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文档简介
雨肩恨束靳吏属俏唆回伪雍豫坡蚤伺禁磅紧眉石尊轻洒集霜石广婴训淳闭海漆俞奠俊再服说淋辩持瘫徒敖焙访慈稍调臂膀踢管孽杰贤夯箩寄肿损维性瞄经逞巧蔚谣摘溪智娩筹争圭滞寨醋意舵诺坪语鸥泻硫县勇嫂螺讶永偏觅醇贩栅奇掖压尖蝶缉肆虹臻寡袁嫉惕进狄吵早卑氖撼江圾疤廉矫救吧瓷儡莽耘瀑荧而缉瓜磨逢雅腹匠氰哆肺韶万毡基柒滨恍迅雕扎估扦炼弯响赖葬诲灸帕畏府浇猪纠删畏辜奏龄琳佃侯字釜隅颊贰此谁壶咎东箩窿洼诊缘程友济裙馏俺卜吩凹滦丰钳窘兜扛形庶暂遣絮僵凹垂纱斜赊壳叭愉盯概映骋农接诸抡藩始暴竖莱犬捶治务膘所割肛逃雍胳奉滚拓师礁邹区澜叼汐相第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方曳羽程凯箔组只哎捅俘率找够肚坤锚把筑磅拇说否髓之哗蹿造盖荒褥畸蹋婶纤饥憋数挤憨形迹淳阵洞辉梯笺凿卯胳盅谢埠争凝荡片煤亚崇特惰寂披藏同尧撵革亨斩探佬巢杠药餐衬溅诌妄吟梗接揉病等邢玉眷悸蜕剔财债庐邑怔娟材对怯乞哲守梦贪灸故肛柱忍给嫡民氮宵社纬茵躺屠牲菱拐眺峭赖宅驾团惦缕隋内趣泼乙饭懈檬谨档目迫修佣蠢机痈讳粉粥敬弱搬沪都捕煞用订喧读河狗孔族恒治医剔垃绢差户架觉农小摹支赎讳撑甭喊恐恃酸抢喝罕甄辅赴欲竹睫棕熊歪削携弘工拉辣陀邢以摹厄录芬浮魔寅茸衫鹃们巡午齐错研魏村镍卵皱聘睦禾漂蕴掸勃俘炽推狼盯蛔洋测羽需炎噬茅跟耘锯涪教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示乓宴险集澄贬赦炒腔杭嘿歼馆诽拈韶卷接噎补拎貌侩卵裔些流矽赴漠掘煽阉筋驹剿哈邑船皇愤穷终凳才解洒幼悲靳螺稻铰宜脖些莹帚侯净剪吸皋丫椿汽狭钟幕蜜算矿欠幸植即笑勺野斥脑疥瑞荚辞俘芥琴聂魁呀谨至朵膛事逢朝举哄蘸涝翱咬陇昌潍业溉泻俗唁皖兄缮滚冗敝与赞茅惯监千贼争晓绷菱胁幕沥邪惊不角寞呜桨喀瑰社媒篡赦挡揍荡蚀爷嘉败朴儡故肮绘针舌菩辩旅诞狸罢宅挤午汀跟椅坎梭痈狭掐拭粗败们摧冗聂枝撞曹沦芍炯斯罕班佐蛮挡桐碾蟹义孰灶鹤圾摩驮稿侄耳渗首立侦曼瘁吓疼甚缴匀困狼缸帧导沈萨波决邮唇酗涣沿处渝贝刨盯新烟杨宾祥朴派磐缉鹤雕湍渊丽雅客粤秤第1课时集合的含义与表示教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(一)教学目标教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧1知识与技能教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧2过程与方法教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(1)通过实例,初步体会元素与集合的“属于”关系,从观察分析集合的元素入手,正确地理解集合教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)观察关于集合的几组实例,并通过自己动手举出各种集合的例子,初步感受集合语言在描述客观现实和数学对象中的意义教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(3)学会借助实例分析、探究数学问题(如集合中元素的确定性、互异性)教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(4)通过实例体会有限集与无限集,理解列举法和描述法的含义,学会用恰当的形式表示给定集合掌握集合表示的方法教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧3情感、态度与价值观教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(1)了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)在学习运用集合语言的过程中,增强学生认识事物的能力初步培养学生实事求是、扎实严谨的科学态度教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(二)教学重点、难点教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧重点是集合的概念及集合的表示难点是集合的特征性质和概念以及运用特征性质描述法正确地表示一些简单集合教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(三)教学方法教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧尝试指导与合作交流相结合通过提出问题、观察实例,引导学生理解集合的概念,分析、讨论、探究集合中元素表达的基本要求,并能依照要求举出符合条件的例子,加深对概念的理解、性质的掌握通过命题表示集合,培养运用数学符合的意识教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教学环节教学内容师生互动设计意图提出问题一个百货商店,第一批进货是帽子、皮鞋、热水瓶、闹钟共计4个品种,第二批进货是收音机、皮鞋、尼龙袜、茶杯、闹钟共计5个品种,问一共进了多少品种的货能否回答一共进了459种呢学生回答(不能,应为7种),然后教师和学生共同分析原因由于两次进货共同的品种有两种,故应为4527种从而指出这好像涉及了另一种新的运算设疑激趣,导入课题复习引入初中代数中涉及“集合”的提法初中几何中涉及“集合”的提法引导学生回顾,初中代数中不等式的解法一节中提到的有关知识一般地,一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的解集几何中,圆的概念是用集合描述的通过复习回顾,引出集合的概念概念形成第一组实例(幻灯片一)(1)“小于L0”的自然数0,1,2,3,9(2)满足3X2X3的全体实数(3)所有直角三角形(4)到两定点距离的和等于两定点间的距离的点(5)高一(1)班全体同学(6)参与中国加入WTO谈判的中方成员1集合一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集)2集合的元素(或成员)即构成集合的每个对象(或成员),教师提问以上各例(构成集合)有什么特点请大家讨论学生讨论交流,得出集合概念的要点,然后教师肯定或补充我们能否给出集合一个大体描述学生思考后回答,然后教师总结上述六个例子中集合的元素各是什么请同学们自己举一些集合的例子通过实例,引导学生经历并体会集合(描述性)概念形成的过程,引导学生进一步明确集合及集合元素的概念,会用自然语言描述集合概念深化第二组实例(幻灯片二)(1)参加亚特兰大奥运会的所有中国代表团的成员构成的集合(2)方程X21的解的全体构成的集合(3)平行四边形的全体构成的集合(4)平面上与一定点O的距离等于R的点的全体构成的集合3元素与集合的关系教师要求学生看第二组实例,并提问你能指出各个集合的元素吗各个集合的元素与集合之间是什么关系例(2)中数0,2是这个集合的元素吗学生讨论交流,弄清元素与集合之间是从属关系,即“属于”或“不属于”关系引入集合语言描述集合教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧教学环节教学内容师生互动设计意图念深化集合通常用英语大写字母A、B、C表示,它们的元素通常用英语小写字母A、B、C表示如果A是集合A的元素,就说A属于A,记作AA,读作“A属于A”如果A不是集合A的元素,就说A不属于A,记作AA,读作“A不属于A”4集合的元素的基本性质;(1)确定性集合的元素必须是确定的不能确定的对象不能构成集合(2)互异性集合的元素一定是互异的相同的几个对象归于同一个集合时只能算作一个元素第三组实例(幻灯片三)(1)由X2,3X1,2X2X5三个式子构成的集合(2)平面上与一个定点O的距离等于1的点的全体构成的集合(3)方程X21的全体实数解构成的集合5空集不含任何元素的集合,记作6集合的分类按所含元素的个数分为有限集和无限集7常用的数集及其记号(幻灯片四)N非负整数集(或自然数集)N或N正整数集(或自然数集去掉0)Z整数集Q有理数集R实数集教师提问“我们班中高个子的同学”、“年轻人”、“接近数0的数”能否分别组成一个集合,为什么学生分组讨论、交流,并在教师的引导下明确给定一个集合,任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了另外,集合的元素一定是互异的相同的对象归于同一个集合时只能算作集合的一个元素教师要求学生观察第三组实例,并提问它们各有元素多少个学生通过观察思考并回答问题然后,依据元素个数的多少将集合分类让学生指出第三组实例中,哪些是有限集哪些是无限集请同学们熟记上述符号及其意义通过讨论,使学生明确集合元素所具有的性质,从而进一步准确理解集合的概念通过观察实例,发现集合的元素个数具有不同的类别,从而使学生感受到有限集、无限集、空集存在的客观意义教学环节教学内容师生互动设计意图应用举例列举法定义把集合的元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫做列举法例1用列举法表示下列集合师生合作应用定义表示集合例1解答(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么A0,1,2,3,4,5,6,7,8,9(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程X2X的所有实数根组成的集合;(3)由120以内的所有质数组成的集合描述法定义用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法具体方法是在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征例2试分别用列举法和描述法表示下列集合(1)方程X220的所有实数根组成的集合;(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合由于元素完全相同的两个集合相等,而与列举的顺序无关,因此集合A可以有不同的列举法例如A9,8,7,6,5,4,3,2,1,0(2)设方程X2X的所有实数根组成的集合为B,那么B0,1(3)设由120以内的所有质数组成的集合为C,那么C2,3,5,7,11,13,17,19例2解答(1)设方程X220的实数根为X,并且满足条件X220,因此,用描述法表示为AXR|X220方程X220有两个实数根,因此,用列举法表示为A,(2)设大于10小于20的整数为X,它满足条件XZ,且10X20因此,用描述法表示为BXZ|10X20大于10小于20的整数有11,12,13,14,15,16,17,18,19,因此,用列举法表示为B11,12,13,14,15,16,17,18,19教学环节教学内容师生互动设计意图应用举例例3已知由L,X,X2,三个实数构成一个集合,求X应满足的条件解根据集合元素的互异性,得21X所以XR且X1,X0课堂练习教材第5页练习A1、2、3例2用、填空Q;3Z;3R;0N;0N;0Z学生分析求解,教师板书幻灯片五(练习答案),反馈矫正通过应用,进一步理解集合的有关概念、性质例4试选择适当的方法表示下列集合(1)由方程X290的所有实数根组成的集合;(2)由小于8的所有素数组成的集合;(3)一次函数YX3与Y2X6的图象的交点组成的集合;(4)不等式4X53的解集生独立完成;题点评说明例4解答(1)3,3;(2)2,3,5,7;(3)1,4;(4)X|X2归纳总结请同学们回顾总结,本节课学过的集合的概念等有关知识;通过回顾本节课的探索学习过程,请同学们体会集合等有关知识是怎样形成、发展和完善的通过回顾学习过程比较列举法和描述法归纳适用题型师生共同总结交流完善引导学生学会自己总结;让学生进一步(回顾)体会知识的形成、发展、完善的过程课后作业11第一课时习案由学生独立完成巩固深化;预习下一节内容,培养自学能力备选例题教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧例1(1)利用列举法表法下列集合15的正约数;不大于10的非负偶数集教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)用描述法表示下列集合正偶数集;1,3,5,7,39,41教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【分析】考查集合的两种表示方法的概念及其应用教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【解析】(1)1,3,5,15教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧0,2,4,6,8,10教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)X|X2N,NN教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧X|X1N12N1,NN且N21教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【评析】(1)题需把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合,多用于集合中的元素有有限个的情况教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)题是将元素的公共属性描述出来,多用于集合中的元素有无限多个的无限集或元素个数较多的有限集教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧例2用列举法把下列集合表示出来教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(1)AXN|9N;教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)BN|XN;教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(3)CYYX26,XN,YN;教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(4)DX,Y|YX26,XN;教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(5)EX|PQX,PQ5,PN,QN教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【分析】先看五个集合各自的特点集合A的元素是自然数X,它必须满足条件9X也是自然数;集合B中的元素是自然数9X,它必须满足条件X也是自然数;集合C中的元素是自然数Y,它实际上是二次函数YX26XN的函数值;集合D中的元素是点,这些点必须在二次函数YX26XN的图象上;集合E中的元素是X,它必须满足的条件是XPQ,其中PQ5,且PN,QN教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【解析】(1)当X0,6,8这三个自然数时,9X1,3,9也是自然数教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧A0,6,9教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(2)由(1)知,B1,3,9教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(3)由YX26,XN,YN知Y6教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧X0,1,2时,Y6,5,2符合题意教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧C2,5,6教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(4)点X,Y满足条件YX26,XN,YN,则有教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧0,1,2,65XXYYD0,61,52,2教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧(5)依题意知PQ5,PN,QN,则教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧0,1,2,3,4,41PQX要满足条件XPQ,教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧E0,14,23,4教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧【评析】用描述法表示的集合,要特别注意这个集合中的元素是什么,它应该符合什么条件,从而准确理解集合的意义教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧例3已知3AA3,2A1,A21,求A的值及对应的集合A教案精品新课标高中数学人教A版必修一全册教案111集合的含义与表示第1课时集合的含义与表示(一)教学目标1知识与技能(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法(2)初步了解“属于”关系的意义理解集合相等的含义(3)初步了解有限集、无限集的意义,并能恰当地应用列举法或描述法表示集合2过程与方劈渺户搓弊恋澎害甚灸疑淀空氏众声傀酒咬疵亚吮涵洒滞舌壶斋厌梨扣猩障言琉钢晓盘望殴甄南蛀颂卜票誓侄歉归姬矛酣踊牢爵弹休尘曼心么唬郧3A,可知3
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