社会概论

一、名词解释1社会是由一定联系、相互依存的人们组成的，超乎个人的有机整体。它是人们社会生活的体系。2文化文化是人类所制造的物质的和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识；规范和习惯；信仰和价值等。3文化融合是一个极其复杂的变迁过程，是指不同文化的群体由于长期密切接触而使各自的文化发生变迁的过程。964主文化是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观，行为方式，思维方式影响极大。5亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。6文化堕距社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现出呆滞的现象，亦称文化滞后或文化落后。7社会化指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成的独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程，在这个过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。8社会角色指由一定的文化价值体系所决定的，与人们的社会地位和身份一致的一整套权利义务的规范和行为模式，是社会对特定社会关系上的同一种社会位置的价值与意义期望，是人们进行社会活动的依据和基础。9社会互动是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。10戏剧理论即表演互动论，其中较有代表性的是戈夫曼的“拟剧论”。他认为，生活就是演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象，个人行为的目的是为了控制自己留给互动另一方的印象。他的理论主要研究人们运用那些技巧来在别人心目中创作印象，揭示了社会互动的特点。11情境指人们在行动之前所面对的情况或场合，包括作为行为主体的人，角色关系，人的行为、时间、地点和具体场合等等。12暗示就是一个人有意或无意地向他人发出刺激并能引起他人反应行为的方式。13模仿就是按照他人的行动方式去行动，对某种行为做出类似反应的行为方式。14合作合作指的是个人以及群体之间为达到某种共同点目标而彼此相互配合的一种联合行动。15社会群体是指人们通过一定的社会互动或社会关系结成的具有共同活动及共同利益的人群。泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有共同利益的人类的集合体。16角色冲突即在社会角色的扮演中，在角色之间或内部发生矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。角色冲突有两种表现形式角色内冲突与角色间冲突。17角色失败是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它是指由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。18家庭是以婚姻关系、血缘关系或收养关系而建立起来的人类生活的基本群体。19婚姻是指男女双方按照习俗和法律的规定结为夫妻的一种制度。20社区是聚居在一定地域内的，相互关联的人群形成的共同体。21农村社区主要以农业活动为基础聚集起来的人们生活的共同体。22城市社区在一定地域范围内，大多数从事工商业及其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体。23社会分层指一个社会中的人，按照某一个或几个标准，如财富、权利、职业或声望之类，被区别为各种不同等级的状态。24社会流动指人们在社会关系空间中以一个地位向另一个地位的移动，一般也包括地理空间的流动。（广义个人社会地位结构的变化；狭义大的职业地位的改变。）第一章社会学的历史与发展13（了解一下）第三章社会的特点P601社会是由人群组成的。2社会是以人与人的交往为纽带的。3社会是有文化有组织的系统。4社会是以人们的物质生产活动为基础的。5社会系统具有心理的、精神的联系。6社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的有机体。社会的功能P611整合的功能。2交流的功能。3导向的功能。4继承和发展的功能。社会结构的构成P671社会地位。2社会角色。3社会群体。4社会制度。社会的类型P69宏观社会类型伊恩罗伯逊等人按照基本生存方式将社会分为五种类型狩猎采集的社会、畜牧社会、园艺社会、农业社会和工业社会。微观社会关系类型P741血缘关系。2地缘关系。3业缘关系。4趣缘关系。第四章文化的特性P84（1）文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。（2）文化是后天习得的知识和经验，文化的内容不能通过生殖系统遗传。（3）文化具有复合性。（4）文化具有象征性。（5）文化具有多样性。（6）文化具有共享性。文化冲突P98文化的功能（理解）P87（1）整合功能价值整合、规范整合、结构整合（2）导向功能提供知识、协调社会管理工程、巩固社会进步（3）区分功能第五章社会化的基本内容P107（1）技能社会（2）政治社会化（3）道德社会化（4）行为社会化（5）性别角色社会化社会化类型P110（1）初始社会化（2）预期社会化（3）发展社会化（4）逆向社会化（5）再社会化社会化的特点（笔记）由于社会化因素的多样性以及每一个个体的特殊性，个体的社会化表现出以下特点1个体的社会化是以其生物遗传素质为基础的。2个体的社会化是共同性与个别性的统一。3个体的社会化贯穿于人的一生。4个体的社会化发展是不平衡的。5个体在社会化过程中具有主观能动作用。社会化的主体112家庭、学校、同龄群体、工作单位、大众传播媒介。社会化的因素（五大因素）社会化的因素，就是影响个体的全部社会环境。社会环境包括宏观社会环境与微观社会环境。宏观社会文化。微观家庭、学校、同辈群体、大众传播工具等。家庭父母的影响、学校、同辈群体、社会文化的影响、大众传媒。各个因素之间相互交叠、相互影响，根据各自的特点在一起共同或单独地发生作用。第六章社会角色新嫁娘词分析地位、特征等角色集也叫角色丛、角色群。在社会中，角色不是孤立存在的，而是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的社会角色就是所谓角色集。140社会角色类型140先赋角色与自致角色。从人们获得角色的方式进行区分。先赋角色指由遗传、血缘等先天因素决定的角色。自致角色指个人在社会生活中通过自身的努力争取到的角色。（规定型角色与开放型角色；功利型角色与表现型角色。）社会角色的失调及其调整150常见的角色失调有角色冲突、角色不清、角色中断、及角色失败。角色失调的解决方法角色规范化、角色合并法、角色层次法、角色地位变化法。如何理解学生干部与角色冲突（笔记）学生干部是一种值得琢磨的角色。学生，这是主要角色，他得接受学校教育，得学习各种知识和技能，必须遵守学校各项规章制度。执行其作为学生干部分管职责时，他又起着帮助学校、老师管理、教育学生的作用。学会放弃，不追求“人人都说好”的境界，合理安排时间，以身作则。男性以及女性最突出的角色冲突（笔记）男性角色目标与自我实践角色的冲突。女性职业角色与家庭角色的冲突。第七章家庭模式P215（1）核心家庭由已婚男女和未婚子女醉成的家庭。特点家庭关系简单，具有很强的独立性、灵活性。（2）主干家庭由父母和一对已婚子女组成的家庭。家庭功能P217（1）社会化功能（2）生育功能（3）感情功能（4）性爱功能（5）经济功能农村社区与变迁（主要以农业活动为基础聚集起来的人民生活的共同体）特征居民的生存基础，居住和群落特征，居民的生活特征（自给性强，简朴保守，同质性高，生活节奏自然化）变迁A社会结构由封闭区域开放化；B劳动人口群体由同质化趋向异质化；C社区经济活动由简单化趋于复杂化；D社会组织由行政归属型趋于利益归属型。城市社区（在一定地域范围内，大多数从事工商业及其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体。）特征人口规模大、密度高；城市居民异质性高；城市居民生活公共空间与私人空间有较明显区别；社区居民人际交往中感情色彩薄弱。分层标准有两类（1）以外显地位为划分标准，如人们从事的正式职业。（2）以潜在地位为标准，如收入、教育程度、技术水平等。常用的社会分层标准收入、职业、教育程度、权利等。韦伯三位一体的分层模式韦伯主张以经济、声誉、权利三个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域中的不平等。我国当前阶段阶层状况（笔记如何从总体上认识我国的社会分层现象）（1）中国历来是差异性很大的社会。（2）城乡差异大。（3）金字塔形的社会结构。（4）身份等级与官民社会。（5）社会精英群体对社会的重大影响。（6）社会分化对社会不稳定的巨大影响。（7）较好的社会流动机制。当前社会分化的几个特点（1）贫富差距在攀升。（2）财富集中化程度比较高。（3）城乡分化和区域间的分化更为严峻。（4）城市内部和农村内部的分划问题突出。（5）低收入群体与主题社会脱节。（6）违规违法的财富集聚占有一定的比例。我国城乡对立、统一统筹城乡发展建设社会主义新农村我国城乡关系城乡对立城乡差异城乡协调（一）中国城乡关系的历史演变1改革开放前，城乡关系的主要特点（1）工农产品不能平等交易（2）城乡之间的劳动力不能自由流动（3）城镇居民与农村权利和发展机会不能平等2中国城乡差距现状（1）收入差距在波动中重新扩大（2）农民内部收入差距也不断扩大（3）城乡社会发展差距悬殊（教育、医疗、社会保障）留守儿童的问题（第九章）1、主要问题1监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题2缺乏亲情抚慰导致的生活问题3缺乏完整的家庭教育导致的心理问题2、形成的原因1从社会整体发展看，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾2从家庭认识看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡。3从家长自身看，家长的教育能力与孩子教育需求之间有落差。4从学校教育看，课程设置与儿童身心发展不相适应。家庭暴力问题1、现状1施暴者多位丈夫；2家庭暴力案件发生率高且日趋上升；3情节日益严重。2、原因A男权文化和夫权的封建思想是家庭暴力产生的文化根源