全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业设计(论文)任务书第1页毕业设计(论文)题目基于QT的音频管理系统的设计与实现毕业设计(论文)要求及原始数据(资料)1综述国内外基于QT的音频管理系统的设计与实现研究现状;2深入料及基于QT的音频管理系统的相关技术;3了解音频的相关知识;4设计并实现基于QT的音频管理系统;5深入理解并使用QT语言;6训练检索文献资料和利用文献资料的能力;7训练撰写技术文档与学位论文的能力。第2页毕业设计(论文)主要内容1综述QT平台的重要性;2简述基于QT的音频管理系统的设计与实现的必要性;3设计与实现基于QT的音频管理系统所涉及到的关键技术介绍;4基于QT的音频管理系统的设计的功能需求;5基于QT音频管理系统的系统设计;6基于QT音频管理系统的功能实现;7总结本系统所具有的价值;学生应交出的设计文件(论文)1内容完整、层次清晰、叙述流畅、排版规范的毕业设计论文;2包括毕业设计论文、源程序等内容在内的毕业设计电子文档及其它相关材料。第3页主要参考文献(资料)1曹静,软件开发生命周期与统一建模语言UMLM北京中国水利水电出版社,20082汪永好,周延森,基于嵌入式LINUX的播放器的设计与实现J,计算机工程与设计,2009,30(17)3焦正才,樊文侠,基于QT/EMBEDDED的MP3音乐播放器的设计与实现J,电子设计工程,2012,20(7)。4陈自龙,周书杰,唐永明,基于ARM嵌入式系统的高保真无损音乐播放器设计J,电子器件,2012,35(6)。5DONALDEKUNTH,THEARTOFCOMPUTERPROGRAMMINGM,ZOROTHPRINTING,20026ERICHGAMMA,RALPHJ,等,DESIGNPATTERNM,ADDISONWESLEYPROFESSIONAL,19957BARBARAEMOO,STANLEYBLIPPMAN等,CPRIMER中文版M北京人民邮电出版社,20068BJARNESTROUSTRUP,THEDESIGNANDEVOLUTIONOFCM,ADDISONWESLEYPROFESSIONAL,19949成洁,卢紫毅,LINUX窗口程序设计QT精彩实例分析M北京清华大学出版社,200810BLANCHETTEJ,SUMMERFIELDMCGUIPROGRAMMINGWITHQT4,SECONDEDITIONMUSAPRENTICEHALL,200611SCOTTMEYERS,MOREEFFECTIVECM北京机械工业出版社,2006专业班级软件1009班学生要求设计(论文)工作起止日期2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设计中设计读后感
- 要求停工整改的函(联系单)
- 精神科护理的基本技能课件
- 中药材林下种植与仿野生抚育技术规程
- 预防一氧化碳中毒安全常识
- 对数函数课件-2025届高三数学一轮复习
- 2025高考帮备考教案数学第六章 平面向量、复数第5讲 解三角形应用举例含答案
- 班级防疫防控活动总结
- 商务合同范本
- 饲用生物活性制剂项目效益评估报告
- 应急第一响应人理论考试试卷(含答案)
- 北京市2022-2023学年八年级下学期英语期末试卷(含答案)
- DB11T 940-2024 基坑工程内支撑技术规程
- MOOC 跨文化交际通识通论-扬州大学 中国大学慕课答案
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圆筒形料仓工程设计规范
- 广东省深圳市龙华新区2024年中考一模数学试题含解析
- GB/T 2471-2024电阻器和电容器优先数系
- 概率论智慧树知到课后章节答案2023年下宁波大学
- 2022-2023学年浙江省温州市平阳县数学五年级第二学期期末综合测试试题含解析
- 10000中国普通人名大全
- 国家临床重点专科检验科评分标准
评论
0/150
提交评论