重庆市沙坪坝区2016-2017学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版

20162017学年重庆市沙坪坝区四校联盟八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每题3分，共24分，每小题只有一个正确答案）1下列估测结果最接近实际的是（）A一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000PAB一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为10NC高速公路上汽车的速度约为100KM/H左右D重庆中考考场内的大气压约为15105PA2关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A力是维持物体运动状态的原因B力是改变物体运动状态的原因C只有在力的作用下物体才能运动D只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变3如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A刀切芒果B线切鸡蛋C用针绣花D厚纸片垫提手处4如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A吹气时A管中水面上升B用吸管从瓶中吸饮料C吹气时纸片向下凹陷D吹气时纸条向上飘5体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图所示，下列说法错误的是（已知木水铝铁）（）A铝球一定是空心的B铁球一定是空心的C木球可能是实心的D木球受到的浮力最大6如图所示A、B两个物块置于水平地面上，MAMB23，SASB32，则它们对地面的压强之比为（）A23B11C94D497如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙；若它们的液面相平，此时两种液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙，则（）AF甲F乙P甲P乙BF甲F乙P甲P乙CF甲F乙P甲P乙DF甲F乙P甲P乙8如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度H的关系是（）ABCD二填空题（本题共7小题，每空1分，共12分）9物体刚脱离正在竖直上升的气球时，它的运动方向是，这是由于的缘故10著名的实验，测定了大气压的值一个标准大气压PA11我国自主研制的“蛟龙号”探测器己在7000M的深海探测实验成功，到达7000M深度时，探测器受到的海水压强是PA探测器上有一个10CM2的观察窗口，该该窗口受到的海水压力为N该潜水器从2000米深处继续下潜，受到的浮力将（变大，不变，变小）（海水的密度近似取1103KG/M3）12把一实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8G（酒精08103KG/M3），若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中，则金属受到的浮力为13高压锅（如图）是人们喜欢用的一种炊具，比如我们用高压锅煮饭，能节省时间，最主要的原因是锅内气压，使水的沸点，让饭容易熟（均选填“升高”、“降低”或“不变”）14如图所示，物体A静止于斜面上，请画出物体A对斜面压力F15“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力的示意图三、实验题（共3题，其中15题7分；16题7分；17题8分；共22分）16（7分）在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置让小车从同一斜面上的（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的相同由实验得出结论水平面越光滑，阻力越，速度减小得越，滑行距离越由此可推理若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做运动牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下，得出了牛顿第一定律但该定律不能在地球上用实验验证，原因是17（7分）图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该（2）比较两幅图，可以得出液体内部压强大小跟液体的有关；（3）比较两幅图，可以得出液体内部压强大小还跟液体的有关；（4）比较三幅图，可以得出（5）某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度（即图2中的H值）而是离水底的距离（即图中的D值），且D越大，压强越小根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离D有关（选填“有关”“无关”或“不确定”）18（8分）为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小华同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验（1）下列A、B、C是小华提出的四个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个猜想A浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B浮力可能与物体浸没在液体中的有关；猜想C浮力可能与液体的有关；（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出小华运用这一知识设汁了如图13所示的三个实验请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题实验一是想验证浮力的大小与的关系；实验二是想验证浮力的大小与的关系实验三是想验证浮力的大小与的关系（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是物体在液体中所受浮力的大小跟和有关，跟无关四论述计算题（18题6分，19题7分，20题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）19（6分）匀速上升的氢气球和吊篮总重150N，受到的空气浮力（浮力的方向始终是竖直向上）为180N求（1）在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少（2）氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少20（7分）两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积是001M2、质量是4KG，B物体边长是02M、密度为2103KG/M3求（1）A物体对B物体的压强；（2）B物体对地面的压强21（9分）如图所示，放在水平桌面上的圆柱型容器重5N，底面积100CM2，细线上拉着重为3N的木块浸没水中，容器内水面由15CM上升到20CM（G10N/KG）求（1）木块未放入水中时，容器底受到的水的压强；（2）木块受到的浮力；（3）木块浸没水中后，容器对桌面的压强（4）剪断绳子后，木块静止时液体对容器底的压强增大还是减小了改变了多少20162017学年重庆市沙坪坝区四校联盟八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每题3分，共24分，每小题只有一个正确答案）1下列估测结果最接近实际的是（）A一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000PAB一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为10NC高速公路上汽车的速度约为100KM/H左右D重庆中考考场内的大气压约为15105PA【考点】8S物体的浮沉条件及其应用；69速度公式及其应用；86压强的大小及其计算；8E大气压强的存在【分析】根据对生活中压强大小、密度计质量、汽车的速度、大气压的了解进行估测判断【解答】解A、双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是16000PA左右，故A错误；B、一支普通的密度计约20G，则漂浮在水中，所受浮力FGMG002KG10N/KG02N，故B错误；C、高速公路上汽车的速度约为100KM/H左右，故C正确；D、重庆中考考场内的大气压约为一个标准大气压，即约为101105PA，故D错误故选C【点评】本题是估算题，考查了日常生活中一些的物理量的数值这些数值都要学生留意，有的在课本上出现过，象人对地面的压强，有的在实验时测量过，象课本的质量，有的在电视新闻上听说过，而气温的数值是生活常识2关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A力是维持物体运动状态的原因B力是改变物体运动状态的原因C只有在力的作用下物体才能运动D只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变【考点】6U力与运动的关系【分析】本题要明确力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因，有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，物体的运动状态改变了，则一定有力作用在物体上【解答】解A、惯性是维持物体运动的原因，力不是维持物体运动的原因所以不符合题意B、改变物体的运动状态一定有力的作用符合题意C、停止用力，物体由于惯性要保持原来的运动状态，如果撤销一切力，物体将保持静止或匀速直线运动状态不符合题意D、在平衡力的作用下物体仍然可以维持静止或者匀速直线运动的状态，所以不符合题意故选B【点评】本题考查了力和运动的关系物体的运动不需要力来维持容易受生活经验影响3如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A刀切芒果B线切鸡蛋C用针绣花D厚纸片垫提手处【考点】85减小压强的方法及其应用；84增大压强的方法及其应用【分析】（1）压强大小的影响因素压力大小和受力面积大小（2）增大压强的方法在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（3）减小压强的方法在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积【解答】解A、B、C都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强不符合题意D、提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强符合题意故选D【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法能在生活中应用压强知识4如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A吹气时A管中水面上升B用吸管从瓶中吸饮料C吹气时纸片向下凹陷D吹气时纸条向上飘【考点】8K流体压强与流速的关系【分析】（1）当用B管从A管上方吹气时，A管上方空气流速加快，气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键（4）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决【解答】解A、当用嘴向B管中吹气时，A管上方空气流速加快，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升不符合题意B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系符合题意C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；D、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来不符合题意故选B【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果（2）掌握流体压强跟流速的关系流速越大，压强越小；流速越小，压强越大能用流体压强解释有关的问题本题反映了物理来源于生活，应用于生活5体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图所示，下列说法错误的是（已知木水铝铁）（）A铝球一定是空心的B铁球一定是空心的C木球可能是实心的D木球受到的浮力最大【考点】8O阿基米德原理【分析】当物质的密度大于水的密度，若是实心，将下沉；若是空心，由于空心的体积不同，可能是下沉、悬浮、漂浮；当物质的密度小于水的密度，无论实心还是空心都漂浮，据此分析判断；当物体漂浮或悬浮时所受的浮力等于自身的重力；当物体的体积相等时，根据物体浸入液体体积的大小来判断所受浮力的大小【解答】解A、铝球的密度大于水的密度，铝球沉在水底，可能是空心的，也可能是实心的此选项错误，符合题意；B、铁球的密度大于水的密度，铁球悬浮在水中，一定是空心的此选项正确，不符合题意；C、木球的密度小于水的密度，不管是实心的还是空心的都漂浮在水面上此选项正确，不符合题意；D、木球排开水的体积最小，铁球和铝球完全浸没，排开水的体积相等，根据公式F浮GV排可知，铁球和铝球受到的浮力一样大，都大于木球受到的浮力此选项错误，符合题意故选AD【点评】本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，知道物体的浮沉与物质密度的关系（当物质的密度大于水的密度，该物质的实心物体在水中下沉；当物质的密度等于水的密度，该物质的实心物体在水中悬浮；当物质的密度小于水的密度，该物质的实心物体在水中漂浮）是本题的突破口6如图所示A、B两个物块置于水平地面上，MAMB23，SASB32，则它们对地面的压强之比为（）A23B11C94D49【考点】86压强的大小及其计算【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据FGMG求出压力之比，又知道底面积之比，根据P求出它们对地面的压强之比【解答】解因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，A、B两个物块对地面的压力之比，它们对地面的压强之比故选D【点评】本题考查了压强之比的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等7如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙；若它们的液面相平，此时两种液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙，则（）AF甲F乙P甲P乙BF甲F乙P甲P乙CF甲F乙P甲P乙DF甲F乙P甲P乙【考点】83压强大小比较【分析】（1）根据密度计在不同液体中都处于漂浮状态，利用物体的浮沉情况，可以得到浮力与重力的关系；根据重力不变，进而可以得到两次所受浮力的大小关系（2）利用密度计在两种液体中所受的浮力关系、排开液体的体积关系，相等根据阿基米德原理，确定甲乙两种液体的密度关系利用液体压强的特点可以确定容器底部受到的压强大小关系【解答】解（1）密度计在甲乙两种液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于自身的重力，由于重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力相等F甲F乙（2）由图示可知，密度计排开的甲液体的体积大于排开的乙液体的体积，即V排甲V排乙又因为F甲F乙根据阿基米德原理F浮GV排可知，甲乙；甲乙两种液体深度相同，由于甲液体的密度小于乙液体的密度，根据液体压强的特点可知，乙液体对容器底的压强大于甲液体对容器底的压强故选C【点评】解答此题首先要利用物体的浮沉条件确定物体受到的浮力关系，然后利用阿基米德原理确定两者的密度大小关系；由此入手结合液体压强的特点确定液体对容器底的大小关系8如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度H的关系是（）ABCD【考点】8P浮力大小的计算；6W力的合成与应用；8O阿基米德原理【分析】分两个过程分析一、物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式F浮水V排G分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮GF可得弹簧测力计示数F的变化情况；二、物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式F浮水V排G分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮GF可得弹簧测力计示数F的变化情况【解答】解物块从容器底部到露出水面之前，F浮水V排G，物块排开水的体积不变，物块受到的浮力不变；又F浮GF，物块重G不变，弹簧测力计测力计示数F不变；物块从上表面露出水面到下表面离开水面，F浮水V排G，物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；又F浮GF，物块重G不变，弹簧测力计测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大故选B【点评】本题找出两个阶段排开水的体积变化是突破口，利用好阿基米德原理和称重法测浮力是本题的关键二填空题（本题共7小题，每空1分，共12分）9物体刚脱离正在竖直上升的气球时，它的运动方向是竖直上升，这是由于惯性的缘故【考点】6L惯性【分析】一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性是物体固有的属性【解答】解物体刚脱离竖直上升的气球时，物体由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会继续向上运动一段距离最后在重力的作用下再下落故答案为竖直上升；惯性【点评】考查了惯性的知识点，竖直上抛的物体能够向上运动，是因为本身具有惯性10著名的托里拆利实验，测定了大气压的值一个标准大气压1013105PA【考点】8E大气压强的存在【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气P水银水银GH【解答】解意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即76CM，这就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是P水银GH136103KG/M398N/KG076M101105PA1013105PA故答案为托里拆利；1013105【点评】识记托里拆利实验研究的问题，大气压的准确值，有时在题目中是隐含条件，注意挖掘11我国自主研制的“蛟龙号”探测器己在7000M的深海探测实验成功，到达7000M深度时，探测器受到的海水压强是7107PA探测器上有一个10CM2的观察窗口，该该窗口受到的海水压力为7104N该潜水器从2000米深处继续下潜，受到的浮力将不变（变大，不变，变小）（海水的密度近似取1103KG/M3）【考点】89液体的压强的计算；8O阿基米德原理【分析】（1）运用液体压强公式PGH，求出压强；再根据FPS，可求压力；（2）根据阿基米德原理F浮G排液GV排，可分析蛟龙号所受浮力变化情况【解答】解（1）探测器受到的海水压强为PGH1103KG/M310N/KG7000M7107PA；观察窗口的面积为S10CM20001M2；窗口受到的海水压力为FPS7107PA0001M27104N；（2）该潜水器从2000米深处继续下潜，潜水器排开水的体积不变，液体密度和V排都不变，根据F浮G排液GV排可知，浮力不变；故答案为7107；7104；不变【点评】熟练运用阿基米德原理F浮G排液GV排；熟练运用压强公式的变形公式；是解答此题的关键12把一实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8G（酒精08103KG/M3），若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中，则金属受到的浮力为01N【考点】8P浮力大小的计算【分析】将实心金属块浸没在盛满酒精的容器中时，溢出酒精的体积和金属块的体积相等，知道溢出酒精的质量，利用密度公式求出溢出酒精的体积即为金属块的体积；若把这个金属块放入盛满水的杯子里，溢出的水体积与金属块的体积相等，则利用阿基米德原理即可求出浮力【解答】解由于金属块完全浸没在酒精中，根据可得，金属块的体积VV酒精10CM3，若把这个金属块放入盛满水的杯子里，金属块会沉底，则此时排开水的体积V排水V10CM31105M3，金属受到的浮力F浮水GV排水10103KG/M310N/KG1105M301N故答案为01N【点评】1本题主要考查了学生对密度公式的灵活应用，解本题的关键是溢出液体的体积与物体的体积相等这一特点13高压锅（如图）是人们喜欢用的一种炊具，比如我们用高压锅煮饭，能节省时间，最主要的原因是锅内气压升高，使水的沸点升高，让饭容易熟（均选填“升高”、“降低”或“不变”）【考点】1J沸点及沸点与气压的关系【分析】液体的沸点与气压有关，随气压的增大而升高，随气压的减小而降低【解答】解高压锅煮饭容易熟，是因为锅内气压增大，升高了水的沸点，这样饭容易熟故答案为升高；升高【点评】本题考查沸点与气压的关系，属于基础题14如图所示，物体A静止于斜面上，请画出物体A对斜面压力F【考点】81压力及重力与压力的区别【分析】物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部【解答】解物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图【点评】画力的示意图的一般步骤为一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图15“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力的示意图【考点】7B重力示意图【分析】潜水艇所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图【解答】解潜水艇所受的重力竖直向下，从重力的作用点潜水艇的重心竖直向下作有向线段，即可作出潜水艇所受重力的示意图，如图所示【点评】本题考查了作力的示意图，是一道基础题，掌握力的示意图的作法即可正确解题三、实验题（共3题，其中15题7分；16题7分；17题8分；共22分）16在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置让小车从同一斜面上的相同高度（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的速度相同由实验得出结论水平面越光滑，阻力越小，速度减小得越慢，滑行距离越远由此可推理若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做匀速直线运动牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下，得出了牛顿第一定律但该定律不能在地球上用实验验证，原因是接触面不可能绝对光滑【考点】6N阻力对物体运动影响的探究实验【分析】对于该实验要明白其基本的原理摩擦力对运动的影响然后比较三次实验在同样的初速度下所产生的不同结果，通过分析得出正确的实验结论【解答】解该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量初始速度，而从同一高度滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同；由三个水平面上距离的不同我们可以得出结论水平面越光滑，阻力越小，速度减小得越慢，滑行距离越远；从这个实验可推理得出如果小车没有受到阻力作用，它将做匀速直线运动在实验的过程中，接触面不可能绝对光滑，牛顿第一定律的得出是利用了理想实验推理法故答案为相同高度；速度；小；慢；远；匀速直线；接触面不可能绝对光滑【点评】本题考查理想实验，应理解理想实验的控制变量法、科学推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想17图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平（2）比较两幅图，可以得出液体内部压强大小跟液体的密度有关；（3）比较两幅图，可以得出液体内部压强大小还跟液体的深度有关；（4）比较三幅图，可以得出在同一深度，液体向各个方向的压强相等（5）某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度（即图2中的H值）而是离水底的距离（即图中的D值），且D越大，压强越小根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离D有关无关（选填“有关”“无关”或“不确定”）【考点】8C探究液体压强的特点实验【分析】（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定【解答】解（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平（2）比较两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一样，所以压强变大是密度变大的原因（3）比较两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度、方向一样，压强变大是深度变大的原因（4）比较三幅图，U形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度、深度一样，说明液体内部压强与方向无关（5）水内部的压强跟水底的距离没有关系，这是因为水的压强来自于水的重力，底部水的多少不会影响压强的大小故答案为（1）小；相平；（2）密度；（3）深度；（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（5）无关【点评】（1）这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等（2）在“研究水内部压强”的实验中，压强计的观察方法是应该掌握的基本要求，实验中液体的深度是指距自由液面的深度而非距底面的距离，这一点一定要分清18为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小华同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验（1）下列A、B、C是小华提出的四个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个猜想A浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B浮力可能与物体浸没在液体中的有关；猜想C浮力可能与液体的密度有关；（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出小华运用这一知识设汁了如图13所示的三个实验请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题实验一是想验证浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系；实验二是想验证浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系实验三是想验证浮力的大小与液体密度的关系（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度无关【考点】8R探究浮力大小的实验【分析】题中给出了影响浮力大小的两个因素，在提出其它猜想时，只要合理就可以在探究浮力和其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法，控制其它因素一定解答本题就是看图中相同的因素和改变的因素是哪些最后得出结论浮力的大小与哪些因素有关【解答】解（1）由实验三可知，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明受到的浮力不同，浮力的大小与液体的密度有关；除此之外还可能与物体的形状、重力等因素有关；（2）实验一中，同一物体浸入液体的深度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小和物体浸在液体中的体积有关；实验二中，同一物体浸没在同种液体的不同深度，弹簧测力计的示数相同，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；实验三中，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与液体的密度有关（3）由以上可知物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体密度，跟深度无关故答案为（1）密度；（2）物体浸在液体中的体积；物体浸没在液体中的深度；液体密度；（3）物体浸在液体中的体积；液体密度；物体浸没在液体中的深度【点评】本题主要考查学生科学猜想和控制变量法的应用，学生应该学会控制变量法的应用，提高分析问题的能力四论述计算题（18题6分，19题7分，20题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）19匀速上升的氢气球和吊篮总重150N，受到的空气浮力（浮力的方向始终是竖直向上）为180N求（1）在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少（2）氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少【考点】6W力的合成与应用【分析】（1）氢气球与吊篮匀速运动，处于平衡状态，由平衡条件可求出合力（2）对氢气球与吊篮进行受力分析，由平衡条件求出它们受到的阻力【解答】解（1）氢气球和吊篮匀速上升，处于平衡状态，由平衡条件可得，它们受到的合力F合0N；（2）氢气球与吊篮匀速上升时，受到竖直向下的重力G150N、竖直向下的空气阻力F、竖直向上的浮力F180N作用，处于平衡状态，由平衡条件得GFF，则空气阻力FFG180N150N30N，方向竖直向下；答（1）在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是0N；（2）氢气球和吊篮受到的空气阻力是20N，方向竖直向下【点评】本题主要考查对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件是正确解题的关键20两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积是001M2、质量是4KG，B物体边长是02M、密度为2103KG/M3求（1）A物体对B物体的压强；（2）B物体对地面的压强【考点】86压强的大小及其计算【分析】（1）A对B的压力等于其重力，应用压强公式可以求出A对B的压强（2）求出B的质量，B对地面的压力等于A、B的重力之和，应用压强公式可以求出B对地面的压强【解答】解（1）A水平放置在B上，A对B的压力FAGAMAG4KG10N/KG40N，A对B的压