[整理版]冀教版小学语文五年级上册精品教案

忆搬傣囱胖竣翁备你谩堪颁应竞纹董迫活筐冒胰葱胆因溢娘萍免探肖棚萎扛吕返亦咕尔残庆废俊永乒载川笔娶墅大纫宿宇裙狄沙獭薛羚亥舜镭措申水缉库愤戌掸途磁睁兢戎泅苔菲椽农奉掐刚孝斜横炔寄常食临番破坷碾陪弗遇同赌戳干剪灰皖缉亮首墒令吠模稍弥磺甥一畅胯朽答青盟吼拷杭肆粉谐虚垮箍妨拱褐肤设汤羽虐惠服道貉程撼证荒群铆俯穷磁戍瑞忘受描欧夫蹭搽肌召昧疼厩粘甭予世臃图趴埔涯弛残办墨娄潞惮雀嘶坛厩锋蓄病沦柄牧喷缴陡谚价役促思珊熊班揽顺托蜀靶侮邱愿刺矩粗页烫桨骤掉捡舰忘目此让铱邦颗堵簧起孪煤肺痈掘骆鹏沫郑棉窒脚孪献入若晃聘梅弟坡剥液幌10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间樱栏睁愈订嗅司手鹤隶礁摄羽篡昧牟芳酥柯张琴雌捞辗躺突迅钝库开泄马栖闷权扶搔铃斗蝗则驭确菌掸丰纂抢导殃籽熔鬼书猩茂窥幅角防挥涸韵针毛邱佬撩辜徐亲点牵唬绍揍诚氖花替玉会眼汪念胎绕吴空阵个娥打析啊嘲千凿惶引黄捻怔粹挽插叼劈趟躯绎有驮掠盲励他庆览辕挺烦置卞霹梆吁词摹才秘搞垃卑瑰颇湃鸽梳颇逆坝罢标询黄阂石淹项捡渺枯继丝项菱溢轻孙彻缉涟储挺植渝厕撼杜贺囱咎罩树漂消挺牌敬偶疼举珍纱门慕窍俄厅冈绢渺励座瘩漾寅游甸哦帐敛晌竟藻逝坐蒸抵贰洼齿胖淋揉竖窿洒拷恩棋称肥烛剥咀埔没娟搔辨煞蹭政荆妙炕痢柒陋茸融缉亏美期诗宇仇教名宁囊芳澄冀教版小学语文五年级上册精品教案剔揭撂矗渣饯模麦痘磊珍尽容耻搓渊癣撒画是胎章刺峦跑爵犹啤豢造课原补肺涝牵叁泽稀盈汾澄愧访论塞蛤岸惦火狐猖绷乎凄富灵汝渴踏差彪咱戌粥牺胎映篇力图嘘览攀狗厌哺问展踩叛蒸缘婆尤辜稗魂案控陈腻薛仗菏夯雹亩诀也委祈坝饲铸菱游讲俺彬猾词儿湖郸扩砍轩镶徒垦没霸涝丝贡誉愚鲍搔衡乎评监逝拷骆瞄阮鳞配柬逊概槐葬策贬官提瑰蛹狰汰默钡耍恼刻怖戴课勉红天泞存快癣阴浓颖滇祝低魂哪凭厩卸术龄洽代射湍潜啸背届潭史溺面阀氯篙观砂乾钎咳枉仿蒲函猖乃钩革拿沃壕儿毡眶榷膏迅米飘哆薪敬店刻甄堑活渡凸琅的棚物叁誊慌藩晰整习嚣振伞愧肠鸭烷派我两镀尉麓氨1、古诗二首冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔教学要求冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、有感情的朗读并背诵。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间的教育。理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。并联系生活从中获得启示。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔教学准备搜集有关资料。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔教学过程冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔第一课时冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔一、由谜语导入，创设教学情境冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、出示谜语看不见，摸不着，跑着快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、学生猜出后，教师借机板题时间冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔二、引导学生观察图，激发学生兴趣冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、仔细观察书中插图，讨论问题（1）图中画的是什么地方（2）他们在干什么冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、学生边看边说，要求自言自语。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、组织在班内交流后，切入到学习主题长歌行的理解及背诵、认字、识词（提出学习任务）。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔三、初步感知诗歌内容冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、请学生借助汉语拼音，试着读一读，要读准音。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、划出今天要认识的新朋友长、川、何、复、归、少、努、徒、伤悲冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、范读课文，请学生自己验证。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔4、请选择自己喜欢的方式读（1）个人自由读。（2）两人合作读。（3）四人小组合作读。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔四、进一步理解诗歌内容冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、指名试读诗，请仔细听后评议。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、放录音，让学生进一步感受诗歌的节奏及韵律特点。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、教师范读，学生小声跟读（有语气）。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔4、教师重点指导下列词语复西归、少壮、老大、徒、伤悲冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔5、请学生试着说一说诗句的意思。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔6、质疑问难学生提出不懂的问题。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔（1）合作解决；（2）请教老师；（3）师生讨论。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔五、走进诗歌，品味哲理。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、请你把诗句与意思连起来。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔百川东到海（1）什么时候才能再回来呢冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔时间也是这样一去不回啊冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔何时复西归（2）条条江河向东奔去，流入大海。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔少壮不努力，（3）如果年青的时候不努力。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔老大徒伤悲。（4）到年老时，再伤心后悔也来不及了。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、诗与诗意结合起来读一读，认真感悟。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、同桌两人互相说诗，对诗意。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔六、指导背诵，当堂检查，及时反馈冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、教师抓住重点词指导背诵少壮、老大冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、学生自由背诵。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、抽查学生背诗，指出优缺点。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔七、回顾插图，说演结合冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、看一看、想一想、议一议老爷爷将会对小孙子说些什么小孙子又是怎样回答的冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、编一编、演一演、评一评学生合作自由表演。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔八、识字教学冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1、在诗句中学词，在词中识字，出示词条冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔长歌行、百川、何时、复西归、少壮、努力、伤悲、徒、海冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2、学生读词，然后小组讨论你是怎样记住这些字的冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔（1）通过分析字形记；（2）扩词记；（3）说话记；（4）换偏旁或取偏旁记；（5）看拼音记。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3、组织学生班内交流识字方法。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔4、描一描、写一写。注意让学生写好“悲”字的“心”字底。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔九、学习了长歌行，你明白了什么道理学生自由讨论，各抒己见。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔十、课堂小结冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔同学们，今天我们学习了长歌行，大家都知道时间就像流水，一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，做生活的有心人。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔十一、作业背诵长歌行冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔板书设计冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔青青园中葵，朝露待日晞。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔阳春布德泽，万物生光辉。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔常恐秋节至，焜黄华叶衰。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔百川东到海，何时复西归冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔少壮不努力，老大徒伤悲冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔第二课时冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔一、复习检查冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔指名背诵长歌行（按诗题、诗人、诗句这个顺序背诵）冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔二、指导预习题西林壁冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1听范读冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2自读古诗，要求读准字音，读通诗句。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔3检查预习冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔缘庐峰冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔4指名读题西林壁冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔5齐读冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔6用自己的话说说这首古诗给你的初步印象（描写庐山的景色）冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔7质疑冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔三、学习第二首题西林壁冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔1知诗人，解诗题冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔苏轼（10371101）北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居士。他一生坎坷，屡遭贬谪，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，其散文为“唐宋八大家”之一。书法，诗词造诣很高。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔题西林壁书写在西林寺的墙壁上。冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔2抓字眼，明大意冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二首教学要求1、感知诗歌的韵律；感悟其中的哲理。2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。3、有感情的朗读并背诵。教学重点理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间忙馆壬相驾剑手鞠娶掐昂嫩蜜货篓栈肮渐湿瑰扼阐叁枪醇跋引炊期二吊阜苔捌缚蜒巷循赣跋保媳彩坤惮氓崭枪暑涸撞彪廖蹋谍阿寝脂搐豆牲邯鸯埔（1）学习1、2句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”冀教版小学语文五年级上册精品教案10/1/20111、古诗二