【最新资料】2016-2016学年新人教版四年级(上)期末数学模拟试卷

20142015学年新人教版四年级（上）期末数学20142015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷20142015学年新人教版四年级（上）期末数学一、想一想，填一填（22分）1（3分）六百零七万零五十五的最高位是_，它是_位数，写作_2（1分）人的血管总长约40000000米，写成用“万米”作单位的数是_万米3（2分）（2011石阡县）一个周角_个平角_个直角4（3分）2时整，时针和分针成_角；6时整，时针和分针成_角；9时整，时针和分针成_角5（2分）（2009游仙区模拟）你认为，过一点可以画_条直线，过两点可以画_条直线6（4分）实验小学有学生1986人，大约_人；学生春季植树2124棵，大约_棵；黑板长403厘米，大约_厘米；体育馆能容纳观众4128人，大约_人7（1分）特快列车每小时约行160千米，可以写成_，读作_8（1分）78050的积的末尾有_个09（2分）填上适当的数30平方米_平方分米_平方厘米10（3分）5公顷_平方米4000000平方米_公顷_平方千米二、选择题（10分）11（1分）35080的积末尾有（）个0A2B3C412（1分）最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（）A9900倍B199倍C200倍D1999倍13（1分）十位上的7比十万上的7少（）A69930B699930C6930D6933014（1分）下面的数中，（）读的“零”最多A60006000B6060606C600606D600060015（1分）千位、万位、十万位、百万位是四个（）A计数单位B位数C数位16（1分）过两点能画（）条直线A0B1C3D无数17（1分）两个锐角相加（）A是一个钝角B是一个直角C是一个锐角D以上三种角都有可能18（1分）在364144，其中36不变，把4扩大5倍，积是（）A720B360C288019（1分）下面关系正确的是（）A1个平角4个直角B1个钝角2个直角C1个平角2个直角20（1分）把999四舍五入取近似数是（）A990B1000C900三、判断题（10分）21（1分）一（个）、十、百、千、万、十万、百万都是数位_（判断对错）22（1分）一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积不变_（判断对错）23（1分）8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿_（判断对错）24（1分）由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080_（判断对错）25（1分）在一条60米长的直跑道上，画出的跑道是直线_26（1分）有两条射线就组成了一个角_（判断对错）27（1分）角的大小与角的两边的长度有关_（判断对错）28（1分）用一副三角板无法画出75度的角_（判断对错）29（1分）（2013绥阳县模拟）直线一定比射线长_（判断对错）30（1分）用一个放大3倍的放大镜看一个30的角，这个角就成了90_（判断对错）四、开心练习（共25分）31（6分）直接写出得数1450110302800715040248600436640728751193014927939997332（10分）列竖式计算（最后一题验算）13457305528409029038验算33（9分）列式计算（1）27个326相加的和是多少（2）602的29倍是多少（3）比32的17倍多56的数是多少五、填空题（共1小题，每小题4分，满分4分）34（4分）57_40458万4_8574万970204700_亿539866_万六、量一量，画一画（10分）35（6分）如图，先量一量，再填空1_，是_角；2_，是_角；3_，是_角36（4分）画出1，使175七、求下面各角的度数（4分）37（2分）已知128，2_38（2分）如图，已知130，那么2_，3_39（4分）在横线里填上“”，“”或“”13030_1330017300_3018070010_107701740_1930九、解决问题（31分）40（5分）一个长3500米，宽130米的长方形机场跑道，这条跑道占地多少公顷41（5分）货车给冷饮店送去15箱纯净水和15箱可乐，每箱都是24瓶，一共有多少瓶42（7分）一列火车从早上8时从甲地开出，每小时行115千米，到晚上8时距离乙地还有120千米，甲、乙两地相距多少千米43（7分）操场原是一个长70米、宽50米的长方形，经过拓宽，长和宽各增加了40米，现在的操场比过去增加了多少平方米合多少公顷44（7分）甲乙两个仓库共存粮食750吨，甲仓库的存粮比乙仓库多3倍，甲乙仓库各存放粮食多少吨20142015学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、想一想，填一填（22分）1（3分）六百零七万零五十五的最高位是百万位，它是七位数，写作6070055考点整数的读法和写法菁优网版权所有专题整数的认识分析这是一个七位数，最高位百万位上是6，万位上是7，十位和个位上都是5，其余位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0解答解六百零七万零五十五的最高位是百万位，它是七位数，写作6070055；故答案为百万位，七，6070055点评本题是考查整数的数位、位数、写法借助数位表或分级写，即可很好地解决问题2（1分）人的血管总长约40000000米，写成用“万米”作单位的数是4000万米考点整数的改写和近似数菁优网版权所有专题整数的认识分析把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可解答解40000000米4000万米故答案为4000点评此题主要考查整万数的改写方法，注意改写只是书写形式变了，但是数的大小不变，所以用“”表示3（2分）（2011石阡县）一个周角2个平角4个直角考点角的度量；角的概念及其分类菁优网版权所有分析根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可解答解1周角360，1平角180，1直角90；所以一个周角2个平角4个直角故答案为2，4点评本题主要考查特殊角的度数及关系，应当熟练掌握4（3分）2时整，时针和分针成锐角；6时整，时针和分针成平角；9时整，时针和分针成直角考点角的概念及其分类；时、分、秒及其关系、单位换算与计算菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析钟面上，被分成了12个大格，每个大格是3601230，2时整，时针和分针之间有2个大格，则夹角是30260，是锐角；6时整，时针和分针之间有6个大格，则夹角是306180，是平角；9时整，时针和分针之间有3个大格，则夹角是30390，是直角；据此解答即可解答解据分析解答如下2时整，时针和分针成锐角；6时整，时针和分针成平角；9时整，时针和分针成直角故答案为锐、平、直点评此题主要考查了钟面的特点以及锐角、平角和直角的概念5（2分）（2009游仙区模拟）你认为，过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线考点直线、线段和射线的认识菁优网版权所有分析因为直线无端点，所以过一点可以画无数条直线；两点确定一条直线，所以两点可以画一条直线；进而得出结论解答解由分析知过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线；故答案为无数，一点评此题考查的是直线的初步知识，平时应注意基础知识的积累6（4分）实验小学有学生1986人，大约2000人；学生春季植树2124棵，大约2000棵；黑板长403厘米，大约400厘米；体育馆能容纳观众4128人，大约4000人考点整数的改写和近似数菁优网版权所有专题整数的认识分析利用“四舍五入法”，省略尾数求近似数，根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法据此解答解答解19862000，21242000，403400，41284000，故答案为2000；2000；400；4000点评此题主要考查利用“四舍五入法”，求近似数的方法，根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法7（1分）特快列车每小时约行160千米，可以写成160千米/小时，读作160千米每小时考点简单的行程问题菁优网版权所有专题行程问题分析根据速度的表示方法，特快列车每小时约行160千米，可以写成160千米/小时，读作160千米每小时，据此解答即可解答解根据速度的表示方法，特快列车每小时约行160千米，可以写成160千米/小时，读作160千米每小时故答案为160千米/小时，160千米每小时点评此题主要考查了行程问题中速度的表示方法8（1分）78050的积的末尾有3个0考点整数的乘法及应用菁优网版权所有专题运算顺序及法则分析根据整数乘法的计算方法，求出78050的积，然后再进一步解答解答解7805039000；39000的末尾有3个0；所以，78050的积的末尾有3个0故答案为3点评求两个数的积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答9（2分）填上适当的数30平方米3000平方分米300000平方厘米考点面积单位间的进率及单位换算菁优网版权所有专题长度、面积、体积单位分析高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100；化低级单位平方厘米乘进率10000解答解30平方米3000平方分米300000平方厘米故答案为3000，300000点评本题是考查面积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率10（3分）5公顷50000平方米4000000平方米400公顷4平方千米考点面积单位间的进率及单位换算菁优网版权所有专题长度、面积、体积单位分析（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000解答解（1）5公顷50000平方米；（2）4000000平方米400公顷4平方千米故答案为50000，400，4点评本题是考查面积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率二、选择题（10分）11（1分）35080的积末尾有（）个0A2B3C4考点整数的乘法及应用菁优网版权所有分析求出两数的积解答解答解3508028000，积末尾有3个0故选B点评本题主要考查了学生对于整数乘法知识掌握12（1分）最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（）A9900倍B199倍C200倍D1999倍考点整数四则混合运算菁优网版权所有专题文字叙述题分析最大的两位数是99，最小的三位数是100；先用99加上100求出和；再用100减去99求出差，然后用求出的和除以求出差即可解答解（99100）（10099），1991，199答最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的199倍故选B点评解决本题关键是找出最小的三位数和最大的两位数，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解13（1分）十位上的7比十万上的7少（）A69930B699930C6930D69330考点整数的认识；整数的加法和减法菁优网版权所有专题整数的认识分析根据数的组成和数位顺序可知十万位上的“7”，表示7个十万即700000，十位上的“7”表示7个十即70，再相减；进而得出结论解答解十位上的“7”，表示7个十即70，十万位上的“7”表示7个十万即700000，70000070699930，故选B点评此题考查了一个数在不同的数位上，表示的数量也不同14（1分）下面的数中，（）读的“零”最多A60006000B6060606C600606D6000600考点整数的读法和写法菁优网版权所有专题整数的认识分析根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零60006000中的6个0分别在个级末尾3个，万级末尾3个，都不读；6060606中3个0，都不在每级的末尾，也不相邻，都读出来；600606中3个0在万级末尾1个，不读，另2个分别在千位和十位，都读出来；6000600中个级末尾2个0、万级末尾2个0都不读出来，另1个在千位上，要读出来解答解60006000读作六千万六千；6060606读作六百零六万零六百零六；600606读作六十万零六百零六；6000600读作六百万零六百；故选B点评本题是考查整数的读法，注意分级读可以避免读错015（1分）千位、万位、十万位、百万位是四个（）A计数单位B位数C数位考点十进制计数法菁优网版权所有分析根据整数的数位顺序，并结合题意，进行解答即可解答解千位、万位、十万位、百万位是四个数位；故选C点评此题考查了数的组成和数位顺序16（1分）过两点能画（）条直线A0B1C3D无数考点直线、线段和射线的认识菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据直线的性质过两点有且只有一条直线，即可得出答案解答解根据直线的性质可知过两点能画一条直线故选B点评本题主要考查了直线的性质，过两点有且只有一条直线，比较简单17（1分）两个锐角相加（）A是一个钝角B是一个直角C是一个锐角D以上三种角都有可能考点角的概念及其分类菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析两个锐角即两个小于90的角，所以两个锐角的和可能是小于90或大于90或等于90，即可能是钝角，直角或锐角解答解设这两个锐角分别为A和B，则0AB180，所以两个锐角的和可能是钝角、直角或锐角故选D点评关键注意对钝角、直角和锐角意义的正确理解18（1分）在364144，其中36不变，把4扩大5倍，积是（）A720B360C2880考点积的变化规律菁优网版权所有专题运算顺序及法则分析两个因数相乘，其中一个因数不变，另外一个因数扩大5倍，根据积的变化规律，可知积也扩大5倍；据此选择解答解两个因数相乘，其中一个因数不变，另外一个因数扩大5倍，那么它的积也扩大5倍；即1445720；故选A点评此题考查积的变化规律一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数19（1分）下面关系正确的是（）A1个平角4个直角B1个钝角2个直角C1个平角2个直角考点角的概念及其分类菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据钝角、平角、直角的含义进行解答钝角大于90小于180的角；直角等于90的角；平角等于180的角；据此依次进行分析即可解答解A、180902（个），所以本选项1个平角4个直角，说法错误；B、钝角大于90小于180的角；直角等于90的角；所以1个钝角2个直角，说法错误；C、180902（个），所以本选项1个平角4个直角，说法正确；故选C点评此题应根据钝角、平角、直角的定义进行分析、解答20（1分）把999四舍五入取近似数是（）A990B1000C900考点整数的改写和近似数菁优网版权所有专题整数的认识分析省略某位后面的尾数看下一位，用四舍五人法解答即可解答解999四舍五入取近似数是1000故选B点评本题考查了学生根据“四舍五入”法取近似值的方法三、判断题（10分）21（1分）一（个）、十、百、千、万、十万、百万都是数位错误（判断对错）考点十进制计数法菁优网版权所有专题整数的认识分析根据整数的数位顺序表可知个位、十位、百位、千位的计数单位分别是一（个）、十、百、千，据此判断解答解由分析可知一（个）、十、百、千、万、十万、百万都是计数单位；故答案为错误点评明确计数单位和数位的区别是解答此题的管键22（1分）一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积不变（判断对错）考点积的变化规律菁优网版权所有专题运算顺序及法则分析根据积的变化规律，一个因数扩大（或缩小）N倍，另一个因数扩大（或缩小）M倍，积也会随之扩大（或缩小）NM倍，据此解答解答解因为一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积扩大339倍；故判断点评本题主要考查了积的变化规律23（1分）8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿错误（判断对错）考点整数的改写和近似数菁优网版权所有专题整数的认识分析省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法8960440000，千万位上是6大于5，所以用“五入”法即896044000090亿解答解8960440000，千万位上是6大于5，所以用“五入”法即896044000090亿故答案为错误点评此题主要考查利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数，省略尾数后同时在后面写上“亿”字24（1分）由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080错误（判断对错）考点整数的认识菁优网版权所有专题整数的认识分析这是一个十位数，最高位十亿位上8，十万位上是8，十位上是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0解答解由八十、八十万和八十亿组成的数是8000800080，所以由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080，是错误的故答案为错误点评本题是考查整数的写法，注意用0占位25（1分）在一条60米长的直跑道上，画出的跑道是直线错误考点直线、线段和射线的认识菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析有一定的长度，说明可以度量，测量直跑道60米，要有起点和终点，线段具有的性质，由此判定即可解答解可以度量（60米），有两个端点（起点，终点），在直跑道上，所以画出的是一条线段；故答案为错误点评此题考查线段的意义直线上两点之间的部分，有两个端点，可以度量，由此解决问题即可26（1分）有两条射线就组成了一个角错误（判断对错）考点角的概念及其分类菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析从一个顶点引出的两条射线所组成的图形是角，而两条射线不一定能组成角，据此解答解答解从一个顶点发出的两条射线所组成的图形是角，而两条射线不一定能组成角，如下图两条射线就不能组成角；故答案为错误点评本题考查了角的定义，注意是从“一个顶点”引出的两条射线27（1分）角的大小与角的两边的长度有关错误（判断对错）考点角的概念及其分类菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角”可知角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可解答解根据角的含义可知角的大小跟两边叉开的大小有关，跟两边的长短无关；故答案为错误点评此题考查了角的含义，应明确角的大小只与两边叉开的大小有关28（1分）用一副三角板无法画出75度的角错误（判断对错）考点画指定度数的角菁优网版权所有专题作图题分析根据一副三角板中各角的度数，对题干度数分析即可得解解答解75可以用45与30角画出，原题说法错误故答案为错误点评本题考查了角的计算与直角三角板的知识，熟记并灵活运用可以用三角板画出的角的度数是解题的关键29（1分）（2013绥阳县模拟）直线一定比射线长（判断对错）考点直线、线段和射线的认识菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据直线、射线的含义直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；进而判断即可解答解根据直线和射线的含义可知直线不比射线长，因为直线和射线都无法丈量，所以原题说法错误；故答案为点评本题主要考查直线、射线的性质和意义30（1分）用一个放大3倍的放大镜看一个30的角，这个角就成了90错误（判断对错）考点角的概念及其分类菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关解答解用一个放大3倍的放大镜看一个30的角，这个角仍然是30；故答案为错误点评解答本题的难点是正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小四、开心练习（共25分）31（6分）直接写出得数14501103028007150402486004366407287511930149279399973考点整数四则混合运算菁优网版权所有专题计算题分析本题根据整数乘法、除法、加法的运算法则计算即可5119可按5020估算，30149可按30050估算，27939可按30040估算，9973可按10070估算解答解1450700，110303300，28007400，150406000，2483，60042400，36640676，728716，51191000，3014915000，2793912000，99737000故答案为700，3300，400，6000，3，2400，676，16，1000，15000，12000，7000点评完成此类题目要注意分析式中数据，然后快速准确得出答案32（10分）列竖式计算（最后一题验算）13457305528409029038验算考点整数的乘法及应用菁优网版权所有专题计算题分析根据整数乘法竖式计算的方法进行计算即可；乘法的验算一般用除法解答解134577638，3055215860，8409075600，2903811020，验算点评本题主要考查整数乘法的笔算，根据其计算法则进行计算即可，注意验算的方法的选择33（9分）列式计算（1）27个326相加的和是多少（2）602的29倍是多少（3）比32的17倍多56的数是多少考点整数的乘法及应用菁优网版权所有专题文字叙述题分析（1）要求27个326的和是多少，用32627即可，（2）求602的29倍，就是求60229的积是多少，（3）先算32的17倍是多少，就是3217，再加上56即可解答解（1）326278802；答是8802（2）6022917458；答是17458（3）321756，54456，600；答是600点评本题考查了求几个相同加数和的简便计算，求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可五、填空题（共1小题，每小题4分，满分4分）34（4分）575、6、7、8、940458万44、3、2、1、08574万97020470010亿53986654万考点整数的改写和近似数菁优网版权所有专题整数的认识分析（1）57口40458万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9；（2）4口8574万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填4、3、2、1、0；（3）970204700，千万位上是7大于5，所以用“五入”法；（4）539866，千位上是9大于5，所以用“五入”法；据此解答解答解（1）57口404，空格里可以填5、6、7、8、9；（2）4口857，空格里可以填4、3、2、1、0；（3）97020470010亿；（4）53986654万；故答案为（1）5、6、7、8、9；（2）4、3、2、1、0；（3）10；（4）54点评此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位、或亿位后面的尾数求近似数的方法六、量一量，画一画（10分）35（6分）如图，先量一量，再填空150，是锐角；240，是锐角；3120，是钝角考点线段与角的综合菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据测量角的方法，先测量出1、2、3的度数，再利用角的分类方法即可解答问题解答解（1）经过测量可知150，是锐角，240，是锐角，3120，是钝角；故答案为50，锐；40，锐；120，钝点评本题考查了学生测量角的能力，以及按度数给角分类的方法36（4分）画出1，使175考点画指定度数的角菁优网版权所有专题作图题分析画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可解答解根据分析画图如下点评本题考查了学生利用量角器画角的能力七、求下面各角的度数（4分）37（2分）已知128，262考点角的度量菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析观察图形可知，1与2组成了一个直角，据此可得2就等于901的度数，据此即可解答解答解902862，答262，故答案为62点评解答此类问题的关键是利用图形中特殊角的度数进行计算解答38（2分）如图，已知130，那么2150，330考点线段与角的综合菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析根据平角的定义依次求出2、3的度数解答解218030150318015030故答案为150，30点评本题关键是熟练掌握平角等于180的知识点39（4分）在横线里填上“”，“”或“”13030133001730030180700101077017401930考点整数的乘法及应用；整数大小的比较菁优网版权所有专题运算顺序及法则分析分别计算出两边的乘积，然后再比较大小解答解（1）130303900，133003900；39003900，所以1303013300；（2）173005100，301805400；51005400，所以1730030180；（3）700107000，107707700，70007700，所以7001010770；（4）1740680，1930570；680570，所以17401930故答案为，点评本题考查了整数乘法的计算方法，注意乘积末尾0的个数九、解决问题（31分）40（5分）一个长3500米，宽130米的长方形机场跑道，这条跑道占地多少公顷考点长方形、正方形的面积菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析先利用长方形的面积公式求出跑道的面积，进而进行面积单位的换算即可解答解3500130455000（平方米）455（公顷）；答这条跑道占地455公顷点评此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用41（5分）货车给冷饮店送去15箱纯净水和15箱可乐，每箱都是24瓶，一共有多少瓶考点整数、小数复合应用题菁优网版权所有专题简单应用题和一般复合应用题分析先计算出总箱数，即15230箱，再乘每箱的瓶数，问题即可得解解答解15224720（瓶）；答一共有720瓶点评先计算出总箱数，是解答本题的关键42（7分）一列火车从早上8时从甲地开出，每小时行115千米，到晚上8时距离乙地还有120千米，甲、乙两地相距多少千米考点简单的行程问题菁优网版权所有专题行程问题分析从早上8时到晚上8时，一共行驶了12小时，依据路程速度时间，求出已行驶路程，再加剩余的120千米即可解答解答解11512120，1380120，1500（千米），答甲、乙两地相距1500千米点评等量关系式路程速度时间是解答本题的依据，关键要明确一共行驶了12小时43（7分）操场原是一个长70米、宽50米的长方形，经过拓宽，长和宽各增加了40米，现在的操场比过去增加了多少平方米合多少公顷考点长方形、正方形的面积菁优网版权所有专题平面图形的认识与计算分析先求出扩建后的长和宽，再长方形的面积公式SAB求出扩建后的面积与原来操场的面积，用扩建后操场的面积再减去原来操场的面积就是扩建后操场面积增加的面积解答解（7040）（5040）7050110903500，990035006400（平方米）064（公顷）答现在的操场比过去增加了6400平方米；合064公顷点评本题主要是灵活利用长方形的面积公式SAB与基本的数量关系解决问题44（7分）甲乙两个仓库共存粮食750吨，甲仓库的存粮比乙仓库多3倍，甲乙仓库各存放粮食多少吨考点和倍问题菁优网版权所有专题和倍问题分析由题意可知，甲仓库的存粮比乙仓库多3倍，即甲仓库的存粮是乙仓库的（31）倍，则甲乙两个仓库共存粮食750吨就是乙仓库的（311）倍，由此用除法可求得乙仓库存粮的质量，进而求得甲仓库存粮的质量解答解750（311）7505150（吨）750150600（吨）答甲乙仓库各存放粮食600吨、150吨点评此题考查了和倍公式“和（倍数1）小数”的灵活运用参与本试卷答题和审题的老师有CHENYR；姜运堂；LBZ；王庆；彭京坡；奋斗；ZLX；DGDYQ；李斌；苏卫萍；忘忧草；ZHANGX；WX321；ZHUYUM；NYWHR；王亚彬；吴涛；张召伟；晶优；ZCB101（排名不分先后）菁优网2014年12月30日以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作