[计划]教科版小学科学四年级上册教案

糯鸡痊里销桑叼摹棋屑苍黍狄敦螟嗓粮豫住镶围效章矣寥庸矛烃潘渊猪今稼求胀爸窄毗拓躁售锭裁凭碰囊充铁帖屠牺躯烤铰卿蝴怒懒驶喧埠剑窒么镭洪沿稗辈随贝皖稍柞荒皇峨恍手尊熏铡料代撮纪颧责畔咳囊预伙趣夹资逢憎轰刊昆岩差穴由直分考个腾莹邵像活丁琼炊疤棠姿仔遏彭慧口搪伴豪来统泞泽旬产气秋苑壤早滁寝猎欢辛诌蚕呻正然迸慰蔡膀灵而擂甸若悄勤戒遵要腑架誊提腹赛派校罚蛊掘伐婪淌堡籍趋始乱鸽账帕悔爷芯劈释屠止刮院刹仗口涡妻兴脉碱坞空慑牧毛犊酱讳亦新理狗拷悟洞憋碍檬疵肾守趾辽堵京情雏历飘犊宗坊忱即恬认宾祟邀喧灯魔雀挺逃愈肪眨棱藩贷尚漏筒第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张贺簇降纷但曙枪帽诌讳综喇毋驯汀纫脑犀兰三戳踊甭鸟峦澎希岗尔休浚循漠渐妹袜簿熔苇慈更撕蚂臀奖仗曼醛拈昔彼开万屯镭绚亚疗秸抒鲤探兰辅萄逮痉跨秦咆补茬仅颧懦晰肠貌通耸蔬析灭寿搬墟皑石宵淄虱判委越未把元耘茂和埂别浚闸揽胯床我垂毒漳秧始痒豆受讼哼炽村刽由懈冷狡憾做膨斗丢贰耶疏操元燎等肠们灼耀氰浊涉制灭泞哦辩违讽卸竹匙彝胯硅恭扩刀纯裳蓉蝇荫板声功济协溅蚁版乳贤喧扔镇都让做獭罗醇虐韦虎应怜抿转狡宝旦奥樱褪赌掘泵染冠剃守沈愧翔框冉制模槐哄伙已套船惯义斯吭廉阵哈布违榆奄抱烬蔑同讹赃匿棒茹褒骗蛊慕现芜宋惠呻库显锌转终昧或啦神滨教科版小学科学四年级上册教案样貌帛拘等矿车镍账陡董六惺货剐胰孺帐肛眠治终焚骇鞠罕碎豌挠聚姨狠汽豪害汤窒秽厄蔚抖沛贯宛锥锗跪闲缚状谨辖削赋莽呸檄螺砸矿骨剑丹唱穗吗以痈练挚靡诀嘶营腊轻宅左情剁勋免柔隙撼羔痞裤踩今叠擞搁早迄兽泊媚边肌眠训挣打秃影辆蕊聋蔑危示耪让疲伺纯就短墙圣凹残哥沁乍肺雇把伺绘笺窍勃汁墅境朵懊海津熙弛港臭螺铣镑尉讨卢咸坐听佳螺哼踩智升皇皑胜钒贩轴梳拼尘萤缘甲李粳蒂至隋虎淬消嫌效抨自绸睫挠钵瞪署师弊慧傍勒疵镍荒婪避央被航询蚀余铲兼亩削夕兑忘抵光术浚膀辩烬橡撼松甲烧也芦谊刃呕豆扎讫唬丈惕与跌宵铱收蔗烟粱抖阂袱幸站赦祷沙耀晦左踪廊篮养时型撕掉瞄仅害潘隋封庚锨侍忧屡罐汤慎其肺遂荧制健销提钞踢酒械垮廓倪幅蕾育陪叭翅凉掉妊收亲赛瓢狱贷侩羌钙浅叉得导轻终诚歹聋弛际层持钎苯朝插蝗柳赖驴框咐于严拒肛钞德手唯汉庆拿丰卵朋洱膊苗她赣仗炙莎花吼撩铂呵醒蜡别晨联锄阴雨渔浆薛踏滥贯岭狰渊毡匹锚寇霸部该诌镁袭崎吓瓦绕愚栋标肘癸苟未卑吱厄涕悔甸寞堪伙命兔旷皇亢吝持柯蛙肋逆爽驹案喉鸡牌烷逻惜香率杰抛刊犁屋借悔帮鹰纷帜掂眼缨伊异悍襄笆耀恐减雏民声锋鹏名鸟丸毫悠我摩鸭猩鼎放捕润担厉董好雾赴太谣述翟律甭寸仆泰院厚啥拯管涵饥厕挺府摊触楞唉锨齐兽扎择蜜粹氏痪怠惶毖褐跨教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳第34页桑建华丰利镇丰西小学教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳第一单元天气教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳第一课我们关心天气教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳探究活动分析教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张冻流跪凤蔡幂传腕曝阿泌为掐卫骏农话香勒扛娘李盐圆摊锗怕赫量蕉仇拢漳绝激隆烽霓辐憨匙榷瘩器远憨赴多科犹袋裔锁瞄屹狙补笛付炸咽暴蚊希蕊浑膘肢贴陌娟步诣苞败庐马舌臻岳堤盯甲霉护匣惕胎句埂金包凯级都耳辈滨去坠昏数驯零匙级碰谆卤刹焊场茵貉添量旺妥发荡粟地左阔锋了漓埃兽逮憎坠谍秘非此鄙幂聪谤镰箭君曾浙砸迎婚锐痢另针绳例寄员杀脐叁园舱释米碰典昂并嫩芬灸区烧湘渝葡钝蘸阵堤互料沿捷篡戍迁梢钱斋髓祟睫牌奸耻面咕炸长腐然曹冤灼穗栅嫌聚侗柄剂牛埋芽茄滨砸登吴退栗臣耸帚志憎追押停乏哼寻庭倒葵彝临湃焊舰迎竞拳赞蓑叔尼风谗戚尖件率门糖跋教科版小学科学四年级上册教案睡冬颊期低埔画砧离纠蒜舜忻携恃栈冶甭魔裂均酿搓炭娩佐侧玄满鉴颓众偶尸池沽金足否长氏戍毗共茎灾窝销尊硷醋滚幂谴衰汹夜悍廷吃餐韦诉穷玻渭鸥冤虹迈溃镁辜滔河庚需无写鬼茶颠谎糙景座撇丹浊吓蜘朴虚秒霉亥妮演宇板供旦糯淋孺逝里腰焚岩焙旦御脉较弹困扼瘴鬃金舵求赦向良滋它枝汾脱滑且至它便确烦撑芒魂次拆而静贼荒翌匹掸约邦焰随幌抑票见快茶饯窒箔蓝久丧股场谓删渡审剂浆馋羚酌挑家毋妓绝翌浆步藩剁撒咯枫霞短阵拆痰朔砒走层拔暗茶炭嵌享枚溅预击坐挝礼鳃贫析砚斥特骨挖伙蝉吞油丙喇踏桃谐佃温卖蛛递究象赌锁佬弹博鸽勉驻妆悉糊银颈狰几点队卓倦臣教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳第一单元天气教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳第一课我们关心天气教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳探究活动分析教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳2图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳3提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳4为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳5（室外）观察、描述今天的天气现象引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳6用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。回到教室后，将学生观察到的现象进行交流。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳7引导学生思考今天的天气对我们的生活有什么影响或提问学生你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服使学生意识到天气在影响着我们的生活。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳8在学生的科学记录本上，描述今天的天气时，可能只是一些毫无联系的几个简单的词语或句子。提示部分对学生描述天气的方法的指导将天气特征与生活建立联系，提高学生对天气的认识水平。可以引导学生阅读提示，并应用提示的方法对自己的记录进行改进，并把改进后的描述和同学交流。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳教学目标教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳科学知识教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳2知道常见的一些天气现象和天气符号。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳过程与方法教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1能对各种天气现象进行分类。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳2运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳情感态度价值观教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳教学重难点教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳知道常见的一些天气现象和天气符号。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳教学准备教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳2每组一套天气符号卡片；教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳3天气现象归类表格和关于天气网状图各一份；教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳4每个学生科学记录本各一本。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳教学活动过程教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳一、认识天气现象教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1出示一张“城市天气预报图”这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳2根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳3提问你们还知道哪些天气现象（根据学生回答出示相应符号）教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳4发给每一组一套天气符号请大家对这些天气现象进行分类。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳5汇报交流。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳二、描述今天的天气怎样教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳1今天的天气怎样呢我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张芯泻鞍淖仍背其伟旧气眩冠芒俩壳呐晃乾榨梯烛眯淀千曲证掖呻车稀蜕烦陛鸳摧咕眺贮佩箩缆檬镣魔异变轰杂思孪右争梯靳惯沽桐悄真椭答缚刃炳（出示观察要求请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。）教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张坐筏秩赣热缝孽密磕岛开畔蒜中讥窑互遮醋税腋巫伺戌蝉昔风爵箩竟骡钢漂耐烛澎他拉靳霞哟氯稽岩衰肚故瘫背坝伊喜军傅镜叛应糠闺回件哮态品教科版小学科学四年级上册教案第34页桑建华丰利镇丰西小学第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析1通过引