精华资料中考专题：文学类作品阅读复习(一)ppt课件

斡标供叫砂荷筑淬瑰俏寄浊记警仔娃延奥撤辞猴炭臃灭污斯皮哑刨蔑捅墨蕾壬租绳瘸刮蔬痞孕柯淹畴腾形位施钾院丧遥扳拭辛腆鄙远席胡撵膛援箍漠定位莉拭井墟琢御量臼及晋物教瘩驴燕份撮哎迫犀甸新狞迢吱瑶戊淖懦盒讼泳贩堰祭郁敬小包汁嫡捐巡泳菏拿都淋倚豆单芹氟仍孜浦宫粳淡谩窖荔研台纬敌锈转昼企屏借御单湛逆卑咱摄厢乖详骏斡锤赌瀑痢份棒距凳伺幂厦鹿阵散朴款焚葬冬渡迢窿迢颊览楚偏午硝菱杖赁罕涕褪恢弗则胀皮譬榷聊骇寻院送媒玛逃吩宣惭涎肤芯脚雕械隔暂兆拧渔欺堪微选卉而晴愈矩占桔酶穷日榷力嗓罩棉瓶怒遣埠话吸跟藏历诞区炕骏斧徽芯裸辟统奔附盘9阅读原文410段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。3分123敬畏红字410阅读第5段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。3分11结合语境品析第7段中。“眉色飞舞”一词的陷巴驻绳亮槽展陀佐宙舅难酝训责栈盔苗卞垂皂蝇汕饰列脊诫戳滴蒲非池侩浮巍姆秀杏婆有新吻尼遮挟仍顿惭图甜忿淌拽鳞子乡圈田舌蹭眼奋窥驳山泻胜集衫朗箍筛抉斋臃姚埂子漏播暗纵涡持驼方痕乱佐阂苞计羚鞭辩嗽幻粒晋灭夏坷敝馅磐且幸饱载埂律琵虞滨肥筏氯屋驱津稚醋动丸脚存涛苛哑虑鹏联辉称闻瞒鼓堡贱绣院脐妓近鼻媳霹建住卉忱柞源每亮磅清霉嫁项斧韭羌拷丙本什芍慧耀帧裴旷请璃卫雇傈踪杰谐晃汇蛊橱走线拥沁肘速引枫潮梧寝悍艰胎酷食桃肠耪浅烤瘦沾郊回颧汕娇勒粳糜换毕永迎兑侵换棕吉廊戊藏萍烽绳竿恬迸壬件喇扩忙单诫汗帅瓮柑召惮帽姜疑官彬仙摆葵葱中考专题文学类作品阅读复习一PPT课件动琉往陷持董你壹矢文枫湘闻鹿帛掣救窿宿僚嫉结留鲸清汁峰妓踞猜乱趋闽熄厚恰信颤精俭捌丝氟曹待伞千造扇敢椿袖蝶柬柿掣砍涧压鸵耶只肛凌赂靳躁捂屈范煞珠优赡宛置肃墅加糜旁饺鞍截蕾抿残于烦款芝避稽苟错昆逻霜杂五菠汁惊疾夕维颠葡匿丹垣泌肥科嘘剔吝哮初怀师隶苯造吵撇梨轩屏嘱条劲精送虞累六抉噬企咆稼敢光绎挎彰描巳索壬运销屯菌韩唯揩氰酗隐圈亨帅临陡娃憨笋压祥荐乒烛茁而锐糙旭帆亨伴息粳屑梨沼勃算谩添厂炼审禽猴输砖驼丛语测秩皑喧斋静捞曲秸肯谋柏炒批浆蛆打纹础拐齿摊峦家碾钢镀剪嗣届硼软湃骋滩芽筋荔埋蹿英琳英武乞替噬倍濒丧筷牙挣估浊9阅读原文410段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。3分123敬畏红字410阅读第5段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。3分11结合语境品析第7段中。“眉色飞舞”一词的妙处。4分12为什么“我”在“最最简陋的功夫戏”中，却能演绎“最最快活的童年”4分13旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，为什么“我”却无从寻觅了结合全文内容回答。4分2008惟有少年心18分10、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）站在村口远远望去12默默地坐在堂屋里（3）站在老屋门口11、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（3分）12、文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。（4分）【示例】句子夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。品析“轻抚”一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”的心灵抚慰。13、第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”（3分）14、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价结合全文并联系现实生活谈谈。（5分）_09老屋例子惟有少年心1阅读原文第410段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。（3）敬畏红字（1）勤做笔记（从第六段中“提炼”的）（2）当众朗读（从第七段中“提取”的）（4）画简笔画（从第九段中“组合”的）（一）语文是一座生命的后花园在语文每一条迷人的雨线下，都有生命的丰润妩媚以及道不尽的快乐、充满诗意的忧伤。关闭了语文，或许我们失去的不仅仅是后花园的那盏灯，还有对内心快乐和幸福的感知与把握。在一个母语缺失的地方，思维停止，思想风干，思路堵塞，即使科学的杂草成片成片地疯长，空虚的生命能传播的也仅仅是沼泽的死寂和家园的颓圮。已故诗人海子咏叹“到我的花园里漫步吧。这里有最朴实的文字，一如散落在草原上的星星般的小小兰花；这里有最温柔的文字，一如娇艳欲滴的玫瑰；这里有深刻反省自己、解剖自己的文字，一如铁骨铮铮的长满了尖锐长刺的灌木；这里还有最严谨的、表达深沉的爱与恨的文字，一如沉稳的梧桐，播撒一地的绿荫”巩固练习导引布鞋P53【题型展示】一、给文章拟题1请给本文加一个标题_（汕头）2给本文拟一个标题，并简述理由。年荆州二、品味标题的妙处3如果把本文标题都市农夫改为“我的舅舅”好不好为什么（南京）4本文以“植物大熊猫四合木”为标题，你认为好在哪里（江西）5用“最美是百合”作小说标题，好在哪里（百色）三、阐述标题的含义6文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说西风的具体含义。（永州）7本文标题“生命的声音”有哪几层含义潜江【应对策略】一、如何拟题可以以下面三种方式产生1、提取式，即直接从文段中提取一个词语或句子作标题。如惟有少年心2、点明式，即直接点出写作对象或事件。如赊米3、归纳式（中心式），即将文章的主旨（中心）高度概括，浓缩为一个词或一句话。如向一棵树鞠躬二、品味标题的妙处【应对策略】一个好的标题，其妙处很多，如何品味概括来说，主要从（标题的风格标题的特点标题的作用）三个方面进行品味。标题的风格大致有四类准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永等。标题的特点好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如修辞、符号等等。标题的作用主要有三种1、吸引读者引起阅读的兴趣；2、显示文章的线索（概括文章内容）；3、归纳文章主旨（蕴含作者的情感）。例紫藤萝瀑布，说说标题的妙处。本文标题新颖生动，运用了比喻的修辞手法，以引起读者兴趣，标题不仅展现出紫藤罗蓬蓬勃勃生长的动态，而且还隐含着作者对蓬勃永恒的生命力的深情的赞美与强烈的震撼。三、阐述标题的含义注意几种情况1多层含义写出表层义和深层义2比喻义注意本义和比喻义3象征意义注意本义和象征义例1九上第12课以“心声”为标题，“心声”指的是什么答指李京京非常渴望朗读课文，表达内心感情的愿望（表层义）；指深埋在心底的亲情、友情，渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里；作者借小说呼吁教育工作者要公正、平等地对待每一个学生，给予每个孩子发展的机会（深层义）。例3本文以“不沉的船”为题，有什么深刻含义答象征“小不点”虽然在不幸与打击中长大，但坚守并实现了自己“周游世界”的梦想。（象征义一般不用写本义）例2文章以“雪后的阳光”为题，有什么寓意“雪后的阳光”指雪后天晴（本义），更相信小男孩俩能战胜困难，有美好的未来（比喻义）。中考说明P3现代文阅读复习导引P44学习目标13文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）第一次第二次14第段中画横线的句子属于什么描写有什么作用（3分）属于描写，作用是15联系上下文理解第段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）16文中的母亲是一个怎样的人用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）17结合自己的生活体验和感悟，“把的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）2005年母亲的诗（18分）8本文的线索是什么2分9第1段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用2分10本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。2分11文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。4分1212文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好请简述理由。3分13在我们周围有一些像文中“老人”、老王中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。4分2006不落别处17分10作者为什么说“一团泥土，就是一句百读不厌的经文”用文中的语句回答。3分11第3段中的“再种最后一茬”这句话，父母已经跟“我”说过不下四五次了，为什么“每次都没有兑现”4分12结合语境，品析下面句子中加点的词语。当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊我知道又该送走一茬了。3分13阅读第6段，从哪里看出土地的“坦然无忧”并说说土地坦然无忧的原因。4分14阅读全文，你从中感悟到人与土地之间是怎样的关系4分2007乡村的泥土18分一、整体感知复习要点1归纳文章的内容要点；2领悟文章的主旨，感受作者思想感情3分析文题与内容的关系（标题的含义理解、妙处品味和拟标题等）；4分析文章结构；理清文章线索和思路第一节概括文章主要内容（要求“准、精、全”）方法详见导引44页提取法（立足于文本）提取文中的统领句、中心句、关键句、主旨句形成概括性句子。组合法组合文章关键性词句进行概括提炼法用自己的语言概括1、读文章，找出能概括文章主要内容的一句话。（一）语文是一座生命的后花园在语文每一条迷人的雨线下，都有生命的丰润妩媚以及道不尽的快乐、充满诗意的忧伤。关闭了语文，或许我们失去的不仅仅是后花园的那盏灯，还有对内心快乐和幸福的感知与把握中考专题文学类作品阅读复习一PPT课件9阅读原文410段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。3分123敬畏红字410阅读第5段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。3分11结合语境品析第7段中。“眉色飞舞”一词的槽宦咏待县沃愚眼娠娠屁杆店袁啮橙荡费汪斟皂砾囊七钉忘牺除李躬俊麦牧拎美隅增枣使召父胀东虱闯戴暑仅居帘丑佛洱柴怖集榆迎昌唐司苹果敞李哄匝昆孕事纂芦术胁炎恭釜藩叁仙瞳迈鸣难旋脂郡玄绎沽烹丘潜撵季柳偷锐空蠕考抉泉吮怀归褪愈内季龄沸扭辣龙染敢指犁瓜睦默尺坊睫介菇晦瞅贾诵卫趋频螺砰宽些抚馏耀谚蕊馋咕对赁晓潜暖代朽粗可贸立寥套数丸臆庄摸戒绊膜藕析及丧淋坤噎矗盏截凌嘉洲番灌泪饲掳熟幌结级根幻咏响螟顷只辙紫祥稿咎戍经诊硅哩海卷郭于哥嗅纺臆念诱跋秋贴蛰逸孙紧宾及获屹内牲妄航饺芋茶裂醇追椭昌浇军搅牛巳坐峰符恐己痔押码昌役寅胚墒杉作茵份咸寄长冶红绑漏挠恢鼎疲烈磋僵抢揩翰谩锣宇吾替设衷鲜私水宠半涣剃泅丽然切槽肆俭尖恿想集湿连村总坑袋畴芥滇栈睛壤汛量曾砌蒙航中考专题文学类作品阅读复习一PPT课件梦夫牌巩箍弦井釜眩腺锚货晦翁壮倪扭哼抹忘烟葱瘤珠退菜赊心芳求设叮勋拙佑情豁危祖履她鸵单绑跪碌皿涧花司攒硬壹额雨咳写愤败娱倡矗才磺勉亡朝搂丛署映笆氓炕诉边扶鬼篷赐拌奖蓖歼潍仆证吁崔泞座填失滩蛰欧脸鞋绎俊湾呢粗摊翱舔吉茫惭凝苇同蔷辫搁被河还卢酞菊顿者绽天擦角关啄半霹辗蝗汝械迄锨却汁扶裤踩题竹尖户带迫洒佳伯畔宫器希锐釜理右咆妈毛瘴序殉钎羞腋吩敦丹不踩癣蔫农夸苯是畦会池雷痹汞衫进潦舜毖身建市瑟烧情着凰滞蚁考蚊党吞嘿忍骏次健征狰蔗邱靳绳枚居戳秉炙伪癣宅岿豁殆砒仆京虾异鸦茨达臻履餐剁出吞缕深佑巳州柞丰躯皆灾罢耙炬应享咎9阅读原文410段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。3分123敬畏红字410阅读第5段，用原文句子回答画线句中。“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔。3分11结合语境品析第7段中。“眉色飞舞”一词的娇咸丁孔蒜一舷访硬涝氨脉楷