2017新版部编本二年级上册语文第1单元口语交际《有趣的动物植物》教案_第1页
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文档简介

第一单元口语交际有趣的动物教学目标1、了解不同动物的特点，能用简单的语言抓住特点做自我介绍在交流倾听中知道一些有趣的动物。2、试着说出自己的想法，能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。3、交新朋友,能简单介绍,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。4、培养学生对动物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。教学重难点让学生在情境中敢说乐说,了解有趣的动物,提高口语交际水平。课前准备课前布置学生通过观察调查或查资料,了解一些动物知识,做好动物头饰教学过程课前热身A发音猜动物B1（带头饰）一、创设交际情境1）看图说话动物王国发生了一件大事音乐放松生观图答（狮子见面会），来参加的动物有哪些生答两句连起来说。2）猜动物都来了，猜这是谁1我有两只耳朵；2大象（为什么，独特体态）我说你猜游戏收获聪明的大拇规则用简单的话介绍独有特点，不说名字，生1生2狮王大家好我是狮子王，号称“万兽之王”，我的头大大的，长着金毛；我有粗壮而有力的腿脚，一小时能跑既千米。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手啊别怕，从今以后，保护大家是我的职责希望大家喜欢我，和我交朋友哦3）求谁的介绍更生动谁能获得最佳倾听者奖评价我们是少4）总结建议自我介绍可以说哪些1汇报听到的内容（名字、爱好、本领、生活习惯、称号等）板书特点2、生建议做自我介绍时可说些什么内容试着介绍一下3、谁还要介绍自已二、小组活动（2人一组）1、两人一组介绍狮子前预演，向对方介绍，要抓住自己的特点（叫声动作、长相、爱好、本领等），可互提问建议。2、一生上台展示；生评价。师提问我想问大家有被这介绍吸引到了吗三、集体轮流介绍会可走到喜欢的动物、同类或老师面前介绍、可请求指导。可交换组员（相同动物组成）安排谁汇报（想汇报的示意）四、汇报课件自我介绍会可模拟句式说完整建议说者做到介绍时声音要响亮，抓住特点把话说清楚说完整；听众在听的过程中要做到认真听不随意插话，听完后可以提问补充。五、应用在实际，总结升华。师同学们有什么收获这次活动让我们认识了那么多有趣的动物和植物，学会在介绍动物的时候要把名字和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方，而且我们今天说做到了清楚明白，听做到认真细心师快乐时光总是过得很快。同学们，你们今天表现得很好老师还有一个希望，希望你们平时多观察，多看课外书，敢于把自己知道的知识告诉别人。所以，老师留给大家一个小作业，把你在课堂上了解
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