模式3：物理必修1人教版：精品预习案和导学案-物理：4.3《牛顿第二定律》预习学案（新）

43牛顿第二定律学案必修一课前预习学案一、预习目标理解牛顿第二定律一般表达的含义,知道物体运动的加速度方向与合外力方向一致二、预习内容实验探究加速度与力、质量的关系（1）当保持物体质量不变时，。用数学式子表示就是AF。（2）当保持物体受力不变时，。用数学式子表示就是A1/M。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1掌握牛顿第二定律的内容和公式，理解公式中各物理量的意义及相互关系。2知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。3能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。学习重难点掌握牛顿第二定律的内容和公式，理解公式中各物理量的意义及相互关系。能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。二、学习过程自主探究学生自主阅读课本74页的内容，并回答下列问题1牛顿第二定律的内容是怎样表述的2它的比例式如何表示3式中各物理量的单位是什么，其中力的单位“牛顿”是怎样定义的4当物体受到几个力的作用时，式中的F指什么此时比例式如何表示学生归纳总结1内容物体的加速度跟成正比，跟成反比，加速度的方向跟方向相同。2比例式或者，也可以写成等式。3力的单位式中K是比例系数，取K1，当物体的质量是M1KG,在某力的作用下它获得的加速度是A1M/S2时，FMA1KG1M/S21KGM/S2，后人为了纪念,把KGM/S2称为“牛顿”，用符号“N”表示，即1N1KGM/S2。注当式中各物理量都用国际单位制中的单位时,那么就有F。4当物体受到几个力的作用时，式中的F指。表达式F合随堂训练关于A和F合的关系，以下说法正确的是（）A物体所受合外力越大，加速度就越大B一旦物体受到合外力的作用，物体就具有了加速度和速度C合力消失，物体还将继续加速一段D物体的加速度方向一定与所受合力方向相同理解要点（1）因果关系有合力就有加速度，即力是产生加速度的原因。（2）瞬时性当物体所受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，同时产生、同时变化、同时消失。（3）矢量性FMA是一个矢量式，物体加速度的方向总与合外力的方向相同。【典型例题】【例一】一辆质量为1000KG的小汽车以72KM/S的速度行驶，关闭发动机，经过20S匀减速停下来，则需要的阻力是多大重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应为多大（假定行驶过程中汽车受到的阻力不变）解析以运动方向为X轴正方向，建立如图坐标系（1）汽车减速时的情况，设阻力大小为F力F合F桥梁F合MAFMA11000NFGXFX370注意正方向的选取和用国际单位制统一单位（3）根据牛顿第二定律和运动学规律列方程并求解。【例二】质量为2KG的物体放在水平地面上，与水平地面的动摩擦因数为02，现对物体作用一向右与水平方向成37，大小为10N的拉力F，使之向右做匀加速运动，求物体运动的加速度解析以运动方向为X轴正方向，建立如图坐标系把力F分别沿X轴和Y轴方向进行分解，它们的分力为FXFCOS378NFYFSIN376NX方向F合FXFFXFNY方向FYFNG0则F合52N由牛顿第二定律F合MA，得AF合/M26M/S2即加速度的大小为26M/S2，方向与F方向相同。三、反思总结F37这节课我们学习了内容物体的加速度跟作用力成正比，跟质量成反比。加速度的方向跟作用力方向相同。牛顿运动定律数学表达式F合MA意义（1）因果关系（2）瞬时性（3）矢量性应用（1）已知运动求力（2）已知力求运动四、当堂检测1关于A和F合的关系，以下说法正确的是（）A只有物体受到力的作用，物体才具有加速度B物体所受力越大，加速度越大，速度也越大C力随时间改变，加速度也随时间改变D力和运动方向相反，物体一定做减速运动E当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小2一辆质量为1000KG的小汽车以10M/S的速度行驶，刹车滑行10M后停下来，则需要的阻力是多大3一物体从空中静止下落，在5S内下落75M，M1KG，则（1）物体的加速度是多少（2）所受阻力是多大课后练习与提高1A、B、C三球大小相同，A为实心木球，B为实心铁球，C是质量与A一样的空心铁球，三球同时从同一高度由静止落下，若受到的阻力相同，则（）AB球下落的加速度最大BC球下落的加速度最大CA球下落的加速度最大DB球落地时间最短，A、C球同落地2如图所示，两个质量相同的物体1和2，紧靠在一起放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1F2，则1施于2的作用力的大小为（）AF1BF2C（F1F2）/2D（F1F2）/23如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为MA、MB的物体得出的两个加速度A与力F的关系图线，由图线分析可知（）A两地的重力加速度GAGBBMAMBC两地的重力加速度GAGB12F1F2AABFODMAMB4如图所示，质量为60KG的运动员的两脚各用750N的水平力蹬着两竖直墙壁匀速下滑，若他从离地12M高处无初速匀加速下滑2S可落地，则此过程中他的两脚蹬墙的水平力均应等于（G10M/S2）A150NB300NC450ND600N5如图所示，一倾角为的斜面上放着一小车，小车上吊着小球M，小车在斜面上下滑时，小球与车相对静止共同运动，当悬线处于下列状态时，分别求出小车下滑的加速度及悬线的拉力。（1）悬线沿竖直方向。（2）悬线与斜面方向垂直。（3）悬线沿水平方向。参考答案当堂检测答案1ACD2解析以运动方向为X轴正方向，画出受力分析图，求合力F合F已知M1000KG，V010M/S，V0，X10MAV2V02/2X5M/S2由牛顿第二定律F合MA，得FMA1000（5）N5000N即阻力的大小为5000N，“”表示方向与运动方向相