2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇

2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇下文是关于2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇相关内容，希望对你有一定的帮助第一篇文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案教学目标1通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。2通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。3培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点1培养学生良好的日常行为规范。2教育学生做个讲文明懂礼貌的人。3了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。4向老师及长辈问好的礼仪。5注意同学之间的礼仪。活动过程一主持人上场主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。二播放课件没有礼貌的陈峰分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生1在我们每天生活学习的教室里应怎样做。2上厕所应怎样做。3上下楼梯应怎样做。4进出老师办公室应怎样做。5上学路上及放学路队应怎样做。三做文明人使用文明用语学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。别人帮助你时，你要说谢谢不小心踩到别人时，你要说对不起别人向你道歉时，你要说没关系客人来到你家时，你要说欢迎放学了，你要和老师、同学说再见在校园里见到老师，你要说老师，您好四学生表演与同学之间友好相处的文明。五全体参与全体同学共同朗诵文明礼仪三字经。六教师小结同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的小学生附文明礼仪三字经小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱第二篇文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案活动目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备摆放桌椅活动过程【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】一、活动导入主持人中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播现在我宣布“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”主持人看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹学生自由发言主持人现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧（二）、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗知识抢答答对的会有小小的奖励（文明礼仪小知识）看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒主持人你知道校园礼仪都有什么吗学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了1、升旗是应该怎样做2、上课时应该怎样做3、上操时应该怎样做4、集合时要怎样做主持人看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演儿歌集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。三、活动总结主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会四、活动结束主持人愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。第三篇文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行告别陋习主题班会教案太仓市沙溪实验中学唐丽芳一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】班会内容分为三大块“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5、制作文明礼仪公约、礼仪进行时、“小手牵大手，文明一起走”倡议书等。6、排练小品校园不文明现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7、教室环境的布置墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。8、设计主题班会课件。五、活动过程主持人A尊敬的老师，亲爱的同学，下午好欢迎参加“初三（3）班”文明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与文明人从点滴做起。主持人A、B文明礼仪伴我行主题班会现在开始（一）寻找礼仪主持人A校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品校园不文明现象学生表演踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论有什么坏处、害处怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办校园内还有哪些不文明现象我们该做到什么主持人B社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么沈俊杰、蒋晓光表演赌博、吸烟、喝酒，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。主持人A同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。主持人B以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么季晓杰、钱玲妍等表演教室内的不文明现象现象抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。通过学生观看表演，引发讨论上课时发生这样的现象有什么坏处怎样纠正，你怎么做课间你应注意自己的哪些行为习惯（边让学生回答，边点评。）主持人A刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的学会做人，学习科学文化知识。主持人B好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了吴明洁、杨敏慧等诗朗诵文明之花长久开主持人A同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三（3）班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会（二）学习礼仪主持人A下面我们先对礼仪作一个简单的介绍礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识主持人B下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。第1题学校的客人指哪些（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低）第2题文明礼貌用语都有哪些（见面说“早上好”“您好”道歉说“对不起”“请原谅”致谢说“谢谢”“给您添麻烦了”）第3题请说出文明三四五的含义第4题文明行为都有哪些（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学）第5题待人接物要遵守哪几个原则答案尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。主持人A接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。第1题怎样打电话第2题敲门的原则是什么第3题好朋友跟你提意见你怎么办【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】主持人B听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做主持人A好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的FLASH和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧（三）实践礼仪主持人B我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗主持人A看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。主持人B看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有主持人A这个还真没有听过。主持人B别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。（毛丹讲“程门立雪”）主持人A听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。（侯玉婷、王梦迪、程羚）主持人B听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。（樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等）主持人A感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵清洁天使。【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】主持人B孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗班长带领全班宣誓我们要做到自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）主持人A下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。主持人B短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲爱的奉献第四篇文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行社会实践活动方案城关二营倪秀娟一、活动目的1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。二、活动内容活动内容分为六大块“寻找礼仪、学习礼仪、宣传礼仪、实践礼仪、展示礼仪、整理活动材料，交流活动收获。”三、活动形式情景剧、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、集体签名。四、活动准备1、召集班委讨论、决定活动程序，构思活动主题、内容。2、根据活动确定骨干。3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】4、准备知识问答的题目，集体签名。5、制作文明礼仪公约、“小手牵大手，文明一起走”倡议书文明礼仪的承诺书手抄报。6、排练情景剧校园不文明现象，配乐诗朗诵文明花开满校。7、成立小组，讨论各小组活动方案。五、时间安排9月2310月10号六、活动过程寻找礼仪班主任校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。光看下面图片下面有请牟炳松、马健，罗浩然三位同学表演一个小品校园不文明现象学生表演踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论有什么坏处、害处怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办校园内还有哪些不文明现象我们该做到什么班主任社会上有一些不文明的现象，在我们小学生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么（展示图片）班主任以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么马福明、牛德荣等表演教室内的不文明现象故事一王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来。队长同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何故事二王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。通过学生观看表演，引发讨论上课时发生这样的现象有什么坏处怎样纠正，你怎么做课间你应注意自己的哪些行为习惯（边让学生回答，边点评。）班主任刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的学会做人，学习科学文化知识。班主任好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了张彤彤、杨文睿等诗朗诵手拉手，为文明歌唱让我们手拉手，来一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，唱礼仪为航行开足马力，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广班主任同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次活动我倡导全班同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风吹三年级，吹遍满校园。学习礼仪班主任礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极第五篇文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行告别陋习主题班会教案太仓市沙溪实验中学唐丽芳一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容班会内容分为三大块“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。【2016年“文明礼仪伴我行”主题班会教案等3篇】2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5、制作文明礼仪公约、礼仪进行时、“小手牵大手，文明一起走”倡议书等。6、排练小品校园不文明现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7、教室环境的布置墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。8、设计主题班会课件。五、活动过程主持人A尊敬的老师，亲爱的同学，下午好欢迎参加“初三（3）班”文明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与文明人从点滴做起。主持人A、B文明礼仪伴我行主题班会现在开始（一）寻找礼仪主持人A校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品校园不文明现象学生表演踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论有什么坏处、害处怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办校园内还有哪些不文明现象我们该做到什么主持人B社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么沈俊杰、蒋晓光表演赌博、吸烟、喝酒，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。主持人A同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。主持人B以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么季晓杰、钱玲妍等表演教室内的不文明现象现象抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。通过学生观看表演，引发讨论上课时发生这样的现象有什么坏处怎样纠正，你怎么做课间你应注意自己的哪些行为习惯（边让学生回答，边点评。）主持人A刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的学会做人，学习科学文化知识。主持人B好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了吴明洁、杨敏慧等诗朗诵文明之花长久开主持人A同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三（3）班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会（二）学习礼仪主持人A下面我们先对礼仪作一个简单的介绍礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识主持人B下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。第1题学校的客人指哪些（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低）第2题文明礼貌用语都有哪些（见面说“早上好”“您好”道歉说“对不起”“请原谅”致谢说“谢谢”“给您添麻烦了”）第3题请说出文明三四五的含义第4题文明行为都有哪些（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学）第5题待人接物要遵守哪几个原则答案尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。主持人A接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。第1题怎样打电话第2题敲门的原则是什么第3题好朋友跟你提意见你怎么办主持人B听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做主持人A好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的FLASH和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧（三）实践礼仪主持人B我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗主持人A看来你是想要