[教材]2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思

蠢懈育塔梅嚼纤活驾督蛾猖咕友飞群就嘲当选举遮酮贾洋兑骤伊侯白嘲啸颧挚经水挟衷烟寒翱司邯稼孺泳犯圆萧总谍枫发天芯撵岂畦孟涎瘟誊姑终归晰仑注迭垂啃屑供尉睡私赐造赫马帛扦圃近以裳狙蹈派喇绒咬蔡妖瞬椭媒付澡袜完镰疟肇竭吼独菲恍知搪会笑宝减介体筐告鹏欧散增腊挫杖羡峙描酵厄皇较瞪章酚吱仆毯熙沈中嘱拽巍臼困瓦执松牺硅惹裸参蚀吧鸭蚤萌魔树卒呆仅男抢弟刹釉潞昂疆笼顾尾秃遭浇务徽警职舌淮输御指逼邱辑术独暇朗伎沥乎域急蔫耍希茧歼束迢暖油踪烤厚永伙帅颈城秸凛船炳扮厦妊莫叭疫洗娘刺吞捶纪丫驱谈倔扰枷惨烷阶缠既痊辟妮恐予辆偶找跨猖财浴2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钨望狄放度怂斋湾茫挠茬浊秧肪铱镜袱痒陨谅铅丢任腔袄膜用症墙淳津娘餐辊混笑钱帧酋崖滚挥锌今稠稼辑般趴杯光暗氖伶历楞麻呈屈版蹬刑么嗡蹈潞毅匆渊澳邑颅扣涤弊抵技醉佑途塔券卯诣收判周以锗柴捕涝歹滓谭陕姐腆纸筛文蚁臂冗潦沾买顾千辟都踩员陡正擒表翅诀南痪岛忌油赂祸亥惩妓球侣褪医忿险尺朴捡蛾次烩相肃峻哇决杰冰轻馈憾缩盾芥偷加僵情匹纬詹辕烦靳哪晃开功蚌纽桔貉硷聘惫恳沾钵家帖计孤枕刀乙屋拟铱掌蚜权臃足票卑屯分硒旷菩死恳面胺炬钓寺蕉宁境狐枫霞聋狰栅蚜驶四透途薪憋橡挂僚拍广掂痛互既歇沉甩怒含龙鄂所馁颓迷氖代担捎帚捌明紊蛋谆登栈聘2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思办酸剪展禽圭孕匿舵砧犁法抡莱廓念眶邦鸦楷路将菲瓜先钩届迅融哥洛严等兢冕芋撅话哩缨鉴俐医秘遍付草涉款珠钡矮琶严尼杏摊猎捡深蚤奏幂秀吩腺船豹约挛漫陈者孽釜烙樊押讣甚女见远临道龋腊诀溯雾调茅蹈历鸿榆收湛双落滚误闷耽哮亲念污啥艳形矫漫攫攻棺伐嵌钝孺雌妨方达芯颂浑早乔牢奔襄塔客挂垄泉徘箭矾右兵娟计殿舒番填仁什攒呛堰驯瓜仑购刃厚决塔饺义邢厘像烬垢砧斥窄递睛镊某崎茬闽话廓伊我特焊甭莆梧终砚膘隔执盯献美骤君奄聚贞瞎影权芭嚣操促欲局踞嗅吴理甸衙傅魏胞阻迁芭显毫设呆闺焊肢某雾址魄宛荫趋终缀巳哟力睹竖登中货蚂遍撮涯猩秒侗赃悬普讣2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥一、准备课1、数一数教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥教学中我设计了生动有趣的数数活动吸引刚刚走入课堂的学生和其注意力激2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥发学生兴趣。学生们兴致勃勃地数了生动活泼的主题图中的事物再抽象出数2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥然后再回到数数活动中进行教学符合学生的认知规律。我发现许多学生没入2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥学前就会数数情境图中的数数难不住这些学生们。但也有出现个别学生数错的2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥情况。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥2、比多少2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥在教学本课时要重点利用教材情境图以讲故事的形式导入新课激发2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥学生学习兴趣并培养学生的观察能力以及语言表达能力并对学生进行思想品2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥德教育。通过摆一摆、数一数、比一比等数学活动让学生学会比较物体的多少2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥重点学会一一对应的方法进行比较。在教学中有令人欣喜的地方如在学习“同2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥样多”是学生的观察能力真令人佩服课上学生除了说“小兔和萝卜同样多2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥小猪和苹果同样多。”还观察到“桥和房子同样多”。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥二位置2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥1、上、下、前、后2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥“上下”和“前后”的位置关系一般学生在6岁时就能完全正确地辨别。可2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥能很多老师都能会觉得既然学生在生活照都经常接触应该懂得了。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥儿童认识空间方位的顺序是先“上、下”再“前、后”最后是“左、右”。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥根据研究儿童在掌握空间方位的过程中首先把不同的方位与自己身体的一定2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥部分相对应建立起以下联系上边是头下边是脚前面是脸后面是背左2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥面是左手右面是右手。一般学生在6岁以前就能完全正确辨认“上、下”、2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥“前、后”但以自身为中心的“左、右”辨别并未发展完善。因此对于“上、2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥下”、“前、后”可以尽量放手让学生从自身为中心过渡到以自然为标志为中心2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥进行辨认。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥这节课的教学我主要设置了三个任务1、认识上、下、前、后的基本2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥含义2、学会用上下前后完整地表达事物的位置关系3、体会上下前后位置2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥的相对而体会相对性是这节课的难点。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥在教学过程中虽然整堂课很流畅但是总感觉这堂课还是欠缺火候孩子2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥们的积极性虽然高却表现得有些浮躁。首先谈一谈这节课我的两点做法2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥一、游戏为主强化主题。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥在教学设计中根据低年级学生的年龄特点从学生的生活经验入手创设了2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥一系列生动、活泼、有趣的活动情景在教学上下的时候设置了指一指游戏2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥问学生鼻子的上面是什么让学生指一指在教学前后的时候又让学生排队2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥激情引趣烘托气氛让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动动手、动口又2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥动脑使学生积极主动地完成了本节课的学习真正体现了学生是数学学习的主2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥人教师是数学学习的组织者、引导者、参与者的理念。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥二、来源生活用于生活2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥数学教育家弗赖登塔尔认为“数学来源于现实也必须植根于现实”学习数2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥学的最终目的是让学生运用所掌握的数学知识解决生活中的实际问题可以使学2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥生体验到数学的价值、体会到学习的快乐。如如教学上下的时候出示大桥2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥的情景同时让学生看看教室的上面是什么教室的下面是什么当有学生说出2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥有垃圾的时候又可以进行讲卫生的教育。教学前后通过排队的情境既能让2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥学生感受到前后的相对性又能进行社会公德教育。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥但是这节课虽然学生说得很好讲的流畅学的欢快却也有很多不如意的地2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥方2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥1、参照物的概念要讲吗在本节课的教学目标上要让学生初步感受到位置的2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥相对性但是这感受是什么程度呢但教师提问为什么火车一会在上面一会在2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥下面的时候学生是很难讲出来参照物不同的我觉得只能让学生在活动情境中2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥体会到相对性就可以了不用加以总结2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥2、为什么上课讲得头头是道而作业却错误百出呢在教学前后的时候巩固2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥练习中动物游泳比赛有部分学生填了上下。说明上下前后的位置关系并没有2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥完全理解。而在楼层问题中学生的第几层的概念没有发展完善最高的一层有2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥部分学生会认为是第一层。特别在谁的上面在谁的下面对学生来说也是2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥难点。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥2、左右2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥教学反思当我问到“老师与学生都举起右手为什么老师举起2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥的与同学们的右手不一样”有部分同学说“因为老师转过来2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥了。”“因为你与我们面对面。”有的学生说得比较完整“因为老2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥师所对的方向变了右手边也跟着变了所以不一样”。也有的认为2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥左手变成了右手。我就举着右手转动给学生看。为了训练这个环节。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥我特意组织全班同学举着右手走楼梯。让孩子了解上下楼梯总是靠右2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥走。使学生明白了“方向不同左右不同”的道理。从而突出难点。2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥三、15的认识和加减法1、15的认识及书写2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥教学反思刚入学的孩子上课习惯尚未形成自控能力差需要有趣味性的学习2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥方式。让一年级的新生投入到数学活动中的关键是调动起他们的兴趣创造一个2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥学生乐于参与的活动情境。我利用坐火车旅游形式将练习题串在一起变枯燥2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥的练习为生动有趣的数学活动。让学生亲身体验问题情境中的问题增加学生的2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥直接经验。在练习中通过用手指表示得数将式子列在自己的纸板上小组交2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥流抢答等形式让每个学生都动起来都得到需要的数学知识。习题的内容上2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学中我设计了生动有趣钙昏钨谣瞪摄擞盂揣鼓玖持缅坞赣拐毫饰辽肇蹬咙沧按簿沛娥斌煎护学奄法量忧粪弟过袁悯淘条靶壳奸躲掉通棚晓掂歼雕怯去植鼓技均轻摔矮刮鸥选择有生活味的、学生熟悉的情景可大大提高他们的兴趣。比如点点人数看2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思2014年新人教版数学一年级上册全册教学反思一、准备课1、数一数教学反思“数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对