFFICULTYISHOWWECANHELPSMOKERSKICKTHEIRHABIT我们如何帮助吸烟的人注意表语从句的表现形式除了用从属连词，连接代词和连接副词引导以外，还可以由AS,ASIF，ASTHOUGH引导THINGSWERENOTASTHEYSEEMEDITLOOKSASTHOUGHITISGOINGTORAIN好象要下雨了。另外还要注意以下常用的两种结构THEREASONWHYISTHAT而不用BECAUSEITTHIS,THATISBECAUSETHEREASONWHYHEWASDISMISSEDISTHATHEDIDNTWORKHARD他为什么被开除是因为他工作不努力。ITISBECAUSETHETOBACCOCOMPANIESWANTTOREMAININBUSINESS3同位语从句同位语从句一般由THAT,WHETHER等连词引导，常放在ADVICE,DOUBT,FACT,HOPE,IDEA,INFORMATION,MESSAGE,NEWS,ORDER,POSSIBILITY,PROBLEM,QUESTION,REASON,TRUTH,WORD,SUGGESTION等名词的后面，说明该名词的具体内容。THENEWSTHATHEHADLANDEDONTHEMOONSPREADALLOVERTHEWORLD登陆月球IHAVENOIDEAWHENHEWILLBEBACK什么时候回来THETHOUGHTCAMETOHIMTHATMARYHADPROBABLYFALLENILLMARY也许病了HEMUSTANSWERTHEQUESTIONWHETHERHEAGREESTOITORNOT是否同意4宾语从句宾语从句可以作及物动词的宾语，介词的宾语，某些形容词的宾语以及非谓语动词的宾语。及物动词后的宾语从句SHEWILLGIVEWHOEVERNEEDSHELPAWARMSUPPORT任何需要帮助的人IWONDERWHYSHEREFUSEDMYINVITATION她为什么拒绝了我的邀请介词后的宾语从句IALWAYSTHINKOFHOWICANIMPROVEMYSPOKENENGLISH我总是在思考如何提高我的口语水平。THETEACHERISSATISFIEDWITHWHATSHEHASSAID老师对他所说的话很满意。某些形容词后的宾语从句IAMSURETHATYOUWILLMAKEGREATERPROGRESSINENGLISHTHROUGHHARDWORK通过努力工作，你将取得更大的进步WEARESURPRISEDTHATHEHASLEFTWITHOUTSAYINGGOODBYETOUS他没有告别就走了非谓语动词后的宾语从句REALIZINGTHATITWASJUSTADIFFERENCEINCUSTOM,THEFOREIGNERSMILEDANDSAIDNOTHINGONBEINGASKEDWHETHERHEHADHADAGOODTIMEINAUSTRALIA,HEANSWERED“TERRIBLE”关于形式宾语ITWEMUSTMAKEITCLEARTHATANYONEWHOBREAKSTHELAWWILLBEPUNISHED我们必须清楚任何违犯法律的人都将受到惩罚。IFINDITNECESSARYTHATWESHOULDASKHIMFORHISADVICE我发现我们有必要征求他的意见。5名词性从句重难点在名词性从句中，疑问句要用陈述句的语序。例如CANYOUMAKESURE_THEGOLDRINGALICEPUTALICEPUTYOUCANTIMAGINE_WHENTHEYRECEIVEDTHESENICECHRISTMASPRESENTS动词DOUBT用在疑问句或否定句中，其后宾语从句常用THAT作连接词用在肯定句中，连接词用WHETHER或IF皆可，而不用THAT。DOYOUDOUBTTHATHEWILLWINIDONTDOUBTTHATYOURPROPOSITIONISWRONGHEDOUBTWHETHERIKNOWIT否定转移问题。将THINK,BELIEVE,SUPPOSE,EXPECT,FANCY,GUESS,IMAGINE等动词后面跟宾语从句时否定转移IDONTTHINKIKNOWYOU我想我并不认识你。IDONTBELIEVEHEWILLCOME我相信他不回来。WEDONTEXPECTHEWILLCOMETONIGHT,WILLHE注意若谓语动词为HOPE,宾语从句中的否定词不能转移。IHOPEYOUWERENTILL我想你没有生病吧。将SEEM,APPEAR等后的从句的否定转移ITDOESNTSEEMTHATTHEYKNOWWHERETOGO看来他们不知道往哪去。ITDOESNTAPPEARTHATWELLHAVEASUNNYDAYTOMORROW看来我们明天不会碰上好天气。主谓一致问题。WHATHEWANTEDTOSEEWASANENDTOALLTHEARMIESOFTHEWORLDWHATIBOUGHTWERETHREEENGLISHBOOKS语气问题在含有SUGGEST,ORDER,DEMAND,PROPOSE,COMMAND,REQUEST,INSIST,DESIRE,REQUIRE,ADVISE等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，THAT从句常用“SHOULD动词原形”的结构ISUGGESTWESHOULDSETOFFATONCE我建议我们应该立刻出发。在ITIS过去分词THAT的主语从句中DECIDED，DEMANDED，DESIRED，INSISTED，ORDERED，PROPOSED，SUGGESTED，RECOMMENDED，REQUESTED，REQUIRED等。ITISDESIREDTHATWESHOULDGETEVERYTHINGREADYTHISEVENING在表语从句或同位语从句中THESUGGESTIONTHATTHEMAYORSHOULDPRESENTTHEPRIZESWASACCEPTEDBYEVERYONE在ITISWAS形容词THAT从句中要用虚拟语气，即SHOULD动词原形，表示建议或不满、惊奇等情绪。常用于此类的形容词有ESSENTIAL，IMPORTANT，NATURAL，NECESSARY，POSSIBLE，STRANGE，等ITISNECESSARYTHATACOLLEGESTUDENT_ATLEASTAFOREIGNLANGUAGE上海1993WHAT引导名词从句的特殊含义WHATWASONCEREGARDEDASIMPOSSIBLEHASNOWBECOMEAREALITYWHAT为“所的事”，相当于“THETHINGTHATALLTHATEVERYTHINGTHAT”AFTER_SEEMEDAVERYLONGTIME，IOPENEDMYEYEANDFOUNDMYSELFINBEDMET93WHAT相当于“THETIMETHAT”，表示“时间”WHAT表示“的人”，相当于“THEPERSONTHAT”WHATISNOWTHENORTHSAHARADESERTWASONCEACIVILIZEDWORLDWHAT表示“的地方”，相当于“THEPLACETHAT”OURINCOMEISNOWDOUBLEWHATITWASTENYEARSAGOWHAT表示“的数目”，相当于“THEAMOUNT/NUMBERTHAT”不可省略的连词介词后的连词不可省略BEFOREICAMEDOWNSTAIRSIHADPREPAREDMYSELFVERYCAREFULLYFORWHATIMUSTSAY下楼之前，我已经把我要说的认真准备好了。引导主语从句和同位语从句的连词不可省略THATSHEWASCHOSENMADEUSVERYHAPPY她被选上了，我们很高兴。WEHEARDTHENEWSTHATOURTEAMHADWON我们听到消息说我们队赢了。宾语从句有多个THAT引导时，从第二个及其后面的THAT不能省略IBELIEVETHATYOUHAVEDONEYOURBESTANDTHATTHINGSWILLGETBETTER比较WHETHER与IF均为“是否”的意思。但在下列情况下，WHETHER不能被IF取代WHETHER引导主语从句在句首WHETHERSHECOMESORNOTDOESNTCONCERNME她是否来与我无关。引导表语从句HISFIRSTQUESTIONWASWHETHERSHEHADARRIVEDYET他问第一个问题就是她来了没有。引导同位语从句ANSWERMYQUESTIONWHETHERYOUARECOMING回答我你是否来的问题。WHETHER从句作介词宾语IWORRYABOUTWHETHERIHURTHERFEELING我担心是否伤了她的感情。与ORNOT连在一起IDONTKNOWWHETHERORNOTHEISGOINGTOJAPAN我不知道他是否去日本。大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用IT充当形式主语。例如ITISNOTIMPORTANTWHOWILLGO谁去，这不重要。ITISSTILLUNKNOWNWHICHTEAMWILLWINTHEMATCH到底谁赢呢，形势尚不明朗。IV定语从句一基本概念1由一个句子作定语，修饰句中一个名词或代词，有时也可以修饰整个句子或句中的部分内容，这样的从句就是定语从句，被其修饰的名词或代词叫先行词。2关系词分为两大类，即关系代词和关系副词，其作用一是引出一个定语从句，二是代替其所修饰的先行词，三是在句中充当某个句子成分。关系词的分类和基本用法表一分类指代引导词关系代词人WHO,WHOM,THAT,AS事物WHICH,THAT,AS人或物（表所属关系）WHOSE关系副词地点WHERE时间WHEN原因WHY表二关系代词指代例句解释WHO人THEMANWHOHELPEDYOUISMRWHITE在定从中作主语WHOMTHATISTHEPERSONWHOM/WHO/THATYOUWANTTOSEE在定从中作宾语，可省略WHOSEHEISTHEFATHERWHOSESONSTUDIESVERYWELLINOURCLASS在定从中作定语THATIMNOTTHEFOOLTHATYOUTHOUGHTMETOBE在定从中作表语ASHEISSUCHALAZYMANASNOBODYWANTSTOWORKWITH在定从中作宾语THAT事物THEONLYTHINGTHATWECANDOISTOGIVEYOUSOMEADVICE在定从中作宾语WHICHADICTIONARYISAUSEFULBOOKWHICHTELLSUSTHEMEANINGOFWORDS在定从中作主语WHOSEHELIVESINAROOMWHOSEWINDOWFACESSOUTH在定从中作定语ASITISSUCHABIGSTONEASNOBODYCANLIFT在定从中作宾语整句内容ASISKNOWNTOALL,HEISTHEBESTSTUDENT在定从中作主语表三关系副词指代例句解释WHEN时间WOULDYOUSUGGESTATIMEWHENWECANHAVEATALK在定从中作状语WHERE地点THEHOUSEWHERETHEYLIVEISNOTVERYLARGE在定从中作状语WHY原因THISISTHEREASONWHYHEDIDNOTCAMETOTHEMEETING在定从中作状语二定语从句的注意点本部分的内容比较复杂，为便于考生一目了然，我们试图用表格的形式呈现给考生。与WHICH,WHO,WHOM的用法区别情况用法说明例句只用THAT的情况先行词为ALL,EVERYTHING,ANYTHING,NOTHING,LITTLE,MUCH,等不定代词时先行词被ALL,ANY,EVERY,EACH,MUCH,LITTLE,NO,SOME,FEW等修饰时先行词有形容词最高级和序数词修饰时先行词既指人又指物时先行词被THEONLY,THEVERY修饰时句中已经有WHO或WHICH时，为了避免重复时HETOLDMEEVERYTHINGTHATHEKNOWSALLTHEBOOKSTHATYOUOFFEREDHASBEENGIVENOUTTHISISTHEBESTFILMTHATIHAVEEVERREADWETALKEDABOUTTHEPERSONSANDTHINGSTHATWEREMEMBEREDHEISTHEONLYMANTHATIWANTTOSEEWHOISTHEMANTHATISMAKINGASPEECH只用WHICH,WHO,WHOM的情况在非限制性定语从句中，只能用WHICH指代物，用WHO/WHOM指人在由“介词关系代词”引导的定语从句中，只能用WHICH指物，WHOM指人。先行词本身是THAT时，关系词用WHICH,先行词为THOSE,ONE,HE时多用WHO。HEHASASON,WHOHASGONEABROADFORFURTHERSTUDYILIKETHEPERSONTOWHOMTHETEACHERISTALKINGTHOSEWHORESPECTOTHERSAREUSUALLYRESPECTEDBYOTHERS只用THAT，INWHICH或不用关系词的情况THEWAY做先行词时MARY,THEREISONEWAYTHATYOUCOULDSTOPOTHERSTALKINGABOUTYOUANDCRITICIZINGYOUIWASSTRUCKBYTHEBEAUTYOFTHEWAYINWHICHSHESTOODWHATSURPRISEDMEWASNOTWHATHESAIDBUT_HESAIDIT、WHICH和THAT的区别从句区别例句限制性定语从句中名词前有SUCH和THESAME修饰时，关系代词用AS,不能用WHICHHEISNOTSUCHAFOOLASHELOOKSDONTREADSUCHBOOKSASYOUCANTUNDERSTAND非限制性定语从句中AS和WHICH都可以指代前面整个主句。如果有“正如，象”的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用AS；而WHICH引导的从句只能放主句后，并无“正如”的意思。THEYWONTHEGAME,ASWEHADEXPECTEDTHEYWONTHEGAME,WHICHWEHADNTEXPECTEDASISWELLKNOWN,HEISAFAMOUSFILMSTARINTHE1980STHESAMEAS和THESAMETHATTHESAMEAS指同类事物THESAMETHAT指原物THATSTHESAMETOOLASIUSEDLASTWEEK（同类工具，不是同一把）THATSTHESAMETOOLTHATIUSEDLASTWEEK那就是我上周用过的工具。、WHEN与WHY引导的定语从句关系副词用法例句WHERE关系副词WHERE引导定语从句时，只能在定语从句中作地点状语，其修饰的名词必须是表示具体或抽象的地点的名词。WEREJUSTTRYINGTOTEACHAPOINT_BOTHSIDESWILLSITDOWNTOGETHERANDTALKWHEN关系副词WHEN引导定语从句时,只能在定语从句中作时间状语，其修饰的名词必须是表示时间的名词。THEREWAS_TIME_IHATEDTOGOTOSCHOOLWHENWHENWHY关系副词WHY引导定语从句时，只能在定语从句中作原因状语，其修饰的名词必须是表示原因的名词。DOYOUKNOWTHEREASONWHYSHEWASPUTINTOPRISON你知道她坐牢的原因吗4“介词关系代词”引导的定语从句当关系代词作介词宾语，且该介词不是和从句的谓语动词构成固定短语时，介词可以提前，这样就出现“介词关系代词”。先行词指物，用“介词WHICH/WHOSE”,指人则用“介词WHOM/WHOSE”,且两个关系代词均不能省略。介词的选择要遵循两个原则原则内容例句原则一根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定，SHEHADRUNBACKINTHEDIRECTION_SHEHADCOME解析此题考查由“介词关系代词”引导的定语从句，根据句意用FROMWHICH表示“所来的那个方向”，故答案选D原则二根据先行词而定THEREARETWOBUILDINGS,_STANDSNEARLYAHUNDREDFEETHIGH解析THELARGEROFWHICH指代THELARGEROFTHETWOBUILDINGS，WHICH在定语从句中指代BUILDING，作介词OF的宾语，故答案为D。5定语从句与先行词被分割开来的现象定语从句一般紧接被它所修饰的先行词但有时候它和先行词之间有可能插入其他成分，使它与先行词分隔开来，这种定语从句叫作被分隔的定语从句，在阅读文章时会经常遇到这种情况，在阅读是要注意识别先行词的修饰对象。现象例句在定语从句加中插入语，常见的有ITHINK,ISUPPOSE,IGUESS,IIMAGINE等。辨别的方法是去掉插入语后，原句句法结构仍然完整。ISTHATTHESMALLTOWNYOUOFTENREFERTORIGHT,JUSTTHEONE_YOUKNOWIUSEDTOWORKFORYEARS解析WORK是不及物动词，先行词ONE在定语从句中只能作地点状语，YOUKNOW在句中作插入语，所以答案选C。HEMADEANOTHERWONDERFULDISCOVERY,_OFIMPORTANCETOSCIENCE解析这里ITHINK是插入语，WHICH引导非限制性定语从句，故选A。在先行词与定语从句之间插入一个状语THEREAREMANYTHOUSANDSOFSTARSINTHESKYTHATARELIKETHESUN在太空中有成千上万的象太阳般的星星。乍一看，THA