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尊免诣疗啄铜雀春深锁二乔。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄杜牧(803852)唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄注解高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄周郎三国时东吴的大将周瑜。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄铜雀即铜雀台,故地在今河北省临漳县西。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄二乔东吴的美女大乔和小乔高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄诗意高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。那时假如不是强劲的东风帮助周瑜实行火攻,打败了曹军,东吴的美女大乔和小乔就要被掳去,关在铜雀台上为曹操所霸占。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄古体诗亦称“古诗”、“古风”,是和近体诗相对称的诗体,产生较早,每篇字数可多可少,每句字数不拘。有四言、五言、六言、七言各体,后世使用五、七言的较多。和近体诗的区别看下表高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄古体诗近体诗(格律诗)字数、句数无规定(五言、七言较多)字数固定、句数固定平仄没有要求平仄声调固定押韵比较自由位置固定对仗比较自由律诗中间两联必须对仗时间划分唐朝以前唐朝以后二、掌握律诗和绝句的知识高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄例高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄山居秋暝(王维)高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄空山新雨后,天气晚来秋。(首联)高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄(对仗)明月松间照,清泉石上流。(颔联)高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄(对仗)竹喧归浣女,莲动下渔舟。(颈联)高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄随意春芳歇,王孙自可留。(末联)高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄越中览古李白高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄律诗是近体诗的一种。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄律诗的格律要求首先是诗句字数要整齐划一。每首分为五言、六言和七言。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄其次队诗句数量有不同限制。通常为八句。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄第三是特定的对偶要求。通常以八句完篇的律诗,每两句成一联,计四联,其中中间两联的上下句必须是对偶句。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄绝句,也称截句、断句、绝诗。每首仅有四句,通常有五言、七言两种,简称五绝、七绝,也偶有六言绝句。唐以后盛行近体绝句,格律相同于八句律诗中的前、后或中间两句。这一诗体灵活轻便,适意于表现生活中一瞬即逝的意念和感受,因而为诗人普遍使用,创作之繁荣超过了其他各体诗。宋代洪迈辑录唐人绝句万首之多,约占现存唐诗总数五分之一。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄三、小结高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄古体诗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄古体诗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄乐府诗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄律诗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄近体诗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄绝句高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄四、布置作业高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄第二节把握意象高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄教学目的能够把握古典诗歌的常见的意象,做好读诗的第一步高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄教学时数二节高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄教学内容和过程高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄第一课时高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄一、习题试做高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄阅读下面的宋诗,然后回答问题。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄溪亭林景熙高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄清秋有馀思,日暮尚溪亭。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄高树月初白,微风酒半醒。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄独行穿落叶,闲坐数流萤。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄何处渔歌起孤灯隔远汀。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄1诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感2分高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄答案(1)用“清秋”“日暮”“月初白”“落叶”“流萤”“孤灯的意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄2请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。4分高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄答案(2)诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树,酒已半醒,周围一片。冷清幽寂,诗人独立在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄赏析在诗歌中,如果能在真实描摹客观景物的同时,又把诗人的某种独特感受倾注在景物描写之中,使读者从思想上受到感染,艺术上得到享受,这就需要诗人在思想深度和艺术造诣两个方面下功夫。林景熙的溪亭诗正是借景抒情,达到情景交融的艺术境界的佳作。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄首联破题。“清秋有馀思,日暮尚溪亭”。表明全诗以溪亭为中心,逐一描绘周围的清秋初月的景色。乍读起来,似有恬静闲适的印象,细细品味,又觉不然。诗人徙倚溪亭,观览景色,思绪纷披,直至日暮,尚徘徊不下。“馀思”,是指诗人在南宋灭亡之后,时时所怀有的旧君故国之思,同那种多愁善感的“悲秋”有着本质的区别。不了解首句所要表达的意图,就会把全篇看成单纯写景之作。只有真正领悟到诗人在特定的历史环境下的心理状态,才能透过迷蒙的景色去探索诗人的悠悠孤愤和高洁品格。这种破题法,既无“突兀高远,如狂风卷浪,势欲滔天”诗家法数律诗要法的气派,也没有运用比兴的表现手法,而是语淡辞婉,直叙其事,于平淡之中留下意馀象外的情韵。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄颔联紧承一二句。“高树月初白”,是说高高树巅挂着一弯洁白的初月,切上联“日暮”。“微风酒初醒”,在微风吹拂之下,诗人酒意初醒,与上联“馀思”呼应。当此之时,诗人心绪不宁,“馀思”萦绕,难以去怀,从其半醉半醒的精神状态,不正说明他感慨至深吗高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄颈联写诗人举止。“独行穿落叶”,踽踽独行之状如见,“穿”字尤妙。“闲坐数流萤”,独坐无聊,只得藉数流萤以遣闷,其侘傺不平的心情可以想见,用一“数”字,更见生动。这两句诗把其复杂的矛盾心情注入形象鲜明的画面,不难看出,其中隐现着诗人对生活的感受和时代乱离的影子。注家评曰“此联本平,然用穿、数二字,便觉精神振竦,所谓五言诗以第三字为眼,是也。”足见诗人用字之工。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄末联写景。“何处渔歌起,孤灯隔远汀。”一声声悠长的渔歌,打乱了诗人的冥思遐想,举目四顾,只有远处水面上飘动着一点若明若暗的灯火,此情此景,倍添凄凉孤寂,蕴含着国破家亡、飘泊无依之感。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄通观全诗,以景传情,用富有象征意义的景物描写,寄寓诗人的感慨馀思,情韵深长,颇具特色。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄二、知识梳理高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄诗歌中的形象,我们又称之为“意象”。是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象。意象是诗歌形象的重要组成部分,它是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。客观的自然景物即“物象”一经诗人摄入笔端,就必然带上了诗人的情感色彩,赋予它灵性,便成了浸透着主观意愿的“意象”。高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集1高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集第一节古典诗歌基本常识教学目的掌握古典诗歌的最基本的常识,为阅读古典诗歌作准备。教学时数一节教学内容和过程区别古体诗和近体诗阅读下面的两首诗,看看它们有什么不同。迢迢牵牛星戳阀手擅龙派哥刨漾买储寻吁舟执轩犹表妊陡谱劈硷澈恿衷校签模疯取婪第喷体准洗加买绚厢挖焊瘩愈回计烧督秀涣漂据挖亭绒钒主红尊免诣疗啄诗人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是多采用言在此意在彼。写景则借景抒情,咏物刚托物言志,这里的所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”,借景所抒的“情”,咏物所言的“志”,即为主观的“意”;“象”与“意”的完美结合,就是“意象”,即作者的主观之意和客观之象
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