法国高等商业学校(hec)集团-南京大学

1法国高等商业学校HEC集团一、面向未来，争创一流学校宗旨提供一流教学，满足当代管理的需求；强化智力培训，拓宽知识面，结合实际；重视人才素质，努力发展与完善个性。法国高等商业学校集团的办学精神与国际水平接轨，争创世界一流管理学院。（一）集团概况法国高等商业学校集团下设四个学校高等商业学校、高等商学院、高商博士生院和高商管理干部学院。此外，集团还包括若干个研究中心。如高商欧亚中心、国际金融俱乐部等。1、高等商业学校HAUTESETUDESCOMMERCIALES该校创建于1881年，其宗旨是招收优秀学生，培养管理人才。该校与法国其它几所著名大学校GRANDESECOLES齐名如综合工科学校、国立行政管理学校、高等师范学校，矿业学校等。其学制为3年，既给予基础理论的培养，又提供企业实践经验。其中5个硕士学位MASTER培养1年的模式，使会考后学习5年的学生BAC5能够得到专门的培养，成为企业管理、国际金融、市场营销、管理策略和欧洲制造业管理的高级人才。学校注意培养思维，发展个性，为管理科学输送了大量的人才，并对管理科学和实践产生了巨大的影响。2、高等商学院INSTITUTSUPRIEURDESAFFAIRES该学院创建于1969年。高等商学院ISA的欧洲双语MBA培养计划以优秀的培养质量和严谨的学风得到国际上的一致承认。学制为全日制16个月12个月的通修理论培训，4个月（可能去外国）的个性培训，以发展专门技能。该计划旨在培养具有综合能力和特殊技能的管理人才。培养对象为法国或外国的高等学校毕业生，并有45年的实践经验。这是一种多学科、跨学科的管理培训，教学方法生动实际，16个月中要研究500多个案例，50的学习是在56个人的小组中进行，以便集思广益，汲取各国和各行业的经验。3、高商博士生院DOCTORATHEC该院建于1975年，1985年得到国家教育部的承认。主要培养管理科学领域的教师、研究人员、咨询人员，或给这类人员提供进修。该院教学部设有培养教师的博士学位，引导博士生进行教学与研究，其中三分之二的博士生在管理干部学院中进行。招生规模每年1520人，教学中因材施教，进行高水平培养。博士生可送往国外大学进修。2在培养教师的同时，博士生院还进行科研活动，为管理科学和人文科学的发展作贡献。4、高商管理干部学院HECMANAGEMENT该校创于1970年，其使命是提高管理干部的能力。通过直接传授知识和本集团案例的教学，提高管理干部的素质及其企业的效率。该院教学分三种教学活动，每年培训45000人，其中60为管理干部。一是培训工程，学院与国内外四十多家一流企业签订了培训合同，使培训活动得到超常的支持；二是短期25天或长期CESA的跨企业研讨会，着重研讨企业内部问题和国际问题；三是办企业活动，主要面向中小企业主和创新企业的创建者。如中小企业暑期大学、再挑战教学计划、中小企业干部轮训班等。高商教学机构的设置是经过精心设计的，它正好满足各类不同对象的需要大学生、年轻干部、未来管理学教师、管理干部、企业领导人等，针对不同对象，配备相应的进修计划。学院还鼓励互相学习，加强理论修养，交流经验，取长补短，促进文化与职业方面的相互借鉴。集团的教学、科研、培训活动注重培养领导才能，启发创新精神。每种活动都有独特的教学手段，并为其它教学活动带来附加值。这种培训管理干部的方法具有广宽的前景，使高商集团在欧洲管理学领域内独领风骚。（二）一流的培养，一流的生源高商集团以其一流的教学培训著称，自然对学生的挑选非常严格，在某种程度上说，采取的是精英政策。招生选拔在欧洲来说是最严格的，重点考察学生的智力、动力和个性，做到精益求精，宁缺勿滥。在招生中，针对不同的教学计划，采用不同的报考标准。报考高等商业学校的学生，必须先进行预科班学习2年，然后通过统考合格方能入学；具有大学第二阶段毕业文凭的考生可直接报考高商二年级，具有高等教育毕业文凭的外国也可直接报考高商二年级；学生报考攻读高商硕士学位，必须获得会考后5年高考教育的毕业文凭；报考高等商学院，必须有35年企业工作的成功经验，考生经过笔试、材料审查、面试合格后方能入学；报考高商管理干部学院，必须具备1015年的工作经历，并由该考生所在企业领导的推荐；报考攻读高商博士生院的博士学位，必须获得过大学校毕业文凭或第三阶段学习证书，经招生委员会考核和讨论进行选拔。选拔是非常严格的，但高商集团也充分考虑学生的要求，为他们提供集团奖学金，提供勤工助学的教学职位，如果博士生的研究课题使某个企业感兴趣，也可以签订专门的资助协议。另外还有高教奖学金、FNEDE奖学金、荣誉借款、银行贷款、政府资助等。考生一旦录取，都能获得必要的学习资助。助学资金负责人MICHLEHENNUY,EMAILHENNUYHECFR319992000学年的学费标准为42000法国法郎，即6403欧元，可以按学期分三次缴纳；校园学生宿舍房租为每月2250法郎，用可等到社会住房补助金；用膳在学区校务中心CROUS资助的学生食堂，每天约40法郎早中晚三餐。（三）一流师资，能力至上显而易见，一流的培养取决于一流的师资。高商集团在其教学过程中集中了最为优秀的教学人才资源，用人标准为严谨，开放，求实，创新。集团现有教授105名，全部从法国或外国招聘而来。大多数人具有博士学位或在国外任教的经历，他们构成了一支专长于欧洲企业管理的教师队伍。他们的职业就是教学，学术研究，咨询。只有将这三种活动结合起来，才能保证教学的优秀质量，保持知识的领先地位，掌握企业的现实动向。作为教师，他们给集团中不同的学生上课，使他们的教学更为灵活，思想更加解放。作为研究者，他们带来各自在管理科学研究中的最新成果。作为咨询者，为企业和各类组织提供管理方略，有的咨询者本来就在某个企业工作过，因此对实地情况非常了解，建议也更具有针对性。这种教学、理论和实践三结合的培养模式，显得生动、持久、可操作性强。每年有20名外国教授来访讲学。他们来自世界各地，使集团的培养具有国际性、持久性、实时性。另有450名副教授和外聘教师，大部分为企业的负责人或领导人，传授他们宝贵的企业工作经验，以丰富理论，深化教学。（四）系科设置10个财会与审计系法律与税务系金融与经济系高商企业主培养系外国语言文化系工业后勤管理系人才资源管理系市场营销系企业策略与政策系企业信息帮助系统系（五）教师花名册（略）（六）学校大事记1991年10月3日举办科尔国际会议，科尔为高商荣誉毕业生，前德国总理。1992年10月23日为德洛尔颁发荣誉毕业证书，德洛尔为前欧盟委员会主席。1993年3月29日4月1日举办经济学家之周，出席者包括1988年诺贝尔经济学得主莫里斯阿莱在内的8位经济学泰斗。1993年6月1日前苏联主席戈尔巴乔夫与高商学员进行辩论。1994年6月16日高等商学院ISA25周年院庆。劳工部长及前工业部长出席仪式。1994年10月16日专著明日经理之校出版，为管理学提供了宝贵的思考。1995年9月19日设立高商十年成就奖，嘉奖一个10年前创建的企业。1995年11月27日庆祝常任教师队伍建立25周年，设立“高商集团荣誉教授头衔”。41996年6月27日CEMS商务杂志季刊第1期发行。二、面向现代，超前创新谐调，是高商集团实行的座右铭理解、适应、超前。时时紧跟时代。（一）高屋建瓴在教学与科研中满足于重复模仿的学校是没有希望的。高商集团坚持超前和创新的道路。学术研究主攻新的管理学理论，并对现有管理思想和管理技术进行评判。集团教师在近3年中出版42部专著，在法国和国际学术刊物上发表论文225篇。另有93本研究手册和120个管理案例卷宗，参加国际学术研讨会160人次。研究活动还与博士生培养紧密结合，成果显著。高商基金会还组织了40多家国际级企业，从各方面支持高商集团的管理培训与教学。教学、研究和企业咨询相互补充，相得益彰。（二）紧跟时代高商集团不停地进行创新，不断深化更新知识，与企业界保持经常的联系。为此，集团建立了三个机构，分管三个方面的问题，出版管理学成果，组织与政治经济界名人会面，培养教师。这三个机构是国际金融俱乐部国际金融俱乐部创建于1981年1月，组织了工业和服务业等行业中近200名金融专业人员，是金融行业中不同职业的人相互交流的理想场所。俱乐部主要有三类活动1、组织研讨会。与经济和金融界名流共进晚餐，并进行讨论；讨论晚会，由高水平的专家主持，就某一技术问题展开讨论；2、出版专门刊物。如技术档案和研究报告等；3、小组研讨会。一般是俱乐部成员定期聚会，就某一个热点问题进行研讨。如2000年5月16日的讨论题为“股市指数和市场全球化对指数提供者和资金管理者的影响。”高商欧亚研究所高商欧亚研究所旨在帮助在亚洲落户的欧洲企业，使它们能够长期自下而上下去。该中心建立于1988年，多年来，它那独立的评判，对各国情况的把握，对不同国家、企业领导和亚洲市场的分析，赢得了很高的声誉。该所与欧洲和亚洲的一流企业紧密合作，进行四个方面的工作。51跟踪经济、政治、行业信息；2建立商务及伙伴关系网络，帮助进行商务洽谈；3对落户亚洲的企业的发展战略进行审议和评估；4提供人力资源和管理思想，派遣短期专家或提供管理培训。研究所定期组织公开的信息讨论会，出版一份信息月刊，向欧洲企业家介绍亚洲的投资环境。通讯地址GROUPEHEC,78351JOUYENJOSAS，FRANCE电话33139677029传真33139677399电子信箱EURAHECFR中东欧中心高商集团时时跟踪欧洲、中亚和俄罗斯的经济状况。其工作有三个侧重点1派出专家。集团中有20多位专家专门研究中东欧国家的管理情况，随时可以就某个方面提供帮助，如国际税务、企业合并、企业战略、合资企业的建立与发展、结构调整、行业管理、能源管理等；2培训经理。为当地培训年轻经理、企业主和领导干部；帮助企业培训和招聘下列学校的毕业生如波兰有华沙综合工科学校WUT，华沙中央商业学校SGH；哈萨克斯坦的阿拉木图管理学校；波罗的海国家有维尔纽斯市的立陶宛管理学院LITIMA；俄罗斯有罗莫诺索夫大学LOMONOSOFF。3年轻经理培养部。为中东欧培养国际型年轻经理包括高商大学校、高商MBA和专门硕士。联系人DIANAMANGALAGIU,中东欧中心协调员。通讯地址1,RUEDELALIBERT78351JOUYENJOSAS，FRANCE电话33139677460传真33139677396电子信箱MANGALAGIUHECFR高商拉美中心另外，还有一个拉美中心，以推动与拉美国家的教师与学生交流，进行合作培养与研究，相互借鉴管理方面的经验。联系人ALEJANDRACERVIO,高商拉美中心协调员。通讯地址1,RUEDELALIBERT78351JOUYENJOSAS，FRANCE电话33139677491传真33139679490电子信箱CERVIOHECFR（三）前展性培养高商集团的雄心就是培养一流的人才，在教学方面强调前展性，争创国际水平。从1991到1993年的两年中，高商基金会向外国提供了270个奖学金，支持过15个科研项目，资助了95个教学案例，接受了60名世界各国的访问学者。培养中采取了以下措施1950年每位学员必须去国外实习一次，体验国际管理经验，这一措施后来被所有管理学院校借鉴；61951年高等商业学校开始招收大学毕业生法律、理科、经济等，可以直接进入高商二年级学习；1964年在高商教学中引入案例教学法；1969年创立高等商学院ISA，欧洲双语MBA学位；1970年创建管理学国际教学大纲PIM；1975年设立博士学位点，培养国际水平的研究人员和教师；1980年创立继续教育中的长期培养课程体系CESA体系；在职培养企业干部；1981年创立管理学招生国际中心，负责招收外国学生进法国管理学院校学习；1986年设立高商专门硕士学位MASTRESPCIALISE；1988年创建欧共体管理学校CEMS三、面向世界，走向全球化高商集团一贯重视其国际使命，在经济和管理全球化的形势下，不断思考新问题，更新教学思想，改革教学机构，使其适应新形势的需要。（一）无围墙的校园学校是各种知识和人才汇集之地，高商集团的校园对外界和异域文化敞开大门。外国学生占学生数的四分之一，来自30多个国家。许多外国教师或来校任教或进行学术访问。图书馆藏有图书57000册，有600种杂志，其中四分之一为外文杂志。学校教授9种外国语，与国际的碰撞从这里开始。（二）加强往来高商集团历来非常重视国际往来，以各种形式促使学生了解并接纳世界的管理文化；所有学生都要修习国际商务课程，熟悉国际环境中的管理知识与实践。其中国际轨道INTERNATIONALTRACK课程体系让二年级学生完全用英语修习必修课，英语和法语课程完全平行等值，相互承认。MBA和ISA完全是双语教学。根据企业的要求，高商管理干部学院还开设用其它语种教授的商务课程。（三）编织交流网25年来，高商集团不断扩展交流网络，与世界许多名牌大学和机构建立了关系，签订了60多个合作协议；核心“俱乐部”集中了欧美加等17所大学的商务院校，其管理学国际教学大纲PIM促进与国外的学术交流；欧共体管理学校CEMS，COMMUNITYOFEUROPEANMANAGEMENTSCHOOLS制订了专门教学计划，培养CEMS硕士生；EDAMBA联合会帮助博士生和博士后学者进入35所大学网络中的各个站点；高等商学院和高等商业学校与美国、欧洲、俄罗斯、亚洲、墨西哥、巴西等众多大学签订了双边协议，以促进国际交流。（四）群英荟萃7高商集团是大学生与商人、经济学专家、政治家和科学家的约会之地。通过与当今世界名流的接触和对话，学员将分享他们