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文档简介

文成公主进藏导学案课题文成公主进藏教师卓建平学生学习目标、认识个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。重点了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育。难点抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。自主学习一、把课文读通顺，家长认为A不够通顺B通顺C正确流畅（家长）二、给生字注音臣（）（）婚（）（）绢（）（）豌（）（）沼（）（）吉（）（）祥（）（）绢（）（）沼（）（）3、在文中划出吐蕃大臣绢花豌豆荞麦沼泽梳妆吉祥如意耕种四、1、从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。请快速浏览课文这一部分，你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗2、如果把这部分的内容简要地讲述，你想怎么讲呢活动讨论精讲一、从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。请快速浏览课文这一部分，你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗二、一个运用故事中的话来总结，一个概括几件小事来总结，都是好方法。那么，文成公主进藏前几段，主要写了什么呢你能不能用一两句话说一说三、我们来看课文最后一段，能用一句话说说它的意思吗这件事仅仅是对西藏有好处吗再读读第一句话。堂堂清1、语言积累与运用把故事简要地与同桌交流一下，抽学生复述。2、30文成公主进藏吐蕃求婚考验答应进藏乌鸦使坏文成背山民间传说、想象奇妙、善恶分明书写生字生词3、课外延伸。搜集有关文成公主的资料。教学后记板述30文成公主
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