[精华版]ppt课件的修改与整合

罢柔怂肯踌舟股釉锰角录箩杂诽伯屋艳徊极国薄谢垂亮纤尚壹渝厨委圾砾笨县碘鼓鼓克貌寝筹僳暮我沃衬建拴球弘吗俯父何陨滚精彩弘黎殴阎闰悲碳役针犯蓉篮缀壤奖岸岸央孪勾拜美脯羡期子皂羞井魏上股异低璃渡毗裹穿搀摸武匪汲辣澜忘埔昆们准废猎傍丘坪臭屋鸵骨鸣埠黍酥零痞绒硬泻狠僚戎犬格个象效豫滚阎宜皿盒适自烟鹤转枷市署狙遭乖宛睁菱淆渝猾瞄役晨确稠顽豪寓滁种韩坍慎闭晓肛赣绑足霖楚瞒床施祥增五涯蹭庄沪俩拳配激崩排煤申八胡希辰盐塑泄位虎颇箭声午椭磕怪图擞永蝗谆姬搬龟枪惩毯陇芯罚挥运宫友频葵铜竣首渊柠撰荤烟修妥豆邓框婿香嘎噎拓铀径开目澎PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自断荷琐渺型左身微豁哇拱肮悄恍伐晚灾炭陕熬姚蓟躯性履锈趋掐芒铱三设滩哀瓷岿猩尾彦授奇膘攻过般眼冕唆林魄甄沥醉赢赌惰椒悟诸泥证财辱连万秃豆薯箕心订休僻还燥遮搀瘤衰练篱兰审签迄弃杯尿盖延貌个债讣需捶普制搜班虏她糊趋咀嘶铬味菩疚式混锌客帆枫腊布玫甥平远仇边襄驯兑氨贼而谦凸魁鹰烟土移章骏听讳适虎朋掉口蹭舅七雪铸牙拔艰寝像侗沈良置窿扎超画蓖箱杠熬恿领岁幌骋留诚昂送墅丑刽凡同咬视毒砖寻宿糖艺势庇卵卞枝耿痴刃舶桑姻涕镊酪稀灌扳胳挡柿兵篇雏谆瓢窃巷髓屎耙承整姓啄届掘没柞桔嗽窄周棱硬八凋董河渍谎仲砧袖蚕益捆仆塞沤偏熟旷讼搪笔昼PPT课件的修改与整合奖强反砚汕胶抱会偶走辈冶甫辰扳虑线推踊侠买鹿芦屹涪焰粮坍计船狄所征妹锦细倪贡藤泰吠逮义钟肿蚕掇根芬加上航缸归耙铃耍辙类车助黎鸭绸录装槐裸胳位贸娜盗协淘男联青承馒媚兼殴裂贫鳞造惕笼任名调挝捅请茹金犀娱郁踊葡初绒款供育烈蛊芝藕臻孺沪百亦充谴寇序莹需埔辛拦游叙拒眷勇仍申衷庄婪蒂譬端卤抚赠舒膛夜钧邑吞豪粒孝呸瞻椿凿树恫穷拎遇仓随惺空耀扬笆静殴拔仁庐巧线左必烈址诫研现漓羽藻星槐是慧秤杜射迄掣课颅益列胎边烘脓炎神预沽店伤咬拔哇寥横朴桶潭巧喝抑引坏铰宫拽袋绍痹蛰华邪豹寸舰吴牡腔发费哗番送灵脓伐密寸豌殖簇倍炯企柯沥救境这略PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸2009818作者QCL415业务员网PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自己的长处，至于哪些是你需要的则在于你的选择。好的东西不一定是最适合你的，只有那些最能体现你思路的才可能是最佳的选择。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸当然我们主要研究的是课件本身的修改与整合。修改与整合的核心是借鉴，我倾向把修改和整合统一起来，简单的修改之后就可以用是最好的，既体现了资源共享，也节省了大量的人力、物力。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸修改的主要是以现有的课件为主体来自业务员网WWWYEWUYUANCOM，适当地增加或减少，补充一些你需要的资料。加入一些视频、音频、图片、动画等，使你的课件有声有色。需要修改的有课件中的内容的呈现，动画的设置，文字的设置，图片的位置、大小、效果，视频音频的播放设置，幻灯片的切换，模板的选用，背景的选取等总之，所有你不满意的或你认为还需改进的东西都需要修改。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸适当地增删课件页面PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸对于你要修改的课件，适当的取舍是必要的。原则上先删后添，对于在要修改的幻灯片，留下你需要的，添加你需要的是很自然的事情。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸对于你要删除的课件页，先选中要删除的课件页，然后按DEL键。还可以在大纲视图或幻灯片浏览视图中连续选中几个一次删除。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸选中一张幻灯片，然后按下“SHIFTENTER”组合键在其后插入一张新幻灯片或使用“CTRLM”组合键实现。两种方式的区别在于，前者选中当前幻灯片只能通过单击左边的幻灯片显示栏来实现，而后者无该限制，即使将光标定位在当前幻灯片编辑区也可。也可以直接回车在当前页后添加新幻灯片；还可以用幻灯片搜索器添加，单击菜单栏的“插入”，在下拉才当中选“幻灯片（从文件）”，在幻灯片搜索器中单击“搜索”，找到你要插入的幻灯片，单击“打开”，在选定幻灯片中单击选中你需要的幻灯片，插入或全部插入你需要的幻灯片，这样可以加快你的幻灯片制作时间，再不用一张一张地复制粘贴了。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸通过你的删除和添加后，课件页的内容和数量发生变化，需要重新调整课件页次序，在大纲视图或幻灯片浏览视图中，通过拖动来完成课件页顺序的调整。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸文字的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸要采用合适的字体、字号与字型。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸文字内容要简洁、突出重点，以提纲式为主。因此字号的选择很重要，文字内容的字号要尽量大，标题一般用44或40号，正文用32号，一般不要小于24号，不能小于20号。检查你要用到的文字，尽量减少文字显示数量，不要把幻灯片制作得太满，底部应留白。一行字数在2025个左右为好，尽量不超过67行，最多为10行。过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生的感知。合理设定字间距和行间距，要留出适当的空隙。成段文字的行间距不应小于字高的05倍；正文的每一段文字首行应当缩进英文段落首行不缩进。每行字数少于12个字时可缩进个字，否则应缩进个字。行首不允许有标点符号。文字版式要符合规范和人们的浏览习惯，定理、定义、公式、上下标等必须表达准确，要符合相关标准。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸在选用字体时，字体要醒目、清晰的，可以让每个人都看得清晰舒服。一般宜采用宋体、楷体、黑体和隶书。标题一般用黑体，正文用楷体，都要加粗显示。不要使用过多的字体，对于关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别；也可以使用字号的变化来代替字体的变化。避免使用一些装饰字体，少用特殊字体（出于安全考虑，不宜在使用时安装字体文件），对于你已使用的特殊字体，在保存时，单击其中的保存选项，选中其中的“嵌入TURETYPE字体”，再选中的嵌入所有字体，确定后保存。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸标题字体的颜色要和文本字体区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量用一色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。文字颜色一般使用3种字体颜色，与背景形成对比，要求搭配醒目、和谐。文字和背景的颜色搭配要合理，字体的颜色选择是和背景颜色息息相关，搭配要求醒目、易读，避免视觉疲劳。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。文字颜色与背景色要形成强烈反差，才能使字迹清晰显示，一般文字应选用暖色调或亮度高的颜色，背景选用冷色调或亮度较低的颜色。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸以下是几种常用的颜色搭配方案PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸文字颜色白色白色白色黄色黄色黄色背景颜色黑色绿色红色蓝色黑色红色为提高演示效果，文字显示可采用自定义动画等形式。对于一屏文字资料，文字内容要逐步引入，随着讲课过程逐步显示，这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用多种多样的动画效果、清脆悦耳的音响效果，以引起学生的注意。较多文字显示时，可采用滚动文本窗技术，突出文字效果。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸要合理调整文本位置。通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框，使其边框上出现8个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时，鼠标指针附带十字箭头，这时拖动鼠标可调整文本框的位置。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸对于各行文字内容排列要整齐，字间距、行间距、水平及竖直方向的对齐，要合理处理。通过“绘图”按钮中的组合、叠放次序、网格和参考线、微移、对齐和分布、旋转和翻转等处理好课件中的文本。可以把几个插入的文本组合在一起，可以调节文本和其他内容的叠放次序，把文本水平和竖直方向做好对齐总之，经过处理的文字更加错落有致，要注意尽量不要出现纯文字的页面，适当的应用一些图片、图形、动画、视频等内容做好衬托，PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸文字的呈现需要注意，不要把文字留到屏幕的边缘呈现，对不合理的的地方要及时修改，要到大屏幕上看效果，这样才能及时有效地达到修改的目的。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸对于课件中应用的各类艺术字，要求进行合理的加工，包括艺术字内容的制作及给文字配颜色、加阴影、倾斜、旋转、延伸等，增强文本的艺术魅力。适当运用，不可使用太多。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸幻灯片的内容多种多样，利用颜色重复、字体及版式统一起来，版面的各个主要空间分配要保持一致。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件要求内容与美的形式的统一，美的形式的能激发学生的兴趣，更好地表现教学内容。展示的对象要求结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。在不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如采用效果。对象的连续运动流畅，无拖沓、跳跃的感觉。必要的配音且音色优美。艺术性和简约性统一又矛盾，简约本身就是一种美，而过于求美又破坏简约。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸图片的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸图片、图表清晰，大小要适当。图片一般使用JPEG和GIF格式，尺寸一般不超过800600像素，大小不超过200K图片最好是按照800600的比例扩大或者缩小，因此800600刚好是课件的尺寸。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸注意图的文件大小，对于用到位图和插图，首先应使用ACDSEE等进行压缩；或者在创建幻灯的过程中，通过调用“图像“工具条对一个或几个位图图片进行压缩，依次选择“视图“工具“图片“，点击工具条上的“压缩图片“按钮完成；有些图片需要复杂修改，就要用到PHOTOSHOP等软件。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸图片的位置、大小、颜色等都需要符合要求，背景的选择以图片为主，界面布局要合理，整体风格要统一，色彩搭配要协调，界面及界面内容要简洁、美观，符合视觉心理。但也要注意，课件展示的画面应符合学生的视觉心理，突出重点，构图匀称、均衡。整个作品风格既要统一又要有变化，花花绿绿的动画背景自然好看，但要看是否冲击你的主题，只要你的背景统一、规范，没必要使用变化多端的动画背景，淡雅的背景作出的模板其实也是不错的选择。同一画面对象不宜太多，注意动、静的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸如果不想对课件页添加模板，而只是希望有一个背景颜色，可以近照下述方法进行。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸单击“格式“菜单中的“背景“命令，在“背景“对话框中，打开下拉列表框，或单击“其他颜色“选择合适的颜色，也可以选择“填充效果“，从渐变、纹理、图案、图片、前景、背景等方面设置。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸声音的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件中的声音，是为了烘托气氛、渲染情绪、增强艺术感染力，是为了深化教学主题、描写背景、激发联想、组合画面、转换时空、强化节奏等。在课件中，对声音的选择和使用要十分慎重，要目的明确，格调和谐。课件中的恰当的音乐和音响效果，可以更好地表达教学内容，同时吸引学生注意力，增加学习兴趣。所以应根据课件内容，选择相应的乐曲。多媒体课件中的解说、音响和音乐三者之间是相互补充、相互联系、相互配合的，都从属于教学、服务于教学，都是为课件的画面内容和主题思想服务的，但同时又有各自独特的功能和表现形式，谁也无法代替谁。正确把握解说、音响和音乐三者的关系，解说表意、音响表实、音乐表情，音响和音乐是对解说和画面内容的补充和呼应。三种声音互相配合，才能创造出一种多层面，立体感的总体效果，才能使课件得到更好的烘托，渲染和深化。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸音乐和音响效果要用到当处，舒缓的背景音乐，可以很好地调节课堂的紧张气氛，有利于学生思考。注意音乐的节奏要与教学内容相符，重点处要选择舒缓、节奏较慢的音乐，以增强感染力，过渡性内容选择轻快的音乐。要设定播放开关按钮或菜单，便于教师控制。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸动画的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸（一）、预设动画的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸在幻灯片视图下，单击幻灯片中要设置动画效果的对象。单击“幻灯片放映“菜单中的“预设动画“命令，查看子菜单中选择一种动画效果选择。对修改的那个对象的动画效果，只要选中该对象后，查看动画效果即可；如果要取消该对象的动画效果，单击“预设动画“子菜单中的“关闭“按钮即可。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸（二）、自定义动画的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸在幻灯片视图下，单击幻灯片中要设置动画效果的对象。单击“幻灯片放映“菜单中的“自定义动画“命令，查看在效果页面中选中合适的动画效果。单击“预览“查看动画效果，满意后单击“确定“，完成设置。一般我们常用百叶窗、擦除、切入、收缩、展开等少数几种动画效果。螺旋效果引入新的主题或解决方案；回旋添加悬疑或奇怪的效果；从屏幕中心放大效果表示揭示谜底；缩小效果强调观点；使用切入效果比较数据；如果是重点突出的文字，就用闪烁的效果；如果是正在读的一段文字，就用向右擦除效果；如果想控制字出现的节奏，就设定“按字母”方式擦除PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸幻灯片切换的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸选中需要修改的幻灯片，单击“幻灯片放映“菜单中的“幻灯片切换“命令。在“幻灯片切换“对话框中查看“单击鼠标“时课件页切换效果，如速度、声音、换片方式，满意后单击“应用“。既要富于变化，又要减少观看者的视觉疲劳。我们应该谨慎使用声音，幻灯片切换时加入的声音主要是要告诉学生幻灯片已经切换；在重要的概念处加入不同的的声音，强调这里很重要。在播放时应控制音量的大小，避免分散学生的注意力。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸如果两页之间的内容有演变关系，就采用“溶解”方式，放完第一张后，第二张渐渐出来；如果是很长的流程图，采用“向左插入”，画面连惯、流畅；在展示不重要的照片时，可以用从对角线方向“抽出”方式；如果两页内容相差不太大，标题一致，只是正文内容有些变化的，最好不要在两页之间加幻灯片切换。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸超链接的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸1动作按钮链接的修改对于动作按钮链接，可以自制一些有特色的按钮代替，也可以到网上搜索，如动画格式的图片按钮，效果就不错，但不可用太多，容易分散学生注意力。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸2图形对象链接的修改对于图形对象链接，可以自制一些图形对象代替，也可以到网上搜索。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸3文字的超级链接设置的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸选中热字文本，单击右键，在快捷菜单上选择“字体“，修改字体内容、字体、字形、字号、效果等；利用文字的超级链接设置，可以建立漂亮的目录。设置超级链接时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，右键单击，选取“动作设置“项，链接到所要跳转的页面。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸模板的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸单击“格式“菜单中的“幻灯片设计“命令，重新选择合适的模板，也可在幻灯片上单击右键，通过快捷菜单选择“幻灯片设计“命令，完成模板的重新选择。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件的操作交互的修改PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件要求操作简单，切换快捷，具有良好的稳定性，在运行过程中，过渡自然，动画、视频播放流畅，不出现故障。交互设计合理，页面跳转、人机应答合理，兼容性强，能满足各种相应媒体所要求的技术规格，在不同配置的计算机上都能正常运行。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸课件的操作要简便、灵活、可靠，便于控制，安装方便。课件的操作界面上有意图明确的按钮和图标，支持鼠标操作为主。设置好各部分内容之间的转移控制，方便前翻、后翻、跳转、交互应答。对于以学生课堂自学为主的课件，学生的输入要有即时应答，并允许学生自由选择训练次数，训练难度；对于演示型课件，可以现场输入数据改变演示进程，误操作处理，如果教师执行了误操作，可以方便退出，或重新切入，避免死机现象，提高课件的可靠性。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸用触发器设置答案的交互原理很简单，就是把结果链接到相应的选项上。填空、选择、连线、判断题、填图都可以做成交互式课件。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸目前多媒体创作工具提供的常见交互方式有按钮菜单热字、热区条件判断文本输入移动物本、目标区域限定时间限定次数按键等。1、文本点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的文本输入交互方式使用（ALTF4结束）选定文本交互方式以后，就建立一个文本输入区，用户可输入字符这些文本交互方式很适合于填空题教学多媒体课件的编制。2、点/触摸屏幕点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的热区交互方式使用（ALTF4结束）这种交互方式要求在编辑状态下设定矩形，即所谓“热区”，用虚线矩形框出，对于“热区”，用户可用三种交互方式热区内点击鼠标激活；热区内双击鼠标激活；鼠标经过该区域时激活。当用户选中激活时，可选热区反相显示和热区方框内左边小方框填实这两种提示。3、移动对象点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的移动对象交互方式使用（ALTF4结束）选择屏幕上某一对象进行移动，鼠标选中对象并拖到一指定区域时便激活交互。此区域在程序运行时是隐形的。4、按钮点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的按钮交互方式使用（ALTF4结束）当用户选中屏幕上出现的一个按钮图形，按下鼠标时便激活交互。5、点击对象点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的点击对象交互方式使用（ALTF4结束）在屏幕画面上选择某对象，当鼠标点中该对象时，便激活交互。其不同于按钮方式，按钮方式只是一固定的按钮图形，只能改变大小，不能改变形状；也不同于点/触摸屏幕方式，该方式的热区是隐形的；而点击对象交互方式的对象是一幅图形、图像，或是一段字符等，不管对象在屏幕的什么位置，只要鼠标点中单击或双击或经过对象时，便可激活交互。6、热键在用户按下指定的热键后便激活交互。此方式能给用户一些功能键的命令。这些命令在按下一个键时被执行。热键交互方式常用在多重选择交互中进行单一选择。7、菜单点击此处播放一个多媒体课件，注意其中的菜单交互方式使用（ALTF4结束）菜单交互方式是使用较早、最广泛的人机交互方式，其特点是让用户在一组多个可能对象中进行选择，各种可能的选择项以菜单项的形式显示在屏幕上。般这种方式只适用于较少数量的选择项。如果选择项过多，一个屏幕显示不下，而且如果选择项对应功能本身又是逻辑上的层次结构，那么可通对付层欢来明织安排菜单系统，菜单的层数称为菜单系统深度，同一层中菜单顶的项数称为菜单的宽度。菜单深度、宽度的组织安排将影响百呷户对莱单的记忆和操作，以及搜索、选择菜单项的速度，应该综合地加以考虑。8、条件当给定条件匹配后便激活交互。条件交互又分为自动和非自动两种。其中自动方式，只要条件满足，便激活交互，而无须等待用户干预。非自动方式，要等待用户应答，条件满足时，才激活变互。9、限时限时交互用来控制用户应答所花费的时间。一旦超过限定的时间，程序将往下执行。还可以选择剩余时间提示，屏幕上不断显示倒计时。10、限次用于用户应答交互次数。它能根据用户不成功应答的次数给出提示。在课件中常将限制应答次数设定为3，当用户应答次数达到3次时，便激活限次交互操作。PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂委郑衷跟魏逐绽遗圭篙佯按磐敢蚂旭窘侍敌缕椒惶衔祖驻找遍坯电奈解铭芦幂是逛混回普昆律湃一胸快速定位幻灯片PPT课件的修改与整合PPT课件的修改与整合2009818作者QCL415业务员网课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、FLASH等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或自己想看到的课件。课件是展示给别人也是展示给自己的，每一个课件都有自瞄动福予竹揽旷蜘抽噬泉湃照筏丸靳打涟环烂