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34不等式的实际应用学案【预习达标】实际问题中，有许多不等式模型，必须在首先领悟问题的实际背景，确定问题中量与量之间的关系，然后适当设，将量与量间的关系变成或不等式组实际问题中的每一个量都有其，必须充分注意定义域的变化3由例1可以知道一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数，分数值变。若一个假分数呢试证明之。【典例解析】例某工厂有一面14M的旧墙，现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形，面积为126M2的厂房。工程条件是建1M新墙的费用为A元；修1M旧墙的费用为4A元；用拆去1M旧墙所得的材料建1M新墙的费用为2元。现在有两种建设方案（）利用旧墙的一段XMXNW1，B时为增函数，X12时，函数增X14最小值在X14处取得，此时Y355A。例2参考教材。例3解析（1）N年内总投入为AN80080015180015N40001N54。N年内总收入为BN4004001414004N1600。（2）BNAN，即1600145N40001N54，设NX则5X27X20X1（舍）即540L5，当且仅当X60（舍去X40）时等号成立。10解析（1）设每间虎笼长为X，宽为Y则依题意得，4X6Y36即2X3Y18。设每间虎笼面积为S，则SXY。182X3Y2XY623S27当且仅当2X3Y，即X45，Y3时等号成立。2由条件SXY24，设钢筋总长为L
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