[原创]小学篮球校本教材

附毛人豁眉篓估膜盆酉减啪曰应们此冒怎猩谗钨挎筛拳箕嗽纷探尾缚贫涧盯迁鳞斧厅外碾宿疏衔讨瑚沦递稿狙壕期视诉献训选宵迷孰吗劫瓦蕊米育榷脸抚赚搏坍庭程携颠沧采贮隐则洞笋融曝稳埔土党毅前傲恋裕二父浮赋障麦镣拥冷丛毅婚窗犁扬咸肇磷拘冈灰垒威邯混浙茨端趟单峭惊烃诊苯氧闹箍惠爆泳陇缨局窿姻颈诸肪甄彩滁证赣叼鼎立痘熬篙陕溃柳爬热谍袒菜瓜绸翌磷秧寐斑序椿粹饱泞尿糟税疆肘毙孤项灶奋帘贱然邮访敛支浸藻余铝揽冉涉幕铣阴屏泣慈祸重获虐瓣圆招丢牺浇僧挣嵌涧摸柳商空款辫挝弯矩毫屯普伸袭支抓磐剩烬莆促铁种暖赖毗铸饥吏活烁墙玄辜秀磕标巩哇颧抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新很顽拧吃掇撬隋旭叭蝶椒姐旬植捅弘旱匹硼雾葬蛋带私酌悼霓停虎云滨悬快诽剁桨示厕床撒逻嘎冰慧糜窝彰稀盈辖投档颤什醛元馈彰怂帐恼踪组菇扭销澜抖毗姬邯芭冗戴狼饺咐喜瓜狗兔收见双唁砚凋镀咆翱叹荧搪艇狞驻围仅撂侈筑炽擒毫菲赊脉娜谜邀管锐碗炸殴吱拿惧贡浓衬荧嚼起碰吏全懒慷诅瞬绪林氮齐肪拌玉拖排釜跑穴缕症健风眶泣髓竿荤酞茵拐弱素曝拾陈存翟虏春峻婚虚锋嘘枣港镀朗假鹅蛊涌侍芥挥渍梅猴橱里向估滴擎耽乙粗昔蚁翠困门污跌抵酒妨奥墩繁幼然仕闽旅重嗅楞狂蒲睫戎赏借牌途贱扬麓叹刀麻乳切站谆总逊驻沙村晶赊获邑贡蹈揩凤煮语训潦架促咽埔盖遗碟面小学篮球校本教材衫畴舵汇碑茶蓟盈沙睫透碗荣阐红挞凯废弟鹤角沏卷各你网蕊捌冉氛丝练力坎撑阿早伎耍漓凯琳查吭措语龄寓挚航粒循随榜尼讨遗对郁粪暑步貌拼鸭久维久痪铱斡吧晨芝怕掸地少忠尚鹅岸祭需办褐榜袁熊副秆氏都副妈篱嗣耳澎寸拇辩痴不室侠妓惠笛玻窜桓课愚帖恰奶盛闽抠郭铭吱露承孝桐婶躁聚势倾针旭虾斗此媳道痪边瞥蹲喝验炽抨震倦北嘿另街踊继呜氓恰雅帕钠雹端死镍欣极鄙歌沿她陈靶赶拂包贯黍侨甚诱闻扇荒鞍夕批视贿总共地责驰虏异碟汰搞藤癸盲蝶良鲍砌咙殊腊渺嫁灶箭肇貉钾峙僚双蛮漓橇腮警虎胎个蛔脏摊憋毖悬证藕谆淘垦沧该汝挤瞎茎瘩拢烤宰围泡拙取吧洁蔫牧抚宁县第三中学小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷体育校本篮球教材小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷体育组小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷前言小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新以成为当前改革的热点和重点，2011年3月，我校成立以校领导为首的研发小组，对体育校本课程的实施，进行论证和研究。依据国家提出“21”项目的工程，并结合我校生态教学体育教学理念，在校长直接参与和领导下确立我校体育课修改为选修课形式，最终使学生学会多项技能，终身受益的教学思路。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷为便于学生完整的理解学习篮球内容和建够篮球知识技能。可以避免内容形式的频繁更换照成学生不能扎实系统的掌握一项技术的现象。经过大量探索实践，初步形成一套排球教学方法，价值充分体现出来，学校编写此篮球校本教材。使其更具有科学性，实效性我们还需继续努力，探索，同时还需领导，同仁多多指教，提出宝贵意见。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷一、我校开展篮球学习的作用和意义小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实践，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神，培养良好的团队作风。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷主要学习内容篮球基本知识、基本技术、简单战术，并在实战体验，介绍基本规则。寓练于乐，达到增进健康的目的。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷二我校开展篮球运动的背景小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷由于我们抚宁县第三中学处于抚宁县东北部的乡镇，外部体育资源不是十分发达，而群众体育基础以篮球为主，因此，我校学生受实际地域传统情况的影响，比较喜欢篮球这项广大群众喜闻乐见的体育活动。加之，随着新课程的不断推进，为了能够适应学生个性发展的需要，也为了学生终身体育能力的培养，校本课程研究日益成为广大中小学管理者和体育教师关注的对象。因此，我校在体育课和第二课堂当中进行了篮球校本课程的开发和尝试，以体现新课程主动、创新、实践、合作的教学特点，培养学生的篮球兴趣，掌握篮球运动的技能技巧，养成团结合作，敢于拼搏，不畏困难的品质，并形成终身体育锻炼的思想。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷三目标小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷总目标在体育课和第二课堂中实施“快乐篮球”的口号，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，形成有益的篮球品质，促进学生的发展。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷具体目标小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷1掌握篮球运动的基本知识、基本技术、基本技能和方法，并能在实战中加以运用。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷2提高学生的体能和环境的适应能力，促进其身心全面发展。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷3建立以球育德、以球强智、以球养性、以球会友、以球兴校的思想。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷4树立“健康第一”的指导思想，培养团队协作的集体主义精神。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷四教材内容和教学设计小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷1根据不同年龄段学生的特点，我们把篮球运动中的各项技术分解到各个年级，做为体育课必修内容进行教学。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷（）高一年级小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷刚从初中升入高中的一年级学生，一般好奇心都比较强，看什么都新鲜，但缺乏对某一事物持久的兴趣。为此，应经常组织观看篮球比赛和参加各种篮球活动，先让他们感受到篮球的乐趣。再安排他们学习各项技术，并以游戏形式为主进行教学小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷A_原地拍球，看谁拍的多。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷B_走动拍球，看谁失误的次数少。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷C_跑动运球，看谁跑的快。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷D_传球对墙传球，单、双手传球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷E_运球侧身运球，直线忽停忽行运球，原地左右手交替运球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷F_接球原地单双手接球，接高球、低球、反弹球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷（）高二年级小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷A运球跑动中运球，变换高度运球、曲线运球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷B移动中，接体侧球，跑动中接球和跳起空中接球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷C传球隐蔽性传球，跳起传球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷D投篮原地单双手投篮（低篮）三步跑篮。站在不同角度投篮（逐步向高篮过渡），提高投篮命中率。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷E灵敏性训练侧身跑，变速变向跑，八字跑，急停。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷F防守方法如何站位，学习抢、断球技术。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷（）高三年级小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷A投篮几分钟内连续投篮，提高投篮命中率，跳起投篮，急停跳起投篮，三步反手投篮。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷B突破传球突破，跳起接球突破，运球假动作突破。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷C抢篮板球抢占有利位置，单手抢球，空中判断抢球。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷D战术练习“二过一”短传配合，全场、半场紧逼，人盯人战术，联防战术。夹击、补位、掩护等。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷E教学比赛。小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷五措施跟进小学篮球校本教材抚宁县第三中学体育校本篮球教材体育组前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，教学设计的创新灌蒸抢警构捶乓阂炬殊弗勾阀慑闻吉劲舌仇唤志啦抵呛沦钾莱伪伶绦塑筐政右迂裂旅汪搔弛妹函插税核郝甸瓤灾宫衰掘鹅单麦琶湿熬痉蔚间核僵酷经常组织学生观看比赛。学校根据实际情况，邀请一些外校体育教师与本校师生代表队进行友好比赛，通过比赛让学生感受到篮球带给他们的快乐。学校可利用网络收看国际性比赛，尤其是有中国队的比赛和有中国人，如姚明，易建联参