初中语文 文学作品阅读理解分类练习 感悟古典的月光 新人教版

感悟古典的月光与友人在乡下小住几日，最令人留恋的是夜晚的月光。夜色幕四合，没有华灯如昼，没有车灯如流，夜晚就是夜晚，万物都被夜色笼罩，宁静而朦胧。我们在乡间小路上漫步，海阔天空地闲聊，却不知不觉地沐浴于如银的月光中了，原来是月亮悄悄升起。“暗尘随马去，明月逐人来”，一弯新月，斜挂中天，银辉如泻仿佛要洗去我们心头久蒙的红尘，也为我们的海阔天空平添了几分诗情画意。久违了的清风明月，拂面沐心，令人惬意万分。自然地，心中的情思随着这轮月光荡漾开了。思绪之手悄悄翻开那古典诗词，古典的月亮便隐隐地照过来“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀”“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思”“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁”。月悬于天，离人间何其遥远，而人与它的感情又是何等亲近它不仅是爱情的使者，也是乡情友情家国情的纽带“但愿人长久，千里共婵娟”“离人无语月无声，明月有光人有情”“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”“秦时明月汉时关，万里长征人未还”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”月亮不知承载了多少人的情。诗缘情，以月达情，以月入诗，不胜枚举。古代几乎没有不写月的诗人，因此，从诗中看月，触目即是“明月皎夜光，促织鸣东壁”“安寝北堂上，明月入我牖”“明月隐高树，长河没晓天”“野旷天低树，江清月近人”“明月松间照，清泉石上流”“星垂平野阔，月涌大江流”“鸡声茅店月，人迹板桥霜”“大漠沙如雪，燕山月似钩”“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”弯月弓月钩月残月圆月，月牙月船月轮等等，意象万千，应有尽有。至于诗仙李白，几乎就是与月同醉共舞，情寄于月，魂系于月，简直可以说诗兴与月同起落，一生不知写下了多少脍炙人口的咏月诗句“小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶合镜，飞在青云端”“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“雁引愁心去，山街好月来”“青天有月几时来我今停杯一问之”“月明如素愁不眠”，“长州孤月向谁明”“我寄愁心与明月”“欲上青天览明月”就是那一轮素月，人们赋予了它多少情感和诗意呵它悬于高天或衔于远山，挂于树梢或游于屋檐，“转朱阁，低绮户，照无眠”，与人间总是那么亲近与绵缠，一圆一缺皆有信，一望一朔永如期，来来往往，去去还还，岂不是来伴人间千百年来，人们向它诉说心曲，可以说，它是个体情感释放的知音，是个体精神自由的帆船，是人间的彼岸世界，怎能不令人浮想联翩、诗意盎然然而，高处不胜寒，何似在人间。在人间，还是与月结下了不解之缘，无论怎样悲欢离合，还是希望那个大团圆。“天上一轮才棒出，人间万户仰头看”，望的是团圆，寄的是情感。重情重义重伦理的中国人，与月难舍难分，“空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知”。几千年的传统农业社会，中华民族偏偏使用的是阴历，阴历就是根据月亮的变化规律而创建的历法，可见中国人对月的观察和体验。很显然，中国传统文化中存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈、诗意绵绵的月文化，它是一种表达个体生命体验的文化，是与老百姓的情感方式密不可分的民间文化。有月相伴，就有精神的自由飞升，就有诗兴，就是一种诗意的栖居。皎洁清丽的月光如流如泻，才有了夜的风情和韵致，才有了夜的悠远和宁静，才有了静夜思。月色，是夜之魂。荷塘月色今何在，复有骚人对月吟久居都市的人，已经很少注意到天上那个月亮，也很少留意地上的月光。地上还有月光吗如今的大都市都是“不夜城”，灯火通明，霓虹闪烁，即使还有月光如故，那素淡的月色也早被红红绿绿、耀眼夺目的灯光遮盖。大街上的行人，脚步匆匆，心事重重，哪里还有闲心注意什么与已无关的月光只见万千灯火，不见一轮素月。一年到头，只有中秋节被商人精心打造商翁之意不在月，在乎月饼之间也一块月饼也能赚上十元百元，也算是月亮为现代经济作出的一点贡献吧也许只有商人还记着天上那个月亮。现代社会的规律就是这样，什么不能和赚钱连在一起，什么就会被遗忘。月光就是被人们遗忘的事物之一。不知是人们遗忘了月亮，生活才失去了诗意，还是因为生活失去了诗意，人们才遗忘了月亮反正今人不见古时月，也不见古人笔下那月光与诗意。惟有闲心能见月，惟有诗心能赏月，惟有痴心能醉月。1、“牵牛织女遥相望”与“一望一朔永如期”两句中的“望”意思相同吗为什么（2分）_2、这篇文章中大量引用了古人吟月的诗句，除了直接引用外，还有间接引用。请你说说“高处不胜寒，何似在人间“是引哪位作家哪篇作品中的诗句（2分）_3、作者说“月悬于天，离人间何其遥远，而人与它的感情又是何等亲近”为什么请列举具体的古诗说明。（3分）_4、为什么“几千年的传统农业社会，中华民族偏偏使用的是阴历”（4分）_5、作者最后说，在现代社会，“也许只有商人还记着天上那个月亮”，有什么涵义（4分）_参考答案1、不同“牵牛织女遥相望”中的“望”是“看”“一望一朔脉如期”的望是“月圆”，与“朔”（月缺相对）2、苏轼水调歌头，明月几时有。3、因为月亮不仅是爱情的使者，也是乡情友情家国情的纽带。如“离人无语月无声，明月有光人有情”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。4、因为中国传统文化中存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈，诗意绵绵的月文化，是与老百姓的情感方式密不可分的民间文化。5、讽刺语。痛心地指出月光已被人们遗忘。人们一门心思想着怎样赚钱，个个整天脚步匆匆，心事重重，没有闲心注意与己无关的月光，生活失去诗意，精神失去了依托。高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的