《毕业-印象》电视散文制作

摘要电视散文作为一种全新的电视文艺创作过程，是对文学作品进行艺术升华的创作，是电视工作者们用满贮的情致和理趣咏叹着真善美的歌，经过一度的冷落后，现在已经开始蓬勃发展，将会更好的融入大众生活中，成为众所周知的一种媒体形式。电视散文不是散文的屏幕再现，而是用电视手段表现传统散文的美学意境和风格，是一种全新电视文艺创作过程。电视散文的出现激发了文学界和电视界的普遍热情。电视散文是电视门类中的精致小品。它篇幅短小精悍，但就在方寸之间包融了浓厚的文化底蕴和对人生的深切感悟。电视散文的出现，提升了荧屏的素质，是电视发展中的一道彩虹。它不是给人一种感官上刺激，暂时的满足，而是要给人以荧屏审美感受，留下更多的思考和回味。电视散文在电视荧屏中不会成为主体，但它却是电视园地中的一朵奇葩，是信息冲击下的一股清泉，带给人们以高雅的艺术享受，提高电视文化的品质。通过本次毕业设计，首先对电视散文这种新的艺术形式的概念、特点、发展、制作要求以及电视散文创作的基本流程进行了简要研究；其次，选题毕业印象，创作文字稿本和分镜头稿本，以此为蓝本，进行拍摄。在拍摄过程中，熟练掌握了摄像机的操作与使用技巧，以及拍摄中应注意的光、构图对镜头的影响，在理论知识的支持下，实际拍摄了毕业印象所需的镜头；最后，在掌握非线性编辑系统的构成和原理的基础上，运用非线性编辑系统剪辑完成毕业印象电视散文的后期制作。本次毕业设计，为电视散文的进一步研究与创作提供了良好的开端和参照。但由于时间和水平限制，还存在一些问题和不足之处，如在镜头拍摄和组接的处理上还不够成熟，将在后续研究中进一步加强、改进。关键词电视散文，电视散文制作，毕业印象ABSTRACTASANEWTELEVISIONLITERARYANDARTISTICCREATIONPROCESS,TVPROSEISTHECREATIONWHICHMAKESLITERARYWORKSSUBLIME,ISTHETRUEKINDANDWONDERFULCAROLWHICHTELEVISIONCOUNTERPARTSCHANTWITHTHESTORAGEFEELINGANDTHERATIONALINTERESTAFTERTHECOLDSHOULDERFORATIME,ITHASALREADYBEGUNFLOURISHINGANDWILLBEBETTERINTEGRATEDINTOTHEPUBLICLIFE,BECOMINGWELLKNOWNFORMSOFMEDIATVPROSEISNOTSCREENREPRODUCTIONOFESSAY,BUTAESTHETICCONCEPTIONANDSTYLEWHICHPERFORMSTHETRADITIONALPROSEBYMEANSOFTELEVISION,ISANEWTELEVISIONLITERARYANDARTISTICCREATIONPROCESSTHEEMERGENCEOFTELEVISIONPROSEHASINSPIREDGREATPASSIONOFLITERATUREANDTELEVISIONINDUSTRYTVPROSEISEXQUISITEINTHETELEVISIONCATEGORIESPIECES,WITHSHORTANDFINELENGTHBUTITINCLUDESHEGREATCULTURALHERITAGEANDTHEDEEPSENTIMENTOFLIFEBETWEENLINESTHEEMERGENCEOFTELEVISIONPROSEENHANCESTHEQUALITYOFTHESCREEN,ITISAWONDERFULWORKINTHEDEVELOPMENTOFTVITPRESENTSNOTASENSORYSTIMULATIONORTEMPORARYSATISFACTIONTOPEOPLE,BUTTHESCREENAESTHETICEXPERIENCE,LEAVINGMORETHOUGHTANDRECOLLECTIONTELEVISIONESSAYSWILLNOTBECOMETHEMAINONTELEVISIONSCREEN,BUTITISAWONDERFULWORKINTHECORNEROFTELEVISIONAREA,ACLEARSPRINGINTHEIMPACTOFTHEINFORMATION,WHICHBRINGSPEOPLETOENJOYTHEELEGANCEOFARTANDIMPROVETHEQUALITYOFTELEVISIONCULTURETHROUGHTHISGRADUATEDESIGN,FIRSTOFALL,IBRIEFLYSTUDYCONCEPT,CHARACTERISTICS,DEVELOPMENTANDPRODUCTIONREQUIREMENTSOFTELEVISIONESSAYTHENEWFORMART,ASWELLASTVSBASICPROCESSESPROSEWRITINGSECONDLY,ISHOOTTHETOPIC“GRADUATIONIMPRESSION“,CREATINGTEXTANDTHESUBSCRIPTASBLUEPRINTINTHECOURSEOFFILMING,IMASTERTHECAMERAOPERATIONANDUSEOFSKILLS,ANDALSOTHEAWARENESSOFLIGHTANDCOMPOSITIONOFTHEIMPACTOFTHECAMERAINTHESHOOTING,WITHTHESUPPORTOFTHEORY,IACTUALLYSHOOT“GRADUATIONIMPRESSION“FINALLY,ONTHEBASISOFGRASPINGSTRUCTUREANDPRINCIPLEOFNONLINEAREDITINGSYSTEM,ICOMPLETEEDITINGTHEPOSTPRODUCTIONOFTELEVISIONPROSE“GRADUATIONIMPRESSION“WITHNONLINEAREDITINGSYSTEMTHEGRADUATIONDESIGNPROVIDESAGOODSTARTANDREFERENCEFORFURTHERSTUDYOFTELEVISIONPROSEANDCREATIVITYHOWEVER,BECAUSEOFTHETIMEANDLEVELOFRESTRICTIONS,THEREARESTILLSOMEPROBLEMSANDDEFICIENCIES,SUCHASTHECAMERAFILMINGANDHANDLINGOFTHENEXTGROUPISNOTENOUGHMATURE,IWILLFURTHERSTRENGTHENANDIMPROVEINTHEFOLLOWUPSTUDIESKEYWORDSTVPROSE,PRODUCTIONOFTELEVISIONPROSE,GRADUATIONIMPRESSION目录第一章绪论1第一节选题的目的1第二节选题的意义1第三节研究综述1第二章电视散文概述3第一节电视散文简介3一、电视散文的概念3二、电视散文与散文的区别3第二节电视散文的特点4第三节电视散文的创作5一、电视散文的散文创作5二、电视散文的画面创作7三、电视散文的音乐创作7四、电视散文的配音创作8第三章毕业印象电视散文制作9第一节毕业印象电视散文的制作流程9第二节毕业印象电视散文文字稿本与分镜头稿本的创作10一、毕业印象文字稿本创作10二、毕业印象分镜头稿本创作12第三节毕业印象电视散文的拍摄18一、拍摄设备18二、拍摄手法20三、拍摄技巧21第四节毕业印象电视散文后期编辑制作22一、非线性编辑知识22二、非线性编辑软件25三、镜头组接29第四章总结31结束语32参考文献33致谢34第一章绪论第一节选题的目的本文着重从电视散文作品本身的特点和创作进行论述。旨在廓清电视散文的概念及创作手法，回归电视本身。电视散文不是散文的屏幕再现，而是用电视手段表现传统散文的美学意境和风格，是一种全新电视文艺创作过程。电视散文是对文学作品进行艺术升华的创作，是创作者用满贮的情致和理趣咏叹着真善美的歌，经过一度的冷落后，现在已经开始蓬勃发展，将会更好的融入大众生活中，成为众所周知的一种媒体形式。有人说电视散文五个美文字描写美，故事立意美，画面拍摄美，音乐创造美，编辑包装美。确实，这是一个以形传神的电视艺术作品，它必须通过形象的感性的东西要观众从中获得美的享受。同时，本文中对电视片的拍摄的后期制作也进行了较为详细的阐述，意在通过学习提高影片的拍摄和后期合成的质量。第二节选题的意义电视散文是电视门类中的精致小品。它篇幅短小精悍，但就在方寸之间包融了浓厚的文化底蕴和对人生的深切感悟。电视散文的出现，提升了荧屏的素质，是电视发展中的一朵奇葩。它不是给人一种感官上刺激，暂时的满足，而是要给人以荧屏审美感受，留下更多的思考和回味。电视散文在电视荧屏中不会成为主体，但它却是电视园地中的一朵奇葩，是信息冲击下的一股清泉，带给人们以高雅的艺术享受，提高电视文化的品质。本次毕业设计，在学习电视散文这种新的艺术形式、特点、以及制作要求的基础上，力求通过毕业印象电视散文的创作，以作者的心理变化为线索，从毕业时的伤感到对未来的憧憬，反映当代大学生的毕业的时间段的生活及心理活动，并在创作实践中熟练掌握摄像器材的使用和非线性编辑系统的操作，切实掌握电视散文作品的创作。第三节研究综述文学是电视文艺发展的丰富源泉，电视与文学的主动联姻可以说是电视对深层次文化需求的必然出路，也顺应了散文发展的新趋势，所以，电视散文的出现激发了文学界和电视界的普遍热情。电视散文是用视听手段在屏幕上的文学，是屏幕上的诗和画。正如现在的人在网络上制造FLASH配诗歌一样，而散文由于其篇幅比诗歌长，一般都是拍成7到10分钟的录象。八十年代就出现的电视散文曾一度不流行，可到了九十年代，电视人意识到挤在某些创造空间的尴尬，意识到多样化的重要，于是电视散文又开始热了起来，尤其是中央电视台举办的电视诗歌散文大赛，有利的推动了电视散文这种新型艺术形式的发展。有人说电视散文五个美文字描写美，故事立意美，画面拍摄美，音乐创造美，编辑包装美。确实，这是一个以形传神的电视艺术作品，它必须通过形象的感性的东西要观众从中获得美的享受。电视与散文的联姻可以说有文化需求的内在必然性。近年来，从精致得玲珑剔透的经典散文兴起，到林语堂、周作人等人的小品文的广为流传，再到近期所谓的小女人散文的出现，散文从某种角度上说，正体现出贵族化到大众化的发展趋势，从象牙之塔回归大众文化的趋势；而电视是最为大众化的媒体，给人们提供的是“文化快餐”。电视经历了新奇的阶段以后，过眼云烟式的文化快餐并不令人感到满意，在新奇乐之外，荧屏还要有一点更为深层次的东西，这种东西就是文化积淀。综上所述，电视散文作为一种全新的电视文艺创作过程，是对原作进行艺术升华的创作，是电视同行们用满贮的情致和理趣咏叹着真善美的歌，经过一度的冷落后，现在已经开始蓬勃发展，将会更好的融入大众生活中，成为众所周知的一种媒体形式。关于本次毕业设计中要创作的电视散文毕业印象，是作者在即将毕业的时候，根据亲身经历和感情发展创作的。它结合了作者在毕业前夕，经历分别时友情、爱情的变化后，最真实的心情。是一名普通大学生在即将离开校园时的真实所想，真实所感。是一份发自内心的作品。第二章电视散文概述第一节电视散文简介一、电视散文的概念认识电视散文，首先应该明确电视表现和文字表现是两种截然不同的方式，电视散文创作首先应该建立在充分认识电视表现功能和手法的基础之上。因而，电视散文不是散文的屏幕再现，而是用电视手段表现传统散文的美学意境和风格，是一种全新电视文艺创作过程。电视散文的真正了出路在于如何深刻领悟作为文学的散文审美实质并充分用电视化手法加以表现。电视散文作为中国电视荧屏出现的新品种，它既不是单纯的电视艺术作品，也不是原来意义上的传统文学，既不是电视剧，也不是电视小品，既不是小说，也不是散文；既不是表演艺术，也不是非表演艺术。电视以一种新的介质介入其中，改变原有文学形态的方程式，形成新的物质结构。电视散文的创作可以说是电视艺术家用艺术的激情和想象，重建一个与现实世界相对应的结构，让观众能倘佯其间，获得一种比现实生活更纯净，更强烈，更真挚的生活体验。尽管电视散文的作品越来越多，形势越来越好，但远没有达到电视晚会、音乐电视等其它电视文艺节目所相对繁荣的局面。而且对于“电视散文”这个概念的争论也从未停止过。电视散文究竟是简单的再发现，还是对电视表现艺术的新认识在市场经济带动电视发展，对电视观众收视群、收视率竞争日趋激烈的今天，当电视散文的发展也正处于一种亟需突破的关口，如何让电视散文这一新兴电视形式在新时期迎来大发展，我们很有必要从电视散文的自身发展中去了解，在其特点和表现形式和历年呈现出来的精品中去体会。当电视散文作品借助央视展播的形式大规模出现的时候，它们已经在创作上最大限度地突破了这种理论上的范围。央视电视散文的展播在很大程度上足以向观众介绍优秀散文为旗帜，在所播电视散文作品中，且确实有许多是以散文名家的名作为创作剧本，一开始就突破了电视散文的“散文介绍表”。二、电视散文与散文的区别所谓“介绍散文”，首先必须忠实于原件。正如上文所列对电视散文的界定，散文文本应该在电视散文中占据主导地位，无论是情感表达还是情节结构或是内在节奏的展现，都要“运用文学创作的一般规律”这里我就可以理解为“运用散文创作的一般规律”。它要求的是观众借助一次观赏，对一篇散文作品有一个具体或深刻的印象，进一步说，要求的是观众领会“散文原件的文字魅力”。事实上，对“电视散文”创作来说，这只是一个想当然的理论推断。无论它在理论上显得多么合乎逻辑，也不可能真正实现。首先，它忽略了散文文字表现和电视表现之间的差别。相对而言，散文表现的最大特征在于具体概括，电视表现以直观、形象性见长。写景状物，抒发情感，无论多么形象的仍然是对具体情景、情况的概括，而在电视中无论多么概括的文艺只能以具体的形象、情境来加以表现。文字表现的概括有便于文学文本中思想情感的集中、浓缩、并借以形成文章的内部情感张力、文学本身的诸多风格，而以镜头语言为主的电视表现显然还无法适应所有文字风格的表现。其次，这种推断也忽略了文字欣赏，电视欣赏之间的差别。文字本身的特点及其表现的概括性，决定了读者对文学作品审美的间接性。而电视表现的直观性，也决定了观众相对直接的审美特性即在某种意义上，观众和创作者一样，都是直接面对审美对象。当散文给予读者是文字的心灵震憾时，电视散文却以直观的情景、形象将观众带入一种是具体的审美情境。综上所述，这两种差别，决定了散文和电视散文的不同。通过电视散文来领略散文的文字魅力，无异于水中捞月，如果任何一种表现形式都可以替代文字的话，那么文学确实就没有存在的必要的可能了。所以，电视散文是散文与电视艺术的完美结合，并非用镜头反应散文内容的单纯翻译。第二节电视散文的特点近几年来，一些好的电视散文如雨后春笋般涌上荧屏，每一步都各具特色，但不管是描写人物、风景还是其他的感情，都能体现电视散文的共同特点。具体包括以下两个特色一、突破了散文作品本身的篇章结构原则浙江电视台拍摄获奖作品电视散文记忆中的一位少女。该片以“我”（一个男生）为主人公，描写了“我”每天护送“一个姓张的女孩”，在上学、放学过程中所发生的故事。片中几处艺术的间歇，表现得尤其突出。一处是“我”步子快，她走在街的右边，“我”则改走左边。“我”为什么这样做“我也不知道”；另一处，“上学的路上，她递给我几颗玻璃纸包的水果糖，不知为什么心变得很软”。特别是在片尾，编导没有继续描写“记忆中的一位少女”现在做什么，而是以“我预感到再也见不着她了”，让我们反而不禁击节叫好。记忆中的一位少女的编导，打破了司空见惯的情节钩连、一贯到底的严密顺畅的格局，故意将电视散文中最主要的东西省略了，不作暗示或点染，不作任何情节或情绪性的关联，留给观众去作诗意的追寻、索解，作品的思想魅力也便从这里产生了。于是，电视散文在线性连贯的结构模式中，以更多的空笔和缺憾，破坏其条条框框，陈规旧套，表现出那难以抑制的自由放达的创造精神，原来所固有的完整性、连贯性、循序渐进的形式，为现在的随意性、断续性、跳跃性所代替。在这明断暗续、千变万化的结构变幻中，在自然和谐的“间歇”中，得到了相融相和的营造意境的表现。二、电视散文极大地丰富了散文原作的信息含量，出现了全新的审美意象。由四川电视台拍摄电视散文作品哑巴渡讲述的是一个老红军打仗时炸掉了一座桥，摆了一辈子的渡，临终他用积攒下的钱修起了一座新桥。故事淡淡的，却浸润着浓烈而深沉的感情。哑巴渡之所以感人，得力于那艘“野渡无人舟自横”的船始终贯穿，得力于镜头对哑巴老人的心情刻化，或正或侧，或隐或显，或细部或全部，编导对他用各种景别各种技巧拍摄的镜头加以突出，让“船”表达了老人的生活体验和人生信念，给人留下深刻的印象。每一个新出现的细节，每一个全新的意象都强烈地改变表现方式、表现效果。文字的虚实详略、篇章结构的种种法则在电视散文中再次成为全新的冒险。面对这样的的事实，有电视散文创作中，散文的主导性还表现在什么地方呢综上分析，电视散文作为一种全新的电视文艺创作过程，是对原作进行艺术升华的创作，是创作者用满贮的情致和理趣咏叹着真善美的歌。第三节电视散文的创作电视散文的创作包括散文的创作、分镜头稿本的创作、电视散文的画面创作、电视散文声音的创作等等。对于本片来说，主要是散文、画面和声音的的创作。以下主要介绍这几点内容。电视散文的灵魂就是散文本身，只有散文具有感染力，拍摄出的电视散文才能有很好的感情色彩在其中。所以，在电视散文的创作过程中，散文的创作与选择是非常重要的，当然其他的像画面、声音等创作也不能含糊，也要根据散文的感情特点加以选择和编辑，以能够更好的表达电视散文的意境。一、电视散文的散文创作电视散文的创作，首先要选择（或创作）一篇好的散文，就像拍摄一部影视剧，首先要选择一个好的剧本一样。散文的好坏，直接影响到电视散文作品的质量。什么样的散文适合作电视散文的“剧本”呢首先必须符合电视的特性。此外，散文的文学性也是衡量电视散文“剧本”质量的重要标准。有了一篇合适的散文，对创作一部电视散文可谓成功了一半。具体如何去创作（或选择），我认为应从技术性和文学性两个大的方面去考虑。所谓技术性，主要包括1散文中反映的内容与环境必须是你有条件拍到相应电视画面的内容。因为拍摄电视散文不可能像拍电影、电视剧那样，为了剧情的需要，不惜代价去搭景，或天南海北，远涉重洋去选景。相对电影、电视剧，电视散文是一种小品，不可能有大量的资金投入，也不会有太多的拍摄时间。譬如选择一篇以国外游记为内容的散文来拍摄，显然就不实际。故因地制宜，充分考虑拍摄条件的许可性是拍摄电视散文、选择散文题材首先必须考虑的。2在创作（或选择）散文时必须考虑内容的可视性（通常我们称为画面感）。例如文章中内心活动描写太多，以表现一些抽象概念为主体的散文，以及叙事的环境以固定的室内为主的散文都不太适合作为电视散文的“剧本”。尽管他们的文章写得很美，读起来或情深意切，或风趣而富有哲理，但由于题材内容限制了电视画面的发挥，勉强拼凑拍来的画面不仅不能使文中的内容在画面中得到延伸、扩展，从而启发欣赏者的联想，反而会造成画面语言与文中的内容相悖，从而引起欣赏者的思维紊乱。对电视散文中的“剧本”在文学性方面的要求通常与衡量一般性的散文要求基本相同。譬如要求文章有凝炼集中的构思，富有诗意和情景交融的意境；语言风格要求朴实、自然、平和、深厚等等。但就题材来说，近几年来在电视上播放的电视散文多以叙事抒情风格的见多，尤其有两种题材更为突出，一种是怀旧类，如怀念故乡、故人、故事。如在中央电视台播出过的有后母、哑吧渡、我的老师等；另一种是游记风光类，如轳轱湖、大芦苇等。一类突出了“情”，一类突出了“景”。“情”与“景”在电视散文中的特别表现，使观众在欣赏电视散文作品时得到既赏心又悦目的享受。“晓风残月，千年不灭的绮梦；小桥流水，百代流传的至情。”这是中央电视台电视散文栏目片头中的导语，凝炼而形象的语句，这正是对电视散文情景交融、深邃隽永意境的真实写照。由此可见，作为电视散文的“剧本”，在写情写景的内容上有突出表现的题材，无疑为电视散文的再创作开拓了艺术空间。二、电视散文的画面创作制作一部电视散文，在确定文章之后，镜头画面的创意与拍摄就是最重要的了。在电视散文的镜头画面创作中，首先要明确的是文章内容与镜头画面之间的关系，处理好这个关系是电视散文创作的关键。这种关系是一种内在的关系，或是一种寓意的关系，有时还是一种情景交融，精神物质交融的关系，而决不能是一种简单的图解关系。在这种关系下，文章的内容在画面的配合下，主题的意境与情绪气氛能得到一种延伸与扩展。文中说到革命，镜头就出现红旗；文中说到春天，镜头就出现草地。这不是艺术创作，顶多算一种图解与说明。散文的语言追求一种自然朴实、本色而不事雕琢的风格，常常力求读者从平实中去感受深厚，从单纯中去感受复杂，小处入手，深入浅出，不摆作文架子等。故有人称散文是一种谦虚的文字。鉴于此，电视散文的画面也必须以平和、朴实的风格与文章的语言风格相和谐，以求在声画协奏中，使文中的内容在画面中得到一定的延伸与扩展。围绕这个要求，电视散文的镜头创造具体可归纳出如下几个注意点1在镜头的拍摄中，多用写实的拍摄方法，力求一种真实、本色之感，并多用平视的拍摄角度，工整的造型方式取景，使人感到一种亲切与稳重。2电视散文画面创作在画面的色彩上一般不求浓烈，拍摄时多用自然光效，避免画面的华丽，必要时还可加上滤色片，以求单色光效（这种做法多使用在回忆过去的作品造型上，也可以在后期制作中完成）。3音乐电视的画面剪辑要求节奏平缓、长短镜头结合，追求稳重，忌讳画面节奏跳跃太大。4由于散文不事雕琢的朴实之风，在电视散文后期制作时要少用、慎用特技，以免花哨的效果破坏电视散文朴实、自然的艺术风格。三、电视散文的音乐创作画面与声音是影视艺术中的两大介质，音乐是声音质素中的一个元素。音乐在电视散文中对渲染作品的情境气氛以至使感情达到最高点能起到其他艺术手段无法替代的作用。但是音乐在电视散文作品中，永远是围绕主体剧情内容起烘托画面作用的，人们常把它叫做“配乐”，所以音乐是位于从属地位的。鉴于这种从属地位，电视散文中的音乐创作应该注意如下几个问题1电视散文中的音乐从音乐主题、配器形式上都必须服从于散文、画面中的情景气氛的需要，不能以独立形式显山露水。2为了保证电视散文朴实、自然的基本风格，在音乐的演奏和配器上不要求华丽、复杂，以单一的乐器独奏为主。有地方特色的作品可采用一些有地方特色的音乐和乐器。3在电视散文作品的全篇过程中，音乐的出现应是阶段性的。这相通于中国画中“留白”的道理。文中的故事情节进入了抒情、动情以至到达感情的高潮阶段，这是音乐发挥其渲染情景气氛，推动情感升级的时候。文中在一般的过渡叙述阶段，留下一些音乐空白，与音乐响起时形成对比，这样能增强音乐的感染力。四、电视散文的配音创作声音与画面是影视艺术中的两大介质。音乐与语言都是声音质素中的一个元素。电视散文有着朴实、自然的风格，所以电视散文的配音注定也离不开这种风格。这里说的朴实自然，是一种艺术化的朴实自然，是一种外表看似平凡，内核蕴藏着深厚，看似气定神闲，实则万钧之力聚焉；看似一马平川，实则千沟万壑藏焉的朴实自然。这种朴实自然从语态上去品味，给人是一种不张扬，不激动，深沉平和，有如良朋话旧，私房娓娓的感觉。第三章毕业印象电视散文制作本章主要讲述电视散文毕业印象的制作，这是本次毕业设计的重点，涉及到电视散文的制作流程、文字稿本和分镜头稿本的创作、电视散文镜头的拍摄，以及整个片子的后期编辑等内容。第一节毕业印象电视散文的制作流程一部好的影片在拍摄制作前，都要有一个大致的制作流程。本次毕业设计毕业印象的制作主要分为三个阶段创作构思、影片拍摄和后期制作，见下图表31制作流程图一、创作构思创作构思主要是学习电视散文的概念、特点及艺术手法的基础上，创作文章和分镜头稿本的过程。在本片创作制作之前，首先要对整个片子有个大致的构思，这就要求我对电视散文的概念、特点以及创作要求有一定的了解和认识。在明白了什么样的文章适合拍摄成电视散文；什么样的镜头能够反应文章的特点后，还要明白蒙太奇的含义，因为它是整个影片思维方式、结构方式和全部艺术手段的基础。在了解了这些以后，我创作了散文毕业印象以及分镜头稿本。二、拍摄影片拍摄主要是学习摄像机的使用技巧以及对本次毕业设计中所需的镜头进行拍摄的过程。在拍摄之前首先要了解使用的摄像机的基本性能和参数，从而更好的操作机器，拍摄出理想的镜头。其次，就是要掌握拍摄的基本手法，如何推拉镜头，如何摇镜头。最后就是要了解拍摄技巧，如光照强度、光的方向、构图对拍摄的影响等等。这都是在真正拍摄之前所要掌握的基本知识，当然，在实际的操作过程中要进一步提高自己的操作技能。三、后期制作当影片拍摄完成后就是后期的制作了，后期制作主要是学习本片后期制作所用到的非编设备和软件并按照分镜头稿本的要求对镜头进行剪辑和处理的过程。首先要对提供给我的设备进行了解，明白非编机的性能和参数，其次要掌握非编软件的操作和本片中所要使用到的特技，包括字幕等效果的生成。然后就是制作影片的组接了采集、初剪、配音、合成、精剪、导出。第二节毕业印象电视散文文字稿本与分镜头稿本的创作电视散文的文字稿本和分镜头稿本的创作都是要根据电视散文的特点及拍摄要求进行创作的，在创作过程中都要考虑这些文字是否能够用镜头的形式表现出来，用什么样的镜头表现出来，这是本次创作的难点。一、毕业印象文字稿本创作电视散文中所用到的散文选择具有一定的要求，并不是所有的散文都可以拍成电视散文。在散文的创作和选择过程中，应当考虑拍摄能够反应散文内容的镜头的实际性，也就是说什么样的文字可以用镜头反应意境，什么样的镜头不能，这是要首先考虑到的。本文是我在即将毕业的时候自己写给自己的一篇网络日记，全文分成了三个部分总序，怀念和寄语，结合电视散文的拍摄特点以及要求，增加了片头片尾字幕，内容是上经过小范围的修改后成型。稿本如下毕业印象有些事情我不想明了，不过事实摆在眼前。有些朋友我不想离弃，不过总会各奔东西。毕业了，我说是结束，你说是成熟。（片头字幕）总序我知道在未来的有一天，或许一个人躺在床上，或许一个人躲在角落，泪水一定会夺眶而出，即使捂着，也会从指缝里悄然滑落，因为怀念，因为感慨，因为曾经单纯的希冀，因为曾经美好的回忆。我想那时我会继续点燃一根烟，虽然曾经当着太多人重下毒誓一定要戒烟。然后随着烟雾的飘渺，无限的憧憬在学校里种种的曾经，只是希望，在即将燃成灰烬之前，将所有美好的、痛苦的、快乐的，悲伤的情景在脑海里全部刻录一遍。只因为戒不掉的烟，只因为戒不掉的回忆。怀念一朝一夕，一春一夏，悄悄的从我们身边来了又去，再过几天我就要走了，离开这个熟悉的城市，熟悉的校园，熟悉的朋友，熟悉的一切四年前的这个时候，我曾带着满心的欢喜涉足这片陌生的风景，解开肩上的背包，新的生活铺展开来从那时开始，构筑我生命里最灿烂的一段年纪、最自我的一段轻狂岁月。开始体会学术的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生命的喜乐悲伤，开始一步一步将自己变的成熟，开始承载一生中最难以释怀的那段黄金岁月。郭敬明曾说过，青春，是一道明媚的忧伤，但却让我痛并快乐着，我想我会难以忘却心中这片楚楚的伤。伤痕上记载着什么呢是我的宿舍，我的朋友，我的老师，我的篮球，甚至是那每顿饭都仅有几滴油珠和菜叶的学校食堂，还是那个曾经让我思绪万千，彻夜难眠，但又若即若离的她或许还有这里其他的一切一切吧但都已经是过去的印象，是曾经的思绪万千了。说到怀念，难免离别。最后一堂课，是和老师告别；一个又一个的大皮箱是和宿舍告别；最后一场球，是和校园告别；毕业论文答辩是和学生时代告别；一桌又一桌的散伙饭是和朋友告别；一张又一张的火车票，是和一个又一个不愿意道别的人道别是啊，是该走了，面对青春的散场，面对未来的迷茫，我该离开了，去为了属于自己的天空奋斗了。我知道四年来我留下的不仅仅只有青春，汗水，欢声笑语，还有对曾经无知的悔意，而带走的，只有坚强、成熟和历历在目的回忆。这里学到的东西是一辈子的根基，这里交到的朋友是一辈子的兄弟，这里爱过的人是一辈子的心绪。够了，真的够了，该走了我们都在轮回，我们都在轮回中轮回，而这四年，是一种青春，是一种憧憬，是一种信仰，更是一种稳重，理智，自信的积蓄。我想这个时候，当我真的要踏出这片净土的时候，我会很郑重的对这个留下我四年青春的地方说一声再见再见了，我的宿舍；再见了，我的朋友；再见了，我的青春；再见了，我的大学。寄语即将毕业，也许我们同样会重复学长学姐们毕业相送时相拥而泣的伤悲，虽然，在刚踏入学校的时候，觉得这件事情是多么的可笑。故事就在夏天到秋天的区间里，重复的上演着。就像一幕没有结局的舞台剧，情节没变，场景没变，而主角由我们变作陌生的你们。虽然我们未曾谋面，却不意味着没有缘分，因为同样的生活轨迹早就把我们划到了一边。同样的年纪，我们在同样的校园里体验相似的成长。在终点与起点的交替中，那些记忆里幸福的张扬是否会勾起你我相似的回忆毕业了（片尾字幕）我说是结束你说是成熟毕业是宿名的开始还是宿命的结束未名的空间有着未名的人生，既定的终点就着既定的我和你苍莽人间本无奈，世界会因我而更加精彩二、毕业印象分镜头稿本创作分镜头就是要将文字稿本上各处的画面意义，分成若干个镜头，以及由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容意义。本片中就是将创作的电视散文上各处的画面意义，用合适的镜头表现出来，并配上能够烘托气氛的背景音乐和解说词。由于本文重要以学校，毕业为背景，所以镜头以学校为主体。镜号景别摄法画面内容解说词备注音乐1片头。以字幕的形式出现解说词，以图片为主。有些事情我不想明了，不过事实摆在眼前。有些朋友我不想离弃，不过总会各奔东西。毕业了，我说是结束，你说是成熟。宿舍（内有我知道在未来的有一天，或许一个人整个镜2全远跟、摇、推一个人在床上躺着），从左至右摇全景，镜头走到阳台，摇到天空躺在床上，或许一个人躲在角落，泪水一定会夺眶而出，即使捂着，也会从指缝里悄然滑落，因为怀念，因为感慨，因为曾经单纯的希冀，因为曾经美好的回忆。头都要慢3全，近，特写慢慢的点上一根烟，轻轻的抽上一口，吐出烟雾。镜头跟着烟雾上升。我想那时我会继续点燃一根烟，虽然曾经当着太多人重下毒誓一定要戒烟。然后随着烟雾的飘渺，4学校的景色，兄弟的身影，两个恋人在散步，打球的场景，路上的人，教室。无限的憧憬在学校里种种的曾经，只是希望，在即将燃成灰烬之前，将所有美好的、痛苦的、快乐的，悲伤的情景在脑海里全部刻录一遍。5特写摇由烟雾回到人，淡出转黑场。只因为戒不掉的烟，戒不掉的回忆。用快镜头晃过，表现学校里的种种,音乐渐高淡出6远摇垂柳依依（微风、阳光）摇到路上热情洋溢的人一朝一夕，一春一夏，悄悄的从我们身边来了又去，再过几天我就要走了。7车水马龙，大石头离开这个熟悉的城市，熟悉的校从“熟悉的一7全，远切LOGO，朋友拉起坐在地上的我，校园高空全景园，熟悉的朋友，熟悉的一切。四年前的这个时候，我曾带着满心的欢喜涉足这片陌生的风景，解开肩上的背包，新的生活铺展开来切”开始接学校全景8全，特写跟足球场上踢球的人，从那时开始，构筑我生命里最灿烂的一段年纪、最自我的一段轻狂岁月。9近图书馆一摞摞的书，坐在桌前看书的人，被风吹起的书页开始体会学术的光芒，开始接近心中的梦想，10远跟一个人站在球场上的场景开始独自应对生命的喜乐悲伤11远摇，仰视图书馆台阶上的人上，要到图书馆，再摇到远处的天开始一步一步将自己变的成熟，开始承载一生中最难以释怀的那段黄金岁月。12远行进中，透过树荫看阳光。，树林旁的景色，长廊，看书的，来回路过的人郭敬明曾说过，青春，是一道明媚的忧伤，但却让我痛并快乐着，我想我会难以忘却心中这片楚楚的伤。伤痕上记载着什么呢这段视频和从网上下载网上下载的镜头爱的代价13全切，摇凌乱的宿舍，宿舍里的兄弟，上课的老师，空空的球场上，一颗球滚过是我的宿舍，我的朋友，我的老师，我的篮球，14全食堂里打菜的情景甚至是那每顿饭都仅有几滴油珠和菜叶的学校食堂15特写跟两个恋人并肩走，拍下身背影。还是那个曾经让我思绪万千，彻夜难眠，但又若即若离的她16近仰视阳台上的衣服，鞋，被子。在宿舍广场转所有的楼或许还有这里其他的一切一切吧但都已经是过去的印象，是曾经的思绪万千了。17全，远摇上课的情景，由老师摇到学生说到怀念，难免离别。最后一堂课，是和老师告别18全宿舍里地上放的大箱子一个又一个的大皮箱是和宿舍告别19远跟打球的情景最后一场球，是和校园告别20全一名学生在台上讲话毕业论文答辩是和学生时代告别21近，特写切同学手里拿的，桌上放的火车票一张又一张的火车票，是和一个又一个不愿意道别的人道别水房人满/空挡；自习是啊，是该走了，面对青春的散场，22全切室人多时/无人时；黑板老师在讲课/只留下板书面对未来的迷茫，我该离开了，去为了属于自己的天空奋斗了23远，全切灯光下的路，超市门口热闹的场景，由昏黄的灯光摇到路上有稀疏的人，广场的人群我知道四年来我留下的不仅仅只有青春，汗水，欢声笑语，还有对曾经无知的悔意，而带走的，只有坚强、成熟和历历在目的回忆24近，全，远推，拉图书馆，教学楼全景；透过夹着篮球的上看到球场上打球的人；长椅上看书的女生（微风吹着头发）这里学到的东西是一辈子的根基，这里交到的朋友是一辈子的兄弟，这里爱过的人是一辈子的心绪25远，全特写摇，推广场的横幅，标志牌，食堂门口的广告，水房门口的人流，草坪上被人踩出来的小路够了，真的够了，该走了我们都在轮回，我们都在轮回中轮回，而这四年，是一种青春，是一种憧憬，是一种信仰，更是一种稳重，理智，自信的积蓄。26教学楼进进出出的人，校门口来来我想这个时候，当我真的要踏出这片净土的时候，我会爱的箴言回回的人，很郑重的对这个留下我四年青春的地方说一声再见27特写，近拉宿舍墙上贴的课程表等；坐在宿舍上网的兄弟；学校全图，学校路，树，花的景色再见了，我的宿舍；再见了，我的朋友；再见了，我的青春；再见了，我的大学。28全推，跟送别的场景，挥别场景即将毕业，也许我们同样会重复学长学姐们毕业相送时相拥而泣的伤悲，虽然，在刚踏入学校的时候，觉得这件事情是多么的可笑。29蜡笔画故事就在夏天到秋天的区间里，重复的上演着。就像一幕没有结局的舞台剧，情节没变，场景没变，而主角由我们变作陌生的你们。虽然我们未曾谋面，却不意味着没有缘分，因为同样的生活轨迹早就把我们划到了一边。同样的年纪，我们在同样的校园里体验相似的成长。在终点与起点的交替中，那些记忆里幸福的张扬是否会勾起你我相似的回忆30全跟背包远去的人31全，特写推，跟挥手送别，眼含泪32远，近推，跟球场上只有一个人在打球33远，近推，跟足球场上踢球的人34全校园中的场景35远女生抱书前行36特写拉门上贴着的纸别了，我的大学37全走在繁华都市的人38远俯视，摇车水马龙的立交桥摇到高楼大厦再摇上天空用字幕打歌词慢镜头，最后定格，模仿拍照的效果，加快门特效声音放心去飞第三节毕业印象电视散文的拍摄影片的拍摄，首先要了解拍摄设备，知道其基本参数和性能，然后在掌握拍摄技巧，如光、构图等的基础上进行拍摄。一、拍摄设备本次拍摄使用到的设备是SNOYPDX10P，了解这些参数后使我对摄像机有了进一步认识和了解，使用起来更加得心应手。SNOYPDX10P具体参数如下表所示表32数字化摄像机索尼PDX10P基本性能格式类型数码摄录放一体机感光元件CCD元件像素107万感光元件数量3元件描述1/47英寸光学变焦12倍水平解像度530线取景器黑白取景器镜头特点焦距36432MM，转换为35MM照相机时49至588MM，滤光镜直径37毫米索尼PDX10P拍摄性能拍摄模式相片模式、清晰定镜、慢镜重放，169宽屏幕拍摄、逆光补偿对焦方式全息自动对焦功能、手动聚焦曝光控制手动调整曝光、手动调整白平衡；点测光功能，保持暴光固定来拍摄图象索尼PDX10P功能参数防抖系统超级光学防抖动系统红外夜摄红外夜摄功能快门速度1/3到1/10000秒最低照明度7LUS（F16）麦克风外置录音设备PCM数码立体声录音系统，数码减噪系统12比特、16比特录音系统二、拍摄手法1景别景别的划分是相对而言，不是绝对的。各种景别有自己不同的表现力，其表现力也各有所长。在本片中主要用到了全景，近景和特写。根据本片所要表现的感情色彩，全景这种画面能展示巨大的空间表现的范围相当宽广，用来交代事物发生的地点及其周围的环境；也用来表现宽广、辽阔的场面，展示雄伟壮观的气势；也可用来描写景物，使之富有意境和诗意，从而抒发作者或人物的感情；近景、特写能清晰的看到人物的面部，能有力地表现人物的情绪，用来表现主题的感情色彩。景别的划分，一般是由镜头画面表现出来的景物范围去区分的。除了本片中用到的景别外还有远景，中景等不同景别。每一种景别都有其独特的，其他不能代替的作用。2运动镜头以下介绍本片中使用到的运动镜头类型及其作用。（1）推镜头这是本片中用的比较多的一种运动镜头。推镜头是被摄主体不动，摄像机沿直线由远而近向主体推进所拍摄下的连续画面。它相当于人们面对着主体走近去看。本片中运用推镜头的作用是突出介绍的重点，强化事物的特征。比如在介绍宿舍的时候用推镜头推宿舍桌上的一只小熊，能够体现一种孤独离别的悲伤。（2）拉镜头本片中使用到的拉镜头，它与推镜头的运动方向相反，摄像机不断远离拍摄的主体物，镜头画面显示出由局部到整体，背景空间越来越大的效果。在本片中拉镜头的作用是表现一种离别的感觉。比如在片子最后用拉镜头从“别了，我的大学”上拉出来，表现离别，远离的感觉。（3）摇镜头这也是本片中主要运用的拍摄手法之一。摇镜头是摄像机的位置不动，而摄像机的镜头改变拍摄方向，就象我们站着不动，只转动头部去观察事物一样。摇，可以左右摇，上下摇，也可以斜方向摇。本片中摇镜头的作用是展示空间环境和位置关系以及介绍大面积的主体物。比如在本片中由看书女孩摇到了大活，就是表现一种人物与景物之间的位置关系。除了本片中主要使用的拍摄手法之外，还有跟镜头等拍摄手法，也具有不可替代的作用。三、拍摄技巧在影片的拍摄过程中技巧有很多，现在主要介绍本片拍摄中遇到的光和构图方面的技巧。1摄像与光光是摄像最重要的构成要件，对光线的处理往往要比其它要件重要且难得多。光不仅仅是使目标在摄像机的CCD上成像，还可以利用不同性质的光线表达出不同的意境来。（1）光的强度强度描述的是光线的强弱程度，各种光源所发出的光线都有一定的强度。强光通常是由强光源发出的光线直接照射所造成的，当然较弱的光源通过集聚，光线也可以形成很强的光束。强而直接的光会造成明显的阴影，并且清楚呈现出物体的轮廓，所以常用来勾勒物体轮廓；强光也可增加被拍摄主体的明暗对比，以强调物体表面的纹理、不同色彩或色调之间的反差。弱而散的光可以减弱被拍摄主体的明暗对比，使物体表面看来平滑细致。因为本片的拍摄主要利用自然光，通俗来说，清晨和傍晚的光强度较弱；上午10点到下午两点期间的光强度较强，所以大部分镜头选择在早上10点以前以及下午4点左右拍摄，避免中午的强光对景物颜色和轮廓的影响。（2）光的照度本片中利用了光照强度的因素，在清晨拍摄了“透过树荫看阳光”这样的镜头，这类拍摄阳光的镜头只能在光线非常柔和的清晨或是黄昏拍摄，而本文表现的是积极向上的情节，所以选择了清晨的阳光。图31用光技巧光照度，即通常所说得勒克司度（LUX），表示被摄主体表面单位面积上受到的光通量。1勒克司相当于1流明/平方米，即被摄主体每平方米的面积上，受距离一米、发光强度为1烛光的光源，垂直照射的光通量。光照度是衡量拍摄环境的一个重要指标。（3）光的方向所有的光都具有方向性，这个概念容易理解。根据光源与被摄主体和摄像机水平方向的相对位置，可以将光线分为顺光、逆光、侧光三种基本的类型；而根据三者纵向的相对位置，又可分为顶光、俯射光、平射光及仰射光四种光线。拍摄不同的景物必须要考虑光的方向，不同的镜头都选择在同一时间拍摄就会出现逆光拍摄等问题。在本片中拍摄图书馆的标志和学校大石头校训的时候只能选择在上午拍摄，而拍摄骊山却只能在下午拍摄。2摄像与构图研究构图的目的是为了更好地表达影片的主题内容，使作品更有艺术感染力，更能给观众留下深刻的印象，增强影片的预期效果，对于电视散文这种特殊的艺术形式来说更是这样，唯美的镜头构图能够更好的表达影片的主题，对于本片来说，主要表现的是悲伤的感情色彩，好多情况下是用合适的构图来表现伤感的情绪的。它的基本要求是鲜明、易懂、有表现力。这意味着在考虑镜头画面的构成时，要尽可能注意简化。简化决不是简单化，而是精化，即对各种事物进行最准确、最迅速的分析、判断和取舍，把画幅中不需要的那些因素排除在构图之外；尽量使被摄主体从周围环境中突出出来；被摄体相互之间的关系要协调、统一，不可互相争夺视线；被摄体的形状要处理好。总之，尽量使你所塑造的艺术形象鲜明突出，能深深地感染观众。本片中，宏大的建筑画面出现的比较多，只有利用好的构图才能表现起不同的感觉，是安详、庄重、高不可攀，或是悲伤的感情色彩等。第四节毕业印象电视散文后期编辑制作这是本次毕业设计最后的一个环节，就是要将拍摄好的镜头按照分镜头稿本的要求剪辑编辑成最终的影片。这个过程中，首先要了解使用到的非线性编辑系统的参数和性能，以及非线性编辑软件的操作技巧，在理论知识的基础上，按照一定的要求完成整个片子的编辑。一、非线性编辑知识视频文件后期编辑只要以非线性编辑为主，所谓非线性编辑，就是将节目采集到计算机后直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材进行编辑的方式，它能够随机访问任意素材，不受素材存放时间、区间的限制从后期制作技术角度来说，非线性编辑中各种应用软件可以对画面中的素材可进行各种变形、调色、跟踪、抠像、修饰等处理；对不同的素材可进行逻辑关系的调整、叠加、组合、替换；对不同的画面可进行绘画、拼接、融合；可模拟各种自然效果，比如烟雾、下雨、火光、闪电等；可在画面中加入文字动画。因此，在掌握一个后期制作软件的基本功能和操作方法的同时，还应了解和熟悉与非线性编辑有关的各种基本影视技术知识及非线性编辑应该遵循的艺术原则，以便更好地实现技术与艺术的结合，做出好的作品。以下从实用的角度出发，弃繁就简来探讨非线性编辑系统。我们进入非线性编辑系统，首先要改变以前线性编辑的固有观念。在线性编辑设备群中，所有单台设备的性能、功能在你的系统设计中一旦确定下来，信号的流向也就基本确定。要做的工作是在熟悉各个单项设备制作的基础上，依照编辑脚本的要求，按各路信号的先后秩序，将其依次编辑输出，所有的制作都是以实时信号流为基础，一切都按部就班的进行。但是非线性编辑是以文件为制作基础的。事实上，非线性编辑系统是一个扩展的计算机系统，它的一切制作都符合计算机的制作规范，非线性编辑系统进行工作时首先要将所有需要编辑的素材包括录象带上的视频信号、线路上传输的视频信号经过数字化采集后转换成图象文件的形式，只不过这个图象文件不同于以往常见的计算机单帧固定画面图象文件，它的文件内容是活动图像，画面的内容随时间的变化而变化，也就是说这是一个有时间长度的图像文件，我们且称它们为视频文件。在非线性编辑系统内部，对视频文件的制作非常简单，完全是在指定