（名校调研系列卷）吉林省长春市2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年吉林省长春市名校调研八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题每小题3分，共30分1下列物品中利用连通器原理工作的是（）A试管B船闸C注射器D热气球2下列实例中，属于增大压强的是（）A坦克装有宽大的路履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木3如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A吹气时A管中水面上升B吹气时纸片向下凹陷C用吸管从瓶中吸饮料D吹气时纸条向上飘4世锦赛游泳冠军宁泽涛比赛时所受的浮力约为（）A8NB80NC800ND8000N5书放在水平桌面上，下列各对力中，属于相互作用力的是（）A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C物理所受的重力与地面对桌子的支持力D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力6如图甲所示，用一水平力F，向右缓慢地推放在水平桌面上的木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力F摩的变化情况是（）AF、P不变，F摩变大BF、F摩不变，P变大CF变小，P、F摩变大DF、F摩不变，P变小7物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A上浮，它受到的浮力增大B下沉，它受到的浮力减小C下沉，它受到的浮力不变D上浮，它受到的浮力不变8在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量密度不同的盐水将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为P1和P2，则（）AF1F2，P1P2BF1F2，P1P2CF1F2，P1P2DF1F2，P1P29一个装满水后瓶盖密封的矿泉水瓶，放在水平地面上，如图甲所示，水对瓶底的压强为P1，瓶底对桌面的压强为P1；将瓶倒置后，如图乙所示，水对瓶盖的压强为P2，瓶盖对桌面的压强为P2，则（）AP1P2，P1P2BP1P2，P1P2CP1P2，P1P2DP1P2，P1P210把一个木块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30G的酒精；若将木块从酒精中取出，擦干后轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出的水的质量（木06G/CM3，酒精08G/CM3）（）A等于30GB小于30GC大于30GD无法确定二、填空题第1115小题每空1分，第1620题每空2分，共30分11小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的12小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大13传送带上有一个物体M，质量为2KG，与传送带一起以01M/S的速度在水平向上匀速运动，不计空气阻力，物体M受到个力的作用，其中传送带对物体M的支持力为N（G取10N/KG）14当汽车车厢中出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”或“不是”）一对平衡力15将一重为10N的小球沿水平方向抛出后，其运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）若要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应从B点开始对小球施加一个大小为N，方向为的力16如图是两个厚壁玻璃瓶，A瓶内装满水，B瓶内装半瓶水，用一细玻璃管管过橡皮塞插入瓶中水面下，用橡皮塞塞紧瓶口不漏气如果探究大气压随高度的变化规律，应该选用（选填“A”或“B”）瓶，小明拿着这个瓶子，乘电梯从1楼道18楼，看到细管中的水面高度（选填“升高”“降低”或“不变”）17某一金属块重10N，将它挂在弹簧测力计下，当金属块一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计的示数为9N，此时金属块所受浮力是N；当金属块全部浸入水中静止时（未触底），弹簧测力计的示数是N18将重2N的木块放入盛有足量水的烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为N，木块排开水的体积为M3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）19质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PAPB当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力FAFB（填“大于”“等于”或“小于”）20如图所示，甲、乙两个体积相等的实心物体，甲放在酒精中沉底，乙放在浓盐水中漂浮，已知酒精乙，此时甲、乙所受的浮力大小为F甲F乙（选填“”、“”“”）三、计算题第21、22题各5分，共10分21如图所示，底面积为004M2、质量为05KG的木块M静止在水平桌面的中央，桌面的上表表面为05M2，G取10N/KG求（1）木块所受的重力（2）桌面受到的压强22如图所示，将体积是200CM3的实心正方体木块轻轻放入盛满某种液体的大烧杯内待木块静止时，从烧杯中溢出了120G的液体，木块露出液面的体积为50CM3，G取10N/KG求（1）木块静止时受到的浮力大小（2）液体的密度四、综合题第23、24小题各2分，第27、29题个3分，第25、28题各4分，第26题5分，第30题7分，共30分23请画出小球静止在水面上受到力的示意图24如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行，请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图（画在重心O上）25如表所示是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据（1）在实验过程中，需要的测量工具是和（2）分析表中实验数据，得出结论是被测物体质量M/KG重力G/N物体101098物体202196物体30329426在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中（1）压力的作用效果是通过比较海绵的程度来确定的（2）比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论（3）比较图和图的实验现象，可得出结论当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显27小明在“探究二力平衡条件”的实验中，选的实验装置如图所示（1）当左、右两个托盘中放入质量不等的砝码后，木块保持不动，说明木块受力（选填“平衡”或“不平衡”）（2）当左、右两个托盘中放入相同的砝码后，将木块扭转一个角度，松手后木块仍不动，这是因为（3）后经小组讨论，用小车替换木块放在光滑的水平桌面上进行实验，当左、右两个托盘中放入相同的砝码后，将小车扭转一个角度，松手后小车将无法在此位置设计的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足28在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平匀速拉动同一木块在水平放置的长木块上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）；（1）实验中水平匀速拉动木块的目的是利用的知识，可间接测出木块受到的滑动摩擦力大小（2）实验数据如表实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72828比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与无关比较甲和丙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与有关（3）实验结束后，小明的同组同学设计了另一种如图丁所示的实验方案，将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，拉动小车水平向左运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是A水平向右，26NB水平向左，26NC水平向左，34ND水平向右，34N29小明利用压强计“探究液体内部的压强”，设计了如图所示的方案，图乙、丙中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系H1H2H3（1）通过比较图甲、乙可知同种液体的深度越深压强（2）通过图乙、丙可知同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强都（3）他换用不同的液体，使探头在液体中的深度相同，U形管两侧液面的高度差最大的是A酒精（酒精08G/CM3）B植物油（植物油09G/CM3）C盐水（盐水14G/CM3）30小明“探究浮力的大小跟那些因素有关”时，用水和另一种液体做了如图所示的实验，请仔细观察图并回答下列问题（忽略绳的体积和重力，G取10N/KG）（1）比较图D和E可知，物体受到的浮力大小与有关（2）比较图B和可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关（3）在图E中物体受到的浮力是N（4）聪明的小明还通过以上实验数据计算出物体的密度是KG/M3，盐水的密度是KG/M320152016学年吉林省长春市名校调研八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题每小题3分，共30分1下列物品中利用连通器原理工作的是（）A试管B船闸C注射器D热气球【考点】连通器原理【分析】根据连通器定义上端开口下端连通的多个容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解A、试管只有一部分，不是连通器不符合题意；B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，符合题意；C、注射器只有一部分，不是连通器不符合题意；D、热气球不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，不符合题意故选B2下列实例中，属于增大压强的是（）A坦克装有宽大的路履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）压强大小的影响因素压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解A、坦克装有宽大的路履带，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意B、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C、斧刃磨得很锋利，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；D、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；故选C3如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A吹气时A管中水面上升B吹气时纸片向下凹陷C用吸管从瓶中吸饮料D吹气时纸条向上飘【考点】流体压强与流速的关系【分析】（1）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升（2）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键（3）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中（4）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决【解答】解A、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升不符合题意B、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；C、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系符合题意D、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来不符合题意故选C4世锦赛游泳冠军宁泽涛比赛时所受的浮力约为（）A8NB80NC800ND8000N【考点】浮力大小的计算【分析】世锦赛游泳冠军宁泽涛比赛时一般是处于漂浮状态，则人受到水的浮力与人的重力相等【解答】解世锦赛游泳冠军宁泽涛的质量约为80KG，则重力为GMG80KG10N/KG800N，他在水中游泳时，处于漂浮状态，所以，受到水的浮力F浮G800N故选C5书放在水平桌面上，下列各对力中，属于相互作用力的是（）A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C物理所受的重力与地面对桌子的支持力D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力【考点】平衡力和相互作用力的区分【分析】（1）当一个物体对另一个物体施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，所以该物体同时也受到另一个物体对它施加的力，这个力就是反作用力，这两个力就是相互作用力（2）相互作用力的成立条件发生在两个物体之间，大小相等，方向相反、作用在同一直线上【解答】解A、桌面受到书的压力与书的重力，这两个力的大小相等，作用在同一直线上，但两者方向相同，都是竖直向下，故不是相互作用力，故A错误；B、书对桌面一个向下的压力，同时书受到桌面对它的向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反，并且在同一直线上，是相互作用力，故B正确；C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力，这两个力大小不相等，故C错误；D、书受到的重力的施力物体是地球，受力物体是书；桌面对书的支持力施力物体是桌面，受力物体是书，这两个力不是发生在两个物体之间，而是出现了三个物体这两个力等大，反向、共线、共物，是一对平衡力，故D错误故选B6如图甲所示，用一水平力F，向右缓慢地推放在水平桌面上的木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力F摩的变化情况是（）AF、P不变，F摩变大BF、F摩不变，P变大CF变小，P、F摩变大DF、F摩不变，P变小【考点】压力及重力与压力的区别；摩擦力大小的影响因素；压强大小比较【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化【解答】解因为在水平面上物体的压力和自身的重力相等，则向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，由P可知，向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，则木板对桌面的压强P变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力F不变故选B7物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A上浮，它受到的浮力增大B下沉，它受到的浮力减小C下沉，它受到的浮力不变D上浮，它受到的浮力不变【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】吸气时，瓶内气压减小，大气压将水压入瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但V排不变，浮力不变，根据浮沉条件分析【解答】解若从A管吸气，液体进入烧瓶内，自身重增大，但体积不变、浮力不变，自重大于浮力，将下沉故选C8在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量密度不同的盐水将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为P1和P2，则（）AF1F2，P1P2BF1F2，P1P2CF1F2，P1P2DF1F2，P1P2【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用【分析】（1）根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；（2）鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；而容器相同、容器底面积相同，再根据压强公式P得出盐水对容器底部的压强关系【解答】解（1）鸡蛋悬浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即F1F2；（2）鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力F甲G鸡蛋G盐水，鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力F乙G鸡蛋G盐水，液体对容器底的压力F甲F乙，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式P可知盐水对容器底部的压强相等，即P1P2故选B9一个装满水后瓶盖密封的矿泉水瓶，放在水平地面上，如图甲所示，水对瓶底的压强为P1，瓶底对桌面的压强为P1；将瓶倒置后，如图乙所示，水对瓶盖的压强为P2，瓶盖对桌面的压强为P2，则（）AP1P2，P1P2BP1P2，P1P2CP1P2，P1P2DP1P2，P1P2【考点】压强大小比较【分析】（1）把瓶子倒置后，液体深度不变，根据公式PGH判断水对瓶底的压强的变化；（2）倒置后瓶子对桌面的压力不变，但是受力面积减小，对桌面的压强变大【解答】解（1）塑料瓶内装满水，由PGH可知，倒置后水的深度H不变，所以，水对瓶底的压强也不变，即P1P2；（2）因为瓶子放在水平桌面上，所以，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即FG，倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小，由P可知对桌面的压强增大，即P1P2故选B10把一个木块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30G的酒精；若将木块从酒精中取出，擦干后轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出的水的质量（木06G/CM3，酒精08G/CM3）（）A等于30GB小于30GC大于30GD无法确定【考点】密度公式的应用；物体的浮沉条件及其应用【分析】由题知，木块的密度小于酒精和水的密度，放入酒精或水中将漂浮，受到的浮力等于木块重，也等于排开酒精或水的重，再根据重力公式分析质量关系【解答】解由题中的密度值可知，木酒精，所以木块在酒精面上将漂浮，木块受到酒精的浮力F浮G木G排M排G；又因为木水，所以木块在水面上漂浮，木块受到水的浮力F浮G木G排M排G；由可知，木块排开酒精和水的质量（溢出的质量）M排M排30G故选A二、填空题第1115小题每空1分，第1620题每空2分，共30分11小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动状态【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】（1）力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；（2）力可以改变物体的形状和运动状态【解答】解立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动状态故答案为相互的；运动状态12小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于惯性向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法【分析】物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此分析回答【解答】解紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动，所以小明会向前倾；自行车的轮胎上有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑故答案为惯性；摩擦13传送带上有一个物体M，质量为2KG，与传送带一起以01M/S的速度在水平向上匀速运动，不计空气阻力，物体M受到2个力的作用，其中传送带对物体M的支持力为20N（G取10N/KG）【考点】力与运动的关系【分析】物体M做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到两个力它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心【解答】解由于物体M和传送带一起匀速运动，相对静止，所以M不受摩擦力的作用，只受重力和支持力这两个力的作用；由于这两个力是一对平衡力，故传送带对物体M的支持力为20N故答案为2；2014当汽车车厢中出现了如图所示的情景时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是（选填“是”或“不是”）一对平衡力【考点】平衡力的辨别；惯性现象【分析】（1）小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动（2）二力平衡一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡【解答】解（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上因为一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以此时这两个力不是一对平衡力故答案为加速；不是15将一重为10N的小球沿水平方向抛出后，其运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）若要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应从B点开始对小球施加一个大小为10N，方向为竖直向上的力【考点】力与运动的关系【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，该性质称为惯性；力是改变物体运动状态的原因；（2）一切物体在没有受到任何外力或受平衡力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解小球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态；此时小球受到重力作用，重力改变小球的运动状态，如果要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应该从B点开始施加一个大小与重力相等，方向相反的力，即F10N，此时小球受平衡力，就会做匀速直线运动；故答案为10；竖直向上16如图是两个厚壁玻璃瓶，A瓶内装满水，B瓶内装半瓶水，用一细玻璃管管过橡皮塞插入瓶中水面下，用橡皮塞塞紧瓶口不漏气如果探究大气压随高度的变化规律，应该选用B（选填“A”或“B”）瓶，小明拿着这个瓶子，乘电梯从1楼道18楼，看到细管中的水面高度升高（选填“升高”“降低”或“不变”）【考点】大气压强与高度的关系【分析】气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变【解答】解（1）A瓶内装满水，没有空气，没有气压，外部气压发生变化时不会引起玻璃管内液柱高度的变化，无法判断大气压的变化，而B瓶内有空气，故B瓶可以；（2）小明拿着这个瓶子，乘电梯从1楼道18楼后，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内液面升高故答案为B；升高17某一金属块重10N，将它挂在弹簧测力计下，当金属块一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计的示数为9N，此时金属块所受浮力是1N；当金属块全部浸入水中静止时（未触底），弹簧测力计的示数是8N【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】知道金属块的重力和一半体积浸入水中静止时弹簧测力计的示数，根据称重法求出金属块所受的浮力；根据阿基米德原理求出金属块全部浸入水中静止时受到的浮力，再根据称重法求出此时弹簧测力计的示数【解答】解当金属块一半体积浸入水中静止时，金属块所受浮力F浮GF10N9N1N，当金属块全部浸入水中静止时，排开水的体积是一半体积浸入水中时的2倍，由F浮GV排可知，金属块受到的浮力F浮2F浮21N2N，此时弹簧测力计的示数FGF浮10N2N8N故答案为1；818将重2N的木块放入盛有足量水的烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为2N，木块排开水的体积为2104M3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强变大（选填“变大”“变小”或“不变”）【考点】浮力大小的计算；液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】木块静止时在水面上漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理求出排开水的体积，放入木块后烧杯内水面上升，根据PGH可知烧杯底部所受水的压强变化【解答】解木块静止时在水面上漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，所以，木块受到的浮力F浮G2N，由F浮GV排可得，木块排开水的体积V排2104M3，放入木块后烧杯内水面上升，由PGH可知，烧杯底部所受水的压强变大故答案为2；2104；变大19质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PA小于PB当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力FA等于FB（填“大于”“等于”或“小于”）【考点】压强大小比较；重力的计算；压强的大小及其计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【分析】根据A和B的质量相同，即可知其重力相同，此时重力即为压力，因为A的底面积大于B的地面积，所以有压强公式即可比较出二者对地面产生的压强大小；当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置时，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力也等于其重力，由此可作出判断【解答】解因为两个实心正方体A和B质量相同，所以GAGB，此时重力即为压力，FAFB，由图中可知SASB，由P可得PAPB；因为当将它们放入水中后，A漂浮，B悬浮，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力也等于其重力，所以F浮AF浮BG故答案为小于；等于20如图所示，甲、乙两个体积相等的实心物体，甲放在酒精中沉底，乙放在浓盐水中漂浮，已知酒精乙，此时甲、乙所受的浮力大小为F甲F乙（选填“”、“”“”）【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】由于甲、乙两个实心物体体积相等，根据阿基米德原理得出甲放在酒精中沉底时受到的浮力；乙放在浓盐水中漂浮，根据物体漂浮条件可知乙受到的浮力与乙的重力相等；根据酒精乙和甲排开的酒精体积与乙的体积关系即可得出浮力的关系【解答】解甲放在酒精中沉底，V排酒精V甲，则F甲酒精GV排酒精酒精GV甲，乙放在浓盐水中漂浮，F乙G乙乙GV乙，由于甲、乙两个实心物体体积相等，则V甲V乙，已知酒精乙，则F甲F乙故答案为三、计算题第21、22题各5分，共10分21如图所示，底面积为004M2、质量为05KG的木块M静止在水平桌面的中央，桌面的上表表面为05M2，G取10N/KG求（1）木块所受的重力（2）桌面受到的压强【考点】压强的大小及其计算；重力的计算【分析】（1）知道木块的质量，根据GMG求出木块所受的重力；（2）木块对桌面的压力和自身的重力相等，根据P求出桌面受到的压强【解答】解（1）木块所受的重力GMG05KG10N/KG5N；（2）桌面受到的压力FG5N，桌面受到的压强P125PA答（1）木块所受的重力为5N；（2）桌面受到的压强为125PA22如图所示，将体积是200CM3的实心正方体木块轻轻放入盛满某种液体的大烧杯内待木块静止时，从烧杯中溢出了120G的液体，木块露出液面的体积为50CM3，G取10N/KG求（1）木块静止时受到的浮力大小（2）液体的密度【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】（1）知道溢出水的质量，利用重力公式求木块排开水的重力，再根据阿基米德原理求木块受到的浮力；（2）知道木块露出液面的体积为50CM3，可求得浸入部分的体积，再利用F浮液GV排可求得液体的密度【解答】解（1）木块受到的浮力F浮G排M排G012KG10N/KG12N；（2）排开液体的体积V排V总V露200CM350CM3150CM315104M3，由F浮液GV排可得，液体的密度液08103KG/M3答（1）木块静止时受到的浮力大小为12N（2）液体的密度为08103KG/M3四、综合题第23、24小题各2分，第27、29题个3分，第25、28题各4分，第26题5分，第30题7分，共30分23请画出小球静止在水面上受到力的示意图【考点】力的示意图【分析】先对小球进行受力分析，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心确定力的作用点，再过作用点表示出力的方向【解答】解静止在水面上的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一对平衡力；重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力如图所示24如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行，请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图（画在重心O上）【考点】力的示意图【分析】分析该题可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反；【解答】解分析题意可知，此时滑块在木板上滑行，水平方向上只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，作用点可以画在物体的重心上如图所示25如表所示是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据（1）在实验过程中，需要的测量工具是天平和弹簧测力计（2）分析表中实验数据，得出结论是物体的重力跟它的质量成正比被测物体质量M/KG重力G/N物体101098物体202196物体303294【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】（1）实验中探究的是重力和质量的关系，因此首先要把质量和重力测量出来，由此得到实验所需的测量工具；（2）分析表中质量的变化、重力的变化以及重力和质量的比值，就可以得出相应的结论【解答】解（1）在实验室中，物体的质量用天平测量，物体受力的大小用弹簧测力计测量，所以需要的测量工具是天平和弹簧测力计；（2）由表中数据可见质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值因此可以得出的结论是物体的重力跟它的质量成正比故答案为（1）天平；弹簧测力计；（2）物体的重力跟它的质量成正比26在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中（1）压力的作用效果是通过比较海绵的形变程度来确定的（2）比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）比较乙图和丁图的实验现象，可得出结论当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】（1）压力作用效果用物体形变大小来反映（2）（3）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定【解答】解（1）压力作用效果用海绵形变大小来反映海绵形变越大，压力作用效果越明显（2）分析比较图乙和图丙的实验现象，可知两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，可以得出结论压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）分析比较乙图和丁图的实验现象可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，可得出结论当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显故答案为（1）形变；（2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）乙、丁27小明在“探究二力平衡条件”的实验中，选的实验装置如图所示（1）当左、右两个托盘中放入质量不等的砝码后，木块保持不动，说明木块受力平衡（选填“平衡”或“不平衡”）（2）当左、右两个托盘中放入相同的砝码后，将木块扭转一个角度，松手后木块仍不动，这是因为木块受摩擦力的作用（3）后经小组讨论，用小车替换木块放在光滑的水平桌面上进行实验，当左、右两个托盘中放入相同的砝码后，将小车扭转一个角度，松手后小车将无法在此位置设计的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足作用在同一条直线上【考点】二力平衡的概念；二力平衡条件的应用【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用；（2）两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力；（3）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”【解答】解（1）木块保持不动，即木块处于静止状态，属于平衡状态，说明木块受力平衡（2）将木块转过一个角度，木块两端的拉力就不在一条直线上，木块就会转动，但是松手后木块仍不动，这是因为木块受摩擦力的作用（3）当左、右两个托盘中放入相同的砝码后，即保持F1和F2相等，将小车扭转一个角度，松手后小车将无法在此位置平衡，设计的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足“作用在同一条直线上”故答案为（1）平衡；（2）木块受摩擦力的作用；（3）作用在同一条直线上28在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平匀速拉动同一木块在水平放置的长木块上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）；（1）实验中水平匀速拉动木块的目的是利用二力平衡的知识，可间接测出木块受到的滑动摩擦力大小（2）实验数据如表实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72828比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关比较甲和丙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关（3）实验结束后，小明的同组同学设计了另一种如图丁所示的实验方案，将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，拉动小车水平向左运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是BA水平向右，26NB水平向左，26NC水平向左，34ND水平向右，34N【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；（2）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，实验应采用控制变量法，根据控制变量法的要求，分析图示情景，根据研究的问题确定需要控制的变量，然后答题；（3）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小【解答】解（1）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）由图可知，图甲和图乙相比，木块对木板压力相同，接触面的粗糙程度相同，所不同的是甲图木块平放，乙图木块立放，即木块与长木板的接触面大小不同，图甲和图乙丙两种情况下测力计示数相同，滑动摩镲力大小相同，由此可以得出在压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关；图甲和图丙两种情况相比，接触面的粗糙程度相同，图丙中对木板的压力大于图甲中对木板的压力，丙的测力计示数大于甲的测力计示数，丙的滑动摩擦力大于甲的滑动摩擦力，由此可以得出接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；（3）由图知，弹簧测力计的最小分度值是02N，弹簧测力计的示数是26N，即弹簧测力计对木块的拉力F26N；木块相对于小车向右运动，则木块受的