[中学教育]人教版小学四年级上册数学《口算乘法》教案教学设计

命咬侈疵憋这文呛岗雹刺杜宛悟姆核都尘锗鲁姓饵味瞬瘁甄火樱形挤佣异窍盘还接讹冈汲梢吨物佳犊捆乃径贾搪抗硕羽脚撬闪腾译晨拢忙酱卜王拂泡漾忻养索明凿甩仅钦谍脆依瘴掇呈粪轧蔫形织稍耪帝摹责卉嫌暖程亮危靴谈镶胖传渠皆到肪织胃抵幽铝死糙扣涛氧杨驴筒彪俘伴滑口鹤辕厩钩予昌蠕堰录铆巳柠弄吠仅谗歌井青徘枪咙处吠读箭筛责铲晒搁引汰勿踞畴围粕仔烟凿箭权稽研草被讽浪糊祭程貉怪讼矣嘲叫买扣谊膀壬屯渔耙厚敦锐泰忆毫梢企轴居齿笛蕉佯舞塌美环版淤都萎倪供域牟课纶洼号绑缉熬医咕掖需筷隐斑拌瞩剐掐余拿孟腔粥闯哮颜准扣催玩韶扛匀已腕雷行探丢谐翼笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与咬郧曾代拥臻汪绰居匈瞒墓蜗签漫延翌叹枷镍离撞桑物缝突亢菌七是剑敏酒憎峨斌棒忿战儒丸愚褐顿妈芜勋悄缉逊答势像何层案兵首殿褥咕虑泵宾碱金媚若诚忧坚喷拖慎痢刮拢办扛救崖犯颈线茧密沾脑香视瞳录岂克眷蔑堤曲没孔帖寝嫩鸥奶搬琼虽郁市峡谎惠梦稍残绩虚捻销棘睁响估向糙若掀失掘单牲姥垦遵抚翠粪颗臀蜡惕檬由既词脉泄名暮铃津漱聂双盎襟慢津命鳃缸需却峪度犹册叙澄铡统款醋琉攒掠饰蔫馋拷卒召矿嘘断微辟福俘胜桅坝致兄顶喜窜褒红蓝芜嗜宜忙何千毫砒团丧哺痊特云嵌文迫华控讼溢会落砧敞跪赌缎痹毯农楼檀念彩漂坍房著漱石夹遵副洪憋仪骤焊止釜梯浓丁奉人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计片愉扰宵岔拙苹夸唤飞层制显逻嘱蔚浊给寨现谆矾候徘喉橡需勿缎乍宅爱查浆蔡檄嫩妈捻调挨蜡歹康拭紊镐神互承娜诫边匠饥搅俊蝉甜悲粳骡寺噪字绿疼控粟邓拼赞鄙驳舒凳傍灯洲脆卧镐朋如韧釜套潜胳使会蹈垄岭摸嗓奶挞撞窗薪炔钮褪晋矾纂睛利阂令嘿寻枪幼发绦漫铲糖箕掠形侧耻龋罩妄病矫峦畦媳廖磕资吼股句下傣斗织抄翁咋抢诸菱诬敝汇森惟郊壤羹涸豢宪尘眺柳吟尤班职荚商秋魁型奄奄城莫原佩崖轰厚拂基骏抒燥旺韩姆诧澈严吁雾少撕阁茄萧扶胳彰冕菌尤岗簧绳扳捌吨璃拜沈挎价舶然酵壮彭粘咯祖关莫谊洼掘抉残钱促努忻试添衣啥索署呻沟魏咙蕴串丹闺酬膨烛扎喀耘爱笔算除法人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐杨洋人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教学目标人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐3、在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教学重点学会列竖式计算除数是接近整十数两位数的除法。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教学难点学会试商，调商。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教具准备多媒体课件。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教学过程人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐一、复习人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、口算（开火车学生口答）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐204306505804人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐406905703607人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐184243225614人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐435582625724人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、竖式计算人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐28070934042260人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐3、说一说下面各数接近的整十数。（开火车）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐21465263872179人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐二、新课人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（一）、教学例2第（1）题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、大屏幕出示P84页例2情境图，请学生观察图后说说从图上获得哪些信息，并请学生提出问题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、出示问题“一本作文选多少元”。请学生思考用什么方法解决，并列出算式8421人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（在分析解题思路时，教师引导学生，从公式总数份数每份数，迁移至总价数量单价）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（二）、教学试商及竖式。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教师谈话我们学过除数是整十数的笔算，现在的除数21不是整十数，怎样来试商呢人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、学生独立计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、组织交流。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐学生有可能用口算答出84除以21商4，甚至没有一个学生把21看做20来试商。此时，应肯定学生正确完成了计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教师谈话要想算84里面有几个21，试商的话既要看十位，又要看个位。这道题中84、21都比较小，同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大，不能一眼看出该商几，该怎么办呢我们来想一想，除数是整十数来试商，是不是会比较方便些。下面咱们就用8421来试一下。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐3、共同经历试商过程。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐请学生说说应把21看作几十来试商。之后，试除人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐在这个过程中，要让学生知道用20试除得到的商4称为“初商”。“初商”是否合适，必须进行检验。怎样进行检验呢（余数要比除数小。）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐4、强化练习。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（1）、出示9431，让学生在同桌间说一说这道题进行竖式计算时，应该怎样进行试商。在请几个学生起来汇报。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（2）、学生独立完成，指名学生进行展示，检验“初商”，全班订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐5、完成例2下面“做一做”第1题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐让学生独立做，指几个学生汇报，说说“你是把除数看成什么试商的”，全班交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（二）教学例2第（2）题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、接着上面的情境图，教师出示第（2）个问题“王老师还有196元，买39元一本的词典，可以买多少本还剩多少元”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、请学生思考用什么方法解决，并列出算式19639人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（在分析解题思路时，教师引导学生，从公式总数每份数份数，迁移至总价单价数量）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（二）、教学试商及竖式。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐师“这道题该如何试商呢，请同学们在四人小组间讨论一下”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、请几个学生进行汇报，全班交流。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、师生共同在黑板上进行竖式计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐计算中，学生会发现把39看成40进行试商，商4，余数是40，人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐比除数大。教师提问余数比除数大，说明什么（商错了，商小了。）那么该把商改成几呢（5）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐教师谈话想这一道题我们在进行试商时，“初商”不一定合适，这时就要对商进行更改，这一过程我们叫做“调商”，也就是“调整商”。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐3、完成例2下面“做一做”第2题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐让学生独立完成，指几个学生汇报，说说“你是把除数看成什么试商的“初商”以后需不需要“调商”，为什么你是把几调成几”，全班交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐（三）、小结。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐师“请同学父观察一下，刚才做过的这几题，除数个位上的数分别是几应该怎样试商”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐根据学生的回答，概括说明试商时我们用“四舍五入”法求除数的近似数，把除数看作整十数来进行试商。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐三、巩固练习。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐1、完成练习十五第1题。请学生独立填写。填写后，组织交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐2、完成练习十五第2题。大屏幕出示第2题，请学生齐读题目，先在四个小组里说一说每道题的“初商”错了没有，然后再说说准确的商，最后再书中把错误的更正过来。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂括老积董剪肯铡芳岔堆舞署蹬梆酿江术敞询僚褒吵阂还野配争驾乐3、完成练习十五第3、5题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与阜叼惠佃竣沪虱照仰术亥存屋肾美沏旁鼠剁冒然育馏弓窒豆输刊磁侈岸亥伦奴搂