实用广告美学考试题库-b卷参考答案及评分标准

B卷参考答案及评分标准一、名词解释题（每题3分，共18分）1、社会美社会美是社会生活中的美，社会美是最多、最直接反映人类进步的美的表现形式，社会美在美学研究的体系中占有很重要的地位，它大量接触现实生活本身，甚至接触人的内心世界乃至人的心灵。2、形式美形式美是生活、自然中各种形式因素的有规律的组合，是美的形式的某些特征共同特征，是人们在审美活动中对现实中美的形式的概括反映。3、优美优美是心旷神怡的审美愉悦，优美是阴柔之美4、意境意境是客观事物与主观感情相熔铸的产物，是情与景、意与境的统一。5、美感美感是在接触到美的事物时所引起的一种感动，是一种赏心悦目和怡情的心理状态，是对美的认识、欣赏与评价，是一种审美判断。6、美术语言美术的语言是指视觉的造型语言，以形体、色彩、线条、光线、空间、材质和肌理等来表现人物、景物的艺术形象和体现思想感情。二、辨析题（每题4分，共16分）1、美的生产过程中审美价值先于使用价值不正确（1分）（1）美产生于劳动，美的事物都是内容和形式的统一，它直接呈现于对象的感性形式，在这些感性形式中凝结着人们的劳动和创造，这些形式成为人的智慧、灵感和力量的标志，能唤起人们的喜悦而成为美的事物。（1分）（2）在美的产生过程中，使用价值先于审美价值。人类制造工具首先是为了满足物质生活中的实用需要，在实用基础上才逐渐出现产品的装饰，并分化出主要为满足人的审美需要的装饰品。（1分）（3）从实用价值到审美价值的过渡这中间人类的观念形态起了中间环节的作用。（1分）2、形式美和事物美的形式是一回事。不正确（1分）（1）事物的美的形式和美的内容有直接的密切联系，而形式美是指美的形式的某些共同特征。形式美所体现的内容是间接的朦胧的，他不像美的形式那样直接。（1分）（2）在具体的美的事物中，内容和形式是统一的，美的形式不能脱离内容。而形式美的法则不过是人们在审美活动中对现实中许多美的形式的概括反映。（1分）（3）形式美不仅来源于客观事物，而且体现了人类审美经验的历史发展。具体表现在对线条、色彩、形体、声音等形式因素的审美上。（1分）3、在人类出现以前就有自然美不正确（1分）（1）美学原理认为美是为人存在的，不是人为美而存在的。在人类出现以前，自然界各事物的属性是客观的，但无所谓美或不美。自然美是随着社会实践形成的。（1分）（2）从自然界现象本身来看，它是一种盲目的力量，不能自觉为美。（1分）（3）没有欣赏的主体存在，自然事物本身的存在并没有美的意义。（1分）4、实用性艺术是指绘画和雕塑。不正确（1分）（1）从美术的社会功能上看，可以分为两大类观赏性艺术和实用性艺术。（1分）（2）所谓实用性艺术，是指主要满足人们的实用目的的一些美术门类，如工艺美术和建筑艺术。（1分）（3）将美术分成观赏性艺术和实用性艺术主要目的是为了便于更快、更好地掌握美术欣赏的方法。（1分）三、简答题（每题6分，共36分）1、为什么说美产生于劳动（1）从石器造型上看美的产生。人类劳动是从制造工具开始的，工具的制造最明显地体现在人类有意识有目的的活动，从工具造型的演变上充分体现了人类自由创造的特性，并具体地说明了美的产生是使用价值先于审美价值。（2分）（2）从彩陶造型和纹饰上看美的产生。彩陶的造型和纹饰体现了人类进一步自觉地美化产品，具有更多的自由和想象的成分。（2分）（3）从古代“美”字的含义上看美的产生。对“美”字的含义有两种解释，一种解释是大羊为美，“美，甘也。从羊从大。”另一种解释认为美字是表现人的形象，体现了美和人体、美和装饰、美和艺术的关系。（2分）2、简述人物形象美与形式美的关系（1）人的形象美与服饰美的关系人物形象美与服装色彩的关系冷色与暖色。人物形象美与民俗服装的特点。人物的形象美与服装发展的进化（3分）（2）人的心灵美与形象美的关系心灵美与形式美的矛盾。人物心灵美与形象美的统一（3分）3、简述形式美的法则（1）单纯齐一。所谓单纯齐一就是指，在单纯中见不到明显的差异和对立的因素。单纯能使人产生宁静纯洁的感受，齐一是一种整齐的美，反复是同一形式连续出现，齐一和反复能给人秩序感，在反复中能体现一定的节奏感，单纯齐一也叫整齐一律，是最简单的形式美的法则。（1分）（2）对称均衡。对称指，以一条线为中轴，左右或上下两侧均等。均衡的特点是两侧的形体不必等同，量上也是大体相当，均衡较对称有变化，比较自由，是对称的变体。均衡在静中倾向于动。（1分）（3）调和对比。调和与对比，反映了矛盾的两种状态。调和是在差异中趋向于同，而对比是在差异中倾向于异。调和是把两个相接近的东西相并列，使人感到融合协调，在变化中保持一致。对比是把两种极不相同的东西并列在一起，使人感到鲜明、醒目、振奋和活跃。（1分）（4）比例协调。比例是指一件事物整体与局部，以及局部与局部之间的关系。所谓黄金分割就是，大小（宽长）的比例等于大小两者之和与大者之间的比例。公式AB（AB）A大约为35。（1分）（5）节奏韵律。所谓节奏韵律，运动过程中有秩序的连续。构成节奏有两个重要关系。一是时间关系，是指运动过程；二是力的关系，是指强弱的变化。把运动中这种强弱变化有规律的组合起来加以反复便形成节奏。（1分）（6）多样统一。多样统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。从单纯齐一、对称均衡到多样统一体现了整个宇宙是一个和谐的整体。多样统一是客观事物本身所具有的特性，是和人类自由创造的内容相联系，是在变化中追求统一。（1分）4、简述中国古代优美与崇高的内容（1）先秦时代就有“大”这一美的形态。是伟大的意思。孟子说“充实之谓美”意境具有生动的形象（2分）（2）春秋战国时期，庄子认为天与地都是最伟大、最美的。（2分）（3）宋代张载“充内形外之谓美”（2分）5、简述悲剧的本质（1）悲剧是崇高的集中形态，悲剧的崇高特征是通过社会上的新旧力量矛盾冲突，显示新生力量与旧势力的抗争，表现为正义的毁灭、英雄的牺牲、严重的灾难和困苦。（1分）（2）亚历士多德认为，悲剧是对于一个严肃的、完整的，有一定长度的行动的模仿过程。悲剧所引起的对人的恐惧与怜悯之情在积极方面起到陶冶作用。（1分）（3）马克思说，黑格尔在某个地方说过一切伟大的世界历史事变和人物可以说都出现两次，他忘记补充一点，第一次是悲剧出现，第二次是作为笑剧出现。这是运用历史观点分析悲剧的边缘。就是指历史上的新生事物在成长过程中必然出现失败和牺牲。（2分）（4）鲁迅先生认为，悲剧是将人生有价值的东西毁灭了给人看，是在毁灭中表现出正面人物巨大的精神力量。（2分）6、简述鉴赏美术的本质和特征的能力（1）美术作为一种特殊的人类社会活动，既和人类的生产实践、认识活动等存在共性，又有自己独特的个性。（2分）（2）美术是现实生活的反映和艺术概括、美术是特殊的意识形态和作者情感的表现、美术是用特定物质材料塑造的视觉形象。（2分）（3）美术作为艺术种类之的美术，既和艺术有更多的共性，也有区别于其它艺术门类的个性和规律。（2分）四、论述题（每题15分，共30分）1、论述社会美重在内容（1）社会美重在内容社会美侧重于内容，主要研究心灵美、性格美，研究人的内在品质，社会美特别是人的形象的美，是内容与形式的统一，并侧重于内容。因为“充实之谓美”，“充内形外之为美”，“诚于中而形于外”。（3分）（2）内在美和人的本质有密切的联系（4分）（3）人的内在美是持久的、是永恒的（4分）（4）内在美不是抽象的，而是可以感知的，美的生命在于显现。（4分）2、论述优美与崇高在现实生活中和在艺术创造中的表现（1）优美的特点。美处于矛盾的相对统一和平衡状态。在形式上表现为，柔媚、和谐、安静和秀雅的美；在美感上表现为，给人以轻松愉快和心旷神怡的审美的感受；在现实中表现为，风和日丽、鸟语花香、莺歌燕舞，或者是山明水秀、波平如镜、倒影清澈的自然景色，或者是夕阳西下，或者是蔚蓝天空都给人以和谐安静的审美感受。总之，优美的特点是，主体与客体的相对统一的宁静柔和的状态。（8分）（2）崇高的特点。美是处于主体与客体的矛盾的激化中。它具有一种压倒一切的强大力量，是一种不可阻止的强劲的气势。在形式表现为，一种粗犷、激荡、刚健、雄伟的特征，给人以惊心动魄的审美感受。崇高是一种庄严、宏伟的美，是以一种力量和气势取胜的美，是一种显示主体和动人心魄的美，又是一种具有强烈的伦理道德力量的伟大的美。（7分）3、论述美感反映形式的