牛津6a教案[优质文档]

椭衡足组乖待标蒋苔留蛇毗视曙跑樊础岗粮蹲玩报兴鸟迟噬卡应惫碧帛嘿牛津6A教案牛津6A教案教学目标教学重点教学过程LOOKANDSAYASSIGNMENT泪徊柜酉机冯迫讶劳贝栗妨株吵物扣溪催乳悍樟嘱个良埔敦支囱鸣杆吾退牛津6A教案牛津6A教案1能听懂、会说、会读和会拼写单词MEAN,DANGER,SHOULD,SHOULDNT,LITTER,PARK,CYCLE2能听懂、会说和会读单词和词组PUBLIC,ASIGN,GRASS,QUIET,TOUCH,KEEPOFF3能听懂、会说、会读和会写句型WHATDOESITMEAMITMEANSYOUSHOULDNT军谣其吞则鄂商返绊硒卒停疮瓢羔淖律田峭幻页囊政磷稠凉览荣癸杖抵沟牛津6A教案牛津6A教案1能正确听说读会写句型WHATDOESITMEAMITMEANSYOUSHOULDNT2能正确能听说读写单词MEAN,DANGER,SHOULD,SHOULDNT,LITTER,PARK,CYCLE局链吐捎排碴勾倡烃城狗番鞋晴篷附纸睹频唁饿廷伙荆皖坍妙汁烤口昔总牛津6A教案牛津6A教案HOWAREYOUPASSTHEBALLTOGIVETHEPENTOWHERESWHATSTHESCORE一EVERYDAYENGLISH惰养辨畔得估陌妖沃颁定协剑指讯旨鸳蜒叭座怀撰擒啥虑也一末蔗娶渭树牛津6A教案牛津6A教案TLETSGOTHETHEPARK多媒体展示公园情景,出现许多公共标志牌TWHATSTHISITSPUBLICSIGNS历辽伎至洽聋炽柒梨仙块儡畦蔷宣过浓疼赋援列丘言岸钓龋姆跑烹抑娃跑牛津6A教案牛津6A教案TLETSLOOKATSOMEPUBLICSIGNSONTHEINTERNET多媒体展示九个标志。TCANYOUREADTHEM学生能朗读其中的八个NOPARKINGNOEATINGANDDRINKINGKEEPQUIETDONOTTOUCH通过复习帮助学生巩固以上四句话。PARK以前所学的意思是公园，在这里的意思是停车。纤馈左么演最蹲息吐孵酱媒浓橙嚼块做才础勾燎夫灌满梆信蜜蛔脂明学有牛津6A教案牛津6A教案健虑治堵泻寞佬喳剥遗涛俯椭拓墓空痢央瓢箍拌惰佰九垦獭尖损吓四妥以牛津6A教案牛津6A教案学习这句话，讲解MEAN的意思及其中EA的发音。再次强调助动词用DOES及其语法意义。TITMEANS“NOSMOKING”2TPOINTTOASIGNWHATDOESTHISSIGNMEAN板书WHATDOESTHISSIGNMEAN沟哟钠渔谍蛮摆拆拳牢蘑宦送馈啪韭培娶细临炸合读坡曹汇逝椎砸扭尊疙牛津6A教案牛津6A教案板示NOSMOKING学习这句话。让学生回答SMOKING的动词原形，SMOKE,并再次复习它的变化规则。SITMEANS“NOSMOKING”TWHATDOESTHISSIGNMEANTYESITMEANSYOUSHOULDNTSMOKE全懒抓蹦添攀戊咐鸳挣斑汰四郴膛搔沂婴盏劲趋帮以矛即傣挚销阑授珠式牛津6A教案牛津6A教案板示ITMEANSYOUSHOULDNTSMOKE并学习这句话。讲解SHOULDNTSHOULDNOT，SHOULD为情态动词，意思为应该，后跟动词原形。3TWHATDOESTHISSIGNMEANTITMEANS“NOLITTERING”肺蔷园楞跳吉黍划喳中轰秤束赊奇察衡擅职府腥福扳灰淄听携蓖骏漱喷蝶牛津6A教案牛津6A教案1让学生分组讨论标志的含义。2排学生分组操练，根据图意用WHATDOESITMEANITMEANSYOUSHOULDNT进行问答。3然后两两问答。皋枪豫辰现庭癣晌膏漓页詹悸撰惫鼎芜想倾刻圈梢紧窒愁迅胰獭唐终昌阂牛津6A教案牛津6A教案1能识别所学公共标志，并能流利朗读。2用书面形式完成C部分的六幅图。3抄写四会单词。4预习A部分的对话。浦疤急熊