2015-2016上海版牛津英语小学英语五年级英语上册全套精品导学案

20152016上海版牛津英语小学英语五年级英语上册全套精品导学案学习内容MYFUTURE课时11班级姓名学习目标1、能听、说、读、写单词WANT,PILOT,TEACH,COOK,TAXIDRIVER,JOB,BECOME2复习TEACHER,DOCTOR，BUS_DRIVER3、学习句型WHATDOYOUWANTTOBEIWANTTOBE学习流程一、热身导学1、WARMUPSINGANENGLISHSONGX|K|B|1C|O|M2、写出下列单词的汉语意思。TEACHERFIREMANNURSEINASCHOOLINTHESKY3、板书课题MYFUTURE二、自主学习，合作交流1、LEARNTHENEWWORDSTURNTOTHEPAGE2（1）默读课文，尝试着译成中文。（2）你发现了什么问题我不认识的单词有（3）我可以通过（）来认识新单词。（写上汉语意思）4出示生词WANT,PILOT,TEACH,COOK,FUTURE,JOB,SINGER,TAXIDRIVER,5试读，纠音，试背，互背。2、LEARNTHENEWSENTENCES。WHATDOYOUWANTTOBEINTHEFUTUREIWANTTOBEA/ANX|K|B|1C|O|M（1）小组之内互译句子。（2）LISTENTOTHETAPEANDFOLLOWITUNTILREADFLUENTLY三、展示点拨小学五年级英语学科组教学案时间主备王丽青1、ICANREADANDSPELLTHENEWWORDS2ICANREADTHESENTENCES四、巩固练习1连线WORKER工人DOCTOR医生PILOT飞行员FARMER农民COOK厨师SHOPASSISTANT售货员2、单项选择（）1、WHATDOYOUWANT_IWANTTOBEANENGLISHTEACHERATOBBECTOBE2IWANT_NICEFOODACOOKBTOCOOKCCOOKING学习小结WWWXKB1COM学习内容MODULE1UNIT1MYFUTURE课时12班级姓名组别学习目标1、复习学过的单词。2、复习句型WHATDOYOUWANTTOBEIWANTTOBE3学习发音SK学习流程一、热身导学1READTHEWORDSINPAIRSFUTUREPILOTTEACHCOOKSINGER2READTHESENTENCESIWANTTOBEADOCTORIWANTTOHELPPEOPLE二、自主学习，合作交流WWWXKB1COM1、TURNTOTHEPAGE4（FROGGYSNEWJOB）（1）默读课文，尝试着译成中文。（2）你发现了什么问题我不认识的单词有（3）我可以通过（）来认识新单词。（写上汉语意思）4出示生词LIFEGUARD,BEAFRAIDOF5试读，纠音，试背，互背。2、LEARNTHENEWSENTENCES。（1）小组之内互译（2）LISTENTOTHETAPEANDFOLLOWITUNTILREADFLUENTLY三、展示点拨1、ICANREADANDSPELLTHENEWWORDS2ICANREADTHESENTENCESASKANDANSWER四、巩固练习1、完成教材第5页的WRITETTUREORFFALSE2完成教材第6页的练习3、3手拉手BEAFRAIDOF掉进BENOTGOODAT害怕FALLINTO跳进JUMPINTO（不）擅长HELPPEOPLE开飞机FLYAPLANE帮助人们学习小结小学五年级英语学科组教学案时间主备序号132学习内容UNIT2GOINGTOSCHOOL课时21班级姓名组别学习目标1、能听、说、读、写单词WALK,BY等。3、学习HOW引导的特殊疑问句。学习流程一、热身导学1、默写下列单词公共汽车_小汽车_飞机_学校_来_2、写出下列单词的汉语意思。HOW_OUR_LIVE_3、板书课题GOINGTOSCHOOL二、自主学习,合作交流1、LEARNTHENEWWORDSTURNTOTHEPAGE8（1）看图片，尝试着译成中文。（2）你发现了什么问题我不认识的单词（）3出示生词WALK,BYBUS,ONFOOT,FARFROM4）试读，纠音，试背，互背。2、LEARNTHENEWSENTENCES。（1）同桌互译对话。（2）说说HOWDOYOUCOMETOSCHOOL和HOWDOESALICECOMETOSCHOOL的用法有何不同HOWDOYOU用于对（）提问。HOWDOESALICE用于对（）提问。（3）LISTENTOTHETAPEANDFOLLOWITUNTILREADFLUENTLY三、展示点拨1、小组内再背单词并读四组对话。展示（1）ICANREADANDSPELLTHENEWWORDS（2）ICANREADTHEFOURDIALOGUES2、小组展示，评出最棒的小组。四、巩固练习1、小组讨论填空JOECOMESTOSCHOOL_ALICECOMESTOSCHOOL_KITTYCOMESTOSCHOOL_MYTEACHERCOMESTOSCHOOL_2、用HOW引导的特殊疑问句写一组对话。学习小结小学五年级英语学科组教学案时间主备学习内容MODULE1UNIT2GOINGTOSCHOOLWWWXKB1COM课时22班级姓名组别学习目标1能说一些交通工具。2会做调查并完成地图。3学习发音SP学习流程一、自我回顾与检测1、默写下列单词骑自行车_步行_乘公共汽车_2、复习学过的交通工具类的单词。3、板书课题MSGUOSJOURNEYTOWORK二、自主学习,合作交流1、LEARNTHENEWWORDSTURNTOTHEPAGE10（1）看图片,尝试着译成中文。（2）你发现了什么问题我不认识的单词有（）3会完成教材11页的地图。新|课|标|第|一|网（4）会做调查并做12页的练习。5出示生词GETOFF,STATION,STREET,TRAIN6试读，纠音，试背，互背。2、LEARNTHENEWSENTENCES。（1）同桌互译10页的句子。（2）LISTENTOTHETAPEANDFOLLOWITUNTILREADFLUENTLY。三、展示点拨1、小组内再背单词并读四组句子。2、小组展示，评出最棒的小组。3、学习发音SP四巩固练习连词成句。XKB1COM1COMESCHOOLONITOFOOTTOO_2THEATSHEOFFTRAINGETSPARKSTREETSTATION_学习小结小学五年级英语（导）学案主备人王丽青学习内容UNIT3MYBIRTHDAY课时3周次学习目标1、掌握本单元的核心词汇WHEN,INTERESTING等。2、核心句型WHENSYOURBIRTHDAYITSON3、体验生日的幸福快乐。新|课|标|第|一|网学习重，难点操练核心句型。第一课时一、PRETASKPREPARATIONWARMINGUPHOWMANYMONTHSARETHEREINAYEARWHATARETHEYHOWANYDAYSARETHEREINAYEAR二、WHILETASKPROCEDURESPETLOOKANDLEARN1填一填，并试读单词（序数词）第一第二第三第四（）（）（）（）第五第九第十二第二十（）（）（）（）2、听录音，跟读正音。XKB1COM3、读课本15页单词，我能发现4、TODAYISOURENGLISHTEACHERSBIRTHDAYLISTENTOTHESONGHAPPYBIRTHDAY5、照样子，说一说AWHENSYOURBIRTHDAYBITSONSIXTHAUGUST三、POSTTASKACTIVITIESDOASURVERINTHEGROUPNAMEWHENSYOURBIRTHDAY课堂小结第二课时一、PRETASKPREPARATIONWARMUP新课标第一网LISTENTHESOUNDSSTPOSTOFFICE二、WHILETASKPROCEDURESPET1LISTENANDWRITE序数词改正SPET1LISTENANDWRITE1看视频，了解对话大意2跟读对话，注意生词。3组内释疑，作好记录。4自学检测我会填汉语意思，并大声读出来PARTYWHENBEGINBRINGTHINGFAVOURITEINTERESTING5大声跟读对话。三、POSTTASKACTIVITIESTALKABOUTWHATCANPETERGETON26THSEPTEMBER课堂小结HTTP/WWWXKB1COM第三课时一、PRETASKPREPARATIONWARMINGUPLISTENTOPICTURES,WHATCANYOUSEE二、WHILETASKPROCEDURESPET1LISTENANDWRITE单词改正SPET2SAYANDACT1看视频，了解对话大意2跟读对话，注意生词。3组内释疑，作好记录。4自学检测读一读，写一写WELCOMEHATHAVEFUN看一看，选一选HTTP/WWWXKB1COMJILLAREDHATAISBHAVECHASTHEYREHATS,TSHIRTSANDORANGESKIRTATHEBACANHERESOMEORANGETHINGSFOUYOUAAMBISCARE5、大声跟读对话6、角色表演。三、POSTTASKACTIVITIESINCHINA,PEOPLEUSUALLYDONATOPENGIFTSRIGHTAWAYINWESTERNCOUNTERIES,PEOPLEUSUALLYOPENGIFTSRIGHTAWAY课堂小结新课标第一网小学五年级英语（导）学案主备人王丽青学习内容UNIT4GRANDPARENTS课时3周次学习目标4、掌握本单元的核心词汇OFTEN,USUALLY等。5、核心句型WHATDOYOUUSUALLYDOWITHYOURGRANDPARENTSIUSUALLY6、培养学英语的兴趣。学习重，难点操练核心句型。第一课时一、PRETASKPREPARATIONWARMINGUP看视频，回答问题WHATCANTHEYDO二、WHILETASKPROCEDURESPET1LOOKANDLEARN1看一看，并试读单词ALWAYSUSUALLYOFTENSOMETIMESNEVER2、听录音，跟读正音。3、读课本25页单词，我能发现XKB1COMSPET2THINKANDWRITE1、我认识这些单词，我会大声读GOSHOPPINGPLAYCHESSPLAYFOOTBALLGOTOTHECINEMAGOTOTHEPARK2、完成28页三、POSTTASKACTIVITIESDOASURVERINTHEGROUPNAMEPLAYCHESSPLAYSPORTGOTOTHEPARKS1WHATDOYOUUSUALLYDOWITHYOURGRANDPARETSS2IWITH课堂小结新课标第一网第二课时一、PRETASKPREPARATIONWARMUPLISTENTHESOUNDSSHCATCHAFISH二、WHILETASKPROCEDURESPET1LISTENANDWRITE单词、词组改正SPET1LISTENANDWRITE1看视频，了解对话大意2跟读对话，注意生词。3组内释疑，作好记录。4自学检测我知道是什么意思，并大声读出来WHATDOYOUUSUALLYDOWITHYOURGRANDPARENTSIUSUALLYPLAYCHESSWITHMYGRANDPAIOFTENVISITTHEMATTHEWEEKENDISOMETIMESPLAYTABLETENNISWITHTHEM5大声跟读对话。新|课|标|第|一|网三、POSTTASKACTIVITIESWHATDOTHEYDIWITHTHEIRGRANDPARENTSMATCHANDSAY课本25页课堂小结第三课时一、PRETASKPREPARATIONWARMINGUPWHENISTHECHILDRENSDAYWHENISTHETEACHERSDAYWHENISTHECHRISTMASDAY二、WHILETASKPROCEDURESPET1LISTENANDWRITE句型改正SPET2SAY