人教版小学语文三年级上册拼音填汉字题和练习题

人教版小学语文三年级上册拼音填汉字1、PNGBCHUNDIZHOHHDIKNGQUWTNGZHNGCZHUNG（）FNGWIZHDBNHUNCHNGPIOYNGJNGLHOQYUXGLO（）（）ZHOYNRNOJIBIYOHUNG（）（）（）（）2、WNSHUSHJNRNGMOZHXIJIZHUNGDIOYSHNGKI（）GUNCHHUBNHLNGSHUZHNGYUQCHODI（）YBNZHNGJNGYNRNZHM3、FNGDNGSHBIFCNGCNGZNMENFNLBINZIYNGQ（）JRNHRNZHNGYJUXNLLINGPSHN（）5、YNGWNGJIOWISNBXINGPMINBOZHHUZHKXGNKUIDTUCHNGSHHUNKUIYNHNZYNZY（）KNDNGGURNHUNBNGLUNTIO6、TRNCHLINGCSHNNDNGLKRNXNGDOZHOXINGJ（）DLIANGJZHZHUNGOBINNGZHNBIJIOJUNMSHZZHSH（）7、ZHMNGZHUMCNGQGUIDZHXUJIYNYNSHSHLSHZHUNLIZHUNQXNGQPNGZHNGZHUNMNCHNGGUWCHUNGQIOQIODUSHNTUDNGLXNGKOCHQNLNGYJYNJI（）（）ZHNJNGJLWCHUNG（）（）（）9、CJNSHNRJYYKUTNGSHNGXINGFNGJIJIJIBI（）YOYUNBINDCHHU10、JNGXNXWNGYRNFIWPNMNGBNPODUDNGXNZHO（）（）MFNGJXDJNGSHSQINHWNHUNCHUTUSNGQ11、QNGLINGSHZIJIJNLIYXINZSHNZIBLUYNR（）（）QWIYUPIOXINGTINLINGSHUNGLINGSHYNGSHFNGSHU（）YMIYLYULINGLING13、ZHNGQDUYNFNFNGMRNZHWXUJIGUNXMQIKNCHNGCHUNBYNLJIONNLIXNSXNGSHDSHYSHYNGZHNSHXYOXIJINLXDZHNIWIQINGDMIMNG（）14、ZHNQUWWQUQUSHSHWLNSHYNZHDIZHNGSHFISNJHDGIJINSHOZLYOYUNTUCBOKUJINCHMSHYNTCHOCHNGJYLBNNNG15、MNGTNGLNGFIJNGPINKNSHUDNGSHQNGXINFNGDJNG（）（）（）（）（）（）（）XWIYUDSUYTIOJIJINDNXINWIJNGJLIJQ（）（）（）（）（）（）（）WISHNGWBIFNGWNJDNGDI（）（）（）（）17、YUNJNWNMNGXINGJXUWNFNGCHNPPNMNYNGHU（）（）（）（）（）（）DNGHUZHJNGZHNGJNQNGJIOBOLICHUNSHUJNGZHNG（）（）（）（）（）（）（）PNXNGSHNQI（）（）18、YZHUHINSHNGSHNGXIJINGQXSZHJFLIOKU（）（）（）（）（）（）（）（）XUYBNLIBXMOSHNGZRNCHUNGZO（）（）（）（）（）19、SHJCNJIXINGWIQUNBHNGKUCHUNGJJINQNGCHNGJL（）（）（）（）（）（）（）（）ZHNGLINGJISHNGJINGMIGUNSHLNLNBNJNGMITN（）（）（）（）（）（）（）（）QINZHOHUSHUYOWNGSHUNGLNGXZHCIGNBOGUYCHN（）（）（）（）（）（）（）XINCHNG（）21、ZHNGDUNCHJINGGFN（）（）（）22、FNGJNGYUMIWCHNFNGFWGUNGSHSGODBPNG（）（）（）（）GZHNGGYNGCHNGQNJIDUPIOPIOYOYOQINQBIGUI（）（）（）（）YYGNGRNSJIOCHOTINZZBIBISHNLNXNGHUNG（）（）（）（）（）JIOCULNYNGYNGPJIWIWYNSXNGZHUNGMOM（）（）（）（）（）（）（）FILIOJHUJINDNGXI（）（）（）23、CHUCHNNLHUCHNGXNSHNGMMCNGCNGDNGZHSHXIN（）（）（）（）（）（）（）XINCHKKUXINNNMNGGUYOCIYUSNGYURUNSHTOUSHUCN（）（）（）（）（）（）（）（）FNYNGGUFNGJNPO（）（）（）25、JHZHOJIJNZHNGGRNWGUZWIJNGNGPOKUTNK（）（）（）（）（）（）（）（）（）HRWIYZHNCHNGDXINSHNWISHUCLUNCHNGYTUNCHNGCH（）（）（）（）（）（）SHNGLZHCHNGMODNPISHUCHYBNSHBNGHUTU（）（）（）（）（）（）（）26、BNGXIFTUSHUJWNYMINDEQINGZUNNGUSUNSH（）（）（）（）（）（）（）（）DNGCHSUBINRNGRNDRNTIJISUYDNGDEWTWZI（）（）（）（）（）（）（）（）（）CHCGUNDO（）（）27、JIOOOMNQINXSHNQNONXINGTBNGLNLHU（）（）（）（）（）（）（）HUNGLINGJNGYGUNGJIPSJIZHXNGFNTOCZUJIO（）（）（）（）（）（）（）（）CHOJIGNJGNSHUPNGZHE（）（）（）（）29、ZHNGSHNGWNJNGYUNYZSHLNLIQNGKUNGMNTNTN（）（）（）（）（）（）（）ZHSHRLICHJIPNGXQNGXJINGSHPTNGHUDNGTNG（）（）（）（）（）（）（）（）GLTUQI（）（）30、CHNGGNGSHYNJIOYJIPNGZISHNGZIDIBIOCHBI（）（）（）（）（）（）（）WIXINSHNLRSHBJISSUJDNGHUDGUNXIZNLIDZH（）（）（）（）（）（）（）（）（）31、JYSHTNXNYZHFTINMDNXNKUNYQINXTXNG（）（）（）（）（）（）（）（）（）XNGGOCILINSHCICLJKPINPNWNGXINRNYNGBO（）（）（）（）（）（）（）（）RNITNGQNGTTIMIMITNGGU（）（）（）（）（）三年级上册语文知识汇总（一）班级姓名一、第五册必背内容（包括词、句、段、篇）一、古诗1、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2、九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人3、望天门山李白天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来4、饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜二、课后内容（一）孔子学习名言1、温故而知新。2、三人行，必有我师焉。3、学而时习之，不亦说乎4、知之为知之，不知为不知，是知也。（二）、描写祖国风光的谚语1、上有天堂，下有苏杭。2、峨眉天下秀，三峡天下雄。3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。三、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。园地二聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只怕有心人。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣语文园地四写景名诗句明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪语文园地六写景名诗句明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石语文园地六八字成语（思想方面的谚语）千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。成语风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有三年级上册语文知识汇总（二）各单元练习第一单元一、按课文内容填空。1、早晨，从（），从（），从（），走来了许多小学生。同学们向（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。我国有（）个民族，其中有（）个少数民族，有（）族、（）族、（）族、（）族和（）族，我是（）族人。2、这时候窗外十分安静，_3、蒲公英的花就像（），可以（）。花朵（）时，它是（）的，草地（）；花朵（）时，（）的花瓣被包住，草地也就变成（）的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（）的，（）被包住了，草地是（）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（）的，草地也是（）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（）了，草地又变成（）的了。4、我站在（）脚下（）头望啊，（）这么高，在（）上面哩我（）得上去吗再看看（）的（），石级边上的（），（）是从天上（）来的，真叫人发颤这段话写了天都峰两个特点又（）又（）。“我”心里（）。二、组词同（）招（）评（）湖（）绒（）笼（）铜）召（）坪（）蝴（）线（）拢（）钓（）饱（）搂（）栽（）篮（）诗（）钩（）苞（）缕（）载（）蓝（）寺（）珠（）桥（）亭（）障（）乙（）谋（）朱（）乔（）停（）章（）亿（）某（）三、填上合适的词语。金色的（）有趣的（）可爱的（）勇敢的（）温暖的（）盛开的（）张开的（）快乐的（）粗壮的（）古老的（）鲜艳的（）笔陡的（）引人（）一本（）白发（）千（）万（）争（）斗（）欢（）乱（）绚丽（）惹人（）（）地喊叫（）地观察（）地苏醒（）地思考（）地开放（）地展示（）地工作（）地写字四、造句。居然_果然_终于_三年级上册语文知识汇总（三）第二单元一、按课文内容填空。1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只两只（）是粉红的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间（）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（）。列宁（）走到白桦树下，都要（）下来，（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（）。他在周围的树林里（）了，也没有找到。问题一读了这段话，你可以体会到列宁很喜爱灰雀，你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。2、高尔基（）站起来，小男孩（）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（）喊道“（）。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（）。3、李四光提出了哪些相关联的问题这么大的一块石头，是（）是（谁）这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可（）这块突兀的大石头到底是怎么来的为什么（）李四光发现这块大石头后，先是问（），又去问（）。长大以后，他专门（），又进一步（）。从课文中，你能体会到李四光是个（）的人。他给我们的启发是（）。4、（）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（）、（）、（）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。5、我不能失信讲的是准备去伯伯家做客想起（）说服（）（）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（）的孩子。6、（）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（）。7、藏字一共有（）画。第十三画是（）。“藏”是多音字，读（）时可以组词（），读（）时可以组词（）。二、写句子。因为_本来但_突然_三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。（）（）（）（）（）（）（）（）当（）（）转（）（）散）（）兴（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）相（）（）卷（）（）教（）（）奇（）（）四、写上标点符号。小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当一定会飞回来男孩肯定地说是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧五、请写四条关于学习的名人名言。1_2_3_4_六、组词耍（）杂（）推（）究（）纪（）诚（）峰（）郊（）要（）朵（）准（）穷（）记（）城（）蜂（）胶（）三年级上册语文知识汇总（四）第三单元1、“知有儿童挑促织”中“挑”读_，在诗中的意思是_2、夜书所见是_诗人_在_季的夜晚，听到_，看到_，他深有感触，写下萧萧_其中描写儿童活动的诗句是_。3_代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢_节，这让他倍感孤独。不由得想起了_，于是写下了九月九日忆山东兄弟_诗中的“。”一句，常被远离家乡的人所引用。4萧萧异乡促织倍篱落登高5、夜书所见的大意是九月九日忆山东兄弟的大意是_6、导（）遍（）逢（）佳（）精（）忆（）遥（）异（）篇（）峰（）住（）清（）亿（）摇（）7、我们去放风筝。一个人用手（）着，另一个人（）着线，（）在远远的地方，好声“放”，那线（），风筝就（），（）高过树梢了。牵线人（）起来。风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。8、在中国，风筝有（）的历史。最初的风筝是用（）做的，叫（）。后来改用（）做，叫（）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（）一样的声音，因此有了（）的称呼。（）是著名的风筝之都。9、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。”初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是。“我们依然快活，把它叫做幸福鸟。”这句话中“依然”和的意思相仿。10、做风筝时，我们的心情。后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们。那时，我们的心情。忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。我们，。我们都哭了，在田野里，找了半个下午，还是没有踪影。我们坐在田埂上。这时，我们的心情。11、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。（）（）（）（）（）（）（）（）扇（）（）挑（）（）奔（）（）觉（）（）12、填上合适的词语匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）（）的菊花（）的枫叶、把下面的句子写成比喻句1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。下午真闷热，天边的乌云推到头顶。可是，一会儿便雨过天晴。一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。又是一个亮堂堂的天地了。三年级上册语文知识汇总（五）第四单元、孔子，名（），字（），生活在（）多年前的。他是我国伟大的和。他的弟子将他的言行记录下来，编成。我知道孔子的名言、。孔子在三十岁的时候，离开家乡，去拜大思想家为师。、学习孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为。人们敬重老子的品行，是因为。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗。、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）论（）（）干（）（）溜（）（）乘（）（）作（）（）、找出下列文中的反义词轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）（）（）（）（）、盘古倒下后，他的身体发生了（），他呼出的气息变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）。他的双眼变成（），他的四肢，变成了大地上的（）；他的肌肤，变成了（），他的血液变成了（），他的汗毛，变成了（）；他的汗水变成了（）、我会按顺序讲盘古开天地的故事先讲（），再讲（），最后讲（）。、组词扑（）爪（）枝（）机（）性（）仆（）瓜（）肢（）肌（）姓（血（）枪（）县（）跨（）吏（）皿（）创（）具（）夸（）史（）、写出近义词才能（）有名（）节约（）牢固（）好像（）珍贵（）、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（），既（）使（）又（）。这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）有的刻着两条相互缠绕的龙（），有的刻着两条（），前爪相互抵着（），还有的刻着（）所有的龙似乎都在（）真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的用波浪线画出。）既又不但而且有的有的还有的（）闻名（）相间（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应外（）、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（）、诲人不倦的（）和具有献身精神的（）；我们参观了位于河北赵县的（），他是隋朝的（）设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（）。、请按顺序默写出十二生肖（）的雷声（）的大地（）的云精美的（）澎湃的（）（）的树木（）的天空（）的草地雄伟的（）繁华的（）（）的湖水（）的阳光（）的山村世界闻名的的（）迷人的的（）热闹的（）坚固的（）白发苍苍的的（）宝贵的（）辽阔的（）奔腾的（）三年级上册语文知识汇总（六）第五单元1、我能默写望天门山作者是代（朝）诗人，诗表达了作者的思想感情。诗中描绘了巍巍的、滔滔的、还有真是太壮观了2、饮湖上初晴后雨是代（朝）诗人写的，写的是西湖和的美景。诗中，他把西湖比作，说西湖像她一样“。”所以西湖也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨3、望天门山的后两句的意思是饮湖上初晴后雨的前两句的意思是4、楚江天门潋滟空蒙奇西子欲5、（）（）（）（）（）（）将（）（）划（）（）参（）（）（）（）（）（）（）（）舍（）（）爪（）（）应（）（）6、风景物产五十成群瑰丽千百光彩璀璨7、西沙群岛一带海水、有，。一块块，一，相互。因为海底，有山崖，有峡谷，海水，从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么用直线画出。）8、富饶的西沙群岛写了、和的景物，课文主要是写了和两个方面，课文是围绕这句话来写的。9、海滩上有的美丽的的的（请填好标点符号）10、请默写出几条描写祖国风光的谚语11、捡（）蓝（）状（）孤（）拣（）篮（）壮（）狐（）欣（）懒（）才（）刮（）砍（）嫩（）材（）乱（）12、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林严严实实，了人们的视线，了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林乳白色的浓雾里。13、课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有；夏天的画面里，有；秋天的画面里，我们看到；冬天的画面里，我们看到。我最喜欢天，因为14、照样子，写一写小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。我的家乡，是，也是。，是，也是。15、应该有的都有了，一切齐备。（）（）物品质量好且便宜。（）全世界都知道。（）吃到很多好东西。（）全世界各地。（）晚上。（）比喻各种美好的东西很多。（）16、香港，璀璨的明珠是按照的顺序来写的，分别从、和来具体介绍香港的繁华和美丽。香港于年鸦片战争以后被占领，香港回归，成立了。17、请默写24课的两句比喻句。明喻暗喻18、与香港有关的词语请画出来景色秀美市场繁荣商品丰富地大物博经贸发达航运便利旅游胜地美食天堂铁路枢纽购物中心19、默写关于祖国河山的诗句20、AABB的词语又又又又又又又又不不不不不不不不21、我们的祖国有迷人的风景、；、我们的祖国有富饶的物产、；、22、瓜（）（）皮（波）（波浪）斗（）（）（）（）（披）（披风）（）（）监（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）23、晴请清青情蜻天了，的河水倒映着蓝天，真美啊两只蜓正在商量着保护草坪的事。它们写了一个公约大家不要在的草坪走来走去。三年级上册语文知识汇总（七）第六单元1、亡羊补牢告诉了我们（）的道理。请用别的事例来说明这个道理。、学习科利亚的木匣我明白了（的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化。3、学习陶罐和铁罐我明白了的道理。4、学习想别人没想的我明白了的道理。5、功攻集级战站努怒扑朴脑恼荒慌般搬（）击（）合（）立一（）（）火（）打（）怒（）凉（）劳班（）（）争（）家（）力（）素大（）（）张、反义词骄傲（）繁华（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）傲慢（）、近义词愤怒（）骄傲（）争辩（）懦弱（）、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢”这句话是（）说的，“和睦相处”的意思是（），从这句话可以看出（）。、东张西望（）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。扬长避短（）举起，升起；飘动；发扬；传播。、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（）形容不高兴，不振作。（）嘲笑别人。（）、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是（）、（）、（）、（）。与铁罐有关的词语是（）、（）、（）、（）。、我会写四句八个字的成语（思想方面的谚语）、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的敌人都没有挖走，就更不可能。科利亚当初没有挖到箱子，是因为。、按要求，写句子一边一边像多么可却不但还。立即。其中。练习第八单元1、描写人物外貌的ABB的词语（）、（）、（）。描写人物神态的ABB的词语（）、（）、（）。描写环境的ABB的词语（）、（）、（）。描写颜色的ABB的词语（）、（）、（）。我还知道其他的ABB的词语（）、（）、（）。2、请默写出三字经的几句。3、（）餐露（）（）兼程（）大厦满载（）（）偿没（）打（）沉默（）（）不转（）恍然（）五（）四（）举世（）应有（）4、一（）长刀一（）诗一（）小学一（）教育家一（）井一（）礼物5、查理原来是个（）、（）的孩子，是因为杰西的（）让查理有了变化，后来的查理变成了（）、（）的孩子。6、舍不得离开。（）做些让人难堪的事。（）很有礼貌。（）希望有别人的长处。（）形容说话做事爽快。（）让别人先来。（）不知道怎么做。（）轻视、瞧不起。（）形容人的兴致很高，情绪热烈。（）7、多音字（）（）（）（）（）（）给（）（）落（）（）调（）（）（）（）（）（）晃（）（）系（）（）8、在给予树中，妈妈首先是（）孩子们没有钱买礼物，后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒糖，很（），后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（）了。9、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（）以及（）。10、每年的（）是圣诞节，相当于我们中国的（）。11、实验能成功是因为小女孩的（）和三个学生的（）。12、我永远不能忘记那（），因为它使我（），同学们并没有（）我。大家的掌声给了我极大的（），使我（）。13、历（）姿（）烈（）险（）励（）资（）列（）脸（）堵（）糖（）偿（）予（）赌（）塘（）尝（）矛（）14、反义词宽（）买（）危险（）成功（）吞（）三、课内及课外阅读训练课内阅读训练一、第一单元1填诗。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，（）莓苔（）。（），（）。2阅读语段。1我们的民族小学节选早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。小路有多美，抄出语句。_小学生的特点是什么_。从哪一句看出学校的教育很成功_。2金色的草地节选有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。草地中午时候是_的，傍晚时候是_。为什么有蒲公英的草地会变色_。3爬天都峰节选我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤这一段话写了天都峰什么特点_。二、第二单元（阅读语段）1灰雀节选有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗”灰雀是怎样惹人喜爱的_。从哪里能看出列宁爱灰雀_2小摄影师节选高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了”高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道“孩子，回来我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗”高尔基问。“不是。是一家杂志杜的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”从哪些地方看出高尔基爱孩子_3奇怪的大石头节选这块突兀的大石头到底是怎么来的为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。李四光对_感兴趣。石头为什么会落在这儿_。第三单元1填诗。1夜书所见（）代作者（）萧萧梧叶（），（）。（），夜深篱落一灯明。2九月九日忆山东兄弟（）代作者（）（），（）。（），遍插茱萸少一人。3阅读语段。1风筝（节选）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。风筝为什么会断_哪几个词写出我们失去风筝时的心情_。2秋天的雨节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。抄出两个比喻句。_文中“田野像金色的海洋”说明什么_。4填对子。天对（），（）对（），大陆对（）。（）对（）。赤日对苍穹。（），（）。水绕对云横。（），（）。四、第四单元1填空。（）月茄子头朝下，（）月萝卜上秤称，（）月蒜苗正泛青，（）月葫芦弯似弓，（）月黄瓜大街卖，（）月韭菜长得旺，（）月竹笋雨后生，（）月栽下羊角葱，（）月柿子红似火，（）月辣椒个个虹。2阅读语段。L花钟节选不同的植物为什么开花的时间不同呢原来，植物开花的时间，与_,_,_有着密切的关系。2玩出了名堂节选有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到把两片放大镜放在一起，会怎么样呢他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。列文虎克是怎样做成显微镜的_。列文虎克通过显微镜发现了什么_他获得了什么荣誉_。五、第五单元1阅读语段。1孔子拜师节选曲阜和洛阳相距上千里墓，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧于是上首行礼，问道“老人家，您就是老聃先生吧”“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢”孔子听了再次行礼，说“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子老子的学问，也敬重他们的品行。孔子为什么要去拜老聃为师_。孔子是怎样跟着老聃学习的_。由孔子的言与行你想到了什么六、第六单元1默写古诗。望天门山（）代作者（）（），（）。（），（）。饮湖上初晴后雨（）代作者（），（）。（），（）。2阅读语段。1美丽的小兴安岭节选春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这两段是按_顺序写的抄写出描写鲜花的句子。_。七、第七单元阅读语段。矛和盾的集合对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法“盾太小了如果盾大得像个铁屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻啊对了，在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1发明家的想法是_。2发明家发明了什么_3坦克拥有什么优点_。4文章揭示了什么道理_。八、第八单元阅读语段。一次成功的实验（节选）教育家拿起茶杯，向“井”里灌水，他一边灌，一边喊“危险快上来一二”一个女孩低声对两个同伴说“快你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩“你刚才跟他俩说了什么”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢”教育家又问。女孩不假思索地说“有了危险，应该让别人先出去。”1一个女孩对同伴说了什么_。2女孩成功的原因是什么_。课外阅读训练专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（ZHUOMO）。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是他不如前一个人聪明吗当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，那是什么也学不会的。1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中如果因为虽然尽管2、联系上下文，理解下列词语全国闻名_专心致志_3、填空（1）这篇短文有_个自然段，说的是_向_学下棋，结果_（2）这篇短文第_自然段告诉我们一个道理，这个道理是_4、问答为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家_阅读。乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、乌鸦想达到什么目的2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（）1）百灵鸟天生有副好嗓子。2）百灵鸟每天坚持早起。3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。3、读了寓言，我明白了猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（ZHU）越的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃B然大怒“停下，停下，你这个笨蛋巢CHO口能朝上吗应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗”喜鹊愣LNG住了。猴子却叨DO念着“笨蛋。”摇着头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，