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人教版小学语文教案汉语拼音2小学一年级教案标签来源一、教学目标1、学会I、U、三个单韵母,读准音,认清形,在四线格里正确书写。2、学会三个整体认读音节YI、WU、YU和它们的四声。3、充分凭借教材中的情境图，通过看看、听听、读读、练练等生动活泼的形式学习拼音字母。二、教学过程第一课时1、复习A、O、E的四个声调。（可以用说话来练习/也可以用开火车的形式）2、导入新课师小朋友们，今天老师要带你们去一个美丽的小院子里去看一看。请打开书本第8页。（最好有幻灯片）你们喜欢这个地方吗生师图上有什么呀生师这个小院子可真漂亮。今天在这个美丽的小元在里我们还可以学到很多的东西，可丰富，可有趣啦师我们先来看看“I、U、”这三个单韵母，在拼音里啊住着很多人家，有声母一家，韵母一家还有整体认读音节一家。今天我们要学的“I、U、”和我们上次学的“I、U、”都是一家人，它们都是韵母家的。师现在我们先来学韵母“”，小朋友们看，一根小木棍上面家一个小圆点，就是“I”了，是不是非常简单啊请小朋友们跟着老师一起念。“”注意念的时候嘴巴向两边展。生师好的，下面我们要在四线格里把“I”写漂亮。跟着老师一起写。生师好了，然后呢，我们给“I”来标声调。该怎么标呢，它头上的小圆点要不要去掉呢这个“I”啊可是个很有礼貌的绅士，别人要给它戴上声调小帽子，它几赶紧先把自己的帽子摘下来。所以标调的时候它的小圆点就没有了。我们一起来把标好声调的“I”分组来读一读，看看哪一组读得最好。生师接下来看看第二个韵母“U”小朋友们自己能不能学会读，同桌可以互相读读看。生师好，现在请几位小朋友来读一读。生师一边纠正一边带小朋友们读。这个“U”啊像什么呢我们可以在图上找一找。生像乌鸦的巢师是的，小朋友们一下就看出来了。我们写的时候可不是这样圆圆的，先写竖弯，然后再加上一个小竖。请小朋友们练一练。（老师巡视指导）生师小朋友们这么能干，我想第三个韵母“”也一定能自己学会。好现在
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