幼儿园六一儿童节活动策划方案实施

幼儿园六一儿童节活动策划方案实施过风楼镇中心幼儿园庆“六一”活动方案各处室、各教师一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。一、活动目的1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间20XX年XX月XX日下午300三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置；2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；5、办公室做好配合，负责摄像工作。五、活动形式每班出两个节目，形式任选如舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、具体分工1、总指挥王广成2、安全及场地组织组长陈亮成员各班主任及配班教师3、场地布置组长刘莎莎成员余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲4、音响姚宏伟5、摄像殷凯7、幼儿组织各班班主任及配班教师8、主持刘莎莎、余佩、董秋实9、评委王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯10、后勤供应夏泽成七、几点要求1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午100统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。过风楼镇中心幼儿园20XX423附20XX年六一儿童节文艺演出评分标准说明为调动老师的积极性，增强荣誉感，特制定本标准进行评比，请本着公平、公正的原则，做好本次评选。总分100分一、表演状态二、节目内容取材三、节目表演四、节目整体感觉10分“六一”儿童节活动方案一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号主题庆缤纷“六一”展幼儿风采口号“我能行，我努力，我真棒”四、活动安排1、活动时间X月XX日早上900各班组织节目彩排；X月XX号早上900全园组织彩排；X月XX日900节目正式演出。2、活动地点龙头山镇中心幼儿园3、参与人员全园幼儿、家长、教师。4、组长洪昌艳陈明月5、主持人徐艳红吴朝香6、安全工作各班班主任、科任教师、门卫7、医疗卫生吴朝香8、音响设备卯俭9、后勤人员姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉五、活动流程1、家长代表讲话2、幼儿文艺汇演3、园长总结讲话六、活动准备1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境2、以班为单位作好参加活动的准备3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排、庆祝大会1、入场900以前完成2、园长讲话及家长代表发言幼儿文艺汇演。1、文体节目表演目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。要求选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。龙头山镇中心幼儿园2016年5月23日节目单一、小班花与蝴蝶舞蹈二、大班甩葱歌舞蹈三、中班不是我的菜舞蹈四、小班我爱我的幼儿园合唱五、中班爸爸去哪儿舞蹈六、小班我的身体律动操七、大班水果拳舞蹈八、中班自作聪明的小花猫童话剧九、大班健康歌舞蹈十、小班玩具进行曲舞蹈十一、大班童心的小鸟，小青龙合唱十二、小班锄禾诗朗诵十三、中班大班服装秀活动日程及人员安排5月28号下午17001、舞台背景设计组长陈明月成员刘志涛姚艳丽卯俭2、会场布置准备组长徐艳红成员李玥刘福艳周丽吴朝香5月29号下午17001、会场整体布置全体教职员工2、安全工作洪昌艳王啟莲3、卫生应急准备工作吴朝香4、后勤保障工作姚艳丽万敏刘坤冯忠菊5、秩序维持工作家长代表5月30日1、730分化妆、换装2、830分幼儿吃早点3、900分文艺节目演出4、演出完分发幼儿食品5、家长代表、教职员工吃午饭6、清理会场【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】一、活动时间20XX年X月X日二、活动地点大操场三、运动会目标通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备1通知父母来园参加亲子活动。2准备游戏需要的材料。3布置活动场地。4奖品。五、具体活动方案活动流程一、运动员入场仪式放运动员进行曲二、幼儿教师致欢迎词。三、领导讲话。四、主持人讲注意事项。1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。2、请在活动过程中遵守活动规则。3、在活动中请勿拥挤。4、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦五、主持人介绍亲子活动项目。活动一1、游戏名称春种秋收2、游戏准备小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二1、游戏名称铺地砖2、游戏准备呼啦圈3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三1、游戏名称亲子双人跑两人三足走2、游戏准备绳3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四1、游戏名称夹球赛2、游戏准备小木棒篮球3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五1、游戏名称亲子心连心2、游戏准备卡片3、参加人员幼儿、家长4、游戏玩法家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。六、活动开始七、颁奖八、育儿讲座幼儿教师九、活动结束。【学校六一儿童节活动策划方案】在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“XXX小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间20XX年6月1日具体时间另行通知。二、活动地点中心校。三、活动主题展示风采，超越梦想。四、活动组织总策划熊正所副总策划仲秋执行策划杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责仲济顺庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等肖增传奖品的准备、颁发等。张志鸿摄像、录像。徐恒余音响、节目背景音乐播放。韦学余校园安全、学生安全。五、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类诗朗诵、三句半等。器乐类独奏、合奏等。注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目安排本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。【商场六一儿童节活动策划方案】一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。二、活动时间2016年6月1日待定三、活动主题汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有四、活动地点XXXX五、活动目的扩大消费者对XXXX的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2016年儿童节。六、活动概况三大游戏乐园凡在汇一城消费才可参加1、亲子互动乐园每个家庭可以在白TSHIT上面自行设计属于自己家庭的亲子装，2、家庭欢乐乐园留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子3、征集乐园照片在XXXX官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。方式一每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份方式二进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。时光邮筒凡在汇一城消费才可参加每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话或祝福，或激励，2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。儿童服装秀活动表演环节小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀，小朋友当家活动表演环节活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。工作人员跟随及监督泡沫魔术活动表演环节魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。话剧灰姑娘寻找水晶鞋活动表演环节20XX年六一儿童节的活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号我有一双能干的手保护我们的地球爱护我们的环境解放孩子的嘴巴,使孩子会说解放孩子的双手,使孩子会玩解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力收集制作环保时装的废旧物品每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容一活动倡议1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间2016年5月26日至2016年6月1日。3、对象本园全体教师、幼儿和家长。4、办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣培养幼儿对文学作品的表现力。2要求每班准备一个幼儿故事或童话剧体现人人参与选材符合本班幼儿水平表演活泼、大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具讲述、配乐录音良好。3评奖根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个B、最佳舞台设计奖从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识进一步培养幼儿的环保意识。2内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作在制作的过程中保持周围环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子。3比赛形式以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛1目的通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯进一步提高幼儿动手做事的能力。2要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方要体现分工与合作,并有序地进行。3比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。4评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖。4、巧嘴儿比赛1目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。满分为10分B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装可以和爸爸、妈妈共同制作随着音乐大胆地进行时装表演随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。表演和回答问题各5分,满分为10分C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答,每答对一题给1分。3比赛形式各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。4评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。冠军、亚军、季军5比赛时间预赛可在4月5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。5、结对子游园1活动目的使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。2活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。3游戏内容每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。4活动形式幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排X月XX日幼儿故事、童话剧表演X月XX日巧手儿比赛20XX年幼儿园六一儿童节活动策划方案一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传幼儿园的效果。以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。仅供参考幼儿园庆“六一”儿童节活动方案一一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果