大学语文模拟题（开卷）

大学语文模拟题一名词解释1战国策国别体史书；西汉刘向；战国史料；纵横家思想2谏逐客书秦国李斯；人才制度；养士之风；吕不韦；郑国渠事件3唐宋八大家唐代古文运动，韩愈、柳宗元；宋代诗文革新运动，欧阳修、三苏、王安石、曾巩，中国古代第二个写作散文的高潮4契诃夫十九世纪，俄罗斯作家，批判现实主义，尤其以短篇小说知名，代表作举例5李斯法家代表人物；秦相；谏逐客6莫泊桑法国，十九世纪著名小说家，拜福楼拜为师，成名作羊脂球，批判现实主义作家的杰出代表，“短篇小说之王”二古文翻译。将下面这段文字译成通顺、流畅的现代汉语既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰“国不堪贰，君将如之何欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰“可矣厚将得众。”公曰“不义不暱，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。（左传郑伯克段于鄢）略三简答题1阅读分析茅盾先生的香市，请简析“香市”的含义是什么作者写这篇文章想表达什么样的主题思想写作上有什么主要特色“香市”是庙会式的临时市场，主题思想大革命后农村经济的凋敝及其对市镇的影响；中国经济向半殖民地半封建转变，农民的贫困。写作特色即小见大；对比反衬；场面描写2莫泊桑在著名的短篇小说米隆老爹中，在短篇小说写作的艺术上，有哪些重要特色举小说中实例进行分析一、倒叙手法；二、叙述人称富于变化（一三人称转换）；三、肖像描写；四、细节描写；五、个性化的语言3谈谈韩愈的生平经历和文学主张（略）四阅读分析题（一）阅读下面这段文字，回答问题居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事。然亦远斥侯，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时，汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广，而苦程不识。程不识孝景时以数直谏，为太中大夫，为人廉，谨于文法。1这段文字出自哪篇课文主要在谈论什么问题2在这段文字中，作者运用哪两种手法塑造人物形象各自起到什么作用3把“不识曰”至“而苦程不识”一段译成现代汉语。（一）1这段文字出自汉代历史学家、文学家司马迁的史记李将军列传，作为一代名将，李广和程不识的对比2对比手法，性格、治军方法、各方面对他们俩的评价3把“不识曰”至“而苦程不识”一段译成现代汉语。（略）（二）阅读下面这段文字，回答问题【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉总是离人泪。【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌此恨谁知红云姐姐今日怎么不打扮旦云你那知我的心里呵（旦唱）【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、厣儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，则索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾帮重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥兀的不闷杀人也么哥久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。（做到）（见夫人科）（夫人云）张生和长老坐，小姐这壁坐，红娘将酒来。张生，你向前来，是自家亲眷，不要回避。俺今日将莺莺与你，到京师休辱没了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。（末云）小生托夫人余荫，凭着胸中之才，视官如拾芥耳。（洁云）夫人主见不差，张生不是落后的人。（把酒了，坐）（旦长吁科）【脱布衫】下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地。【小梁州】我见他阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣。【幺篇】虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼。意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。1这段曲辞出自哪部戏曲对这部作品作简要介绍。2这段曲辞主要讲了什么事景物描写在这段曲词中有何意义3谈谈你对女主人公性格特点的理解。（二）、1元代、王实甫、西厢记2相国千金崔莺莺和落魄世家张生的爱情故事，借景物描写烘托情感。3古典女性对爱情的积极追求，追求婚姻自由、反对封建礼教五论述题（选做其中一道，字数不少于600字）1宝玉挨打一节所展示的贾宝玉与其父贾政之间以及贾府内部诸人之间的矛盾冲突，谈谈你对贾宝玉这一人物形象的理解。2结合所学课文断魂枪，谈谈神枪沙子龙的矛盾性格，以及老舍先生在这部小说里，试图表达中国（广义上包括整