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文档简介
212用计算器进行运算教学内容212用计算器进行数的简单运算。教学目的和要求1进一步熟练掌握有理数的运算。2培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。教学重点和难点重点培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。难点培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。教学工具和方法工具应用投影仪,投影片。方法分层次教学,讲授、练习相结合。教学过程一、复习引入问题已知一个圆柱的底面半径长232CM,高为706CM,求这个圆柱的体积。我们知道,圆柱的体积底面积高。因此,计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算06732,这种计算,我们可以利用电子计算器简称计算器来完成。计算器是一种常用的计算工具,利用计算器可以进行许多种复杂的运算。二、讲授新课1例题例1用计算器求345213。用计算器进行四则运算,只要按算式的书写顺序按键,输入算式,再按等号键,显示器上就显示出计算结果。解用计算器求345213的过程为键入345213,显示器显示运算式子345213,再按,在第二行显示运算结果3663,3452133663。做一做按例1的方法,用计算器求1053243例2用计算器求31204。解用计算器求31204的按键顺序是31204。显示结果为78,3120478。注意131204不能按成31204,那样计算器会按31204进行计算的。2输入04时可以省去小数点前的0,按成4。做一做按例2的方法,用计算器求824325。例3用计算器求622478。这是减法和乘法的混合运算对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算只要按算式的书写顺序输入,计算器会按要求算出结果因此,本题的按键顺序是622478。622478934。做一做按例3的方法,用计算器求592427。例4用计算器求273。用计算器求一个数的正整数次幂,一般要用乘幂运算键YX。解用计算器求273的按键顺序是27YX3。27319683。注意一般地,求一个正数的N次方都可以按上面的步骤进行求一个负数的N次方,可以先求这个负数的相反数的N次方,如果N是奇数,那么再在所得结果的前面加上负号。做一做1按例4的方法求5362用计算器求出本节开头的圆柱的体积结果精确到MM,取314。三、课堂小结熟练使用计算器进行运算。四、课堂作业课本P781,2,3。教学后记计算器的教学关键在于教会学生会正确运用计算器进
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