




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5保证书写给班主任200字下面是小编为大家搜集了关于保证书写给班主任200字,供大家参考借鉴。保证书写给班主任200字一尊敬的X老师今天上午我因为种种原因迟到了,影响了你的上课和造成了你的不快,我感到十分内疚,在这里我再次向你说声SORRY痛定思痛,我也找到了迟到的原因。这全是我的错。以下是我的迟到分析报告1、昨晚和妹妹说了一句到目前为止,我还没有迟过到。想到自己比上学期进步,开心地睡不着。没养成良好的作息习惯,导致今天早上我7点半才起床。2、今天早上和高三1班某同学一起吃早餐,食物太烫,进食太慢。紧迫感不强,动作不够快,过高估计自己能力,以为跑回学校还来得及。3、经过校门口的菜市场,嘴馋的我,买了个木瓜,为了五分钱讲价了好久,又耽误了时间。我太吝啬了。4、骑车技术和跑步速度有待提高。平时没注意锻炼。保证书写给班主任200字二尊敬的XX老师这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感2/5到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,3/5我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。学生XXX20XX年XX月XX日保证书写给班主任200字三尊敬的老师、学校领导我是_年级_班的学生_,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。一、在学习方面,我保证如下1我保证早上起床不睡懒觉,能在早上上课前到教室,晚上也能够在上晚读铃响前回到教室。2在回到教室后,作为一个合格的学生,要遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。3当课堂预备铃响的时候,我保证能准时回到教室,不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,不扰乱课堂纪律,能专心听老师讲课。二、在生活方面,我保证如下1在午、晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰,不上网。当其他同学休息时,4/5我也能安静地休息。2在班级轮值劳动时,我能尽我的义务去做好劳动,无论班级清洁区还是教室的值日,都能按标准做好清洁。3在学校必须要遵守学校的校规校纪,我保证不吸烟,不翻爬围墙,不打架,不欺负同学,不到处惹是生非。以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证,如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改,我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。学生XXX20XX年XX月XX日保证书写给班主任200字四尊敬的老师今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神上课不搞小动作,不玩弄手机平时对这类事情认识不深导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们5/5的要求,并保证不会在有类似的事情发生望老师给我改过自新的机会老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年标准石英砂采购协议示例
- 2025年高校生实践锻炼协议
- 2025年办公场地租赁与管理协议
- 数字化转型中的合规与创新平衡
- 2025年标准种子分销协议书
- 2025年快消品牌与社区团购合作运营协议
- 企业社会责任与盈利的协调路径
- 投资引导与消费需求波动的动态调节
- 软组织生物力学模型建立与实验验证基础知识点归纳
- 初三安全与压力
- 一型糖尿病患者健康宣教
- 杭州西奥电梯有限公司招投标数据分析报告
- 2024年临界生辅导计划及措施初中
- 医院培训课件:《体外循环及ECMO》
- 会计学 第7版 课后习题及答案 徐经长 -第1-4章
- 14S501-2 双层井盖图集
- 全塑市话电缆结构(无插件)
- 人教版八年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)
- 工程变更申请单(ECR)
- 2019下学期YMO数学1年级决赛试卷
- 重铬酸钾氧化分光光度法测定酒中乙醇的含量
评论
0/150
提交评论