人教版初中物理知识点总结

人教版初中八年级上学期一二章物理知识点总结八年级上学期物理知识点汇编第一章声现象第一节、声音的产生和传播一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；一切发声物体都在振动。2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（光盘、磁盘、唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；介质声音传播所需的物质叫介质2、介质有固体、液体和气体3、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；3、声速1、定义物体在每秒内传播的距离叫声速，2、单位M/S3、声速的计算公式是VS/T；4、声音在不同介质中传播速度的关系一般情况下，V固体V液体V气体5、声速的影响因素介质的种类,介质的温度（温度越高，声速越大）6、在15的空气中，声速为340M/S3、回声1、定义声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）2、听见回声的条件原声与回声之间的时间间隔在01S以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；距离S1/2VT340M/S01S17M3、回声的利用测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；第二节、我们怎样听见声音1、人耳的构成人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；二、人耳听声的过程1、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨及其它组织、听觉神经传给大脑，形成听觉；2、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；三、骨传导1、不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；四、双耳效应1、声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；第三节、声音的特性声音的特征包括音调、响度、音色；1、音调1、定义声音的高低叫音调，2、影响因素频率频率物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（HZ），物体振动越快频率越高，音调越高3、人耳能听到的频率范围20HZ20000HZ人的发声频率范围85HZ1100HZ超声波高于20000HZ的声音次声波低于20HZ的声音4、描述音调的词语尖；细；脆2、响度1、定义声音的强弱叫响度；2、影响因素振幅；距发声体的远近振幅物体在振动是时偏离原来位置的最大距离物体振幅越大，响度越强；距发声者越近响度越强；3、增大响度的方法、距发声体近一些，、减小声音的分散，、增大振幅三、音色1、定义声音的品质2、作用分辨各种声音的依据四、乐器的发声和音调1、管制乐器靠里面的空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高，2、弦乐器靠弦振动发声，弦越细，越短，越紧音调越高，3、打击乐靠鼓面振动发声，鼓皮越紧，音调越高。第四节、噪声的危害和控制一、声音的种类（从物理角度上分）1、乐音物体有规则振动发出的声音叫乐音；波形规则2、噪声物体无规则振动时发出的声音叫噪声；波形不规则二、噪声1、定义从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、噪声的等级表示声音强弱的单位是分贝。符号DB，3、0DB指人耳刚好能听见的最微弱声音；50DB为保证休息和睡眠应控制噪声不超过70DB为保证工作学习，应控制噪声不超过90DB为保护听力应控制噪声不超过4、噪声的来源交通运输；工业生产；建筑施工；社会生活5、当代社会的四大污染噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。三、控制噪声的方法（1）在声源处较弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱第五节、声音的利用1、声与信息超声声呐，回声定位，超声波扫描图B超次声台风；地震；海啸；火山爆发；大象交流。2、声与能量超声清洗钟表等精密仪器、加湿、碎石、除尘。3、声与声音的区别、声概念广，包括声音，超声，次声、声音概念窄，仅指人耳能感觉到的那部分声音第二章光的传播第一节、光的传播一、光源1、定义能发光的物体叫做光源。2、分类、天然光源恒星、水母、太阳，、人造光源灯泡、火把、蜡烛。二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用（1）小孔成像像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速C3108M/S3、光在水中的速度约为34C，光在玻璃中的速度约为23C；4、光年是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年9461015M；第二节、光的反射一、光的反射1、定义光从一种介质射向另一种介质中时，在两种介质的分界面上有一总分光被反射回原来的介质中继续传播，这种现象叫做光的反射。（光射到物体表面被反射回去的现象）2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。二、光的反射定律1、物理名词、三线入射光线、反射光线、法线（过光的入射点所作的与反射面垂直的直线）；、两角入射角入射光线与法线的夹角；反射角反射光线与法线间的夹角。、一点入射点2、内容反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（三线共面）反射光线、入射光线分居法线两侧；（两线分居）反射角等于入射角。（两角相等）光垂直射向平面镜时，反射光线与入射光线、法线重合，反射角等于入射角等于零度。3、光的反射现象中光路具有可逆性4、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）（1）、确定入（反）射点（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、从数学的角度分析光的反射定律、法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线、法线与镜面垂直、反射角等于入射角6、两种反射镜面反射和漫反射。（1）镜面反射平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）第三节、平面镜成像一、平面镜成像的特点1、平面镜成正立，等大,等距,垂直,反向的虚像2、分析、物体在平面镜里成正立的虚像，、像和物的大小相等，、像和物到平镜面的距离相等、像和物对应点的连线垂直平镜面，、像和物上下相同，左右相反2、水中倒影形成的原因平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚是发散的，这些反射光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；二、成像原理光的反射三、应用、改变光路，、成像四、探究平面镜成像实验1、蜡烛A和烛相B相等目的探究像和物的大小关系2、用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像的位置。3、用刻度尺测物距和相距目的探究像和物到平面镜距离的关系。4、如果有3毫米和2毫米厚的两块玻璃板，应选择（2）毫米厚的玻璃板做实验，选薄的,越薄越好，因为有两个界面会产生两次反射。五、注意1、谁看物体，箭头就指向谁。2、利用平面镜成像特点作图规律找像，连线（连线依据反射光线好像是像发出的）3、像与物的连线一般用虚线，平面镜后用虚线。六、球面镜1、凸面镜定义以球的外表面为反射面的镜子叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；作用凸面镜对光有发散作用，成像成正立，缩小的虚像应用汽车上的观后镜，可增大视野；2、凹面镜定义以球的内表面为反射面的镜子叫凹面镜；作用凹面镜对光有会聚作用应用太阳灶，手电筒，汽车头灯第四节、光的折射一、光的折射1、定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。折射角折射光线和法线间的夹角。2、光的折射的物理名词三线入射光线、折射光线、法线两角入射角、折射角、一点入射点（折射点）3、光的折射定律、折射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。、折射光线、入射光线分居法线两侧，、光从空气斜射入水或其他介质时，折射角小于入射角,；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角,（在空气那一侧，光线与法线的夹角大）、折射角随入射角的增大而增大、当光线垂直射向介质表面时，光的传播方向不改变。折射角和入射角都等于0。4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生、光的折射中光路是可逆的。3、光的折射现象及其应用池水变浅、硬币升高、钢笔错位、烛焰晃动、星光闪烁、海市蜃楼、筷子向上弯折第五节、光的色散一、光的色散1、定义用三棱镜将白光分解成单色光的现象叫光的色散；天边的彩虹是光的色散现象；2、光谱红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；3、不同的光折射本领不一样，红光偏折最小，紫光偏折最大。二、1、色光的三原色是红、绿、蓝；2、颜料的三原色是品红、黄、蓝；三、物体的颜色1、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光，其余吸收）；2、不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，其余吸收），3、白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。什么颜色的光照在黑纸上都呈黑色（只吸收，不反射）什么颜色的光照在白纸上呈什么颜色（只反射，不吸收）第六节、看不见得光一、红外线1、定义红光之外，人眼看不见的光；2、特点热作用强，穿透云雾的本领强，温度越高辐射的红外线越多；3、应用、一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视仪）、红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）、红外线的主要性能是热作用强；（加热）二、紫外线1、定义紫光之外，人眼看不见的光；2、特点化学作用强，生理作用强，具有荧光作用3、应用、紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）、荧光作用；（验钞）第三章、透镜及其应用第一节、透镜一、透镜的种类1、凸透镜中间厚、边缘薄的透镜，如远视镜片，照相机、投影仪的镜头、放大镜等；2、凹透镜中间薄、边缘厚的透镜，如近视镜片；二、基本概念主光轴过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；光心通常情况下位于透镜的几何中心；用“O”表示。焦点平行于凸透镜主光轴的光，折射后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。焦距焦点到光心的距离叫焦距。焦距用“F”表示。注意凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、凸透镜对光的作用、凸透镜对光有会聚作用。2、凸透镜的三条特殊光线（要求会画）、通过光心的光线传播方向不改变、入射光线平行主光轴，折射光线过焦点；、入射光线过焦点，折射光线平行主光轴四、凹透镜对光的作用1、凹透镜对光一有发散的作用2、凹透镜的三条特殊光线、通过光心的光线传播方向不改变、入射光线平行主光轴，折射光线的反向延长线过焦点；、入射光线的延长线过，折射光线平行主光轴五、粗略测量凸透镜焦距的方法1、聚光法，2、成像法六、辨别凸透镜和凹透镜的方法1、手摸法，2、聚光法，2、成像法（用透镜看字，字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜）；第二节、生活中的透镜一、生活中的透镜1、照相机镜头是凸透镜；物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；2、投影仪投影仪的镜头是凸透镜；投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；3、放大镜放大镜是凸透镜；放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；二、实像和虚像1、实像由实际光线会聚而成，可以用眼睛观察，还可以由光屏接收。所有光线必过像点；2、虚像不是由实际光线会聚而成（由光线的反向延长线会聚而成），只能用眼睛观察，不能用光屏接收。第三节、探究凸透镜的成像规律一、凸透镜的成像规律1、器材凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）2、物距（U）物体到凸透镜的距离，相距（V）像到凸透镜的距离。3、透镜成像原理光的反射4、凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）成像条件物距（U）成像的性质像距（V）应用U2F倒立、缩小的实像FV2F照相机U2F倒立、等大的实像V2F成像大小的分界点F2F倒立、放大的实像V2F投影仪UF不成像成像正倒,虚实的分界点0UF正立、放大的虚像VF放大镜5、注意1、一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；实像与物分两侧，虚像与物居同侧2、物距变大，像距变小，像变小；物距变小，像距变大，像变大。3、凹透镜始终成缩小、正立的虚像；4、面镜是反射成像，透镜是折射成像二、实验探究1、依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏2、使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央。第四节、眼睛与眼镜一、眼睛、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，2、睫状体的作用改变晶状体的形状3、睫状体放松（收缩），晶状体变薄（厚）折射能力变小（大），看清远（近）处的物体。二、近视眼与矫正1、特点只看清近处的物体，看不清远处的物体（看近不看远）2、原因晶状体太厚，折光能力太强或眼球前后方向上过长，使远处某点射来的光会聚在视网膜前，从而看不清远处的物体。3、矫正需戴凹透镜三、远视眼与矫正1、特点只看清远处的物体，看不清近处的物体（看远不看近）2、原因晶状体太薄，折光能力太弱或眼球前后方向上过短，使近处某点射来的光会聚在视网膜后，从而看不清近处的物体。3、矫正需戴凸透镜四、眼镜的度数1、焦度（）透镜焦距的倒数。公式12、眼睛的度数10010013、凸透镜的度数是正数，凹透镜的度数是负数第五节、显微镜和望远镜；一、显微镜1、显微镜由目镜和物镜组成，2、工作原理两次成像，两次放大3、物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像。二、望远镜1、望远镜由目镜和物镜组成，2、工作原理两次成像，3、物镜成倒立、缩小的实像，目镜成正立、放大的虚像。三、视角1、定义被观察物体两端到人眼光心所夹的角叫视角2、物体在人眼成像的大小取决于视角的大小，视角的大小取决于，物体的高度，物体到人眼的距离3、显微镜和望远镜都是一种增大视角的光学仪器。第四章物态变化第一节、温度计一、温度1、定义温度是用来表示物体冷热程度的物理量；2、符号T二、摄氏温度1、温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；2、摄氏温度的规定把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。3、摄氏温度的读法如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”三、温度计1、定义测量温度的仪器2、原理利用液体的热胀冷缩的原理制成的；3、温度计的构成玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡内的液体、刻度；4、分类及比较分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程2011030503542分度值1101所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数四、温度计的使用1、使用前观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，被测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）2、使用时（三让）、让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；、让温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；、读数时，让玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。五、体温计1、用途专门用来测量人体温的；2、测量范围3542；分度值为01；3、缩口的作用使体温计可以离开人体读数；4、特点测高不测低（使用后应甩几下，使水银回到玻璃泡内，以备下次使用）第二节、熔化和凝固一、物态变化1物质的三种状态固态、液态、气态，物质以什么状态存在跟物体的温度有关。2、物体变化物质在固、液、气三种状态之间的变化叫物体变化。二、熔化和凝固1、熔化物质从固态变为液态叫熔化；2、凝固物质从液态变为固态叫凝固。3、物质熔化时要吸热；凝固时要放热，熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；4、固体可分为晶体和非晶体；、晶体熔化时有固定温度（熔点）的物质；如海波、冰、石英、水晶、食盐、各种金属、非晶体熔化时没有固定温度的物质；如松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡5、熔点（凝固点）晶体熔化（或凝固）时的温度。同一晶体的熔点和凝固点相同；6、晶体和非晶体的熔化和凝固特点、晶体有熔点，熔化吸热，凝固放热，温度不变，、非晶体没有熔点，熔化吸热，凝固放热，温度改变，7、晶体熔化的条件、温度达到熔点；、继续吸热；晶体凝固的条件、温度达到凝固点；、继续放热；8、晶体在熔点时的状态固态，液态，固液混合态9、冰的熔点和凝固点010、熔化和凝固图像第三节、汽化和液化一、汽化1、汽化物质从液态变为气态叫汽化；2、汽化的两种方式沸腾和蒸发；3、蒸发、定义在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；、蒸发吸热，温度降低。所以蒸发有致冷作用。、影响蒸发快慢的因素A、液体温度；B、液体的表面积；C、液体表面空气流动的快慢。4、沸腾、定义在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；、沸腾吸热，温度不变。、沸点液体沸腾时的温度叫沸点；、液体沸腾的条件A、温度达到沸点，B、继续吸热；5、沸腾和蒸发的区别和联系（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；二、液化1、定义物质从气态变为液态的过程叫液化。2、方式、降低温度；可以使所有气体液化、压缩体积。好处体积缩小便于运输。3、事例“白气”，“白烟”，雾，露，“出汗”，“附着着小水珠”。第四节、升华和凝华一、升华1、定义物质从固态直接变为气态叫升华；2、升华现象樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；二、凝华1、定义物质从气态直接变为固态叫凝华，2、凝华现象雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）三、升华吸热，凝华放热；第五章电流和电路第一节电荷一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；带了电的物体叫带电体2、摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、两种电荷用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；4、电荷的基本性质同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；5、验电器构造金属球、金属杆、金属箔用途用来检验物体是否带电；原理利用同种电荷相互排斥；检验方法让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明物体带了电，否则，物体没带电。6、接触带电用接触的方法使物体带电叫接触带电7、电荷量（电荷）定义电荷的多少叫电荷量、简称电荷；符号Q单位库仑（C）简称库；二、原子的结构元电荷1、原子的结构原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；2、元电荷元电荷把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用E表示；E1601019C3、摩擦起电原因不同物体的原子核束缚电子的本领不同；摩擦起电的实质摩擦起电并不是创生了电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体上，使正负电荷分开。失去电子的带正电，得到电子的带负电。摩擦起电的条件两个不同的物体物体以外界绝缘三、导体和绝缘体1、导体善于导电的物体叫导体；如金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、绝缘体不善于导电的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料等；注意金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；导体和绝缘体的主要区别是导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。四总结1、使物体带电的方法摩擦起电接触带电2、检验物体带电的方法是否吸引轻巧物体同种电荷相互排斥验电器第二节电流和电路一、电流1、定义电荷的定向移动形成电流；2、方向规定正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）3、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；在电源的内部电流的方向是从电源负极流向负极。二、电路1、定义用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路；2、构成元件电源、用电器、开关、导线3电路中各元件的作用电源定义、能够供电的装置叫电源。作用把其它形式的能转化成电能，提供电压，使电路中有持续电流，电源有两极一个正极；一个负极能量转化把其它形式的能转化成电能种类干电池（干电池的碳棒为正极，锌筒为负极）；蓄电池；发电机；化学电池用电器作用消耗电能能量转化把电能转化成其它形式的能种类多种多样，如电灯、电风扇等导线作用输送电能的；开关作用控制电路的通断；三电路的工作状态通路处处连同的电路；标志用电器正在工作开路又叫断路，指断开的电路；即电路中某一处或几处断开。标志用电器不工作开路的几种表现开关断开；导线断开；导线接触不良等短路用导线直接连在电源两极或用电器两端的电路叫短路电源短路用导线直接将电源的正负极连接起来；（绝对不允许）用电器短路用导线直接连在用电器两端的电路四、电路图及元件符号1、定义用元件符号表示电路连接的图叫电路图。2、画电路图的注意事项用统一规定的元件符合；元件分布要均匀，不要画在拐角处；导线横平竖直，避免交叉；电路图要有棱有角，最好呈长方形。第三节串联和并联一、串联1定义把元件逐个顺次连接起来组成的电路，叫串联电路。2特点电路中只有一条电流路径；用电器之间互相影响，通则通，断则断；电路中只需要一个开关，就可控制整个电路，开关的控制作用与位置无关。二、并联1、定义把用电器并列地连接起来组成的电路，叫并联电路。2、特点电路中有多条电流路径；有干路和支路之分；各个支路互不影响，可独立工作；开关的控制作用与位置有关，干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路的用电器，三、电路的判断方法1、常根据电流的流向判断串、并联从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。四、电路的连接方法1、线路简捷、不能交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分流点和合流点；5、在连接电路前应将开关断开第四节、电流的强弱一、电流1、表示电流强弱的物理量，2、符号I3、单位国际单位安培，简称安符号A。辅助单位毫安MA、微安（A）1A1000MA1MA1000A1A1000000A4、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；IQ/T二、电流的测量电流表；1、定义测量电流大小的工具2、种类教学用电流表（A）；灵敏电流表（G）；学生用电流表（A）3、元件符号4、电流表的结构接线柱、刻度盘、调零螺母。接线柱刻度盘有两个量程006安，每小格表示的电流值是002安；03安，每小格表示的电流值是01安。注试触法先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。5、电流表的读数（1）明确所选量程（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值三、电流表的使用1、观察量程、分度值、指针是否指在零刻度线上，2、使用方法、电流表必须串联在电路中；（并联短路）、电流要“”进“”出；（反之指针反偏）、不要超过量程；（打弯指针，甚至烧坏电流表）、绝对不允许直接连到电源的两极上。（烧坏电流表）实验室中常用的电流表有两个量程006安，每小格表示的电流值是002安；03安，每小格表示的电流值是01安。（5）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）注试触法先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。5、电流表的读数（1）明确所选量程（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值第五节、探究串、并联电路的电流规律一、串、并联电路中电流的关系1、串联电路中各处电流都相等，即II1I22、并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，即II1I2第六章、电压电阻第一节、电压一、电压1、电压是使电荷定向移动形成电流的原因。电源是提供电压的装置。2、符号U3、电压的单位国际单位伏特，简称伏，符号V。辅助单位千伏KV、毫伏MV、微伏V。1千伏103伏106毫伏109微伏。4、常见的电压值1节干电池的电压15伏；1节铅蓄电池电压是2伏；家庭照明电压为220伏；安全电压是不高于36伏；工业电压380伏。二、电压表1、定义测量电压大小的工具2、种类教学用电压表（V）；学生用电压表（V）3、元件符号4、电压表的结构接线柱、刻度盘、调零螺母。三、电压表的使用方法、电压表要并联在电路中；（串联时用电器不工作，显示电源电压）、电流要“”进，“”出；（反之指针反偏）、不要超过电压表的量程；（烧坏电压表）4实验室中常用的电压表有两个量程03伏，每小格表示的电压值是01伏；015伏，每小格表示的电压值是05伏。第二节、探究串、并联电路电压的规律一、电池串、并联电压的规律1、电池串联的总电压等于每节电池电压之和2、电池并联的总电压等于各节电池电压二、串联电路中电压的规律1、串联电路总电压等于各部分电压之和。即UU1U22、并联电路各支路两端电压都相等。即UU1U2第三节、电阻一、电阻1、电阻R表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2、定义导体对电流的阻碍作用叫电阻3、符号R4、电阻的单位国际单位欧姆，简称欧，符号辅助单位兆欧M、千欧K。1兆欧103千欧；1千欧103欧。5、定值电阻、定义具有一定阻值的元件，叫定值电阻，简称电阻、元件符号二、决定电阻大小的因素1、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。与加在导体两端的电压和通过的电流无关。2、多数导体的电阻随温度的升高而增大。第四节、变阻器一变阻器种类滑动变阻器；变阻箱；二、滑动变阻器1、构造2、原理改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小。3、元件符号4、作用保护电路；改变电阻；改变电流；改变电压。5、铭牌的物理意义如一个滑动变阻器标有“50；2A”表示的意义是最大阻值是50，允许通过的最大电流是2A。6、使用方法；串联在电路中；接线要“一上一下”；通电前应把阻值调至最大处。三、变阻箱1、定义是能够表示出电阻值的变阻器。2、符号3、示意图第七章、欧姆定律第一节、探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、电流与电压和电阻的关系1、电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。2、电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。二、滑动变阻器的作用1、电流与电压关系的实验中滑动变阻器的作用保护电路；使导体两端的电压成整数变化2、电流与电阻关系的实验中滑动变阻器的作用保护电路；保持不同电阻两端电压不变第二节、欧姆定律一、欧姆定律1、内容导体中电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2、公式IU/R变形公式UIRRU/I公式中单位I安A；U伏V；R欧。3、公式的理解公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；计算时单位要统一。4、欧姆定律的应用同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（RU/I）当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（IU/R）当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（UIR）二、电阻的串联1、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。2、串联电路的总电阻等于各电阻之和，即RR1R23、如果N个阻值相同的电阻串联，则RNR三、电阻的并联1、并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。2电流并联电路总电阻的倒数等于各分联电阻的倒数的和，即1/R1/R11/R2四、串联分压，并联分流大电阻分大电压，小电阻分小电压大电阻分小电流，小电阻分大电流第三节、测量小灯泡的电阻一、伏安法通过测量电压和电流来测量物理量的方法，叫伏安法二、测电阻1、方法伏安法测电阻2、原理RU/I3、电路图4、实验器材电流表，电压表，滑动变阻器，导线，开关，电源，小灯泡。5、实验步骤、画出实验电路图；、连接电路；、从额定电压开始，逐次降低加在灯两端的电压，获得几组电压值和电流值；、算出电阻值；、分析实验数据，得出结论。6、注意连接过程中，开关断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片滑到电阻最大位置；合理选择电压表和电流表的量程测量定值电阻的阻值时，多次测量求平均值减小误差测小灯泡的电阻时，不求平均值，得出的结论为小灯泡的电阻随温度的改变而改变，VARXR7、滑动变阻器的作用、保护电路、改变电路中的电阻，从而改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以变多次测量。第四节、欧姆定律和安全用电一、电压越高越危险1、根据欧姆定律，导体中的电流的大小跟导体两端的电压成正比；人体也是导体，电压越高，通过的电流就越大，达到一定程度就很危险了。2、不能用湿手摸电器对人体来说，比较潮湿的时候电阻小，发生触电时通过人体的电流会很大；另外，用湿手摸电器，易使水流入电器内，使人体和电源相连。3、注意防雷雷电是大气中一种剧烈的放电现象，放电时，电压和电流极大，放出巨大的热量和引起空气的振动。防雷要安避雷针。串并联电路中电流,电压,电阻的规律串联电路并联电路电流规律各处电流都相等II1I2总电流等于各支路电流之和II1I2电压规律总电压等于各部分电压之和UU1U2各支路两端电压都相等UU1U2电阻规律总电阻等于各部分电阻之和RR1R2总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和1/R1/R11/R2第八章、电功率第一节电能一、电能1电能发电厂发电的过程是把其它形式的能转化为电能的过程。2、用电器工作的过程是把电能转化成其它形式能的过程二、电能的计算1、电能的单位国际单位焦耳，符号J。常用单位有度，学名“千瓦时”，符号KWH1度1千瓦时36106焦耳。2、测量电能的工具电能表又叫电度表3、电能表作用测量一段时间内所消耗的电能读数最后一位是小数消耗电能的计算方法前后两次读数之差4、电能表上的一些参数220V是说这个电能表应该在220V的电路中使用；1020A是说这个电能表的标定电流为10A,在短时间应用时电流允许大些,但不能超过20A；50HZ是说这个电能表在50HZ的交流电路中使用；600R/KWH是说接在这个电能表上，每消耗1KWH的电能，电能表上的转盘转动600R；5消耗了多少电能我们说电流做了多少焦耳的功电功计算公式WPTUITI2RTU2/RT利用WUIT计算电功时注意式中的WUI和T是在同一段电路；计算时单位要统一；已知任意的三个量都可以求出第四个量。第二节、电功率一电功率1、表示消耗电能快慢的物理量2、符号P3、单位国际单位瓦特，简称瓦，符号W辅助单位千瓦（KW）4、定义电流在单位时间内做的功（消耗的电能）。5、公式PW/TUI式中单位P瓦W；W焦；T秒；U伏（V）；I安（A）PW/T计算时单位要统一，如果W用焦、T用秒，则P的单位是瓦；如果W用千瓦时、T用小时，则P的单位是千瓦。计算电功率还可用公式PI2R和PU2/R二、“千瓦时”的来历1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1H所消耗的电能。三、额定功率1、额定电压（U0）用电器正常工作的电压。额定功率（P0）用电器在额定电压下的功率。实际电压（U）实际加在用电器两端的电压。实际功率（P）用电器在实际电压下的功率。当UU0时，则PP0；灯很亮，易烧坏。当UL2,平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）3、等臂杠杆L1L2,平衡时F1F2。特点是既不省力，也不费力。（如天平）六、注意1、又省力，又省距离的杠杆是没有的。2、支点与力的作用点的连线为力臂时，力臂最大，里最小。3、省力杠杆瓶起子，羊角锤，独轮车，铡刀，撬棒，扳手，第五节、其他简单机械一、滑轮1、定义周边有槽，并可以绕轴转动的轮子叫做滑轮。2、滑轮实际上是一个可以连续转动的杠杆。3、根据使用的方法不同，滑轮又分为定滑轮、动滑轮和滑轮组三种类型。二、定滑轮1、定义使用时，轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。2、特点不能省力但是能改变动力的方向。3、实质定滑轮的实质是一个等臂杠杆，4、对理想的定滑轮不计轮轴间摩擦）FG三、动滑轮1、定义使用时，轴随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。2、特点可以省一半的力，但费2倍的距离，不能改变动力的方向。3、实质动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。4、理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则F12G物（竖直）FF摩（水21平）只忽略轮轴间的摩擦则拉力F12G物G动5、绳子自由端移动距离SF或VF2倍的重物移动的距离SG或VGS绳2S物V绳2V物注对于动滑轮而言，轴上的力是槽上力的2倍。四、滑轮组1、定义由若干定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。L1L2F2F1F1L1F2L22、特点使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向，但费距离。3、滑轮组的省力规律使用滑轮组时，动滑轮由几股绳子承担，提起重物所用的拉力就是物重的几分之一。理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力FG物N1只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F1NG物G动4、绳子自由端移动距离SF或VFN倍的重物移动的距离SG或VGS绳NS物V绳NV物5、承重绳数（N）吊着动滑轮的那几段绳子（包括栓在动滑轮挂钩上的绳子）6、绕绳方法奇动偶定。注拴在动滑轮挂钩上的绳子，先绕定滑轮；拴在定滑轮挂钩上的绳子，先绕动滑轮。五、轮轴1、定义由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置，大的叫轮，小的叫轴。2、实质是杠杆的变形3、特点动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。4、轮半径是轴半径得几倍，作用在轮上的动力就是阻力得几分之一六、斜面1、斜面长度一定时，斜面越长越省力。2、（为了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。3、应用盘山公路、螺旋千斤顶等。第十四章压强和浮力第一节、压强一、压力1、定义垂直压在物体表面的力叫压力2、符号F3、单位N4、方向与接触面垂直且指向受力物体5、作用点作用在物体的挤压面上6、产生的条件两物体相互接触且相互挤压7、放在水平面上的物体，压力等于重力FG8、压力的作用效果（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。二、压强1、压强表示压力作用效果的物理量2、定义物体单位面积上受到的压力叫压强。3、符号P4、公式PF/S变形公式FP/P5、单位国际单位帕斯卡，简称，帕，符号PA辅助单位千帕KPA兆帕MPA公式中P单位是PA，压力F单位是N；受力面积S单位是M2。1PA的物理意义1M2受到的压力为1N6、增大压强方法、S不变，F增大；、F不变，S减小；、同时把F增大，S减小。减小压强方法、S不变，F减小；、F不变，S增大；、同时把F减小，S增大。第二节、液体的压强一、液体压强产生的原因由于液体受到重力，所以对容器底有压强；液体具有流动性，所以对容器壁有压强。二、液体压强特点1、液体对容器底和壁都有压强，2、液体内部向各个方向都有压强；3、液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；4、不同液体的压强还跟密度有关系。三、液体压强计算1、公式PHG，2、推导过程PF/SG/SMG/SGH/SSHG/SHG3、液体压强公式PGH说明A、公式适用的条件为液体，规则形状的固体B、公式中物理量的单位为PPA；KG/M3；GN/KG；HMC、从公式中看出液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。3、是液体密度，单位是KG/M3；G98N/KG；4、H是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是M四、连通器1、定义上端开口、下部相连通的容器叫连通器2、连通器原理连通器如果只装一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。3、应用船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道、乳牛自动喂水器。五、计算固体和液体对容器底的压力和压强问题1、PF/S适用范围一切固体，液体和气体2、PGH适用范围液体，规则形状的固体3、固体压强标志面，产生压力的是固体，先求压力FG，后求压强PGH4、液体压强标志底，产生压力的是液体，先求压强PGH，后求压力FGHS5、对于形状不规则的容器,计算容器底部所受的压力时先计算压强,再计算压力6、形状规则的容器底所受的压力等于液体的重力7、液体压强与深度关系图象FGFG第三节、大气压强一、大气压的存在1、定义大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压，一般用P0表示2、说明“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。3、大气压强产生的原因空气受到重力作用，具有流动性而产生的，4、特点向各个方向都有压强，在某一点向各个方向的压强相等5、证明大气压强存在的实验、历史上著名的实验马德堡半球实验。、小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。二、大气压强的测量托里拆利实验1、实验过程在长约1M，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760MM。2、问题水银柱为什么会下降，为什么会静止3、原理分析在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压水银柱产生的压强。4、结论大气压P0760MMHG76CMHG101105PA其值随着外界大气压的变化而变化5、说明、实验前玻璃管里水银灌满的目的是使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为103M、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。、玻璃管上端开口水银下落，直至管内和管外液面相平三、测量工具1、定义测定大气压的仪器叫气压计。2、分类水银气压计和无液（金属盒）气压计3、说明若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。四、1、大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000M以内，大约每升高10M,大气压减小100PA。2、气压与天气的关系晴天比阴天高，冬天比夏天高，中午比早晨高。3、沸点与气压关系一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用高压锅、除糖汁中水分。4、体积与气压关系质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。第四节、流体压强与流速的关系1、流体液体和气体都具有流动性，统称为流体2、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。3、飞机的升力飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。4、时间相等路程不等流速不等压强不同产生升力第五节、浮力一、浮力1、定义一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。2、浮力产生的原因浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。FF上F下3、施力物体液体或气体4、浮力方向总是竖直向上的。二、阿基米德原理1、内容浸入液体里的物体受到的浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）2、公式F浮G排M排G液V排G3、从公式中可以看出液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。4、适用条件液体（或气体）三、物体沉浮条件（开始是浸没在液体中）1、方法一比浮力（F浮液V排G）与物体重力（G物物V物G）1F浮G物（上浮）（最后漂浮，此时F浮G物）3F浮G物（悬浮或漂浮）2、方法二（比物体的密度物与液体的密度液）1物液（下沉）；2物液（上浮）；3物液（悬浮）四、计算浮力方法1、称量法F浮G物F，G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数2、压力差法F浮F向上F向下3、阿基米德原理F浮G排M排G液V排G4、平衡法F浮G物适合漂浮、悬浮五1、漂浮物体在浮力和重力的作用下，保持静止时，部分浸入液体中2、悬浮物体在浮力和重力的作用下，保持静止时，全部浸入液体中3、沉底物体全部浸在液体中，且与容器底有力的作用。第六节、浮力利用一、轮船1、工作原理要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。（利用空心的办法增大可利用的浮力）2、轮船的大小通常用“排水量”表示排水量轮船满载时排开水的质量。单位T由排水量M可计算出排开液体的体积V排M/；排开液体的重力G排MG；轮船受到的浮力F浮MG轮船和货物共重GMG。排水量排水量轮船和载满货物的总质量二、潜水艇通过改变自身的重力来实现下潜和上浮。三、气球和飞艇充入密度小于空气的气体。四、密度计原理利用物体的漂浮条件来进行工作（F浮G）。构造下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度刻度线从上到下，对应