学生自学成果汇报单--三课把我的心脏带回祖国_第1页
学生自学成果汇报单--三课把我的心脏带回祖国_第2页
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文档简介

六（1）班学生自学成果汇报单课题3、把我的心脏带回祖国【预习导学】1、把课后生字抄写两遍，并组两个词语。_2、给带点的字注音薄雾（）薄冰（）眼眶（）雾霭（）卡车（）关卡（）作曲（）弯曲（）茂盛（）盛满（）3、用楷书把下列词语工整、规范地书写两遍，力求美观。欺凌深渊弥漫咏唱谱写旋律呐喊忧虑倾注勉励幽暗蜡烛彻夜巴黎流逝疲劳弥留之际与世长辞一腔热血溢满眼眶悲愤欲绝催人奋起_4、比一比，再组词。咏（）扰（）控（）弛（）脉（）忧（）腔（）驰（）【感悟探究】1、正确、流利、有感情地朗读课文。（读给自己听，读给同伴听）2、课文主要内容课文以热爱祖国的感情作主线，贯穿全文，讲述了波兰被外国占领后，音乐家肖邦流落异国他乡仍不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了肖邦强烈的爱国情怀3、佳句赏析埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧”赏析临别之际，埃斯内尔把祖国波兰的泥土称为“特殊礼物”送给自己的学生肖邦，实际上是把泥土作为祖国的象征，希望学生永远记着祖国4、“把我的心脏带回祖国”是_（国籍）音乐家_弥留之际的请求，表达了他_。5、这时，埃斯内尔又_过一只_，深情地对肖邦说“这里装的是_，它是我们送给你的_，请收下吧”埃斯内尔是_的老师，他送的礼物是_，用意是_。6、弥留之际，肖邦_姐姐路德维卡的手，喃喃地说“我死后，请把_带回去，我要_。”“弥留之际”的意思是_，肖邦对姐姐说的话表达了他_的情感。【拓展延伸】1、肖邦又被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，他的作品主要有_、_等，像他这样的音乐家，我国有_、_等，他们的作品分别有_、_等；像他一样的爱国名人还有_、_等，表达爱国情怀的诗篇还有_、_。2、学完这课,你一定有很多话想说。你想对肖邦说_3、摘抄文中令你感动的句子。_4、由肖邦忘我的工作你
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