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初中数学人教新课标版七年级上数量的表示的七年级的人教把那课件河北教育出版社义务教育七年级数学数量的表示35在现实生活中,每个具体的实际问题都可能涉及几个数量,要搞清楚和解决这个问题,首先就要把这些数量表示出来。1、某工厂十月份的产量比9月份增长了5。这个问题主要涉及10月份产量和9月份产量这两个数量,如果设9月份的产量为A,那么10月份的产量就是A5A或15A。2、每个练习本045元,每支铅笔03元,如果这个学期共用练习本A个,铅笔B支,那么买练习本用去045A元,买铅笔用去03B元,买这两种学习用品共用去045A03B元。经过一段信息技术课的学习,小亮和大华的计算机打字速度都有了提高,小亮的打字速度达到80个/分,大华比小亮每分钟多打10个字,1小亮和大华A分钟分别能打多少个字2B分钟大华比小亮多打多少个字3将同为C个字的两篇文章分别交给小亮和大华打,如果要求他们同时完成任务,那么小亮比大华要提前多少分钟开始打字1小亮A分钟能打80A个字,大华A分钟能打90A个字。2B分钟大华比小亮多打10B个字。CC3小亮比大华要提前8090分钟开始打字。课文中的解答过程是展示如下的思考层次转化实际问题中的数量关系用文提炼字语言表述的数量关系代符号表示数式。从A地乘火车到北京,普通票的价格为40元/人,学生票的价格为20元/人,星期天A地的育才学校组织部分师生到天安门广场观看升旗仪式。1如果有教师14人,学生180人,那么买单乘火车票共需多少元2如果有教师X人,学生Y人,那么买单程火车票共需多少元13如果教师人数恰好是学生人数的,那么12表示买单乘火车票的钱数的方法用字母表示教师的人数或学生的人数有几种怎样表示140X1420X1804160元240X20Y元3有两种,如果设教师为X人,那么学生为12X人,买单程车票共需40X20X12X元Y如果设学生为Y人,那么教师为人,买12Y单程车票共需元,即40X20Y1210Y20Y元。3代数式A5可以理解为姐姐比弟弟大5岁,弟弟A岁时,姐姐的年龄是A5岁。就这个代数式A5而言,你还能举出其他与之相应的实例吗一班的学生比二班的学生多5名,如果二班的学生是A名,那么一班的学生是A5名。每分钟大林比小红多走5米,如果小红走的速度是A米/分,那么大林走的速度是A5米/分。将一条长为A的线段延长5个单位后,新线段的长度是A5。1填空1一批小麦的出粉率是85,85AA千克小麦可磨出面粉千克。B85要磨出面粉B千克需要小麦千克。2一个两位的自然数,十位上的数与各位上的数和为9,10A9A设十位数字为A则这个数可以表示为。109BB设个位数字为B则这个数可以表示为。2、甲乙两个口袋分别装有同一种粮食A千克和B千克AB,要想使两个口袋装的粮食
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