学生阅读推动内容与实施期程

學生閱讀推動內容與實施期程編號活動內容支援人員實施期程說明結合領域圖書室電腦作業1圖書架更新95019502950124招標2書目建檔950195023圖書檢索系統9501950214師生借書證設備組95019502教師每人一張、學生可自由申請。資訊融入2圖書室志工人員社區義工退休教師學生家長95019502請導師協助聯絡家長，每班儘量尋請一位志工家長。3家長、教師捐書活動富中教職員工導師95029503學校將於所獲得的書上，註明捐書人姓名。4辦理教師校內研習活動教學組95039506194學年度下學期辦理3場，時間另訂。2研習主題班級讀書會經營、手工書、繪本製作、閱讀教學。3講師外聘語文藝術與人文綜合活動班級經營5成立閱讀推動組織教務處95019506各領域6辦理圖書展設備組95041預定時間950410122圖書公司接洽中3相關活動班級參觀、票選、抽獎各領域7成立閱讀教室（原805R）設備組950395061閱讀指導課教師導讀2閱讀指導社上課3班級讀書會成果展4自習課導師帶學生進入自由閱讀5各項閱讀相關競賽6相關作品展覽各領域資訊融入8成立閱讀與寫作社團訓育組950295061社團指導教師另訂2對象一、二年級對閱讀寫作有興趣之學生，每班約4人3名單確定日期950125語文領域9校外閱讀教學參觀教學組閱讀社指導教師社會領域教師電腦教師95041預定日期950407星期五2參加對象閱讀與寫作社團學生、相關教師3參觀地點國家圖書館4由國文、社會領域教師、電腦教師設計學習單查資料方法、國家圖書館歷史由來、地理位置語文領域社會領域資訊融入10閱讀指導課程（一、二年級學生參加）教學組閱讀指導課任課教師1廖月梅老師2吳政聲老師3盧秀景老師4吳青蓉老師9502061授課教師閱讀指導課程教師，採協同教學方式2課程內容1參觀校內書展2書籍導讀、學習單或心得寫作3繪本製作、封面設計4學生作品展覽語文領域九年一貫課程六大議題資訊融入11閱讀教學觀摩教學組閱讀社指導教師95041教學演示教師吳政聲老師2演示班級閱讀指導社團3預定演示時間950421星期五4全程參觀演示並填寫回饋單之教師，核發研習時數1小時語文領域12成立教師讀書會教務主任9502061預定時間每週五第七節2每次全程參加讀書會研討並於閱讀網站上發表1000字以上之閱讀心得者，核發研習時數3小時3有意願之老師，請至教務處報名各領域13成立班級讀書會、班級圖書角佈置比賽、電子班刊、書籤創作（一、二年級學生參加）教學組設備組資訊組、二年級各班導師9502061各班成立班級圖書角，由每位同學帶1本書到校，並選出圖書長與副圖書長，整理書目、目錄及借閱登記簿，由教務處請相關教師們進行評分。2由導師安排設計班級共同閱讀活動計劃與時間；優良作品可放置班級網頁並出版電子班刊，由教務處統一評分並頒發班級獎狀。3表現優良學生，請導師提出名單，期末時由教務處統一敘獎。語文領域班級經營資訊融入藝術與人文領域14舉辦班級讀書會心得發表成果會教務處一、二年級學生參加年級各班導師9504051發表時間7014/247025/157035/227045/202發表地點2F閱讀教室3發表內容心得分享、好書導讀、相聲、說故事表演、作品展覽4可結合音樂教學，請老師指導班級讀書會發表時的背景音樂設計語文領域藝術與人文領域班級經營資訊融入15成立富中閱讀專屬網站教務處950106閱讀專網內容1閱讀相關計畫、閱讀討論區2閱讀指導學習單3閱讀心得分享區4電子班刊、徵文活動5電子班刊6學生優良作品7好書介紹8好站連結各領域資訊融入閱讀奧林匹克三年級參加其他皆為一、二年級參加1閱讀心得寫作比賽教學組各領域教師導師9502061以月為單位，由各班導教師推薦學生優良心得作品或學生自由投稿，入選校刊文章者頒發獎狀並簽記嘉獎乙次。各領域資訊融入2硬筆字比賽教學組國文教師95041比賽預定時間950428星期五2評審國文老師3得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次；平日硬筆字練習簿寫作優良者由國文老師推薦展覽。語文領域3專書閱讀測驗教學組註冊組各領域教師9502051期初各領域會會議進行討論1閱讀書目2學習單設計負責老師3專書閱讀測驗卷出題老師2期中各班任課老師進行導讀與學習單指導寫作。3由教務處統一安排早自修時間進行領域專書測驗；預定時間如下1國文4/42英文4/63數學4/114自然4/135社會4/186綜合4/207藝術與人文4/258健體4/27。4表現優良學生，由教務處簽記嘉獎乙次。各領域九年一貫課程六大議題164圖書室查資料比賽教學組設備組資訊組國文教師95041比賽預定時間950428星期五2得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域資訊融入5說故事比賽教學組95041各班由班級讀書會中指導學生閱讀故事並練習說故事，優秀者代表班級參加說故事比賽。2預定比賽時間另訂3得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域班級經營6創意作文相聲、雙簧、話劇比賽教學組輔導室訓導處輔導活動教師綜合活動教師童軍教師表演藝術教師95051由輔導室、訓導處提供重要議題書籍或資料，例性別教育、生涯教育、生命教育、環保教育、民主法治教育、品德教育等；教師於輔導活動課、童軍課進行講稿與劇本指導與寫作。2學生相聲、話劇練習一年級話劇童軍課進行；二年級相聲或雙簧（表演藝術課進行）。2預定比賽時間另訂3表現優良者代表班級參加比賽，得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域綜合活動領域藝術與人文領域九年一貫課程重要議題7挑戰成語王教學組國文教師950295061由教務處統一發給學生成語單讓學生背誦，每學期二次，每次100個。2由教處統一規定早自修時間進行會考；由各班國文教師批閱。3預定挑戰會考時間1第一次950419星期四2第二次950601星期四4表現優良學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域8閱報評報比賽9電視小主播教學組公民教師數學教師950395051閱報評報比賽1於公民課進行閱報評報活動，由任課教師指導學生收集新聞剪報，並針對新聞內容作評論，以A4紙張呈現，班級閱報評報作業完成後，優良作品送教務處進行比賽；得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。2預定送件時間950518以前3評審全校公民教師2電視小主播1於公民課進行，由教師指導學生收集並閱讀新聞內容，以角色扮演方式呈現，表現優良者代表班級參加比賽2預定比賽時間另訂3評審全校數學教師4得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次社會領域10小小說書人教學組國文教師9502051各班國文老師推薦電台小主持人，於中午用餐時間味全校師生介紹好書；可結合音樂老師指導背景音樂設計。2得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域藝術與人文領域11藏書卡、繪本、書籤、手工書比賽教學組國文教師視覺藝術教師家政教師9502051藏書卡教師於視覺藝術課中指導學生藏書卡由來與製作。2繪本、書籤教師於閱讀指導課中結合寫作指導製作3手工書教師於家政課中指導學生融入手工藝設計、製作4預定收件時間950517以前收件5優秀作品送教務處比賽，得獎學生，由教務處簽記嘉獎乙次。語文領域藝術與人文領域綜合活動領域12閱讀王教學組設備組各科教師導師950206每位學生發給閱讀認證單，每閱讀完一本書並完成閱讀心得學習單，由教師蓋章予以認證，期末找出閱讀王數名，由學校頒發獎狀、獎品並簽記嘉獎。各領域17成立富中閱讀光廊教務處9502061學生閱讀相關競賽各類得獎或優秀作品心得寫作、硬筆字、閱報評報、藏書卡、繪本、手工書、書籤。2班級讀書會成果展3教師讀書會心得展4各領域學生上課優秀作品5校內研習、學生動態表演及相關活動照片回顧、分享6英語專欄7每週重要新聞10健康資訊11社會溫馨小故事專欄12感謝留言版13各項競賽龍虎榜14好書介紹15基測作文專欄請老師踴躍提供學生優秀作品，以激發學生學習動機各領域18期末閱讀活動成果展教務處訓導處輔導室總務處各領域教師導師9506活動主題1學生閱讀闖關活動採分站活動，由各領域教師設計闖關內容，學生以小隊方式進行。2學生閱讀活動表演相聲、話劇、說故事或比賽影帶欣賞。3靜態作品展覽4地點風雨教室5預定時間950609星期五早上各領域參考內容1國文修辭、成語、朗誦2英文單字、短文、歌曲3數學七巧板、數字遊戲4自然科學小實驗、日常生活知識5社會富岡重要歷史、地理環境認識、重要新聞6藝術與人文音樂歌詞創作、唱跳、美工7綜合活動野外求生架帳、炊事、富中植物認識、縫紉、生活禮儀、生命體驗活動、資源回收8健康與體育急救包紮、健康飲食、體能訓練或考驗。19學生閱讀作品抽查教學組各領域教師9502061各項閱讀活動之學生作品，請教師協助依規定以班級為單位送至教務處作抽查，其中包含閱讀指導課心得寫作學習單、閱讀指導社團學生作品、參觀國家圖書館學習單、班級讀書會學生作品書籤、硬筆字練習簿、專書閱讀學習單測卷、相聲底稿作品、話劇劇本、閱報評報作品、藏書卡、繪本、手工書等。2閱讀活動的推行，目的在於落實於各科教學與學生實際之學習表