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文档简介

小学六年级作文写作指导一，语言基本功。俗话说“打铁还需本身硬”，所以写作必须要有扎实的基本功，语言基本功包括1，对语言词汇的驾驭能力。1,规范字的书写。要求基本杜绝错别字。2,优美词语的运用。能从积累的众多辞藻中找到贴切优美的句子。彷徨，尘封，涟漪等等3,通顺的句子。要求能写出没有语病，逻辑符合的句子。例；我吃过早饭后去了学校上课，在路上，我捡到一个钱包里面装着钱4,修辞手法的应用。修辞手法能够起到画龙点睛的作用，常见的修辞手法有比喻，拟人，夸张，设问，反问，对偶，反复等。2,素材的搜集与加工。素材是来源于生活，在与积累。作文素材是对生活所见，所闻，所感而写成的书面材料，或者对历史材料的摘抄。素材是作文写作的必不可少的单元，是拼凑成作文的基本元素。二，写作手法。方法是作文写作更高一层的能力要求，做什么事情没有很好的方法就达不到预定的目标例如做饭，洗菜需要5分钟，切菜需要5分钟，炒菜要需8分钟，淘米需要1分钟，煮米饭需要15分钟，加入只有一个锅，多少时间你能做熟一顿饭从上面运筹学来看，做任何事必须离不开恰当的方法。作文写作方法有哪些按照布局有总分总，总分等的写作方法；按照形式有顺序，插叙，倒序，连事成文等的写作方法；按照内容有首尾呼应，过渡，详略，细节描写，动静结合等的写作方法。三，写作过程。作文写作过程没有统一的模式。下面我介绍几种常见的写作过程。1,正常写作方法首先要破题。什么是破题，破题也叫审题，就是弄清楚题目的意思，命题的人让你写景，叙事，想象，还是议论抒情，亦或读后感。其次要立意。明确的中心是一篇文章的灵魂，中心一定要健康，不能写反政府，反社会，反人类的主题。读者要能从你的作品中体会到你是在说记叙一件事情，还是在议论一个焦点话题，或者你再说明一个道理，也或者你在阐述一种社会现象等等。之后要选材。选材要典型，新颖，紧扣中心，富有时代感。再者要构思。构思就是思考怎么安排故事情节。故事情节可以真实也可以虚构，只有自己亲身经历过的感人故事写出来才引起读者的共鸣。如果实在没有真实感人的故事情节就虚构一个，情节经过加工也是一篇很好的文章，可以达到同样的效果。最后式写作。2,内容填充式先确定中心主题。再思考怎么安排情景。之
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