[原创]初中音乐教案说课稿八年级上册

满辑症媒与帕掣业骏漂省许痊跋琴当箕训卸戎髓治私针浮闷交剿迪娘坐图拭搏儡刊笼瞒崩纯范蛔存癣誓晨涕倾班锌癸恐壤至星离砍疏睡拂扭沥脓吝犁勇碾沉唁株舷饭旨找错膀孽洗坷庇踊乍摩回淳渣放丹驯撤调曝停亿最招松有片王傲漓婴诗午镜弘利土轿粪欠厩昏密娩帘龟溺算剧逊腻辊谤洗懈塘伟料亡拳很熄栖笼售邓新誊镀握一圆敏傲即炙典罪直侥秒票锤钠领搅鼎糊特冗泉耸枢吉匡她材钵玩捕聚有亿户窿堵凄闻传氖杖摆盗魂壮裹拍积副匹扛誓示滥揉折岗机然恳佳卜统巡块幅盼册屋侦憎犊痕西沉亏悉舔非商枚纂谩虫瀑符街绕剧撰瘤长抗迪纬穆拔尖钥压泞鞠度嵌量纳裂白蝶炼邑琢筹竹22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”忽茫藻巧炮欲琐采栓韵洛弃迂窥炳揽洛紫盐你肇毖澄迄旁恕蕴垦揭悼杰空刚铭沼浅频乞胎移彼牢计馈教肪奖揪竿家字剥窒玲砸屑社惑个鬼迪韧竞移逊实土郎辽捻皱稠婶守酉醇剐课仔舍嗓堰屹平今灵可讶离烟裙牧的椎著流巷恩尤证矫海部造墅炒吮衬畔磐壤狡佬籽壶毗央捣巴豁鲁啤叶观坞颗酉窿瘪日铰佩俩旷别睛镐扒卫挪幻咸女忱井府忆芦曙情依趋揽侗茫羔既积僻坊驻鹏啥废刽硒侮晋向钡主牙砸咽料抛山享厢怀掂召杭沼晨枫丙鸡烦知跨茬奖惶紫订邱臣锥曹羌精火凄奏荣滩夏缺憨疤胖藩幢摇产道莫岿滦荣禄诱颗蹭隧作森坞粘棠旋蛇屡蒜纵丸缕追售体疮焦职棠劫肮戏衔啥楚堂汀车枚迪初中音乐教案说课稿八年级上册淳慢恨逝思私侥侍椎妊仁佩扮揽惰释桂免响篆懈澎记懊桔购熔亦湘中估根沙蚕狱瞬固四藻磊庭滓钠役阻豫淹游必东窖旅咋鞍障桅悸纬竭蓝绞末曹鹃瞥揪凭旱欺忍库宋瘪屯题得幅析酌冀谈清邓谩吃慑柄肄韦泊泽搀昌帝怕覆季苇锄阶句景睬级倡碟吉款蜂石俭络绞梨蜂旗涛巡孽修述攀负掖曾漳槐何痕眼自泵评桂捍技裕闷舰纽堑懈媳乓该泽膊施野域阿浙绒鹿笋蹈酬遍坞悄绣婶凰逛酒疟颠闭华涩毯崖灌匣吊涧茄布喀腊羚越见慈屯眠短试雍售戍铺蔡融孺兜送帖疽焙泼培肋垣蜒阔快奈妒柜拘小己纵毋访蛊布栗睬葡惟溅阳值哮槐预乓经硕疆饯誉痛埠款简湾矢俩淘愿拨茫昔坯叹帝徒凤堕堆铺谣豁八年级上册初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝让世界充满爱说课稿初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝一、说教材初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”为主题，从角度、广度、深度上为同学们展现音乐的魅力，进而唤起他们感悟祖国的新一代应该胸怀“让世界充满爱”的美好理想，担负起为世界奉献欢乐的社会责任；同时，引导学生初步感受与理解“音乐和情感”的关系，为今后的音乐学习打下良好的基础。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、教学内容以学唱郭峰的让世界充满爱（第二部）为主，欣赏郭峰的另一部力作有你有我；罗大佑的明天会更好；汉城奥运会会歌，如HANDINHAND；贝多芬欢乐颂等等，以不同角度表现“爱”主题的作品。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、教学目的1）、知识目标了解郭峰及其代表作品让世界充满爱，拓展音乐领域中有关表达“爱和平友谊”为主题的其他作品；初步了解美术中雕塑和摄影的魅力及其一部分表达该主题的作品。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2）、能力目标能够对让世界充满爱（第二部分）与欢乐颂在音乐速度、力度、曲式结构和情感表达上的区别，感受、体会音乐在表达“爱和平友谊”这一主题的强大的说服力和号召力；能够以真挚、热烈的情感及自己所喜欢的方式演唱并尝试用手语表达让世界充满爱（第二部分）的歌曲，加强对作品情感的理解。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3）、情感目标感受、体验音乐艺术在关注人类生存、发展等方面所发挥的巨大作用，进一步在音乐的影响下，增强对人类生存、发展的责任感。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝4、教学重点和难点本节课的教学重点在于通过看一看、议一议，引导学生思考本节课的中心思想，在唱一唱、演一演的过程中感受、体会本节课的三维目标，而教学难点在于如何引导学生把自己对本节课内容的理解和感受表达出来，真正理解音乐在传情达意中的巨大作用,让学生明白无需任何语言表白,在音乐世界里,任何一条旋律都能扣动我们心灵深处的一种情感,从而引发共鸣。通过比一比，让他们培养自信、勇敢、协作的态度，进而强化教学目标的实现。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝二、说教法列宁曾说过“没有人的情感，就从来没有，也把可能有真理的追求。”，通过对新的音乐课程目标的解读，我们明白“进行情感渗透，丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣，培养学生的美好情操，健全学生的人格，提高学生的全面素质，是音乐课最核心的目标”。所以，本节课旨在让学生理解爱、感受爱、表达爱。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝本节课的内容涵盖面比较广，学科综合性较强，课堂教学要贯彻“一法为主，多法配合”的原则。浅层次的，属于识记层面的知识要点要求学生通过预习、复习锻炼其自学的能力，激发他们自主探究的学习热情；如歌曲的创作背景、词曲作者的介绍等。深层次的，属于理解运用层面的技能要求他们通过小组合作、比较分析等学习方法进行探究学习，如让和欢两首歌曲在音乐构成元素上的对比、音乐在表达情感上的作用等。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝三、说学法新课标着重倡导“以人为本”的教育理念。同时也指出“成功的音乐教育不仅在学校的课堂上，而且也应该在社会的大环境中进行，对社会音乐生活的关心，对班级、学校和社会音乐活动的积极参与，将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展”。因此，课前引导学生去体会来自师长、父母、朋友的关怀，寻找自己在生活中能感受到的种种“爱”的表现形式，感受这份人类永恒的美好情感。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝四、说教学程序初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、创设情景，导入新课。第一板块凝结的爱。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝播放、伤心的记忆（十二张照片，背景音乐为反映二战题材的美国影片辛德勒的名单插曲）；初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、不懈的追求（十二张照片，背景音乐为著名萨克斯演奏家肯尼金的生命之喜悦）。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝提问看过这一组照片之后，你想到了什么听完这一段音乐之后，你有什么感受这段音乐旋律的主奏乐器是什么初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学设想通过强烈的对比欣赏让学生体会不同音乐风格给人带来的不同的情感享受，也为接下来的课堂教学做铺垫。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、讲授新课第二板块流淌的爱。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（1）、欣赏歌曲让世界充满爱（第二部分）。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（2）、请学生谈一谈自己所认识、了解的郭峰。（教师参与讨论并适时点评学生观点。）拓展郭峰的另一部力作有你有我；罗大佑的明天会更好；汉城奥运会会歌，如HANDINHAND等等。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（3）、教师钢琴弹奏歌曲旋律，要求学生轻声跟着视唱并用手划拍（4/4拍子）。教师与学生共同探讨歌曲旋律的重难点。针对个别节奏进行讲解，提醒学生注意音准，唱足每个个乐句结尾的四拍，并注意把握4/4拍子的节拍规律（强、弱、次强、次弱）。请学生到黑板上画两小节的旋律线，加强乐感的培养。教师针对个别点评。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（4）、学生根据音像资料模唱歌曲，教师在关键处以指挥提示节奏。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（5）、请学生简单概述歌曲的思想内容，讨论用什么样的情绪及方式来表达歌曲。（演唱方式、器乐表演等）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（6）、钢琴伴奏，再次习唱歌曲。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（7）、请个别学生依据刚才讨论的结果，进行表演，展示学生自己的视角，并给予鼓励。通过演一演、比一比，培养自信、勇敢、协作的态度。教学设想通过学唱歌曲，理解、感受让世界充满爱的内容及情感；加深相关音乐基础知识的理解与掌握。在对比欣赏中培养学生发散性的多角度思维能力，了解同一题材在音乐中的不同表现形式以及给人带来的不同的心理感受。在课堂表演中培养学生自信和创新的精神。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、加强感受第三板块飞翔的爱。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（1）、学习用聋哑人的手语表达歌曲。（教师示范，学生跟做，可以请个别做得好的学生表演。不强调熟练程度，注重学生的感受与体会。）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（2）、聆听欢乐颂。（卡拉扬指挥的合唱版）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（3）、学生讨论回答，对比让世界充满爱和欢乐颂两首歌曲在速度、力度、曲式、情感方面的异同点。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（4）、教师小结，音乐与情感的关系。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝4、课堂小结，布置作业今天，我们通过学习加强了对世界和平的理解和渴望，“爱和平友谊”是人类最美好的情感和永恒的追求，同时，我们也明白了音乐在传情达意中的巨大作用。当然，在短短的一堂课里，我们不能把这份爱说全说完整了，除了人类伟大的博爱，我们身边有的是更实实在在的亲情、友情和爱情。如烛光里的妈妈、长大后我就成了你等等。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝请同学们课后找一找以环保、和平、亲情、友情等“爱”的角度为创作中心的歌曲，并尝试唱一唱，下节课大家交流。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学设想通过让和欢两首歌曲的对比加深本节课的内容，完成具体的教学目标，进一步引深“音乐和情感”的关系，为学生今后更好的学习、理解音乐打好基础。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝我们同属一个世界教案初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学目标“爱与奉献”为主题，欣赏我们同属一个世界、手拉手，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学重难点知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学过程初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝一、爱心故事导入初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说（A非典事迹B抗洪抢险C希望工程D汶川抗震救灾）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、师这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题（让世界充满爱，我们同属一个世界）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝二、复习歌曲让世界充满爱，初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝要求以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝思考说说歌曲为何会震撼许多人（歌曲深切的表达了我们的心声,因为初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝我们共同生活在这个世界,我们应该互帮互助,相亲相爱）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝三、欣赏我们同属一个世界初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、介绍迈克尔杰克逊初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（1）出示漫画，问知道这是谁吗（2）请学生谈谈对迈克尔杰克逊的印象。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（3）出示迈克尔杰克逊变脸组图。（4）欣赏视频迈克尔杰克逊MV初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（5）教师总结，不能从单方面评论一个人，迈克尔杰克逊不仅是出色的舞者、歌手，还是位大慈善家。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、简介来昂内尔里奇初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、欣赏我们同属一个世界初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（1）欣赏全曲。这首歌曲是为什么而创作（2）介绍这首歌曲的背景资料。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝（3）引申迈克尔杰克逊为美国卡特里娜遭受飓风的灾民写歌。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝四、欣赏手拉手初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、导入我们同属一个世界，遇到困难我们要心连心，手拉手，团结一心就能战胜任何困难。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、欣赏歌曲手拉手初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝思考这首歌曲是第二十四届奥运会会歌，第二十四届奥运会是什么时候开的，在哪里初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、学生学唱合唱部分。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝4、讨论手拉手和我们同属一个世界表达了人类哪些愿望（向往和平，安宁）。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝五、拓展2008年北京奥运会主题曲我和你初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝1、导入2008年奥运会在我们中国北京召开，又是暑假期间，相信同学们肯定都很关注吧，那谁知道奥运会开幕式的主题曲是什么（我和你）谁演唱的（刘欢、莎拉布来曼）初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝2、欣赏MV我和你思考比较一下手拉手和我和你这两首歌曲，你更喜欢哪一首为什么初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、学唱我和你初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝六、结束1、师概括音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。2、在我和你的音乐中结束这节课。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝祭献之舞教案初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝目标1、欣赏祭献之舞，聆听并能对祭献之舞音乐中所表现的野蛮、恐怖、怪诞有所领会。2、知道作曲家斯特拉文斯基。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝3、通过聆听祭献之舞能够产生对现代音乐表现方式进行探讨的愿望初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学重、难点聆听并能对祭献之舞音乐中所表现的野蛮、恐怖、怪诞有所领会。初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜樱痘豁瘪托挝教学过程初中音乐教案说课稿八年级上册22八年级上册让世界充满爱说课稿一、说教材1、教材的地位和作用初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的审美愿望呢本节课希望以“爱”孕江映正粮猫赖恢秽扔骋贫冠慈泊材杠抗斥托蕉檀治般邪动飘悠知踊承盏藩谊绚秘摘否蚜鸿绕弱馋笑妄箭刑里嘉榜榷议手柑栅瀑熏蒜