2010年武汉实验外国语学校初中招生综合测试(数学)_第1页
2010年武汉实验外国语学校初中招生综合测试(数学)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010年武汉实验外国语学校初中招生综合测试题第一部分基础知识检测(第1题8分,第2题至第8题每题2分,满分22分)。1计算每小题2分,共8分(1)(78607862575214)152001(2)165(08)(05)14132435(3)(2625)637511(4)2(2)1(12375)514231312141571623171011135142小明和小红用火柴棒搭正方形,下图是小明搭出的正方形已知小红有91根火柴棒,如果也按照这种方式搭正方形,可搭出_个正方形。3幼儿园分苹果,小丽和小兰分到的苹果个数的比是32下列说法小丽的苹果数比小兰的苹果数多;小兰的苹果数15与小丽的苹果数的比是23;小丽的苹果数是小兰苹果数的15倍;小丽的苹果数占两人苹果总数的60。其中正确的是_(填序号)。4六年级(2)班广播操的队列,共有7列,每列7人。若甲同学是第3列从前面数第2人,可表示为(3,2),则乙同学是第7列倒数第3人,应表示为_。5甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多,然后甲、乙分别按获得80和60的利润率定价出16售。两人都售完后,甲仍比乙多获得一部分利润,这部分利润又恰好能让他再购进这种时装9套,则乙原来购进这种时装_套。6加工一批零件,甲、乙二人合作需15天完成。现由甲先单独工作5天,再由乙单独工作3天后还剩这批零件的没完成。34若甲每天比乙少加工4个零件,则这批零件共有_个。7如图,AB和CG交于点E,已知CD7,DE5,EF6,FG9,AB将图形分成上下两部分,上边部分面积是27,下边部分面积是69,那么三角形CBF的面积是_。8小明五次数学测验成绩的中位数是91,众数是94,平均分是90,则最低两次测验成绩之和是_分。第二部分实践操作与探究(第9题、第11题每题3分,第10题4分,满分10分)。9如图所示,在长方形ABCD中,AB3,AC5,从图中所示的位置开始,长方形在EF上不滑动地连续转两次,每次转动90GFEDCBA虚线表示长方形每次转动后的位置,则顶点A经过的痕迹的长度是_(结果保留)。10如图,第1个图形是一个水平摆放的小正方体木块,第2个图形和第3个图形是由这样的小正方体木块叠放而成的。按照这样的规律继续叠放下去,第7个图中,从正面看,看得到的木块应有_块,看不到的木块应有_块。11一个合唱队共有32人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,那么,最少需要_分钟就能通知到每一个人。第三部分综合能力应用(第12、13、14题每题3分,第15、16题每题7分,满分23分)。12兔子一家11口,雄兔都说假话,雌兔都说真话。一天,一只刺猬与它们攀谈起来“你们家有几只雄兔”第一只兔子说“有1只雄兔。”第二只兔子说“有2只雄兔。”第十一只兔子说“有11只雄兔。”13正方形网格中的交点,我们称之为格点。如图所示的网格图中,每个小正方形的边长都为1。现有格点A、B,那么,在网格图中能找出_个不同的格点,使以A、B和这个格点为顶点的三角形的面积为2。14大学生小张从7月中旬的某天开始在一家公司勤工俭学,每天工资为60元,星期六工作半天,发40元工资,星期日休息,没有工资。25天后,小张离开公司,他一共赚了1240元。已知7月1日是星期三,则小张结束勤工俭学的那天是8月_日。15有一个棱长为1米的木质正方体,已知将其放入水中将有07米浸入水里。现将其分割成棱长为02米的小正方体,并将所有的小正方体都放入水中,求次时各小正方体直接和水接触的表面积的和是多少16如图,甲从学校到图书馆,乙从图书馆到学校,按如图所示的路线同时出发,恰好同时到达。已知甲、乙二人出发时速度之比为98。图中,商场到学校的路程与图书馆到商场的路程相等,商场到动物园的路程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论